第三单元联读课教学设计2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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名称 第三单元联读课教学设计2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册
格式 docx
文件大小 29.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-10-26 11:26:26

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文档简介

大单元教学设计选必上第三单元
教学目标:
把握小说中人物在“孤独困境”中呈现出的复杂的精神世界,探讨孤独的普遍性。
教学重、难点
分析小说中人物“孤独”的现状及带给自己的启示。
教学过程:
(一)激趣导入
谁的人生都不会一帆风顺,没有经历过困境的人,就磨练不出
坚强的内心。而今天我们所接触的四部小说中的人物,好像都陷入了自己所处时代的“困境”当中,作品从孩童到老人,从个体到群体,分别展现了不同人物在各种困境中的不断挣扎与抗争。大卫从贵族沦为童工,面临苦难中成长的困境,聂赫留朵夫面临心灵的拷问,陷入道德的困境,圣地亚哥面临鲨鱼的掠夺,陷入与大自然苦苦搏斗的生存困境,马孔多的建立者何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚虽然表面上看起来子孙满堂,生活幸福,但他也陷入了族群困境当中。今天就让我们当一次心理医生,为他们寻找各种困境的根源,为他们解开心灵的桎梏。
(二)情境设置
每年的5月25日呢,是全国的心理健康节,为进一步推进心理健康教育工作,我校于2023年5月23日——27日开展了为期五天的“心理健康周”活动,活动的主题为“寻找根源,突破困境”。而我们班的同学,将担任心理社团的成员,为前来咨询的各类人物提供心理援助。
活动一:寻找根源,突破困境。
1.要求:学生分为四组来探讨四篇小说当中人物身处困境的根源。
预设:
(1)大卫出生前父亲就去世了,他出生后和母亲克莱拉及女仆佩格蒂生活在一起,日子还算平静。但后来他母亲克莱拉因天真无知,不识人间险恶,被冷酷阴险的谋得斯通哄骗,改嫁给谋得斯通,继父谋得斯通虐待大卫,经常责打他,并把他送到佩格蒂的哥哥家里。后来他母亲去世之后,不足十岁的大卫就被送到了谋得斯通-格林比货行当童工了。至此,他已经举目无亲,陷入孤独的境地了。所以大卫的困境大抵是来自家庭的不幸,以及无人关心。
(2)复活当中,聂赫留朵夫热切地与玛斯洛娃再度相见,然而他得到的却是冷漠的回应,这是因为残酷的生活在玛斯洛娃的心中已经筑起了一道坚实的堡垒,使她的内心处于阴郁冰冷之中。于是,聂赫留朵夫开始产生一丝忏悔之心,他最终成为了一个公爵阶级的“背叛者”,他虽然穿的衣冠楚楚,但却厌弃朱门铜臭,他成了一位立于时代潮头的孤独的“改革者”。
(3)对于圣地亚哥而言,他陷入困境的根源似乎更加显而易见,老人圣地亚哥是个背运的渔夫,连着84天都没有捕到鱼,到第85天,他独自出海。经过三天两夜的搏斗,终于捕获了一条巨大的马林鱼,但却五次遭到鲨鱼的攻击,无人帮助,无奈只能独自与鲨鱼对抗,到最后甚至连武器都没了。只能把舵柄从舵上扭下来,用它乱打乱砍一气,后来舵柄也断了,就用断裂的手柄与鲨鱼搏斗,最终他的大马林鱼只剩下一副残骸。为了安慰自己,他想,至少船还是好好的,至少风是他的朋友,大海里有他的朋友,床也是他的朋友。他只能把周边的一切作为他的朋友,所以我觉得圣地亚哥的困境源于他一直都是独自一人在孤军奋战。
(4)百年孤独当中的何塞·阿尔卡迪奥·布恩迪亚是马孔多的创始人,有着看似幸福的子孙满堂的生活,但他对新事物有较强的求知欲,这和守旧闭塞的马孔多格格不入。比如:书上第一段写到“镇上拒绝吉卜赛人扎营,并将他们视为贪欲和堕落的传播者,不许他们以后再踏上这片土地。但何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚也明确表示,梅尔基亚德斯以他悠远的智慧和神奇的发明对村子的发展壮大作出过不可磨灭的贡献,马孔多的大门将永远对他古老的部落敞开。”所以何塞·阿尔卡迪奥·布恩迪亚的困境源于他不被旁人理解。
