统编版语文四年级下册22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 课件(共26张PPT)

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人教部编版四年级下册
古诗三首
芙蓉楼送辛渐
品读诗文，入情入境
芙蓉楼送辛渐
送
这首诗写的是诗人送别朋友的事，是一首送别诗。
朋友将要远行，诗人在为朋友们送行。
我会认
芙蓉　　洛阳
fú
rónɡ
luò
我会认
芙
蓉
洛
fú
luò
róng
壶
hú
我会写
重点字书写指导：
上下结构，由“士、冖、业”组成。注意上面是“士”，不是“十”或“土”。
壶
（点击观看）
“壶”的演变
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江/夜入吴，
平明送客/楚山孤。
洛阳亲友/如相问，
一片冰心/在玉壶。
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
理解诗句
寒雨连江夜入吴
平明送客楚山孤
吴：镇江在古代属于吴地。
平明：天刚亮
楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地。
诗意：冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天刚亮送走好友，只留下楚山孤影。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
诗意：到了洛阳，如果有亲友向你打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像冰在玉壶一样纯洁。
送别诗：
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白《赠汪伦》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
——高适《别董大》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
——王维《送元二使安西》
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
深情
激励
劝慰
天刚蒙蒙亮，诗人和朋友就出门了。他们来到江边，依依惜别。远处的山，孤傲耸峙在江心，它好像也见证着这惜别的情景。
孤独
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
直如珠丝绳，清如玉壶冰。
——鲍照《代白头吟》
玉壶何好用，偏许素冰居。
——王维《清如玉壶冰》
白玉壶冰水，壶中见底清。
——《赠清漳明府侄聿》
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
一片冰心在玉壶
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——《出塞》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——《从军行》
平明趋（qū）郡（jùn）守，不得展故人。
——《送韦十二兵曹》
爱国情怀
报国志向
忠于职守
洞悉民情，爱民如子，为官清廉，生活简朴，宽待百姓，因此，人们都赞颂他。
——《黔（qián）阳县志》
一片冰心在玉壶
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
墙角数枝梅，凌海独自开。
——王安石《梅花》
生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
——毛泽东《卜算子·咏梅》
谢谢