语文七年级上北京课改版3.9《关雎》课件（20张）
文档属性
| 名称 | 语文七年级上北京课改版3.9《关雎》课件（20张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 528.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-09-10 20:43:34 | ||
图片预览
文档简介
课件20张PPT。关 雎《诗经》被评为”世界最美的书” 学习目标 1、了解《诗经》的常识，明确《诗经》在中国文学史上的价值。
2.、品味与赏析诗歌的音乐美、意境美与情感美。
3、体会古人表达感情时特有的含蓄之美、朦胧之美。关于《诗经》， 你知道些什么？《诗经》简介 《诗经》是我国现存最早的一部诗歌总集，先秦时通称《诗》或
（ ），到（ ）时称为《诗经》。收录周初到春秋中叶的诗歌（ ）篇。全书分为（ ）（ ）（ ）三部分。（ ）
是带有地方色彩的乐歌，采自15个国家或地区，共（ ）篇，其中大多是民歌；“雅”为周王朝京都地区的乐歌，分为《大雅》《小雅》
共105篇，多为（ ）所作；“颂”是王室宗庙祭祀用的舞曲歌辞，分为《周颂》《鲁颂》《商颂》，共（ ）篇。
在表现形式上，《诗经》以（ ）言为主，讲求节奏和用韵，
常常采用（ ）的形式，多用（ ）手法，具有一唱三叹的艺术效果。《诗经》是后代现实主义文学的源头。
《诗三百》汉代305“风”“雅”“颂”“风”160贵族、士大夫40四重章叠句比兴饥者歌其食，劳者歌其事男女相与咏歌，各言其情一、反映人民大众苦于剥削压迫
二、反映人民苦于战争和徭役
三、反映爱情生活和婚姻问题
四、反映劳动生活
五、讽刺当权者的荒淫无耻
揭露他们的残暴开创现实主义文学传统诗经六艺内容表现手法风（十五国风）
雅（大雅、小雅）
颂（周颂、鲁颂、商颂）赋
比
兴风土之音朝廷之音宗庙之音
周南. 召南. 邶风. 鄘风. 卫风. 王风. 郑风. 齐风. 魏风.唐风. 秦风. 陈风. 桧风. 曹风. 豳风“赋者，敷陈其事而直言之者也”“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之词也”五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周礼》 《春秋》四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》“四书五经”。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。 。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。 《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。关关雎鸠(jū jiū)，在河之洲。
窈窕(yǎo tiǎo)淑女，君子好逑(hǎo qiú)。
参差（cēn cī）荇菜(xìng cài)，左右流之。
窈窕淑女，寤寐(wù mèi) 求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗（zhǎn）转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟[sè]友之。
参差荇菜，左右芼(mào)之。
窈窕淑女，钟鼓乐(lè)之。 听朗读，正字音、解词参差：长短不齐。
流：顺水流采摘
寤寐：醒和睡，
服：思念、牵挂。
悠：忧思的样子。
友：亲近
芼：选择，采摘。
乐之：使淑女快乐。窈窕：文静美好的样子
淑女：贤良美好的女子
好逑：好配偶， 意为
喜欢追求为对象 第一章关关雎鸠，
在河之洲。
窈窕淑女，
君子好逑。雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。传说它们情意专一。 （由关雎和鸣起兴，渲染气氛）（触景生情，由景到人） 文中的这位男子,在他听着鸠鸟和鸣的时候,有一个姑娘在河边采荇菜,她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象,爱慕之情油然而生。概括内容：发现心仪的姑娘。第二三章参差荇菜，
左右流之．
窈窕淑女，
寤寐求之。
求之不得，
寤寐思服。
悠哉悠哉，
辗转反侧。1、概括内容
男子对女子执着追求和极度思念
2、君子的痴情是如何表现?
