2.乡下人家同步练习（无答案）

统编教材 四年级语文下册
2、 乡下人家
一、下列下划线的字的注音和词语的书写完全正确的一组是(　　)。
A．朴素(bǔ)　　率领(suài)　装饰
B．捣衣(dǎo)　 和谐(jié)　　蹋步
C．倘若(tǎng)　附近(fù)　　高耸
二、读拼音，写词语。
早上，奶奶养大的鸡zhào lì(　　　　)会到门口fèng xiān(　　　　)花开的地方mì shí(　　　　)，傍晚便jì sù(　　　　)在屋后的鸭棚里，单单这些就可以gòu chéng(　　　　)一道迷人的风景。
三、词语练习。
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
1．“时令”一词的意思是________。
2．句中的一对反义词是(　 　)—(　 　)。
3．画线部分用词语“________”代替最为恰当。
四、根据课文内容填空。
1.这是一幅以____（A记事B写景 C写人)为主的文章，其内容可以概括为几幅图画：瓜藤攀爬图、_______、_______、_______、_______、_______。
2.“采菊东篱下，悠然见南山”，乡下人家的生活多么令人向往，文章按照_____顺序、_______三季和______的时间交叉顺序，展现了乡下人家___________________的乡村生活。
五、仿写练习
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（用同样的写作方法写一句话）
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乡村的傍晚
六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……⑤奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是怎样的一层山水？怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满了神秘。
近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，②使我仿佛置身于一片金色的海洋中。稻田的旁边是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花，辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地③一边唱歌④一边采蜜。丝瓜棚旁边那片碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，⑤一个个大西瓜⑥像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓儿母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地吃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野上回旋，使人听了兴奋极了。
乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱乡村这恬静的生活！
1.读第2至4自然段，作者是按____的顺序观察乡村傍晚的景色的，其中最能体现这种顺序的按个词语是____、____、____。
2.读短文第3自然段，按要求把语句的序号填在横线上。
写真是景物的有:____ 写联想事物的有：____
3.与画“___”句子相照应的是哪一句话？用曲线在文中画出来，并说说你从这句话中体会到了什么。
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4.短文中最能体现乡村傍晚特点的两个词语是：_____、_____。
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