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2025-2026学年四年级上册数学第1~4单元期能力提升培优卷(人教版)
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一.选择题(共8小题)
1.480□672≈480万,□里最大应填( )
A.0 B.4 C.5 D.9
2.在算式125×38中,如果第二个因数增加2,那么积将增加( )
A.2 B.125 C.250 D.76
3.两个锐角的和一定是( )
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不能确定
4.钟面上2时整,时针和分针所成的较小角是( )
A.30° B.60° C.90° D.45°
5.120×25与下面( )的结果相同。
A.120×50 B.60×250 C.60×50 D.240×50
6.下面各数中,一个0也不读的数是( )
A.4000850 B.4008500 C.4080500
7.260×50的积的末尾有( )个0.
A.2 B.3 C.4
8.用一个5倍的放大镜观察15度的角,这个角是( )
A.15度 B.75度 C.20度
二.填空题(共10小题)
9.图中有 条直线, 条线段, 条射线.
10.一个五位数,它的最高位是 ;一个十二位数它的最高位的计数单位是 。
11.3607084000是一个 位数;它是由 个亿、 个万和 个一组成的。它读作:
12.按要求在□填上合适的数
(1)39□012≈40万,□里最小填 。 (2)24□568≈24万,□里最大填 。
(3)9□57000000≈100亿,□里只能填 。 (4)9□000≈10万,□里最小填 最大填 。
13.填上合适的单位:
(1)小圆家房子面积约为110 (2)飞机场占地面积约为200
(3)武汉市的土地面积约为8569
14.一个七位数,它的最高位是 位;最高位百亿位的数是 位数.
15.由5个亿、8个百万、4个千、3个一组成的数写作 ,读作 ,省略万后面的尾数是 .
16.3时整,时针和分针之间的夹角是 , 时整,时针和分针夹角成平角。
17.150×80的积末尾有 个0.
18.过一点能画 条直线,过两点能画 条直线.
三.判断题(共6小题)
19.三位数乘两位数积一定是四位数.
20.在读270002300时,一个0也不读。
21.边长是100米的正方形的面积是1公顷。
22.个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位,每两个相邻的计数单位之间的进率都是10.
23.直线是无限长的,它比射线长。
24.最小的八位数是11111111.
四.计算题(共3小题)
25.直接写结果。
204×4= 320×30= 80×12= 999×0×6=
50×74≈ 29×98≈ 48×203≈ 230×8≈
26.用竖式计算下面各题。
435×36= 89×209= 330×40=
480×25= 276×66= 808×45=
27.如图,长方形的周长是1800米,这个长方形的面积是多少公顷?
五.操作题(共2小题)
28.分别画出一个75度和120度的角.
29.过A点画一条射线,并在上面截取一条3厘米长的线段.
六.应用题(共6小题)
30.某公司要购买37台仪器,每台仪器256元,购买这些仪器一共需要多少钱?(先写出数量关系,再解答)
31.某地与北京之间的路程是980千米,一辆小汽车以105千米/时的速度从该地开往北京,7小时后,小汽车距离北京还有多少千米?
32.某学校有一个正方形的花园,小明围着花园走了整4圈,一共走了1600米,这个花园的面积是多少公顷?
33.李爷爷家有一个长方形果园,长4000米,宽2000米。如果每平方千米需要施肥3吨,那么这个果园需要多少吨肥料?
34.实验小学要为四、五年级的同学每人购买一本价格是15元的作文辅导书。其中四年级有206人,五年级有194人,两个年级一共需要多少钱?
35.妈妈出差去成都,去时坐高铁,高铁的速度是320千米/时,2小时到达。回来时坐普通列车,用了8小时,普通列车返回时平均每小时行多少千米?(你是怎样想的?请将分析与解答的过程写出来。)
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.B
【思路分析】480□672≈480万,显然是用“四舍”法求出的近似数,可知千位上的数应不满5,所以□里最大填4。
【解答】解:480□672≈480万,□里最大应填 4。
故选:B。
【名师点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。
2.C
【思路分析】因为在算式125×38中,如果第二个因数增加2,所以积就增加2个125,由此解答.
【解答】解:因为在算式125×38中,如果第二个因数增加2,
所以积将增加125×2=250.
故选:C.
【名师点评】此题考查了积的变化规律的灵活运用.
3.D
【思路分析】根据在0度到90度之间的叫锐角,可以用赋值法讨论得出答案.
