八年级上册期中名句名篇默写专练
1．“山川之美，古来共谈。”自然美景，总让人流连忘返。学校举办以“树木”为专题的文化活动，请补全句子。“回清倒影， ”写出了树木的奇特。“ ，四时俱备”写出了树木的四季常青。“ （《野望》）写出了树木的苍茫与沉静。“ （《黄鹤楼》）眼前实景，写出了树木在原野中的繁茂。“ ”《钱塘湖春行》借鸟儿争向阳树，表现了春的乍暖还寒。
2．根据语境，填写古诗文。
借景抒情是古诗文中常用的表达方式，诗人们或借美景来渲染“乡思”：如崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景（1）“ ， ”引出浓浓的思乡之情，李白在《渡荆门送别》中描摹的江上月景（2）“ ，
”，宛若仙境，却又平添了几分乡愁；或借美景来表现自己的高洁志向、与众不同：如《答谢中书书》中在描绘完山水美景之后，慨叹（3）“ ， ”，《记承天寺夜游》中苏轼与张怀民同游之后，发出（4）“ ”的感慨；或借美景来表达对大自然的喜爱之情，如白居易在《钱塘湖春行》中就直抒胸臆，（5）“ ， ”。
3．结合语境把诗词句子补充完整。
在没有网络的年代，古人用典雅的句子记录美景，让人心向往之。我们来到三峡，同郦道元一起感受山之连绵，“重岩叠嶂，① ”，感受水之湍急，“其间千二百里，② ，③ ”；同陶弘景一起感受山间鸟兽鱼虫气息之蓬勃，“④ ，⑤ ；⑥ ，⑦ ”同苏轼一起感受月华之空明澄澈“⑧ ，水中藻、荇交横，⑨ 。”
4．经典诗文默写。
（1） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（2） ，终为土灰。（曹操《龟虽寿》）
（3）东皋薄暮望， 。（王绩《野望》）
（4） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（5） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（6）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（7）《三峡》一文中作者运用正侧面结合的手法突出山高，其中从侧面衬托山势高峻的句子是： ， 。
（8）陶弘景在《答谢中书书》中，用“ ，
”写出夕阳将落时鱼儿欢愉跳跃的景象。
（9）苏轼《记承天寺夜游》中运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是“ ， 。”
（10）《与朱元思书》中与《三峡》“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是“ ， 。”
5．请将下面的古诗语句补充完整。
（1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
（2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》）
（4）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》）
（5）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：
， 。
（6）《黄鹤楼》中作者描写晴日里原野上根根分明的汉阳树，草木茂盛的鹦鹉洲的句子是 ， 。
（7） ，志在千里， ，壮心不已。
6．按要求填写相应语句。
浩瀚的古典诗文，犹如美丽的中国画卷，等待我们去品鉴、去传承。这画卷是郦道元眼中“ ，隐天蔽日”的壮美山势；是王绩笔下“树树皆秋色， ”的秀美秋色；是王维《使至塞上》中生动描绘的塞外奇观“ ，长河落日圆”；是白居易《钱塘湖春行》中湖畔流连的禽鸟欢歌“ ，
”。于美景美物中，我们可以体悟“ ？松柏有本性”的坚贞品德。
7．请将下面古诗文语句补充完整。
（1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（4） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
（5）王维的《使至塞上》中“ ，
”两句，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）相顾无相识， 。（王绩《野望》）
（2）单车欲问边， 。（王维《使至塞上》）
（3）《野望》中，点明时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子是“ ， ”。
（4）王维《使至塞上》中“ ， ”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”。
（5）白居易的《钱塘湖春行》一诗中，直抒胸臆，表明诗人余兴未阑，完全陶醉在美好的湖光山色之中的两句诗是： ，
。
9．班级开展“捕捉诗歌画面”主题活动，请根据提示，为画面匹配古诗原句，将空缺处的内容补充完整。
画面主题 画面内容 古诗配文
秋日山野·孤寂之思 夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓秋意。 （1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）
