人教版七年级生物下册3.1呼吸道对空气的处理课件 （共30张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物下册3.1呼吸道对空气的处理课件 （共30张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-11 17:47:26 | ||
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文档简介
课件30张PPT。第一节
呼吸道对空气的处理分别谈谈你捏鼻子，张嘴；不捏鼻子，闭嘴；捏鼻子，闭嘴的感受。 人体每时每刻都在进行气体交换。从空气中获取氧气，排出体内产生的
二氧化碳，也就是呼吸。
人的呼吸是由呼吸系统来完成的。首先，我们来了解呼吸系统的组成。会厌
软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道呼吸系统的组成问题思考：用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？鼻 腔黏膜鼻毛阻挡灰尘黏液血管粘住灰尘和细菌温暖空气 北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？议一议 北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。北欧人非洲人呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？议一议猪的气管人体气管横切（示C型软骨）骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？
这些作用是如何实现的？议一议议一议痰是怎样产生的，
为什么不要随地吐痰？痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。
肺1.肺泡数目多，
面积大2.肺泡壁薄有利于气体交换4.肺泡壁外有
弹性纤维3.肺泡壁与毛细
血管壁紧贴着肺 为什么吃饭时不宜大声说笑？议一议食团软腭咽会厌软骨食道气管 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后,空气通过喉进入气管，而食物进入食道。
呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；
吞咽时，会厌软骨又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。
有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。当两条声带中间的空隙缩小时，呼出
的气流振动了声带，就发出了声音。声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的。1、是气体进出肺的通道。2、还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但呼吸道对空气的处理能力是有限的 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？ 肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。 2003年春，我国很多地区发生了非典型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。 长年累月在陈耳金矿打钻的民工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。尘肺病人肺部组织切片 当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。北京受到沙尘暴袭击保护环境，人人有责！呼吸系统支气管3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着肺1.肺泡数目多，面积大2.肺泡壁薄4.肺泡壁外有弹性纤维呼
吸
道鼻咽喉气管课堂小结：课堂练习：1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是?(? ? )??
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大 DAC课堂练习：4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是?(???? )
A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔
B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到
头晕，注意力不集中，这是因为教室里??(???? )
A．二氧化碳浓度太高，缺氧? B.温度太高
C.氧的浓度太高? D.病毒和细菌太多
6．痰生成的部位是 (???? )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜BAC课堂练习：7．不能随地吐痰的原因是（??? ）
A.以免污染地面???? ????B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌??D.气管内分泌的粘液脏
8．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（?? ）
A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞?
C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管
9．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（??? ）
A．唾液腺和气管的分泌物?? ???
B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物??
D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌CBD10．鼻黏膜的功能是（?? ） ???①粘住灰尘??? ②湿润空气???? ③杀死细菌 ???④阻挡灰尘??? ⑤温暖空气???? ⑥气体交换 A.①③⑤????? B.②④⑥??????
C.③④⑥???? ?D.①②③ 11．能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） ??①声带??? ②气管、支气管内表面的纤毛?
③鼻黏膜 ?④会厌软骨 ⑤鼻毛? ⑥嗅细胞 A.③⑤⑥??B.①②④? C.②③⑤??D.①④⑤ DC课堂练习：12、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
A 声带 B 气管、支气管内表面的纤毛
C 鼻黏膜 D 会厌软骨 E 鼻毛
13、呼吸系统由 和 组成,
前者由 、 、 、 、 组成，
主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和
清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的
主要器官,它是气体交换的场所。BCE呼吸道肺鼻咽喉气管支气管课堂练习：
呼吸道对空气的处理分别谈谈你捏鼻子，张嘴；不捏鼻子，闭嘴；捏鼻子，闭嘴的感受。 人体每时每刻都在进行气体交换。从空气中获取氧气，排出体内产生的
二氧化碳，也就是呼吸。
人的呼吸是由呼吸系统来完成的。首先，我们来了解呼吸系统的组成。会厌
软骨肺膈鼻咽喉气管支气管呼吸道呼吸系统的组成问题思考：用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？鼻 腔黏膜鼻毛阻挡灰尘黏液血管粘住灰尘和细菌温暖空气 北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？议一议 北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些，鼻腔也就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。北欧人非洲人呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。呼吸道有什么结构能保证气流通畅？议一议猪的气管人体气管横切（示C型软骨）骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？
这些作用是如何实现的？议一议议一议痰是怎样产生的，
为什么不要随地吐痰？痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体，都可以通过痰液进行传播。因此，我们要养成不随地吐痰的习惯。
肺1.肺泡数目多，
面积大2.肺泡壁薄有利于气体交换4.肺泡壁外有
弹性纤维3.肺泡壁与毛细
血管壁紧贴着肺 为什么吃饭时不宜大声说笑？议一议食团软腭咽会厌软骨食道气管 人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后,空气通过喉进入气管，而食物进入食道。
呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；
吞咽时，会厌软骨又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。
有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。当两条声带中间的空隙缩小时，呼出
的气流振动了声带，就发出了声音。声音是由喉部的声带发出的。
呼吸时，两条声带是分开的。1、是气体进出肺的通道。2、还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但呼吸道对空气的处理能力是有限的 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？ 肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等，是由细菌、病毒等感染引起的。 2003年春，我国很多地区发生了非典型肺炎，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。 长年累月在陈耳金矿打钻的民工，脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。尘肺病人肺部组织切片 当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。北京受到沙尘暴袭击保护环境，人人有责！呼吸系统支气管3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着肺1.肺泡数目多，面积大2.肺泡壁薄4.肺泡壁外有弹性纤维呼
吸
道鼻咽喉气管课堂小结：课堂练习：1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（?? ）
A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺
B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺
C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管
D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺
2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是?(? ? )??
A．气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大
C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大 DAC课堂练习：4．人在感冒时，呼吸不畅的原因是?(???? )
A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔
B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道
D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到
头晕，注意力不集中，这是因为教室里??(???? )
A．二氧化碳浓度太高，缺氧? B.温度太高
C.氧的浓度太高? D.病毒和细菌太多
6．痰生成的部位是 (???? )
A．鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D.食道黏膜BAC课堂练习：7．不能随地吐痰的原因是（??? ）
A.以免污染地面???? ????B.痰里含有大量的细菌
C.痰里含有大量病菌??D.气管内分泌的粘液脏
8．鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是（?? ）
A.鼻粘膜能分泌粘液 B.鼻粘膜内有嗅细胞?
C.鼻腔内有鼻毛 D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管
9．一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（??? ）
A．唾液腺和气管的分泌物?? ???
B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物??
D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌CBD10．鼻黏膜的功能是（?? ） ???①粘住灰尘??? ②湿润空气???? ③杀死细菌 ???④阻挡灰尘??? ⑤温暖空气???? ⑥气体交换 A.①③⑤????? B.②④⑥??????
C.③④⑥???? ?D.①②③ 11．能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） ??①声带??? ②气管、支气管内表面的纤毛?
③鼻黏膜 ?④会厌软骨 ⑤鼻毛? ⑥嗅细胞 A.③⑤⑥??B.①②④? C.②③⑤??D.①④⑤ DC课堂练习：12、能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
A 声带 B 气管、支气管内表面的纤毛
C 鼻黏膜 D 会厌软骨 E 鼻毛
13、呼吸系统由 和 组成,
前者由 、 、 、 、 组成，
主要作用是将吸入的气体变得温暖、湿润和
清洁，减少对肺的刺激；后者是呼吸系统的
主要器官,它是气体交换的场所。BCE呼吸道肺鼻咽喉气管支气管课堂练习：