第二章代数式单元测试卷(A)卷湘教版2025—2026学年七年级上册
总分:120分 时间:90分钟
姓名:________ 班级:_____________成绩:___________
一.单项选择题(每小题5分,满分40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.时,代数式的值为3,当时,的值是( )
A.1 B. C.3 D.2
2.若a与b互为相反数,c与d互为倒数,数轴上表示数m的点到原点的距离是1,则的值是( )
A.2021 B.2021或 C.2027或 D.
3.若,则的值为( )
A. B.0 C.1 D.2
4.多项式是关于的四次二项式,则的值是( )
A.4 B. C. D.4或
5.观察下列单项式:, ,则第个单项式是( )
A. B. C. D.
6.若,则的值为( )
A.5或 B.1或 C.或 D.5或1
7.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:的结果为( )
A. B. C. D.
8.如果A、B都是关于的单项式,且是一个七次单项式,是一个四次整式,那么的次数( )
A.一定是四次: B.一定是七次; C.一定是三次; D.无法确定.
二.填空题(每小题5分,满分20分)
9.若,,且,则 .
10.2024年4月,据央视新闻报道,来自我国拥有自主知识产权的于2024年正式下线,它将列车的最高运营速度有原来的提升至,若按最高运营速度计算,用可以运行 .
11.当时,整式的值为2024,则当时,整式的值为 .
12.如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为50,我们发现第1次输出的结果为25,第2次输出的结果为32,…,则第2023次输出的结果是 .
三.解答题(共6小题,总分60分,每题须有必要的文字说明和解答过程)
13.先化简,再求值:
(1),其中,,;
(2)其中,;
(3),其中.
14.学习了整式的加减后,老师给出了一道课堂练习题:已知两个多项式,,其中,求.某同学把“”误看成“”,结果求出的答案为.
(1)请你帮这位同学求出的正确答案;
(2)当取任意数值时,的值是一个定值,求的值.
15.阅读材料:已知一个两位数,十位数字为,个位数字,那么我们可以用表示这个数字.依据上面的材料,回答下题:一个三位数,百位数字为,十位数字为,个位数字是.
(1)请用含的式子表示这个数;
(2)现在交换百位数字和个位数字,得到一个新的三位数,请用含的式子表示;
(3)请用含的式子表示,并回答能被11整除吗?
16.我们知道:;;;…,
反过来,可得:;;;…,
各式相加,可得:.
(1)直接写出结果:
① ;
② .
(2)请你化简式子:,并求当,时该式子的值.
17.阅读理解:如图式子,求式子的值,小花同学提出了一种解法如下:原式,把整体代入得到原式.仿照小花的方法,完成下面各题.
(1)如果那么 .
(2)已知,求的值.
(3)已知,,求的值.
18.阅读:因为一个非负数的绝对值等于它本身、负数的绝对值等于它的相反数,所以当时;当时.如下面一组等式:
.
根据以上阅读内容完成:
(1)的结果是__________,的结果是__________.
(2)计算:.
(3)若数轴上表示数的点位于与2之间.求的值.
参考答案
一、选择题
1—8:BBACDDBB
二、填空题
9.【解】解:∵,,且,
∴,或,,
当,时,,
当,时,,
故答案为:或.
10.【解】解:
∴用可以运行.
故答案为:.
11.【解】解:∵当时,整式的值为2024,
∴,
∴,
∴,
∴当时,整式的值为,
故答案为:.
12.【解】解:第1次输出的结果为25,
第2次输出的结果为32,
第3次输出的结果为,
第4次输出的结果为,
第5次输出的结果为,
第6次输出的结果为,
第7次输出的结果为,
第8次输出的结果为,
从第次开始,输出结果以四个数为一组,进行循环,
∵,
∴第2023次输出的结果与第7次相同,即输出结果是1;
故答案为:1.
三、解答题
13.【解】(1)解:
,
当,时,原式;
(2)解:
,
当,时,原式;
(3)解:
,
∵,
∴,,
∴原式.
14.【解】(1)解:依题意得:,.
∴,
,
;
(2)解:,
,
,
,
,
因为当取任意数值时,的值是一个定值,
所以,
解得.
15.【解】(1)解:由题意得:.
(2)解:由题意得:.
(3)解:由题意得:
,
因为是两个不同的三位数,
所以,
所以,
又因为,
所以能被11整除.
16.【解】(1)解:①
;
②
;
(2)
,
当,时,
原式.
17.【解】(1)由得
所以
故答案为:1
(2)
把代入得:原式=
(3)
18.【解】(1)解:∵,
∴,
∵,
∴;
故答案为:7,.
(2),
.
(3)由题意得,
∴.