2026年高考历史（统编版）一轮复习 第36讲 全球联系的初步建立与世界格局的演变 讲义
文档属性
| 名称 | 2026年高考历史（统编版）一轮复习 第36讲 全球联系的初步建立与世界格局的演变 讲义 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-10-29 23:14:41 | ||
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文档简介
2026年高考历史（统编版）一轮复习
第36讲 全球联系的初步建立与世界格局的演变 讲义
课标解读:
1.了解新航路开辟的历史因素和客观条件；
2.知道迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的基本航海历程及结果；
3.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
核心素养：
【唯物史观】概括新航路开辟后全球人口流动迁徙的趋势，运用相关史实说明全球物种交换的基本状况并分析其影响。
【时空观念】识全球联系的初步建立与世界格局的演变所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
【史料实证】理解太平洋贸易中的中日丝银贸易与中菲墨之间的马尼拉航线，探讨明清时期白银流入中国的影响。
【历史解释】认识掌握人口迁移与物种交换、商品的世界性流动、早期殖民扩张的表现和影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
【家国情怀】认识航路开辟后，打破了各大洲之间相对孤立的状态，使世界市场的雏形开始形成与扩展。
考情考向：
年份 试卷 考点
2025 安徽卷 世界市场的初步形成
浙江卷1月 商品的世界性流动
广东卷 丝绸之路、太平洋贸易
重庆卷 早期殖民扩张
陕晋宁青卷 早期殖民扩张的表现（主观题）
2024 甘肃卷 早期殖民扩张
安徽卷 早期殖民扩张的本质
湖北卷 早期殖民扩张的影响
2023 山东卷 早期殖民扩张
海南卷 全球物种的交换--贸易格局的演变
海南卷 16-19世纪欧洲经济中心的转移
江苏卷 西葡殖民扩张的影响
浙江卷6月 西班牙的早期殖民扩张
考向分析:
1.考查方向：
本讲内容是高考高频考点，重点考查新航路开辟对世界政治、经济、文明交流的影响，以及早期殖民扩张对世界历史发展进程的影响等。
2.考查方式：
以选择题为主，以新情境，包括材料、地图、图片等形式进行考查。
复习备考：
1.新航路开辟的影响和早期殖民扩张是历来是世界史常考热点话题，新教材增加了世界人口迁移、物种和商品交换，在复习中要多加注意；
2.在复习中主要是理解早期殖民扩张对世界不同地区的影响，理解人类从分散走向整体的过程从一开始就不具有平等性，这影响了不同地区近代化的发展水平和道路选择。
时空坐标及主要线索：
考点一：人口迁移与物种交换
（一）人口迁移 （结合选择性必修3 第7课）
1.原因：
（1）新航路开辟后，世界各地人们往来频繁；
（2）早期的殖民扩张与掠夺。
2.概况：
3.特点：
(1)迁移的人口数量不断增加；
(2)人口迁移的范围不断扩大；
(3)由人口密集地区迁移到人口稀疏地区；
(3)由发达国家主导，从宗主国向殖民地和附属地迁移。
(4)自愿移民和强迫移民相结合。
重点探讨： 据材料并结合所学，概括人口迁移的影响。
材料一 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。 16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。
——摘编自张箭《地理大发现研究》
材料二 从1519年开始，天花伴随着其他疾病的流行（麻疹、白喉、水痘、流感等）毁灭了阿兹特克帝国，不到一个世纪，墨西哥的土著居民由1700万锐减到130万。……同美洲大陆一样，在太平洋的岛屿上，传染病蹂躏毫无抵抗力的人民，造成悲惨的后果。
——[美]本特利《新全球史》
提示：
（1）积极：
①改变了人口的地理分布（人种和民族结构变化）；
②促进新的民族和文化的融合；
③推进了世界的物质和文化的交流；
④加速了落后地区的开发。
（2）消极：
①欧洲人加快对美洲的殖民掠夺；
②使印第安人人口大量减少；
③给非洲黑人带来了沉重灾难；
④促使各种疾病传播蔓延。
（二）世界物种的交换：（结合选择性必修2）
1.原因：
（1）新航路的开辟，建立了初步的全球联系；
（2）人口的迁移促进了世界动植物的大交流。
2.表现： 阅读教材，填写下表