“辗转反侧”(无法入眠)思考第四五章参差荇菜,
左右采之。
窈窕淑女,
琴瑟友之。
参差荇菜,
左右芼之，
窈窕淑女，
钟鼓乐之。1、概括段意
男子想像与女子相会情景。
2、文中写了男子如何在女子面前表现？突出了什么？
通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她，突出了男子追求爱情的炽烈专一。
3、全诗的线索是如何的？
发现—思念（求不得）—相会（想像中）思考 诗人思想感情变化的过程一见钟情日夜思念幻想结合特点赏析1、本诗在艺术手法上的特点主要表现为什么呢？1）起“兴”。本诗主要写“窈窕淑女，君子好逑”。但它先写雎鸠鸟的互相鸣叫的样子，以此来引起读者联想，酝酿气氛。2）“重章叠句”。即一首诗中常用反复咏叹的手法，各章中往往只改变几个字，具有一定的范式，极具民歌特点。2、这首诗的风格特点是怎样的呢？ 这首诗的情感表现较为突出，主要体现为以礼节情。
小伙子虽然爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他能自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。这正如孔子所说的：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”，体现出健康明朗的风格。内容小结 这首诗通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，并为姑娘的勤劳、美貌和娴静而动心，随之引起了强烈的爱慕之情，在梦里也会梦见那位姑娘的一系列追求过程，充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。 本篇是诗经的首篇，更加表明了关雎在古代人们心中的地位。 默写《关雎》
1．《关雎》选自《 》它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌。按音乐分类，编为“ ”、“ ”、“ ”三类。《诗经》运用的表现手法是“ 、 、 ”。
2．本诗围绕一个“ ”字，写一个男子对美好女子的爱慕追求，表现了我国古代人民对美满婚姻和幸福生活的向往和追求。
3．全诗用细腻生动的笔法描绘了一个青年男子对女子的思念，感情发展由 ，到 ，再到 。
4．诗歌中描写禽鸟和鸣的句子是“ ， 。”
5．诗中被后人常引用的名句是：“ ， ”。
6．诗中的“ ”一句直接赞扬女子的文静、善良，也交代了小伙子追求她的原因；描写思念心上人，使人历历在目的一个细节是“ ” ，现今已成成语。7．“ ”、“ ”这一幻想和淑女结合的热闹场面，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。
8．这首诗是用了“兴”的手法。“兴”的手法是指“先言他物以引起所咏之词”，这首诗中的“他物”是 “所咏之词”指 。
9．《关雎》巧妙地运用重章叠句，例如：“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”几句中只换用了“流”“采”“芼”三个字。请说说这种表达方法的作用。
10．“左右流之”中的“流”字用得妙，使全篇生辉，试作分析。
11．下列说法不正确的一项是（ ）
A 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。
B 诗中第二章中重叠“悠哉”，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。
C 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。
D “琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是想像之词。
1、诗经 风 雅 颂 赋、比、兴
2、求
3、一见钟情 日夜思念 幻想结合
4、关关雎鸠，在河之洲
5、窈窕淑女，君子好逑
6、窈窕淑女 辗转反侧
7、钟鼓乐之 琴瑟友之
8、雎鸠和荇菜 男子对女子的相思。
9、使诗的内容递增，逐步深入地展现“君子”炽热的情怀，起到加重感情，增强节奏感的艺术效果。
10、①描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感和生机；②突现女子的勤劳；③更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。
11、B
2.、品味与赏析诗歌的音乐美、意境美与情感美。
3、体会古人表达感情时特有的含蓄之美、朦胧之美。关于《诗经》， 你知道些什么？《诗经》简介 《诗经》是我国现存最早的一部诗歌总集，先秦时通称《诗》或
（ ），到（ ）时称为《诗经》。收录周初到春秋中叶的诗歌（ ）篇。全书分为（ ）（ ）（ ）三部分。（ ）
是带有地方色彩的乐歌，采自15个国家或地区，共（ ）篇，其中大多是民歌；“雅”为周王朝京都地区的乐歌，分为《大雅》《小雅》
共105篇，多为（ ）所作；“颂”是王室宗庙祭祀用的舞曲歌辞，分为《周颂》《鲁颂》《商颂》，共（ ）篇。
在表现形式上，《诗经》以（ ）言为主，讲求节奏和用韵，
常常采用（ ）的形式，多用（ ）手法，具有一唱三叹的艺术效果。《诗经》是后代现实主义文学的源头。
《诗三百》汉代305“风”“雅”“颂”“风”160贵族、士大夫40四重章叠句比兴饥者歌其食，劳者歌其事男女相与咏歌，各言其情一、反映人民大众苦于剥削压迫
二、反映人民苦于战争和徭役
三、反映爱情生活和婚姻问题
四、反映劳动生活
五、讽刺当权者的荒淫无耻
揭露他们的残暴开创现实主义文学传统诗经六艺内容表现手法风（十五国风）
雅（大雅、小雅）
颂（周颂、鲁颂、商颂）赋
比
兴风土之音朝廷之音宗庙之音
周南. 召南. 邶风. 鄘风. 卫风. 王风. 郑风. 齐风. 魏风.唐风. 秦风. 陈风. 桧风. 曹风. 豳风“赋者，敷陈其事而直言之者也”“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之词也”五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周礼》 《春秋》四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》“四书五经”。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。 。《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。 《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。关关雎鸠(jū jiū)，在河之洲。
窈窕(yǎo tiǎo)淑女，君子好逑(hǎo qiú)。
参差（cēn cī）荇菜(xìng cài)，左右流之。
窈窕淑女，寤寐(wù mèi) 求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗（zhǎn）转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟[sè]友之。
参差荇菜，左右芼(mào)之。
窈窕淑女，钟鼓乐(lè)之。 听朗读，正字音、解词参差：长短不齐。
流：顺水流采摘
寤寐：醒和睡，
服：思念、牵挂。
悠：忧思的样子。
友：亲近
芼：选择，采摘。
乐之：使淑女快乐。窈窕：文静美好的样子
淑女：贤良美好的女子
好逑：好配偶， 意为
喜欢追求为对象 第一章关关雎鸠，
在河之洲。
窈窕淑女，
君子好逑。雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。传说它们情意专一。 （由关雎和鸣起兴，渲染气氛）（触景生情，由景到人） 文中的这位男子,在他听着鸠鸟和鸣的时候,有一个姑娘在河边采荇菜,她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象,爱慕之情油然而生。概括内容：发现心仪的姑娘。第二三章参差荇菜，
左右流之．
窈窕淑女，
寤寐求之。
求之不得，
寤寐思服。
悠哉悠哉，
辗转反侧。1、概括内容
男子对女子执着追求和极度思念
2、君子的痴情是如何表现?
