11.5探究串、并联电路中电流的规律 课时作业（解析版）

课时提升作业
探究串、并联电路中电流的规律
一、选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
1.三只小灯泡L1、L2、L3串联在电路中,灯L1最亮,灯L3最暗,通过它们的电流分别是I1、I2、I3,则(　　)
A.I1最大
B.I2最大
C.I3最大
D.I1、I2、I3一样大
【解析】选D。本题考查串联电路电流特点。三只小灯泡L1、L2、L3串联在电路中,通过它们的电流相等。故选D。
2.如图所示的实物电路中,当开关
闭合时,甲电流表的示数为0.5
A,乙电流表的示数为
0.2
A,则下列判断正确的是(　　)
A.通过灯L1的电流为0.5
A
B.通过灯L1的电流为0.3
A
C.通过灯L2的电流为0.7
A
D.通过灯L2的电流为0.3
A
【解析】选B。本题考查了并联电路中电流的特点。根据实
物图,作出等效电路图如图所示。由等效电路图知：IL2=IA乙
=0.2
A,由并联电路特点知,IL1=IA甲-IA乙=0.5
A-0.2
A=0.3
A。故选B。
3.图中,L1和L2是两只完全相同的灯泡,当电流表A1的示数为0.4
A时,电流表A2、A3的示数分别是(　　)
A.0.4
A,0.4
A
B.0.8
A,0.8
A
C.0.4
A,0.8
A
D.0.8
A,0.4
A
【解析】选C。本题考查并联电路的电流特点。分析电路图知,电流表A1测通过L1的电流,电流表A2测通过L2的电流,电流表A3测干路电流。因为L1、L2并联且规格相同,则通过L1和L2的电流相等,且干路电流等于各支路电流之和。因为电流表A1的示数为0.4
A,则电流表A2的示数也为0.4
A,电流表A3的示数为0.8
A。
4.电灯L1和L2串联后接入电路,用电流表测电路中的电流,闭合开关后,发现电流表的示数为零,那么可能出现的问题是(　　)
A.电灯L1被短路
B.电灯L2被短路
C.有一盏灯的灯丝断了
D.电流表正负接线柱接反了
【解析】选C。本题考查根据电流表的示数判断串联电路的故障。电流表无示数,说明电路中一定出现断路。若一个灯泡被短路,则电流表仍有示数。若电流表正负接线柱接反了,则指针应反向偏转。故选C。
二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共10分)
5.如图所示的电路中,开关S1和S2都闭合时,电流表A2和A1的读数之比为5∶2,那么通过灯泡L1和L2的电流之比是　　　　。
【解析】本题考查并联电路中的电流规律。两灯泡并联,∶=2∶(5-2)=
2∶3。
答案：2∶3
6.小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,正常工作时的电流分别为200
mA、1
A、300
mA和250
mA。如果电路中的电流不允许超过3
A,他家最多还能再装300
mA的照明灯　　　　盏。
【解析】本题考查并联电路中电流的简单计算。设他家最多还能再装300
mA的照明灯n盏,如果它们同时工作,则干路中的总电流I=0.2
A+1
A+0.3
A+0.25
A+n×0.3
A≤3
A,解得：n≤4.2,所以他家最多还能再装300
mA的照明灯4盏。
答案：4
7.如图所示,小明在做研究串联电路电流的特点的实验中,闭合开关后,发现电流表无示数,灯L1与L2不发光,线路中可能有一处断路。已知开关S没有问题,现在小明手中只有一个电流表,采取以下步骤检查线路故障。请你帮他分析各步实验的道理。
(1)用电流表将c、e连接起来,如果检测用的电流表有示数,说明　
。
(2)用电流表将c、b连接起来,如果灯L2亮了,则说明　　　　　;如果灯L2不亮,则说明　　　　　　。
【解析】本题考查电路故障分析。已知电路中发生了断路,当用电流表将c、e连接起来时,如果检测用的电流表有示数,说明c→e以外的部分电路没有发生断路,即只能是c与e之间发生了断路;同理,用电流表将c、b连接时,若灯L2亮了,说明c→b之外的部分电路无断路,即只能是c与b之间发生了断路;若灯L2不亮,则说明c→b之外的部分电路有断路故障。
答案：(1)c与e之间断路
(2)c与b之间断路　c→b之外电路断路
【方法归纳】电路故障分析的基本思路
(1)明确电路连接方式。
(2)根据现象确定电路故障的种类。
(3)再根据现象确定故障发生的位置。
三、实验探究题(本大题共2小题,共18分)
8.(8分)如图是“探究串联电路电流规律”的实验电路图。
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格最好是　　　　(选填“相同”或“不同”)的。
(2)连接电路的时候开关要　　　　。
(3)下表是某位同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中,电流表在
　　　　位置的读数明显错误,造成错误的原因可能是　
。
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
(4)改正错误数据后,分析实验数据得到串联电路电流规律是　
。
(5)你认为在这个实验的设计中的问题是
　。
【解析】本题考查探究串联电路的电流规律。(1)实验中为了使数据具有一般性,应选用不同规格的小灯泡;(2)连接电路的时候开关要断开;(3)很明显是C点的电流读错了,是按大量程读数了,应该按小量程读数,故应为0.3
A;(4)由数据可以看出：串联电路的电流处处相等;(5)这个实验只测量了一组数据就得出了结论,应该换用不同规格的灯泡多做几次实验,这样得出的结论才具有普遍性。
答案：(1)不同　(2)断开　(3)C　读成大量程了
(4)串联电路的电流处处相等
(5)实验次数少,结论不具有普遍性
9.(10分)探究“并联电路电流规律”的实验如下：
(1)在如图所示的实物中,用笔画线代替导线连接好电路。要求：A1测L1,A2测L2。(L1、L2电流不超过0.6
A;连线不能用铅笔且不能与别的线交叉)
(2)请在虚线框内按实物图画出相应的电路图。
(3)闭合开关S后,电流表A1和A2的示数分别如图所示,则L1的电流是　　　A,L2的电流是　　　　A,干路电流为　　　　A。
【解析】本题考查电路图的设计、实物电路的连接及并联电路电流规律的应用。(1)由题目要求可知：A1与L1串联、A2与L2串联后两者并联,再与开关、电源串联组成电路,两电流表的量程都为0～0.6
A,且电流从正接线柱流入、负接线柱流出。
(2)先画出电源的符号,按电流流向法依次连接开关、电流表A1、灯泡L1回到电源的负极,再把电流表A2与灯泡L2串联后并到A1和L1的两端即可。
(3)两电流表的量程都为0～0.6
A,分度值为0.02
A,所以L1的电流I1=0.5
A,L2的电流I2=0.3
A,干路电流I=I1+I2=0.5
A+0.3
A=0.8
A。
答案：(1)如图所示
(2)如图所示　
(3)0.5　0.3　0.8
【培优训练】
如图所示,小强同学在“探究并联电路中的电流”时,闭合开关S后,电流表有示数,可是过了一会儿后,却发现电流表的示数减少了很多,可能出现的情况是　　　　,此时他观察到的现象是　
。
【解析】本题考查了并联电路的特点。一开始电流表有示数,过了一会儿后,电流表的示数减少了很多,说明两个支路中有一个发生了断路,即有一个电灯不亮了。
答案：L1(或L2)断路　只有一盏灯亮
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