统编版四年级上册4.10《我们所了解的环境污染》 第一课时 教学课件（共32张PPT，含内嵌视频）

(共32张PPT)
我们所了解的环境污染
第一课时 从“白色污染”说起
绿水青山就是
金山银山
6月5日 世界环境日
美丽中国我先行
我们所了解的环境污染
让生活多一些绿色
第一课时 从“白色污染”说起
学习大闯关
猜一猜
20世纪最伟大的发明之一
20世纪最糟糕的发明
塑料
伟大的发明
第一关：
找一找
教室里面
有哪些塑料制品？
塑料
小组分享
生活中的塑料制品
大搜索
塑料
塑料制品与穿有关系
雨衣、雨鞋、衣服上的扣子都有塑料
我们住也与塑料有关
电源开关、插座、遥控器、窗框、天花板、卫生洁具等等物件，都是塑料做的
塑料和我们学习有关
笔袋、签字笔、电脑、鼠标、键盘、课桌等都包含塑料成分
饮食也离不开塑料
火腿肠、酸奶、矿泉水这些我们经常吃到的食品。它们的包装都是塑料制品
塑料为我们健康提供保障
针管、药瓶、输液袋、医疗检测仪等都有塑料的身影
塑料和我们行有关
自行车、汽车、动车、公交车等都有很多塑料配件
塑料制品与农业生产有关系
农业中大量用地膜、育秧薄膜、大棚膜、排灌管道、渔网和养殖浮标等
。。。。。。
国防也离不开塑料
常规武器、飞机、舰艇还是火箭、导弹、人造卫星等领域都有塑料
说一说
你觉得塑料为什么能广泛应用？
塑料
绝缘性
便宜
轻便
可塑性
成本低
。。。。。。
说一说
假如没有塑料制品，生活会怎么样呢？
塑料
如果学校里没有塑料制品：
如果医院里没有塑料制品：
如果家里没有塑料制品：
如果农业没有塑料制品：
如果
最糟糕的发明
第二关：
最伟大的发明
最糟糕的发明
白色垃圾
塑料袋漂流记
废弃塑料为什么被称作白色污染？塑料为什么被评为最糟糕的发明？
污染农田
污染环境
污染海洋
焚烧塑料污染空气
危害动植物
请你联系生活经验，说一说塑料垃圾给我们带来了什么困扰？
大地、空气、海洋等都受到了塑料垃圾的污染，植物、动物、人类都受到了危害。这些还是我们肉眼可见的，塑料的危害，还有我们看不见的，比如“微塑料”
了解了“微塑料”，你们有什么感受？
塑料可塑性强、稳定性强、轻便、便宜，大幅提升了人们生活水平和生产能力，所以被誉为“最伟大的发明之一”。但是因为它稳定性强，几百年都不会被降解；它被大量使用，又因为便宜人们并不珍惜，很少被回收，所以造成极大的环保危害，又被评为“最糟糕的发明”
严重的环保问题，是塑料的错吗？
让“伟大发明”
重回“伟大”
第三关：
既然塑料没有错，是使用塑料的人的错，那应该谁改正
人们怎么改正，
让“伟大发明”重回“伟大”？
让“伟大发明”重回“伟大”
案例 采用的方法 最核心目的
德国案例
爱尔兰案例
中国案例
学习单
规定废弃包装的重新利用及利用比率，强制要求生产商负责其产品包装的回收和处理
回收再利用，减少塑料垃圾。
减少塑料袋的使用量
塑料袋税
限塑令
减少塑料袋的使用量
为了减塑，我们还能做些什么？
在你的生活中，有哪些塑料制品的能找其它替代品呢？？
让“伟大发明”重回“伟大”
“共护美好家园减塑”方案
类别 减塑方法
校园生活
家庭生活
社区活动
饮食习惯
“共护美好家园减塑”方案
替代
降解
回收
循环
创新利用
。。。。。。
四、环境污染大搜索
除了白色污染，
还有哪些污染？
相关链接
《中华人民共和国环境保护法》
第四十二条
排放污染的企事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。
拓 展
请选择一项内容进行调查研究
呈现方式：调查表、手抄报或海报、PPT演示、实物展示＋讲解、短视频等