人教版八年级生物上册学案：5.1.4鱼

八年级上册生物学科教案
总第
7
课时
课
题
题
鱼
课型
新授
学习目
标
说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。理解鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点。
概述鱼类的主要特征。
了解鱼类与人类生活的关系。
重
点
鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点。
难
点
理解鲫鱼适应水中生活的形态结构特点和生理特点
主备人
审
核
首席教师工作室生物备课组
预设流程
个
性化设计
自主学习1.目前已知的动物大约有
多万种，根据体内有无脊柱，可分为
和
。2．鱼类的主要特征：终生生活在水中，体表常常被有
，用
呼吸，通过
和
的协调作用游泳。二、合作探究结合P22页“观察与思考”讨论交流后回答1．鱼的外形有何特点？是否有利于克服水中运动的阻力？2．有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？3．水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水气体成分有何变化？鱼为何离开水会死亡？三、展示提升四、总结归纳五、训练巩固1．下列动物属于鱼类的是
（
）A.章鱼
B.鱿鱼
C.娃娃鱼
D.海马2．鲫鱼游泳时的动力来自
（
）A.胸鳍和尾鳍的摆动
B.躯干部和尾鳍的左右摆动C.尾鳍的摆动
D.所有鱼鳍的协调运动3．鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔
( http: / / www.21cnjy.com )排出,完成的生理过程是
(
)A.呼吸
B.排泄体内代谢废物
C.呼吸和取食
D.游泳时产生动力4．养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现"浮
( http: / / www.21cnjy.com )头"现象，甚至死亡，其主要原因是
（
）A.水中缺少食物
B.水中微生物过多
C.水中缺氧
D.水质容易变坏5．观察鲫鱼外型图，并回答问题：1）请你填写鱼鳍名称：①________
②________
③________④________
⑤________2）主要为游泳提供动力的是_______、控制鱼前进方向的是_________、保持鱼体平衡的是___________。（填标号）6．水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？鱼口和鳃盖是怎样开闭的？①水→________→________→水。后“水”和前“水”的气体成分_______变化，即_______含量减少，_________含量增多
②鱼口和鳃盖后缘_____________7．请选择适当的词语填入空格中。(供选词：黏结，减少，展开，扩大。)鱼在水中，鳃丝是
的，
( http: / / www.21cnjy.com )
了与水接触的面积，有利于鱼在水中呼吸。当鱼离开水时，鳃丝会
，几片鳃相互覆盖，
了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼就不能从空气中得到足够的氧气，就会窒息而死。六、拓展延伸：附：知识链接作业布置：1、基训
2、书本P24页1---4题
我的反思