问题思考： 归纳新航路后物种交换的主要特点。
（1）欧洲具有主导性；
（2）内容具有丰富性；
（3）结果具有两重性；
（4）范围具有全球性；
（5）交流具有双向性；
（6）时间具有长期性。
3.影响：
材料一（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。
——【美】克罗斯比《哥伦布大交换》
材料二 随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人类的饮食结构；美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯；欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。
——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》
归纳为：
（1）积极：
①提高全球粮食产量，促进世界人口激增；
②保障粮食供应，缓解饥荒，有利于社会稳定；
③改变了人们的食物结构、饮食习惯；
④推进了当地经济和贸易的发展；
⑤冲击了原有的社会等级。
（2）消极：
①对当地生态环境产生影响；
②物种全球流动也导致了各种疾病的传播，危害原住民的生命安全和健康；
③生态失衡（一些物种在没有天敌的新环境下泛滥成灾）；
④高产农作物带来人口急剧增长，对资源、环境和社会治理提出新的挑战，导致一系列社会问题产生。
重点探讨： 根据材料并结合所学，分析美洲作物在中国广泛种植的原因及影响。
历史纵横： 玉米和甘薯传入中国
玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物。哥伦布首航美洲时就发现了玉米和甘薯,并把它们作为礼物呈献给西班牙国王和女王。此后,玉米在欧洲和非洲等地逐渐流传开来。16世纪中期,玉米传入中国,初称“番麦”“西天麦”“玉蜀黍”等。最初玉米在中国种植不广,一度是皇家御用贡品,直到18世纪中期,玉米才在中国逐渐推广,并成为一种非常重要的粮食作物。甘薯约在明朝后期从东南亚传入中国,因来自番邦,又名“番薯”,万历年间已有相关记载。1594年,福建发生饥荒,政府大力推广甘薯种植,到17世纪,甘薯成为百姓的重要食物。玉米和甘薯的传入，大大增加了粮食产量,对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。
提示：
（1）原因：
①明朝人地矛盾突出，粮食产量需求高；
②人民自发种植与政府重视推广；
③玉米、甘蔗具有耐旱耐瘠特点，适应不同土壤的环
（2）影响：
①农作物种类增多，粮食产量提高，有利于缓解人地矛盾；
②促进了农业产品的商品化；
③密切了中国与世界的联系等；
④人口增长加剧了人地矛盾，土地资源过度开发，破坏了自然环境。
知识拓展：中国古代外来物种的引进。
著名农史学家石声汉曾对域外引种作物名称做过分析：凡是名称前冠以“胡”字的植物，大多为两汉两晋时由西北引入；凡是名称前冠以“海”字的植物，大多为南北朝后由海外引入；凡是名称前冠以“番”字的植物，大多为南宋至元明时由“番舶”引入；凡是名称前冠以“洋”字的植物，大多由清代乃至近代引入。
（三）疾病的传播
高考真题：
1.（2024·浙江卷6月）在马可·波罗之前，欧洲人只知道丝绸来自神秘东方，并不清楚它原产地的模样。马可·波罗通过分享亲身经历，把来源地具象化。《马可·波罗游记》“成为中世纪欧洲最重要的畅销书之一。随后几个世纪，许多探险家、航海家和商人决定追随马可·波罗的脚步，一定要前往马可·波罗所描述的东方。”“哥伦布发现新大陆，在某种程度上是受到马可·波罗的书和前往中国的愿望影响的。”上述材料旨在说明（ ）
A．欧洲人长期对东方尤其是中国兴趣浓厚
B．马可·波罗指引西方人前往新大陆
C．马可·波罗激发欧洲人的中国情结
D．《马可·波罗游记》是中世纪欧洲畅销书
正确答案：C
2.（2021·浙江卷6月）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家 （ ）
A．深信“地圆说”
B．途径了非洲最南端的海角
C．在东方实现了“黄金梦”
D．找到了通往东方的新航线
正确答案：A
变式训练：
1.有学者指出，“热那亚人哥伦布如果不为西班牙女王服务，也会心甘情愿地为英国的。或者法国的，或者葡萄牙的国王效劳。佛罗伦萨人维雷扎诺携带法国国旗去美测大陆。葡萄牙人麦哲伦是由西班牙雇佣去航行的”。该学者意在说明新航路的开辟（ ）
A．加速了西欧封建制度的解体
B．得益于专制君主的支持
C．建立起世界各地的直接联系
D．更新了欧洲人的世界观
正确答案：B