【解答】解:当α=10°,β=20°时,α+β=30°,即两锐角的和为锐角;
当α=30°,β=60°时,α+β=90°,即两锐角的和为直角;
当α=60°,β=70°时,α+β=130°,即两锐角的和为钝角;
综上所述,两锐角的和可能是锐角,可能是直角,也可能是钝角.
故选:D.
【名师点评】此题主要考查了角的计算,利用赋值法解题,可以使一些难以直接证明的问题简单易解.
4.B
【思路分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,借助图形,找出不同时间下,时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可进行判断,选择。
【解答】解:2时整,时针和分针之间有2个大格。
2×30°=60°
故选:B。
【名师点评】本题考查了钟面角,用到的知识点为:钟表上12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°。
5.C
【思路分析】根据整数乘法的计算法则计算出各算式的得数,再选择即可。
【解答】解:120×25=3000
120×50=6000
60×250=15000
60×50=3000
240×50=12000
所以120×25与60×50的结果相同。
故选:C。
【名师点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
6.B
【思路分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再作选择.
【解答】解:400 0850读作:四百万零八百五十;
400 8500读作:四百万八千五百;
408 0500读作:四百零八万零五百.
故选:B.
【名师点评】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况.
7.B
【思路分析】根据整数乘法的计算方法,求出260×50的积,然后再进一步解答.
【解答】解:260×50=13000;
13000的末尾有3个0;
所以,260×50,积的末尾有3个0.
故选:B.
【名师点评】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.
8.A
【思路分析】因为角的大小和边长无关,更和放大无关,只和两条边张开的度数有关.
【解答】解:用一块放大5倍的放大镜看一个15度的角,看到这个角仍是15度;
故选:A.
【名师点评】解答本题的难点是:正确掌握放大镜的特性,只改变边的长度,而不能改变角的两边叉开的大小.
二.填空题(共10小题)
9.见试题解答内容
【思路分析】根据直线、线段和射线的含义:直线无端点,无限长;射线有一个端点,无限长;线段两头都有端点,有限长;进行解答.
【解答】解
图中的直线有1条:直线L;
射线有8条:射线AB,射线BC,射线CD,射线CA,射线DA,射线BA,
以A为端点向左的射线,以D为端点向右的射线;
线段有6条:AB,AC,AD,BC,BD,CD;
故答案为:1,6,8.
【名师点评】本题考查了直线、射线、线段的定义,在线段、射线的计数时,应注重分类讨论的方法计数,做到不遗漏,不重复.
10.万位,千亿。
【思路分析】根据数位顺序表,从个位起向左第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位,第十位是十亿位,第十一位是百亿位,第十二位是千亿位,据此解答。
【解答】解:一个五位数,它的最高位是万位;一个十二位数它的最高位的计数单位是千亿。
故答案为:万位,千亿。
【名师点评】此题主要是考查整数的位数、数位与计数单位,属于基础知识,要记住。
11.见试题解答内容
【思路分析】根据整数的数位顺序表可知,每4位一级,个级包括个位、十位、百位、千位,个级上的数表示几个一,万级包括万位、十万位、百万位、千万位,万级上的数表示几个万,亿级包括亿位、十亿位、百亿位、千亿位,亿级上的数表示几个亿,据此解答;
根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数。
【解答】解:3607084000是一个十位数;它是由36个亿、708个万和4000个一组成的。它读作:三十六亿零七百零八万四千。
故答案为:十,36,708,4000,三十六亿零七百零八万四千。
【名师点评】本题主要考查整数的认识和读法,要牢记数位,分级读即可快速、正确地读出此数。
12.5;4;9;5,9。
【思路分析】(1)39□012≈40万,□里可以填5、6、7、8、9,据此解答;
(2)24□568≈24万,□里可以填0、1、2、3、4,据此解答;
(3)9□57000000≈100亿,□里只能填9,据此解答;
(4)9□000≈10万,□里可以填5、6、7、8、9,据此解答。
【解答】解:(1)39□012≈40万,□里可以填5、6、7、8、9,最小填5;
(2)24□568≈24万,□里可以填0、1、2、3、4,最大填4;
(3)9□57000000≈100亿,□里只能填9;
(4)9□000≈10万,□里可以填5、6、7、8、9,最小填5,最大填9。
故答案为:5;4;9;5,9。
【名师点评】解答本题的关键是熟练掌握利用“四舍五入”的方法求近似数。
13.(1)平方米;(2)公顷;(3)平方千米。
【思路分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
【解答】解:
(1)小圆家房子面积约为110平方米 (2)飞机场占地面积约为200公顷
(3)武汉市的土地面积约为8569平方千米
故答案为:平方米;公顷;平方千米。
【名师点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
14.见试题解答内容
【思路分析】按照数位顺序表,从个位起向左第七位是百万位,第十位是十亿位,第十一位是百亿位,因此,一个七位数,它的最高位是百万位;最高位百亿位的数是十一位数.