江夏名楼·乡愁之叹 日暮登楼远眺，江上烟波浩渺，思乡之情油然而生，不知乡关何处。 （2） ？ 。（崔颢《黄鹤楼》）
边塞戈壁·壮阔之景 大漠深处一道狼烟冲天而起，黄河尽头浑圆的落日正缓缓沉入地平线。 （3） ， 。（王维《使至塞上》）
舟行楚地·奇幻之观 两岸地势由山地过渡到平原，山峦渐渐消失于视野中，江水脱离群山的束缚，向着广阔的原野奔腾而去。 （4） ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
西湖早春·生机之趣 早春西湖信步，见莺争暖树，燕啄春泥，一派生机盎然。 （5） ， 。（白居易《钱塘湖春行》）
10．请根据提示，完成语段中的古诗文默写。
“歌以咏志，诗以传情。”李白《渡荆门送别》中的①“ ， ”通过绵延悠长的流水寄寓了李白对故乡的眷恋。王维《使至塞上》中的②“ ， ”准确地描绘了辽阔壮美的沙漠景象，同时暗含慷慨悲壮的情绪。白居易《钱塘湖春行》中③“ ， ”运用拟人，写了初春乍暖还寒，表达春光的难得和对春光的喜爱。崔颢《黄鹤楼》④“ ， ”从神话传说引出黄鹤楼来历，增添虚幻的神秘色彩，也表达了诗人对世事变迁的无限感慨。
参考答案
1. 根据“树木”专题补全句子
回清倒影，绝巘多生怪柏（郦道元《三峡》）
解析：“绝巘”指极高的山峰，“怪柏”突出树木形态的奇特，与“回清倒影”的水景共同构成三峡险峻奇绝的画面。
青林翠竹，四时俱备（陶弘景《答谢中书书》）
解析：“青林翠竹”以色彩鲜明的“青”“翠”描绘树木，“四时俱备”强调其四季常青的生机，体现山川之美。
树树皆秋色（王绩《野望》）
解析：“树树皆秋色”以“皆”字勾勒秋日山野树木一片苍茫的景象，“秋色”渲染沉静氛围，符合“苍茫与沉静”的意境。
晴川历历汉阳树（崔颢《黄鹤楼》）
解析：“晴川”指阳光照耀下的江面，“历历”形容树木清晰分明，写出原野中汉阳树的繁茂实景，为下文乡愁铺垫。
几处早莺争暖树（白居易《钱塘湖春行》）
解析：“争暖树”以拟人手法写早莺抢占向阳树木的情态，“暖树”暗示初春乍暖还寒，鸟儿对春光的敏感呼应“春的难得”。
2. 借景抒情古诗文填写
（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢《黄鹤楼》）
解析：登楼所见“汉阳树”“鹦鹉洲”的明丽景色，与下文“日暮乡关何处是”的乡愁形成反差，以乐景衬哀情。
（2）月下飞天镜，云生结海楼（李白《渡荆门送别》）
解析：以“飞天镜”喻江中月影，“海楼”状云霞变幻，奇幻美景中暗含游子漂泊的孤独，“平添乡愁”。
（3）自康乐以来，未复有能与其奇者（陶弘景《答谢中书书》）
解析：“康乐”指谢灵运，诗人以“未复有能与”感慨世人对山水之美的忽视，暗含自身高洁志向与对自然的独特体悟。
（4）但少闲人如吾两人者耳（苏轼《记承天寺夜游》）
解析：“闲人”既指夜游的闲适，更暗含贬谪后的旷达，以“但少”转折，表达对知音难觅的感慨与对自然的热爱。
（5）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（白居易《钱塘湖春行》）
解析：“最爱”“行不足”直抒胸臆，写诗人对湖东春景的流连，“绿杨阴里”的树木细节强化对自然的喜爱。
3. 结合语境补充诗词句子
①隐天蔽日（郦道元《三峡》）
解析：“重岩叠嶂”写山之连绵，“隐天蔽日”夸张山之高峻，总写三峡山势的雄伟。
②虽乘奔御风，③不以疾也（郦道元《三峡》）
解析：以“乘奔御风”的快马疾风作比，侧面烘托夏季江水“湍急”，突显水流速度之快。
④晓雾将歇，猿鸟乱鸣；⑤夕日欲颓，沉鳞竞跃（陶弘景《答谢中书书》）
解析：“晓雾歇”“夕日颓”写晨昏变化，“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”以声音、动态表现鸟兽鱼虫的蓬勃气息，充满生机。
⑥庭下如积水空明，⑦盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）
解析：以“积水空明”喻月光澄澈，“藻、荇交横”实为竹柏倒影，侧面烘托月华的皎洁，意境空灵。
4. 经典诗文默写
（1）山随平野尽（李白《渡荆门送别》）
解析：写船出三峡后，山峦逐渐消失，平原展开，“随”字动态感强，为“江入大荒流”的壮阔铺垫。
（2）腾蛇乘雾（曹操《龟虽寿》）
解析：“腾蛇”虽能乘雾而行，最终“终为土灰”，与下文“老骥伏枥，志在千里”形成对比，突出生命有限而壮志不灭。
（3）徙倚欲何依（王绩《野望》）
解析：“东皋薄暮”点明时间地点，“徙倚”写诗人徘徊不定的动作，“欲何依”直抒孤独彷徨之情。
（4）大漠孤烟直（王维《使至塞上》）
解析：“孤烟直”以极简线条勾勒沙漠烽烟，与“长河落日圆”的圆形落日形成视觉对比，“直”“圆”尽显雄浑壮阔。
（5）老骥伏枥（曹操《龟虽寿》）
解析：“老骥”喻年老之人，“伏枥”却“志在千里”，以比喻表达不服老的壮志，激励后人。
（6）芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢《黄鹤楼》）
解析：“晴川历历”写汉阳树清晰可见，“芳草萋萋”状鹦鹉洲草木茂盛，实景描绘为乡愁蓄势。
（7）自非亭午夜分，不见曦月（郦道元《三峡》）
解析：侧面衬托山势高峻——若非正午、半夜，连太阳和月亮都看不见，以“曦月”的隐蔽突显山之巍峨。