2.某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家
A．深信“地圆说”
B．途经了非洲最南端的海角
C．在东方实现了“黄金梦”
D．找到了通往东方的新航线
正确答案：A
考点二：商品的世界性流动
（一）背景：
全球航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。
（二）特点：
形成多海域贸易（传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易）齐头并进的态势。
（三）表现：
1.印度洋贸易：
（1）概况：
①新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
②贸易中心：由地中海沿岸逐渐转移到大西洋沿岸。
（2）影响：
①打破了阿拉伯商人对印度洋的传统垄断；
②加强了欧亚之间的商贸联系；
③有利于欧洲的殖民扩张。
2.大西洋贸易：“三角贸易”
（1）原因：
①新航路开辟后,西方列强殖民扩张和掠夺；
②欧洲殖民者种植园,需要大量劳动力；
③殖民者的残酷压榨和传染病的流行,造成印第安人大量死亡,美洲劳动力严重缺乏；
④贩卖黑人奴隶可以获取暴利。
（2）概况：
问题思考： 据材料并结合所学，分析三角贸易的影响。
材料 欧洲和美洲的企业家依靠在非洲用商品交换奴隶而发财致富。他们再把非洲人贩卖到西印度和美洲，从中获得更大的利润。种植园的产品——棉花、原糖、烟草及其他商品等被运往欧洲，成为那里新兴工业的原料。在欧洲出售殖民地商品又给商人和奴隶贩子带来新的利润。这就是所谓的三角贸易……奴隶贸易给非洲本身带来的却是战争、蹂躏、抢劫和暴力。
——（苏）阿勃拉莫娃《非洲：四百年的奴隶贸易》
提示：
①非洲：导致非洲丧失大量劳动力，阻碍非洲社会经济发展；
②美洲：出现黑人奴隶制，为新大陆开发提供了劳动力，改变世界人种分布；
③欧洲：促进了资本原始积累，推动了资本主义发展；
④世界：客观上有利于欧美非三大洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成。
3.太平洋贸易：丝银贸易
历史解释： 马尼拉大帆船
是16世纪下半叶至19世纪初的250年间，航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只，是一种木制帆船，一般载重量在几百吨到一二千吨左右。货物主要来源于中国，以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主，因此墨西哥人直接把马尼拉大帆船叫做“中国船”。
重点探讨： 结合所学知识，分析白银大量流入中所产生的影响。
（1）货币改革： （选择性必修1 第15课）
①明中期起，白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段，物价多以银两计算；
②清朝完全承认白银的法定货币地位，与铜钱并用。
（2）货币体系： （选择性必修2 第7课）（纲要下 P41）
①明清白银货币化，促使白银成为世界货币——“银本位”；
②一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
（3）赋役制度： （选择性必修1 第16课）
①明英宗时期，江南部分税粮折银送北京，称“金花银”；
②明朝后期，张居正“一条鞭法”：赋役合并，一概折银。
（4）商品经济： （史纲上 第14课、纲要下 P41、选择性必修3 第10课）
①刺激了中国东南沿海地区经济的发展,有力地推动中国国内商品经济的发展；
②明朝后期起，商品经济进入新的繁荣期；
③促进了长途、大额贸易发展，利于商业资本集聚，形成实力雄厚的商人群体（商帮），如晋商、徽商等；
④以经济功能为主的工商业市镇兴起，成为地区贸易网络的核心。
⑤集镇进一步发展，并出现专业分工。
（5）推动中国加强与世界经济的联系。
知识拓展： 新航路开辟、商品的世界性流动对中国的影响。 （结合选择性必修）
高考真题：
1.（2025·重庆卷）英国东海岸水域盛产鲱鱼，但这一资源却长期由荷兰渔民垄断。1636年英王查理一世向海事部门官员问询自己是否有权颁发捕鱼许可证，他们一致认为国王拥有管辖沿海渔业的权力，不久查理一世颁布召令，要求在英国周边海域捕鱼的外国渔民必须向英国申领许可证，招致荷兰驻英大使贝弗伦的不满。这有助于说明该时期（ ）
A．海洋自由乃是欧洲共识
B．英国主导海洋规则制定
C．欧洲海洋利益纷争频仍
D．荷兰渐失海洋霸主地位
正确答案：C
