苏科版2025—2026学年八年级上册数学期中考试调研检测卷(含答案)

文档属性

名称 苏科版2025—2026学年八年级上册数学期中考试调研检测卷(含答案)
格式 docx
文件大小 1.1MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2025-10-28 00:00:00

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
苏科版2025—2026学年八年级上册数学期中考试调研检测卷
考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟
第I卷
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)
1.在下列各组数中,不能作为直角三角形的三边长的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
2.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是(  )
A. B. C. D.
3.根据下列条件,不能画出唯一确定的△ABC的是( )
A.AB=3,BC=4,AC=6 B.AB=4,∠B=45°,∠A=60°
C.AB=4,BC=3,∠A=30° D.∠C=90°,AB=8,AC=4
4.直角三角形两条边的长度分别为,,那么第三条边的长度是( )
A.5 B. C.5或 D.12
5.估计的值在( )
A.到之间 B.到之间 C.到之间 D.到之间
6.已知一个正数的两个平方根是和,则这个正数的值是( )
A.7 B.3 C.49 D.49或
7.如图的“赵爽弦图”是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案.如果该大正方形的面积为81,小正方形的面积为9,则一个直角三角形的面积为( )
A.36 B.72 C.18 D.144
8.如图,一圆柱高8cm,底面半径为2,在圆柱下底面的点处有一只蚂蚁,它想吃到上底面与点相对的点处的食物,则它沿圆柱侧面爬行的最短路程是( )(取3)
A.6 B.8 C.10 D.12
9.如图,在中,,现将进行折叠,使顶点重合,则折痕的长为( )
A. B. C. D.5cm
10.如图,点为等边外一点,且,.则的最大值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(6小题,每题3分,共18分)
11.比较大小: (填空“”,“”,“”).
12.如图,中,,和分别是和的垂直平分线,则 .
13.若一个三角形的三边长分别是,,,它是直角三角形,则的值为 .
14.如图,D在边上,,,则的度数为 .
15.在中,,,点D在边上,连接,若为直角三角形,则的度数是 .
16.如图,在中,,E是边上一点,连接,在右侧作,且,连接.若,,则四边形的面积为 .
第II卷
苏科版2025—2026学年八年级上册数学期中考试调研检测卷
姓名:____________ 学号:____________准考证号:___________
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空题
11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)
17.计算:
(1); (2)
18.已知:如图,,,,且.求证:
(1);
(2).
19.解下列方程
(1) (2)
20.阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:∵,即,∴的整数部分为,小数部分为.
请解答:
(1)如果的小数部分为,的整数部分为,求的值;
(2)已知:,其中x是整数,且,求的值.
21.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A、在小正方形的顶点上.
(1)______(是、不是)直角三角形.
(2)在图中画出与关于直线成轴对称的.
(3)的面积为______.
22.如图①,美丽的弦图,蕴含着四个全等的直角三角形.
(1)弦图中包含了一大,一小两个正方形,已知每个直角三角形较长的直角边为a.较短的直角边为b,斜边长为c,结合图①,试验证勾股定理;
(2)如图②,将这四个直角三角形紧密地拼接,形成飞镖状,已知外围轮廓线的周长为80,,求该飞镖状图案的面积;
(3)如图③,将八个全等的直角三角形紧密地拼接,记图中正方形,正方形,正方形的面积分别为、、,若,求.
23.如图,在四边形中,相交于点O,,,E为边上一点,且,.
(1)求证:;
(2)求的度数(用含的代数式表示);
(3)若,,求的长.
24.如图,中,,,过点任作一条直线,将线段沿直线翻折得线段,直线交直线于点,直线交直线于点.
(1)设,则______(用含m的代数式表示),并证明:;
(2)猜想线段、、之间的数量关系,并给出证明.
(3)若,,求的面积.
25.如图,在中,,,为直线上一动点,连接.在直线的右侧作,且.
观察发现:
(1)如图①,当点在线段上时,过点作的垂线,垂足为,判断线段与之间的关系,并说明理由;
探究迁移:
(2)将如图①中的,连接,交直线于点,我们很容易发现.如图②,当点在线段的延长线上时,连接交直线于点,线段和线段之间的关系有没有变化?此时吗?说说理由.
拓展应用:
(3)如图③,当点在线段的延长线上时,当,时,求和的面积.
参考答案
选择题
1—10:CACCB CCCCC
二、填空题
11.
12.
13.2
14.
15.或
16.60
三、解答题
17.【解】(1)解:

(2)
18.【解】(1),,


,,

(2),


19.【解】(1)解:,
∴,
∴,
∴;
(2)解:,
∴,
∴.
20.【解】(1)解:,






的值是;
(2)解:,


,,

的值为.
21.【解】(1)解:由勾股定理得,,,,

不是直角三角形,
故答案为:不是;
(2)解:如图所示,即为所求;
(3)解:.
22.【解】(1)解:根据题意得,

则;
(2)解:∵四个全等的直角三角形,外围轮廓线的周长为80,
∴,
设,则,
由勾股定理可得,,


解得:,
∴,
∴该飞镖状图案的面积是;
(3)解:设每个三角形的面积都为y,
∴,,
∴,
又∵,
∴.
23.【解】(1)证明:∵,,
∴直线是线段的垂直平分线,
∴,
∵,
∴.
(2)解:∵,

∵,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴直线是线段的垂直平分线,
∴,
∴,
∴.
(3)解:连接,过点C作于点F,
∵,,
∴直线是线段的垂直平分线,
∴,,
∴,,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
设,
则,,
根据勾股定理,得,
解得(舍去),
∴,
∵,
∴.
24.【解】(1)解:∵线段沿直线翻折得线段,
∴, ,
∴,
∵,
∴,
∴,


故答案为:;
证明:∵线段沿直线翻折得线段,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
即.
(2)解:
证明:连接,如图,
,,
∴,
由翻折知,,
由(1)知,,



∴,
∴,
∴.
(3)解:过点C作于H,如图,
由翻折知,,,
∴,
由(1)知:,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
由勾股定理,得,
∴,
∴,
由(2)知:,
∴,
∴,
∴.
25.【解】(1)结论:,,理由如下,
根据题意可知,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
∵和,

∴,
∴,
∵,
∴,
故线段与之间的关系为:且;
(2)结论:线段与之间的关系不变,,理由如下:
从图②可知,,,
∴,
同理可得,,,
∴,
∵,
∴,
在和中,

∴,
∴,
故本题结论为:与之间的关系不变,;
(3)如图③,当点在线段的延长线上时,
同理可得,,,
∴,,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
则根据图形面积割补法可得:

∴,
∴和的面积分别为24和88.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录