24 “诺曼底号”遇难记第二课时课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
【课堂小结】
《“诺曼底号”遇难记》
雨果（法国）
第二课时
一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！
阅读金钥匙
阅读小说时要抓住人物的语言、动作、心理活动等细节描写，体会人物的思想感情。
自主学习
默读课文12—44自然段，画出描写哈尔威船长语言、动作的句子，再用简洁的词语概括出他的英雄品质，在旁边做好批注。
哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
阅读金钥匙
想要读好人物的对话，可以借助提示语来体会人物的情感。
哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
必须把六十人救出去
哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
“必须把六十人救出去！把救生艇放下去。全体安静，注意听命令！妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。”
“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
“洛克机械师在哪儿？”
“炉子怎么样了？”
“火呢？”
“机器怎样？”
“奥克勒福大副！”
“还有多少分钟？”
“够了，让每个人都下到小艇上去。”
“奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪 打死他。”
“船长叫我吗？”
“海水淹了。”
“灭了。”
“停了。”
“到！”
“二十分钟。”

“在，船长。”
23 “诺曼底号”遇难记
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱的不可开交。
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。
哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、领导着大家。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！
哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打他。
把克莱芒救出去！
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
哈尔威船长！
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
哈尔威船长的“做人之道”是什么？
结合哈尔威船长的英雄壮举，谈谈你对生命有了怎样的体会？
哈尔威船长！