（8）夕日欲颓，沉鳞竞跃（陶弘景《答谢中书书》）
解析：“夕日欲颓”写夕阳将落，“沉鳞竞跃”以鱼儿争相跳跃的动态，表现生命在暮色中的活力，画面生动。
（9）庭下如积水空明，水中藻、荇交横（苏轼《记承天寺夜游》）
解析：以“积水空明”喻月光，“藻、荇交横”实为竹柏倒影，侧面写月光澄澈，“奇特想象”让无形月光化为有形水景。
（10）急湍甚箭，猛浪若奔（吴均《与朱元思书》）
解析：“急湍甚箭”写水流比箭还快，“猛浪若奔”喻浪涛如奔马，与《三峡》“虽乘奔御风，不以疾也”同为夸张写水流湍急。
5. 古诗语句补充
（1）山山唯落晖（王绩《野望》）
解析：“树树皆秋色”写树木，“山山唯落晖”写远山，“唯落晖”以落日余晖渲染秋日苍茫，与“树树”呼应。
（2）谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）
解析：“早莺争暖树”“新燕啄春泥”以“争”“啄”的动态，描绘初春禽鸟的生机，“新燕”暗示春天刚到。
（3）馨香盈怀袖（《庭中有奇树》）
解析：“馨香”指花香，“盈怀袖”写花香满袖却“路远莫致之”，以嗅觉细节强化思亲而不得的无奈。
（4）江入大荒流（李白《渡荆门送别》）
解析：“山随平野尽”后，江水奔入广阔原野，“入”字写出江水的壮阔与诗人视野的开阔。
（5）大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）
解析：“孤烟直”“落日圆”以极简意象勾勒塞外雄浑风光，“直”“圆”的几何美感被王国维赞为“千古壮观”。
（6）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢《黄鹤楼》）
解析：“历历”“萋萋”分别写树木清晰、草木茂盛，实景描绘为下文“日暮乡关”的乡愁提供具体载体。
（7）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已（曹操《龟虽寿》）
解析：以“老骥”自喻，“志在千里”“壮心不已”直抒胸臆，表达年老仍怀壮志的豪情，激励后人奋发。
6. 古典诗文画卷填写
重岩叠嶂（郦道元《三峡》）
山山唯落晖（王绩《野望》）
大漠孤烟直（王维《使至塞上》）
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）
岂不罹凝寒（刘桢《赠从弟》）
解析：“岂不罹凝寒？松柏有本性”以松柏耐寒喻坚贞品德，与前文自然美景形成“景—情—德”的递进。
7. 古诗文语句补充
（1）谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）
（2）老骥伏枥（曹操《龟虽寿》）
（3）日暮乡关何处是（崔颢《黄鹤楼》）
（4）月下飞天镜（李白《渡荆门送别》）
（5）大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）
8. 补写出下列句子中的空缺部分
（1）长歌怀采薇（王绩《野望》）
解析：“采薇”化用伯夷、叔齐典故，写诗人与自然相融却无人相识，只能追怀古人，含蓄表达孤独。
（2）属国过居延（王维《使至塞上》）
解析：“单车”写轻车简从，“属国过居延”点明出使路线，为下文塞外风光铺垫。
（3）东皋薄暮望，徙倚欲何依（王绩《野望》）
解析：“东皋”“薄暮”点明地点时间，“徙倚欲何依”以动作和疑问，直接表现诗人百无聊赖的彷徨。
（4）大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）
（5）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（白居易《钱塘湖春行》）
9. “捕捉诗歌画面”古诗配文
（1）山山唯落晖（王绩《野望》）
（2）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（崔颢《黄鹤楼》）
（3）大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）
（4）山随平野尽（李白《渡荆门送别》）
（5）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）
10. “歌以咏志，诗以传情”语段默写
①仍怜故乡水，万里送行舟（李白《渡荆门送别》）
解析：“故乡水”以拟人手法写江水恋恋不舍“送行舟”，绵延流水寄寓诗人对故乡的眷恋。
②大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）
解析：“孤烟直”“落日圆”精准描绘沙漠的辽阔壮美，“直”“圆”的刚劲线条暗含慷慨悲壮的边塞情怀。
③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）
解析：“争”“啄”拟人化，写早莺、新燕对“暖树”“春泥”的争夺，突显初春乍暖还寒时春光的珍贵与可爱。
④昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼（崔颢《黄鹤楼》）
解析：从“黄鹤一去不复返”的神话传说切入，“空余”二字写黄鹤楼的今昔对比，暗含世事变迁的感慨与虚幻的神秘色彩。