2.（2024·全国卷）16世纪上半叶，航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊，中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸；17世纪初，荷兰人利用西风带环球航行。16至17世纪的航海活动（ ）
A．激发“地圆说”的形成
B．表明世界殖民体系的确立
C．导致陆路贸易基本停滞
D．促进了贵金属的全球流动
正确答案：D
变式训练：
1.17世纪中叶，巴西甘蔗种植园主以“20名黑奴日产糖1.5吨”的效率支撑起大西洋蔗糖贸易的繁荣。而至18世纪后期，荷兰商船却记录“运糖利润率较1650年暴跌60%”，同时期英国议会报告显示“本土甜菜种植面积扩大300%”。这些变化反映出（ ）
A．大西洋奴隶贸易逐渐走向衰落
B．价格革命冲击传统秩序
C．殖民竞争推动生产和贸易变革
D．工业革命促进产业结构优化
正确答案：C
2.1694年英格兰银行成立后，把短期公共信用业务并入一个半公营的现代货币银行体系。18世纪以来，英国的公债迅速增加，从美国独立战争爆发时的1.273亿英镑增加到1783年的2.429亿英镑。当时英国的国债制度（ ）
A．反映了政府经济职能的欠缺
B．体现了重商主义的经济主张
C．根源于君主立宪制度的确立
D．适应了对外殖民扩张的需要
正确答案：C
考点三：早期殖民扩张 （世界格局的演变）
（一）概况：
（二）西班牙、葡萄牙的殖民扩张 （15—16世纪） 梳理教材，填写下表：
历史解释： “教皇子午线”
西班牙、葡萄牙为争夺殖民地，矛盾日益尖锐。1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。
实质：西方列强瓜分世界，划分势力范围。
问题思考： 你如何看待“教皇子午线”的划分？
①新航路的开辟后西班牙和葡萄牙争夺殖民地的矛盾尖锐;
②教会在当时具有举足轻重的地位，教皇具有政治权威。
③葡萄牙实力在增强;
④以协商方式解决国际争端，有利于地区和平;
⑤亚非拉地区日益殖民地、半殖民地化。
（二）荷兰、英国和法国的殖民扩张：（17世纪--18世纪中期）
重点探讨： 新航路开辟及早期殖民扩张对世界格局的影响。
材料一 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……1500年是人类历史上的一个重要转折点。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，世界市场开始形成。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
提示：
（1）世界人文地理格局：人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
（2）世界贸易格局：由印度洋贸易为主转变为传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势,以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现。
（3）人类文明格局：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，东方逐渐从属与西方。
（4）世界政治格局：欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，资产阶级登上了历史舞台，人类社会开进入大变革的时代。
高考真题：
1.（2025·浙江卷1月）有史著谓，达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息，像“晴天霹雳”一样震撼着威尼斯，可怕的预感笼罩石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道：“收到此消息的时候，整个城市的人……都目瞪口呆，最聪明的人都认为，这是他们听过的最坏的消息。”史著中“可怕的预感”是指（ ）
A．传统商路将因新航路开辟而中断
B．价格革命会冲击欧洲的封建制度
C．“地圆说”的证实势必动摇传统信仰
D．欧洲商业格局将要发生重大变化
正确答案：D
2.（2025·重庆卷）英国东海岸水域盛产鲱鱼，但这一资源却长期由荷兰渔民垄断。1636年英王查理一世向海事部门官员问询自己是否有权颁发捕鱼许可证，他们一致认为国王拥有管辖沿海渔业的权力，不久查理一世颁布召令，要求在英国周边海域捕鱼的外国渔民必须向英国申领许可证，招致荷兰驻英大使贝弗伦的不满。这有助于说明该时期（ ）
A．海洋自由乃是欧洲共识