【解答】解:一个七位数,它的最高位是百万位;最高位百亿位的数是十一位数.
故答案为:百万,十一.
【名师点评】本题是考查数位、数位顺序及计数单位.
15.见试题解答内容
【思路分析】(1)5个亿即亿位上是5,8个百万即百万位上是8,4个千即千位上是4,3个一即个位上是3,其余数位上没有一个单位用0补足,据此写出;
(2)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零,据此读出;
(3)省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,据此写出.
【解答】解:(1)由5个亿、8个百万、4个千、3个一组成,这个数写作:508004003;
(2)508004003,读作:五亿零八百万四千零三;
(3)508004003≈50800万;
故答案为:508004003,五亿零八百万四千零三,50800万.
【名师点评】本题主要考查整数的写法、读法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位.
16.直角,6。
【思路分析】3时整,时针指向3,分针指向12,此时的时针与分针的夹角为90度,是直角;6时整,时针和分针在同一条直线上,时针与分针的夹角成平角。
【解答】解:3时整,时针和分针之间的夹角是直角,6时整,时针和分针夹角成平角。
故答案为:直角,6。
【名师点评】本题考查了钟面角的认识,关键明白钟面上每一个大格表示30度。
17.见试题解答内容
【思路分析】根据整数乘法的计算方法,求出150×80的积,然后再进一步解答.
【解答】解:150×80=12000;
12000的末尾有3个0;
所以,150×80的积末尾有3个0.
故答案为:3.
【名师点评】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.
18.见试题解答内容
【思路分析】依据直线和射线的定义及特点即可作答.
【解答】解:过一点能画无数条直线,
两点确定一条直线.
故答案为:无数,一条.
【名师点评】此题主要考查直线和射线的定义及特点.
三.判断题(共6小题)
19.×
【思路分析】根据题意,假设三位数是700,两位数是50,然后再进一步解答即可.
【解答】解:根据题意,假设三位数是700,两位数是50;
700×50=35000;
35000是五位数;
所以,两位数乘三位数积一定是四位数是错误的.
故答案为:×.
【名师点评】根据题意,用赋值法比较容易解决此类问题.
20.√
【思路分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。
【解答】解:270002300读作:二亿七千万二千三百,一个0也不读。所以本题说法正确。
故答案为:√。
【名师点评】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位表读数能较好的避免读错数的情况。
21.√
【思路分析】首先根据正方形的面积公式:s=a2,把数据代入公式求出它的面积是多少平方米,然后换算成用公顷为单位再与1公顷进行比较即可.
【解答】解:100×100=10000(平方米),
10000平方米=1公顷,
故答案为:√.
【名师点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的面积公式及应用,以及面积单位相邻单位之间的进率及换算.
22.见试题解答内容
【思路分析】个位、十位、百位、千位、万位…都是数位,不是计数单位;两个相邻的计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法,据此解答.
【解答】解:个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位,说法错误;
每两个相邻的计数单位之间的进率都是10,说法正确;
所以原题说法错误.
故答案为:×.
【名师点评】此题考查了数位和计数单位的认识.
23.×
【思路分析】射线1个端点,可以向一端无限延伸,无法测量长度。
直线没有端点,可以向两端无限延伸,无法测量长度。
【解答】解:直线是无限长的,但不能与射线比较长度。
故原题说法错误。
故答案为:×。
【名师点评】此题考查了直线、射线的定义,要熟练掌握。
24.×
【思路分析】根据整数大小比较的方法,要使八位数最小,则最高位上是1,其余的每个数位上都是0,所以最小的八位数是10000000.
【解答】解:因为最小的八位数是10000000,
所以题中说法不正确.
故答案为:×.
【名师点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用,要熟练掌握.