教师总结:由此可以看出,这些人物身处困境的根源有一个共同的特点,就是他们都是在孤军奋战,他们都是孤独的。
2.现在请你作为一位心理医生,为他们开出一张孤独诊断单。
例:
孤独诊断单
姓名:何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚 性别:男
患者现状:总是独自一人忙于设计街道,规划新居,整治市镇,还统一校准了全镇的钟。
诊断分析:布恩迪亚易于接受新事物,向往科学文明,具有进步、探索、开拓精神。
诊断结果:他的思维超越了常人对科学认知的极限,从而进入了无人理解的孤独。
医生签名: 日期:
姓名,大卫。性别,男。
患者现状:小小年纪就遭人遗弃,身心两伤,也没有人站出来为他说一句话,十岁那年成为谋德斯通—格林比货行的一名小童工。在货行里给酒瓶贴标签。
诊断分析:大卫觉得沦落到这个地步,他的内心隐藏了巨大的痛苦,真是无法用语言来表达。他想成为一个有学问、有名望的人的希望已经完全破灭了,他感到绝望极了。
诊断结果:他的现状与幸福的孩提时代相比落差很大。他陷入了身心两伤的孤独境地。
姓名:聂赫留朵夫,性别:男
患者现状:在马斯洛娃无辜卷入的一场谋财害命官司当中,聂赫柳朵夫担任陪审员
诊断分析:聂赫留朵夫发现法庭上的马斯洛娃正是自己年轻时抛弃的姑娘,他的良心深受谴责。
诊断结果:他经过痛苦的思想斗争,最终决定祈求马斯洛娃的宽恕。他独自走上了与贵族阶级决裂的道路。
姓名:圣地亚哥 性别:男
患者现状:他独自出海,经过三天两夜的搏斗,终于捕获了一条巨大的马林鱼。
诊断分析:因为海里的鲨鱼嗅到了血腥味,就顺着他的小船和鱼的踪迹一路追踪而来。
诊断结果:老人只能孤身一人与鲨鱼搏斗,无人帮助。
姓名:乌尔苏拉 性别:女
患者现状:一心扩展家业,每天两次用树枝穿着糖制的小鸡小鱼出门销售。
诊断分析:丈夫整天沉溺在自己的世界当中,忙于整治市镇,没能帮衬到她。大儿子也失踪了,毫无线索,她也会哀叹自己命运不好。
诊断结果:她把自己的全部奉献给这个家庭,却也一生与孤独相处。
我们发现虽然他们每个人都是孤独的,但他们孤独的原因却不尽相同,作家对孤独的描述也各具特色。
3.请在人物形象的比较中深刻理解孤独的本质,用一组排比句来表达“孤独”。
预设:孤独是一种困境,挣扎着前行着;孤独是一种矛盾,反抗着迷失着;孤独是一种力量,奋斗着坚守着。
孤独是一场单人的旅行,孤独过后,便是成长;孤独是一种难得的心境,孤独过后,便是新生;孤独是一个人最高级的自由,孤独过后,便是纯粹。
大家说的都超级棒,把孤独说的这么富有诗意,而且道出了孤独的本质,就像哲学家尼采所说,孤独和寂寞是不一样的,他们最大的不同是,孤独者的内心是饱满而丰盈的,而寂寞者的内心是慌乱而骚动的。简而言之,寂寞会发慌,孤独则是饱满的。那我们就要学会
活动二:品味孤独,享受独处
1.虽然每个人孤独的原因各异,但孤独却具有全人类共通的本质,孤独是人类共同的底色。文中的他们是如何来应对孤独的,请在文中找出答案。
预设:
大卫:在孤独困境中依旧善良,追求美好。
聂赫留朵夫:在孤独困境中自我救赎,净化心灵。
圣地亚哥:在孤独困境中奋力搏斗,维护尊严。
布恩迪亚:在孤独困境中努力挣扎,守护文明。
大卫虽然以孤儿的身份面对艰难的生活,但他心中的友爱与真诚却使他与这个世界紧紧相拥,比如,当米考伯一家陷入困境的时候,他主动提出借钱给米考伯太太,还帮助米考伯太太典当物品,去监狱探监,这些都是大卫人道主义精神的具体体现。
聂赫留朵夫从一个沉醉于纸醉金迷的世界的公爵阶级,逐渐走上了精神复活的道路。当他再次与玛斯洛娃相遇的那一刻开始,他开始重新审视自己的内心世界,直面不堪的过去。那一次次的谴责与忏悔,是良知的胜利,是人性的复苏。他最终在自我忏悔和精神觉醒中洗涤了灵魂的污垢,绽放出人性之光,他是罪人的同时也在赎罪,他在救人的同时也在自救。