B．英国主导海洋规则制定
C．欧洲海洋利益纷争频仍
D．荷兰渐失海洋霸主地位
正确答案：C
变式训练：
1.17世纪，荷兰东印度公司在摩鹿加群岛实施肉豆蔻垄断政策。该政策实施前期，为了增加肉豆蔻产量，系统性焚毁雨林，开辟种植园；后期，殖民者又强制推行“植树令”，要求每砍1棵树须补种3棵树，并且要求土著承担造林劳役。这些做法反映（ ）
A．殖民经济政策强烈的功利性
B．土著通过劳役获得经济主权
C．生态保护理念主导殖民实践
D．“植树令”促进了可持续发展
正确答案：A
2.大航海时代，西班牙国王和贵族们是通过掠夺财富的心思支持航海事业的，并用陆军占领方式直接统治殖民地。而英国则通过成立公司（如东印度公司）经营管理殖民地。因此有学者认为英国最终取代了西班牙的殖民霸权。该学者旨在强调（ ）
A．两国殖民方式均属于资本积累
B．西班牙必遭殖民地民众强烈反抗
C．英国与西班牙相比国力更强大
D．制度创新在国家发展中的重要性
正确答案：D
思维导图：
2026年高考历史一轮复习 第36讲 讲义
（北京）股份有限公司
第36讲 全球联系的初步建立与世界格局的演变 讲义
课标解读:
1.了解新航路开辟的历史因素和客观条件；
2.知道迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦的基本航海历程及结果；
3.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
核心素养：
【唯物史观】概括新航路开辟后全球人口流动迁徙的趋势，运用相关史实说明全球物种交换的基本状况并分析其影响。
【时空观念】识全球联系的初步建立与世界格局的演变所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
【史料实证】理解太平洋贸易中的中日丝银贸易与中菲墨之间的马尼拉航线，探讨明清时期白银流入中国的影响。
【历史解释】认识掌握人口迁移与物种交换、商品的世界性流动、早期殖民扩张的表现和影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
【家国情怀】认识航路开辟后，打破了各大洲之间相对孤立的状态，使世界市场的雏形开始形成与扩展。
考情考向：
年份 试卷 考点
2025 安徽卷 世界市场的初步形成
浙江卷1月 商品的世界性流动
广东卷 丝绸之路、太平洋贸易
重庆卷 早期殖民扩张
陕晋宁青卷 早期殖民扩张的表现（主观题）
2024 甘肃卷 早期殖民扩张
安徽卷 早期殖民扩张的本质
湖北卷 早期殖民扩张的影响
2023 山东卷 早期殖民扩张
海南卷 全球物种的交换--贸易格局的演变
海南卷 16-19世纪欧洲经济中心的转移
江苏卷 西葡殖民扩张的影响
浙江卷6月 西班牙的早期殖民扩张
考向分析:
1.考查方向：
本讲内容是高考高频考点，重点考查新航路开辟对世界政治、经济、文明交流的影响，以及早期殖民扩张对世界历史发展进程的影响等。
2.考查方式：
以选择题为主，以新情境，包括材料、地图、图片等形式进行考查。
复习备考：
1.新航路开辟的影响和早期殖民扩张是历来是世界史常考热点话题，新教材增加了世界人口迁移、物种和商品交换，在复习中要多加注意；
2.在复习中主要是理解早期殖民扩张对世界不同地区的影响，理解人类从分散走向整体的过程从一开始就不具有平等性，这影响了不同地区近代化的发展水平和道路选择。
时空坐标及主要线索：
考点一：人口迁移与物种交换
（一）人口迁移 （结合选择性必修3 第7课）
1.原因：
（1）新航路开辟后，世界各地人们往来频繁；
（2）早期的殖民扩张与掠夺。
2.概况：
3.特点：
(1)迁移的人口数量不断增加；
(2)人口迁移的范围不断扩大；
(3)由人口密集地区迁移到人口稀疏地区；
(3)由发达国家主导，从宗主国向殖民地和附属地迁移。
(4)自愿移民和强迫移民相结合。
重点探讨： 据材料并结合所学，概括人口迁移的影响。
材料一 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。 16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。
——摘编自张箭《地理大发现研究》
材料二 从1519年开始，天花伴随着其他疾病的流行（麻疹、白喉、水痘、流感等）毁灭了阿兹特克帝国，不到一个世纪，墨西哥的土著居民由1700万锐减到130万。……同美洲大陆一样，在太平洋的岛屿上，传染病蹂躏毫无抵抗力的人民，造成悲惨的后果。
——[美]本特利《新全球史》
提示：
（1）积极：
①改变了人口的地理分布（人种和民族结构变化）；