四.计算题(共3小题)
25.816;9600;960;0;3500;3000;10000;1600。
【思路分析】根据一位数乘多位数、两位数乘两位数、两位数乘三位数的计算方法和估算方法,依次口算结果。
【解答】解:
204×4=816 320×30=9600 80×12=960 999×0×6=0
50×74≈3500 29×98≈3000 48×203≈10000 230×8≈1600
【名师点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘多位数、两位数乘两位数、两位数乘三位数的计算方法和估算方法。
26.15660;18601;13200;12000;18216;36360。
【思路分析】三位数乘两位数的竖式计算方法:数位对齐,先用两位数的个位分别从右往左与三位数的每一位数相乘;再用两位数的十位分别从右往左与三位数的每一位数相乘,乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐;然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了;要注意满十往前进位;据此计算。
【解答】解:435×36=15660
89×209=18601
330×40=13200
480×25=12000
276×66=18216
808×45=36360
【名师点评】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的竖式计算方法,注意计算的准确性。
27.18公顷。
【思路分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,那么长=周长÷2﹣宽,再根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
【解答】解:1800÷2﹣300
=900﹣300
=600(米)
600×300=180000(平方米)
180000平方米=18公顷
答:这个长方形的面积是18公顷。
【名师点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
五.操作题(共2小题)
28.见试题解答内容
【思路分析】画一条射线,用量角器的圆点和射线的端点重合,0刻度线和射线重合,在量角器75°和120°的刻度上点上点,过射线的端点和刚作的点,画射线即可.
【解答】解:画图如下:
【名师点评】本题考查了学生用量角器作图的能力.
29.见试题解答内容
【思路分析】以A为端点向AM方向延长,再截取2厘米长的线段AB即可.
【解答】解:所作图形如下所示:
.
【名师点评】本题主要考查了射线和线段的定义.
六.应用题(共6小题)
30.每台仪器的价钱×购买的数量=需要的总钱数;9472元。
【思路分析】根据单价×数量=总价,写出本题的数量关系,代入数值进行计算即可。
【解答】解:数量关系:每台仪器的价钱×购买的数量=需要的总钱数。
256×37=9472(元)
答:购买这些仪器一共需要9472元钱。
【名师点评】本题考查两位数乘法的计算及应用。理解单价、数量、总价三者之间的关系是解决本题关键。
31.见试题解答内容
【思路分析】先根据“路程=速度×时间”,用105乘7,求出这辆小汽车行驶的路程;再用980千米减去小汽车行驶的路程,即可求出小汽车距离北京还有多少千米。
【解答】解:980﹣105×7
=980﹣735
=245(千米)
答:小汽车距离北京还有245千米。
【名师点评】解答本题需熟练掌握路程、速度和时间之间的关系。
32.见试题解答内容
【思路分析】根据题意可知,正方形的4个周长是1600米,所以用1600除以4求出一个周长,根据正方形的周长=边长×4,所以用正方形的周长÷4,求出正方形的边长,再根据正方形的面积=边长×边长,代入数据计算可求这个花园的面积是多少平方米,再根据10000平方米=1公顷,把求出的平方米数化成公顷,据此解答即可。
【解答】解:1600÷4=400(米)
400÷4=100(米)
100×100=10000(平方米)
10000平方米=1公顷
答:这个花园的面积是1公顷。
【名师点评】此题主要考查正方形的周长和面积的计算方法的灵活应用,解答时要注意单位的换算。
33.24吨。
【思路分析】先根据长方形的面积=长×宽,算出面积,再乘3吨即可。
【解答】解:4000×2000=8000000(平方米)
8000000平方米=8平方千米
8×3=24(吨)
答:这个果园需要24吨肥料。
【名师点评】熟练掌握长方形的面积公式,是解答此题的关键。
34.6000元。
【思路分析】先用206加194求出总人数,再根据单价×数量=总价解答即可。
【解答】解:(206+194)×15
=400×15
=6000(元)
答:两个年级一共需要6000元钱。
【名师点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价×数量=总价。
35.80千米。
【思路分析】先根据路程=速度×时间,求出路程,再根据路程÷时间=速度,求出返回的速度即可。
【解答】解:根据路程=速度×时间,求出路程,再根据路程÷时间=速度,求出返回的速度。
320×2÷8
=640÷8
=80(千米/时)
答:普通列车返回时平均每小时行80千米。
【名师点评】熟练掌握路程、速度和时间的关系,是解答此题的关键。
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