课件19张PPT。电流、电压、电阻的关系第 十 七 章学 习 目 标 1、通过实验探究电流、电压、电阻的关系；
2、领悟用“控制变量法”研究物理问题，用图像法处理实验数据并得出相应的结论。探究：电流与电压、电阻的关系控制变量法研究方法:控制 一定,改变 ，观察 。 探究一：电流与电压的关系思考：1、选取（灯泡或定值电阻）做为研究对象。
2、用什么器材测它电流？
3、用什么器材测它电压？
4、通过什么方法改变它两端的电压？导体电阻导体两端的电压导体中的电流探究一：电流与电压的关系电路图：探究一：电流与电压的关系火眼金睛：探究一：电流与电压的关系友情提示： 1、组内同学分工合作，将数据记录在表格中；
2、为了描点方便，使电阻两端的电压成倍数变化(比如：1V、2V、3V)；
3、学生电源取4.5V；
4、完成学案上的3、4、5项。
实验结论：探究一：电流与电压的关系 在电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比。探究：电流与电压电阻的关系探究一：电流与电压的关系实验评估： 实验中有没有遇到什么困难和麻烦，你们是如何解决的？
探究二：电流与电阻的关系控制 一定，改变 ，观察 。 电阻两端的电压电阻电流电路图：探究二：电流与电阻的关系探究二：电流与电阻的关系探究二：电流与电阻的关系实验结论： 在电压一定时，导体中电流与导体的电阻成反比。探究二：电流与电阻的关系你学会了吗？ 1、通过实验探究电流、电压、电阻的关系；
2、领悟用“控制变量法”研究物理问题，用图像法处理实验数据并得出相应的结论。达 标 检 测 1、小明在探究“电流跟电阻的关系”之前，考虑到以下几条注意事项，你认为哪一条是错误的是 。
A．连接电路时，开关应该是断开的B．连接滑动变阻器时，滑片要滑到阻值最小的位置C．连接电表时，使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 D．每次更换电阻后，要调节滑动变阻器，使电压表的示数相同B达 标 检 测 2、在研究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是 。A．改变电源电压B．改变定值电阻的阻值C．改变定值电阻的电压CDD、保护电路 请同学们课后利用物理兴趣小组活动时间，实际操作一下：换用不同的定值电阻后它两端的电压会如何变化?然后试着移动滑片，进行实验。下节课，我们请一部分同学演示并给大家讲解。课 后 延 伸