圣地亚哥虽然在大海上独自流浪,看似孤独,但表面的孤独状态并不代表他内心是无依无靠的。相反,老人的内心有最繁华的世界,他认为人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。他很痛心,把这鱼给杀了,现在倒霉的时候就要来了,可他连渔叉都没有。但他并没有畏惧,他认为尖齿鲨很残忍,而且也很能干,很强壮,很聪明,但他觉得自己比鲨鱼更聪明,无论遇到什么困难,他总能满怀信心。
布恩迪亚,他一生都在探索、冒险和开创中挑战自我,带领众人开创马孔多,把昔日僻静的小村落变成繁华的城镇。他富有进取心,忙于设计街道、规划新居,以保证人人享有平等权益,他在居民中赢得极大尊重,大家还一致决定由他掌管土地的分配。他也能从幻想的种种煎熬中解脱出来,营造出一种井然有序的实干氛围。他校准了全市镇的钟,还决定在街上种植巴旦杏代替金合欢,并且发现了能使树木经久不衰的方法。总之,他虽然无人理解,但还是一直忙于整治市镇,让自己忙碌起来是他对抗孤独的方式。 
教师:文中的他们对抗孤独的方式给我们上了人生的重要一课,学会与孤独相处,是我们每个人最重要的一个人生课题。
2.请结合课堂主题“孤独”,从文中选择一个人物写出你最想对他(她)说的话,赞美他(她)在孤独困境中勇于突破,逆流而上的精神,然后做成简报在“心理健康周”活动展板上展出,给予同学们战胜孤独的勇气。
英国作家王尔德说过,我们都生活在阴沟里,但仍有人仰望星空。你就是那个始终仰望星空的人,你独自在荆棘丛生的道路上披荆斩棘。你学会了坚强,生活便多了一份勇敢,你心态乐观,内心便多了一份阳光,你品德先行,社会便多了一份正气。很多时候,我们可能会被孤独摧毁,让梦想破灭,但你却从孤独的困境中攫取营养,使其成为铸造他日辉煌的一种独特源泉。你最终在糜烂的泥里开出了成长的花。让我们向你致敬,致敬你凭着一腔孤勇终迎光亮,致敬你,向善而生,终遇美好。
我仍旧记得你内心深处对劳苦人民的真切同情,这很难得,我也喜爱你年少时的热烈真诚与纯洁美好的爱情,我同情你成年以后的空虚与寂寞,反感你的自私与冷漠,但最重要的是十分欣慰你的觉醒与忏悔,欣赏你的勇气与坚定,你能够在骄奢淫逸、黑暗腐败的贵族圈中勇立潮头,率先做一个孤独的改革者。你用内心的良善之光洗涤你的罪恶,弥补你的过失,你终于从沉沦的生活中走向了复活。
你在人生的大海上孤勇前行,你孤零零的独自战斗,左手抽筋,肩膀被缆绳磨出血泡,你却默默的暗示自己,加油,不能放弃,为了生计,更为了尊严!是你告诉我,一个人可以被毁灭,因为人是渺小的,但一个人无法被打败,因为人是坚韧的,是充满力量的,是逆着风往前走的稻草。只要有根,就不会随风飘荡。蝴蝶很美,但风一来,它就会随风飘荡。稻草很轻,但是它迎着风仍然很坚韧。这就是生命的力量,这就是意志的力量。你用意志战胜了孤独,在你身上,我们看到了什么是真正的强者。
你是一位老人,更是一位勇士。面对鲨鱼,你不肯屈服,面对大海,你不肯折腰,面对命运,你不肯退缩。如果大海是命运的象征,波澜且诡谲。那么,你就是意志的载体,渺小却坚毅,面对命运的拍打,意志从不消亡。
星霜荏苒之于你,只是稀疏平常,破帆沧海之于你,不过是过眼云烟。尽管伤痕累累,却心存志向,矢志不渝的与大海搏击。直面挑战与孤独,不以成败论英雄,一具鱼骨,一腔热血,一个硬汉。风浪中的你,演绎了生命的巅峰时刻。
人的一辈子都在高潮与低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。你拥有坚强的意志。85天的出海,与鲨鱼的搏斗,诠释了真正的“硬汉”,“一个人可以被毁灭,但不能被打败”激励了一代代人。
浪花啸啸,海水泱泱,勇士之风,山高水长,命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。在未知的海上战场,勇气是你最好的武器。人类本渺小,但有了信念,世界也会向你低头。
茫茫大海,孤身一人,智取大鱼,勇搏群鲨。命运的降难打不垮你的精神,困境的绝望磨不灭你的意志,得而复失的落差浇不灭你的希望。你是勇于同深海作斗争的英雄,是敢于同鲨鱼做搏斗的勇士,是在遇到困境时仍然能够积极面对的硬汉,你的孤独,虽败犹荣。
你知道坚持下去没有意义,但还是坚持下去了。你在大马林鱼没有保住之时,还是捍卫了人的灵魂的尊严,你心比天高,胆比风大,你是自信的化身,是乐观的给予,是勇敢的代言。于是,蔚蓝的大海印下你搏击鲨鱼的雄姿,清澈的海水融进你无边的智慧,沧海横流,尽显英雄本色。你拥有永不言败的信念,直面未来的勇气,坚韧不拔的意志,不可侵犯的尊严,你用行动告诉我们什么是勇者不惧,什么是硬汉精神。
