19 小英雄雨来(节选)课件(共24张PPT)

文档属性

名称 19 小英雄雨来(节选)课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 15.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-10-26 10:04:39

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文档简介

(共24张PPT)
(节选 )
唐山的还乡河公园小英雄雨来雕像
生活的年代:抗日战争时期
管桦(1922—2002)
河北人,中共党员,著名作家、诗人。
1940 年参加革命工作,
主要作品:
小说《小英雄雨来》《将军河》等。
儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》
《我们的田野》《快乐的节日》等。
走近作者

niǔ
lǎo
sāi
kāng


kǔn
bǎng

shuān
jìn
柳絮
扭身
米糠
塞住
吧嗒
哇啦
捆 绑
姥姥
枪毙
枪栓
晋察冀
呜呜
劫难
扒着
尸首
jié

shī

同桌一起学习生字,用上好方法!
仔细观察田字格里的生字,哪些最容易写错。
晋察冀边区:
词语解释
是中国共产党领导的在长期革命战争中逐步发展起来的不脱离生产的群众武装组织;是中国人民解放军的助手和后备力量。在历次革命战争中都发挥了重要作用,在中国人民解放事业中做出了重大贡献。
晋,山西省简称;察,察哈尔省简称;冀,河北省简称。晋察冀边区是我抗日根据地之一 。本文指雨来所在的村庄在晋察冀边区。
民兵:
扫荡 :
起码:
枪栓(shuān):
趔趄(liè qiè):
漩涡(xuán wō):
门槛(kán):
劫(jié)难:
推推搡搡(sǎng):
睁眼瞎:
扫荡是一种军事行动。荡平,彻底清除之意。
最低限度,至少。
推子弹进膛的机件。
身子歪歪斜斜的,脚步不稳的样子。
水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。
旧式的房子都有门槛,就是门下的一根横木。
灾难。
搡,猛推。使劲推的样子。
比喻没文化的人,不识字的人,缺乏知识的人。
解惑一(课后第2题):全文分为六个部分,如果要给每个部分列出小标题,有什么好方法?
浓缩法:认真读文,注意停下来想一想,这一部分是围绕谁来写的?讲了什么?用简洁的语言进行概括。
摘录法:认真读文,注意停下来想一想,这一部分是围绕谁来写的?讲了什么?选用课文中的重点语句作为小标题。
解惑二:为什么说雨来是小英雄?
小测试:带着这个问题,用较快的速度默读课文,看看你能在多少分钟内找到答案。
为了掩护交通员李大叔,雨来宁死不屈。
第四部分
默读第四部分,边读边想:
鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段?雨来又是怎样应对的?
(四)智勇斗鬼子
鬼子露出满口金牙,做了个鬼脸,温和地对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”说着,就叫人给他松绑。
哄骗
雨来说他什么也没看见。
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞,说:“吃!你吃!你得说出来,他在什么地方?”他又伸出那个戴金戒指的手指,说:“这个,金的,也给你!”
利诱
雨来没有接他的糖,也没有回答他。
毒打
雨来还是说没看见!
扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。
鬼子又向他胸脯上打了一拳。
立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
面对凶狠残暴的敌人,雨来遍体鳞伤,他的脑袋里____________________,他的两眼__________,他的鲜血从鼻子里一滴一滴地滴下来……可是雨来还是__________。他真是个小英雄!
像有一窝蜂,嗡嗡地叫
直冒金花
不屈服
为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强?
我们是中国人,
我们爱自己的祖国。
人们对雨来有怎样的评价?
(五)宁死不屈服
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
人贵在有志,不能凭年龄大小来衡量,只要有志气,年纪小也能做出优异的成绩。
雨来没有死!
雨来没有死!
反复
一起来总结:现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗?
雨来之所以被人们称为小英雄,是因为他为了掩护交通员李大叔,同鬼子进行了顽强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终不动摇,他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质,他是一位真正的小英雄。
解惑三:课文中多次写到还乡河的景色,找出来读一读,再说说写这些景色有什么作用。
课后第3题
环境描写
为下文雨来跳河逃生作了铺垫,又突出了小英雄生长的优美的环境。
芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
环境描写
这段描写给人以压抑、沉痛的感受,还乡河景色如此美丽,而生活在这里的雨来却没有出现,表达了人们以为雨来已经牺牲的沉痛心情。
还乡河静静的,河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。
环境描写
看似写景,实际表达了人们对雨来的惋惜与不舍之情。
借景抒情
请你运用环境描写来烘托自己在上学路上的快乐心情。
小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行,唱着快乐的歌,路边的小花绽开了美丽的笑脸。
仿写
电影《小英雄雨来》