“辗转反侧”(无法入眠)思考第四五章参差荇菜,
左右采之。
窈窕淑女,
琴瑟友之。
参差荇菜,
左右芼之，
窈窕淑女，
钟鼓乐之。1、概括段意
男子想像与女子相会情景。
2、文中写了男子如何在女子面前表现？突出了什么？
通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她，突出了男子追求爱情的炽烈专一。
3、全诗的线索是如何的？
发现—思念（求不得）—相会（想像中）思考 诗人思想感情变化的过程一见钟情日夜思念幻想结合特点赏析1、本诗在艺术手法上的特点主要表现为什么呢？1）起“兴”。本诗主要写“窈窕淑女，君子好逑”。但它先写雎鸠鸟的互相鸣叫的样子，以此来引起读者联想，酝酿气氛。2）“重章叠句”。即一首诗中常用反复咏叹的手法，各章中往往只改变几个字，具有一定的范式，极具民歌特点。2、这首诗的风格特点是怎样的呢？ 这首诗的情感表现较为突出，主要体现为以礼节情。
小伙子虽然爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他能自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。这正如孔子所说的：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤”，体现出健康明朗的风格。内容小结 这首诗通过一个男子在河边遇到一个采摘荇菜的姑娘，并为姑娘的勤劳、美貌和娴静而动心，随之引起了强烈的爱慕之情，在梦里也会梦见那位姑娘的一系列追求过程，充分表现了古代劳动人民内心对美好爱情的向往和追求，突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。 本篇是诗经的首篇，更加表明了关雎在古代人们心中的地位。 默写《关雎》
1．《关雎》选自《 》它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌。按音乐分类，编为“ ”、“ ”、“ ”三类。《诗经》运用的表现手法是“ 、 、 ”。
2．本诗围绕一个“ ”字，写一个男子对美好女子的爱慕追求，表现了我国古代人民对美满婚姻和幸福生活的向往和追求。
3．全诗用细腻生动的笔法描绘了一个青年男子对女子的思念，感情发展由 ，到 ，再到 。
4．诗歌中描写禽鸟和鸣的句子是“ ， 。”
5．诗中被后人常引用的名句是：“ ， ”。
6．诗中的“ ”一句直接赞扬女子的文静、善良，也交代了小伙子追求她的原因；描写思念心上人，使人历历在目的一个细节是“ ” ，现今已成成语。7．“ ”、“ ”这一幻想和淑女结合的热闹场面，表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。
8．这首诗是用了“兴”的手法。“兴”的手法是指“先言他物以引起所咏之词”，这首诗中的“他物”是 “所咏之词”指 。
9．《关雎》巧妙地运用重章叠句，例如：“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之”“参差荇菜，左右芼之”几句中只换用了“流”“采”“芼”三个字。请说说这种表达方法的作用。
10．“左右流之”中的“流”字用得妙，使全篇生辉，试作分析。
11．下列说法不正确的一项是（ ）
A 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。
B 诗中第二章中重叠“悠哉”，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。
C 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。
D “琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是想像之词。
1、诗经 风 雅 颂 赋、比、兴
2、求
3、一见钟情 日夜思念 幻想结合
4、关关雎鸠，在河之洲
5、窈窕淑女，君子好逑
6、窈窕淑女 辗转反侧
7、钟鼓乐之 琴瑟友之
8、雎鸠和荇菜 男子对女子的相思。
9、使诗的内容递增，逐步深入地展现“君子”炽热的情怀，起到加重感情，增强节奏感的艺术效果。
10、①描写少女采荇菜的忙碌和姿态优美，使作品充满动感和生机；②突现女子的勤劳；③更增加青年男子对女子的思慕和爱恋。
11、B