(何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚)读完百年孤独,我再一次深刻的意识到,你的孤独,你的全部经历,悲欢离合,你的所有苦痛和欢愉,都只能一个人承受着,无论你有再亲密的家人、爱人、朋友,都没有完全与你感同身受,更何况这世上又有多少人真的亲密无间呢?但你并没有因为无人理解的孤独而自我封闭,反而努力开拓,积极进取,在孤独的世界里守护文明。
(乌尔苏拉)你是布恩迪亚家族百年兴衰的见证者,你孤独而坚韧的支撑着这个家族,在尽出疯子的家中尽量保持正常,在一切虚妄中注重实干。不断给这个家创造希望,你眼看着百年家族代代衰落,却无计可施,只能用单薄的身躯尽力周全,让大厦倾颓的那一刻来的再晚一点。你慈悲而温情,清醒而通透,在我心目中,你才是整个家族真正的族长。你在时间与历史中长久的坚韧的活着,为千千万万个何塞兜底。这个家族正是通过汲取你的血肉,才能生长出深根茂叶,你是生长在这片土地上的勇敢而又奇妙的女人。
活动三:联系现实,交流展示
孤独是人生的常态,自古以来都是这样,“举杯邀明月,对影成三人”是李太白的孤独,“亲朋无一字,老病有孤舟”是杜子美的孤独;“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”是归有光的孤独,现当代也不例外。
1.我们来看看网友们的孤独:
(1)二十四岁,我到一个陌生的城市上班,自己租房住。生日那天,我请了假,买了蛋糕,打开手机,从早等到晚,收到了三句生日快乐,分别来自称我用户的中国联通、称我先生的交通银行、和叫我亲爱的的腾讯QQ。我很开心,只是想到深夜,也没想出一个可以分享蛋糕的人。后来的整整一年时间,我的房子里只来过一个贼、一只老鼠、两只蟑螂和一些蚊子、苍蝇。
(2)连续加班8天,获得一个下午的休息时间。打开手机想约人出去玩,通讯录里318个联系人,却不知道可以打给谁。
(3)一个人搬家,搞卫生,累到体力不支睡着了。醒来的时候,周围一片黑暗。我听着自己的呼吸,突然好想我妈。
(4)“您好,您本月的流量套餐已用完,套餐内通话时长已用0分钟,剩余150分钟。
(5)又来短信了,我都不用看,不是10086就是诈骗。
(6)聚会时我一个人坐在角落一拿出手机一点亮屏幕一发现没有任何通知和消息提醒一关掉屏幕一将手机放入口袋一回到第一步。
(7)照片里的每个人我都认识,我却不知道他们去了哪里,玩了什么。
(8)别人稍微一注意我,我就敞开心扉,我觉得这是坦率,后来才知道原来这是孤独。
(9)一个人去游泳,像投河。
倒过来,一个人去投河,像游泳。
(10)无人与我立黄昏,无人问我粥可温。
2.生活中有没有哪一刻,你也曾感到自己是孤独的?
预设:
幼年时,第一次去幼儿园,第一次独自面对陌生的环境和人群,我第一次感受到了孤独。
处于青春期的高中,自己的想法得不到父母的认可,自己的个性又被学校的制度灭杀,我感到了孤独。
……
教师总结:
或许工作后,你第一次意识到职场生活的残酷,努力、进取、踏实苦干换来的业绩,有可能败给办公室尔虞我诈的陷阱,我们会再次感受到孤独。
步入中年,渺茫的前途,琐碎的柴米油盐,不太省心的孩子、日渐衰老的父母,再加上无能为力的现实,我们可能又一次感觉到了自己是孤独的。
结束语:
孤独原本是人生常态,你要大胆地享受这样的时刻,去里面见见真正的自己,见见真正的人生。有时候,我们要学会勇于把自己交给孤独,让它锻造我们。毕竟除了热闹的相处,我们也需要果断且坚定地往前走。享受孤独,而不是忍受孤独。明白了这个道理,或许才算真正的成熟。
作业设置:
当孤独铺天盖地席卷而来时,我们应该如何去应对呢?请你开出对抗孤独的治疗良方。
预设:
有人说,越是一个人的时候,越是自我增值的最好时期。有的人,在孤独中抱怨;有的人,在孤独中奋斗。抱怨的人,只会越过越孤独;而奋斗的人,则会越过越丰盈。所以,不必害怕孤独。那些默默独行的日子,奋斗过的点点滴滴,终会成为我们未来人生的加分项。这条路虽然不是花团锦簇,但也足够光亮。所以当孤独来临的时候我们可以在孤独中提升自己,享受这份孤独。