北师大版七年级历史上册（2016）课件：第17课 从三国鼎立到南北朝对峙 （共18张PPT）

课件18张PPT。第四单元 政权分立与民族汇聚第17课 从三国鼎立到南北朝对峙一、曹操统一北方1.东汉衰亡姓曹名操，字孟德，
东汉末年人。
生活在乱世之中，
看过了生灵涂炭，
立下了宏图大志：
要号令群雄，天下归一！东汉末年，黄巾乱起。
戚宦相争，刺史拥兵。
天下纷争，群雄逐鹿。东汉末年割据示意图（公元192年）董卓马腾韩遂士燮公孙度公孙瓒刘表孙策刘焉袁绍曹操 应当尊奉天子号令那些不服从朝廷的臣子，发展农业经济，保障军粮供给，如此就能够成就霸业。
——译自（西晋）陈寿：《三国志·魏书·毛玠传》 我任用天下的人才，驾驭管理他们，没有什么是实现不了的。
——译自（西晋）陈寿：《三国志·魏书·武帝纪》政治——“奉天子以令不臣”
经济——募民屯田
思想——招贤纳士如何才能扩大影响力，号令群雄？2.官渡之战（1）时间公元200年（2）地点官渡（今河南中牟县东北）（3）过程袁绍与曹操
实际兵力对比（4）结果曹操以少胜多（5）意义奠定了曹操统一北方的基础 北方大局已定，为了天下统一，下一步该……东汉末年割据示意图（公元207）孙
权刘
表曹操刘备马腾韩遂刘璋二、三国鼎立1.赤壁之战（1）背景 近来我奉皇帝命令讨伐有罪的人，刘琮已投降。现在我训练了80万水军，正要同将军（指孙权）在东吴会战。 曹军舍弃鞍马，改行舟船，以己之短攻人之长。况且天气寒冷，粮草短缺；曹军水土不服，必有疫病。所率领将士不过十五六万，且疲惫已久；所收降兵，也最多七八万，且并不忠诚。（2）时间公元208年曹操与孙刘联军
实际兵力对比（3）地点赤壁（今湖北蒲圻西北）（4）结果孙刘联军以少胜多（5）意义奠定了三国鼎立的局面1.赤壁之战（1）背景刘备孙权曹丕成都建业洛阳（1）政权建立2.三国鼎立（1）政权建立184年黄巾起义220年东汉灭亡
三国鼎立局部
统一分裂
割据思考：
为何三国鼎立局面能够最终形成并维持？2.三国鼎立（2）局部发展政治：沿袭汉制，各设州郡经济：各自发展，相对独立2.三国鼎立（2）局部发展边疆开发：诸葛亮治蜀：
收服南中，以夷治夷
推行移民政策，编户入伍曹丕治魏：
平定边患，与外夷修好
恢复汉朝在西域的设置孙权治江南：
征讨山越蛮夷，扩大兵源
遣将沟通夷州，发展海贸这个时期在大量的消极现象掩盖下，存在着积极的因素，国家的分裂为新的统一规模准备了条件，民族间的斗争为新的民族关系的协调准备了条件。
——何兹全：《中国通史（第五卷）·中古时代·三国两晋南北朝时期（上册）》三、西晋的兴亡与南北朝对峙1.西晋的兴亡（1）全面统一公元265年，司马炎建晋，定都洛阳
公元280年，灭吴，统一全国220年东汉灭亡
三国鼎立280年西晋
灭吴全面
统一局部
统一黄巾
起义184年分裂
割据三、西晋的兴亡与南北朝对峙1.西晋的兴亡（2）走向分裂八王之乱三、西晋的兴亡与南北朝对峙2.从东晋十六国到南北朝对峙（1）东晋十六国三、西晋的兴亡与南北朝对峙2.从东晋十六国到南北朝对峙（2）南北朝对峙