②促进新的民族和文化的融合；
③推进了世界的物质和文化的交流；
④加速了落后地区的开发。
（2）消极：
①欧洲人加快对美洲的殖民掠夺；
②使印第安人人口大量减少；
③给非洲黑人带来了沉重灾难；
④促使各种疾病传播蔓延。
（二）世界物种的交换：（结合选择性必修2）
1.原因：
（1）新航路的开辟，建立了初步的全球联系；
（2）人口的迁移促进了世界动植物的大交流。
2.表现： 阅读教材，填写下表
问题思考： 归纳新航路后物种交换的主要特点。
（1）欧洲具有主导性；
（2）内容具有丰富性；
（3）结果具有两重性；
（4）范围具有全球性；
（5）交流具有双向性；
（6）时间具有长期性。
3.影响：
材料一（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。
——【美】克罗斯比《哥伦布大交换》
材料二 随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人类的饮食结构；美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯；欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。
——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》
归纳为：
（1）积极：
①提高全球粮食产量，促进世界人口激增；
②保障粮食供应，缓解饥荒，有利于社会稳定；
③改变了人们的食物结构、饮食习惯；
④推进了当地经济和贸易的发展；
⑤冲击了原有的社会等级。
（2）消极：
①对当地生态环境产生影响；
②物种全球流动也导致了各种疾病的传播，危害原住民的生命安全和健康；
③生态失衡（一些物种在没有天敌的新环境下泛滥成灾）；
④高产农作物带来人口急剧增长，对资源、环境和社会治理提出新的挑战，导致一系列社会问题产生。
重点探讨： 根据材料并结合所学，分析美洲作物在中国广泛种植的原因及影响。
历史纵横： 玉米和甘薯传入中国
玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物。哥伦布首航美洲时就发现了玉米和甘薯,并把它们作为礼物呈献给西班牙国王和女王。此后,玉米在欧洲和非洲等地逐渐流传开来。16世纪中期,玉米传入中国,初称“番麦”“西天麦”“玉蜀黍”等。最初玉米在中国种植不广,一度是皇家御用贡品,直到18世纪中期,玉米才在中国逐渐推广,并成为一种非常重要的粮食作物。甘薯约在明朝后期从东南亚传入中国,因来自番邦,又名“番薯”,万历年间已有相关记载。1594年,福建发生饥荒,政府大力推广甘薯种植,到17世纪,甘薯成为百姓的重要食物。玉米和甘薯的传入，大大增加了粮食产量,对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。
提示：
（1）原因：
①明朝人地矛盾突出，粮食产量需求高；
②人民自发种植与政府重视推广；
③玉米、甘蔗具有耐旱耐瘠特点，适应不同土壤的环
（2）影响：
①农作物种类增多，粮食产量提高，有利于缓解人地矛盾；
②促进了农业产品的商品化；
③密切了中国与世界的联系等；
④人口增长加剧了人地矛盾，土地资源过度开发，破坏了自然环境。
知识拓展：中国古代外来物种的引进。
著名农史学家石声汉曾对域外引种作物名称做过分析：凡是名称前冠以“胡”字的植物，大多为两汉两晋时由西北引入；凡是名称前冠以“海”字的植物，大多为南北朝后由海外引入；凡是名称前冠以“番”字的植物，大多为南宋至元明时由“番舶”引入；凡是名称前冠以“洋”字的植物，大多由清代乃至近代引入。
（三）疾病的传播
高考真题：
1.（2024·浙江卷6月）在马可·波罗之前，欧洲人只知道丝绸来自神秘东方，并不清楚它原产地的模样。马可·波罗通过分享亲身经历，把来源地具象化。《马可·波罗游记》“成为中世纪欧洲最重要的畅销书之一。随后几个世纪，许多探险家、航海家和商人决定追随马可·波罗的脚步，一定要前往马可·波罗所描述的东方。”“哥伦布发现新大陆，在某种程度上是受到马可·波罗的书和前往中国的愿望影响的。”上述材料旨在说明（ ）
A．欧洲人长期对东方尤其是中国兴趣浓厚
B．马可·波罗指引西方人前往新大陆
C．马可·波罗激发欧洲人的中国情结
D．《马可·波罗游记》是中世纪欧洲畅销书
正确答案：C
2.（2021·浙江卷6月）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家 （ ）
A．深信“地圆说”
B．途径了非洲最南端的海角
C．在东方实现了“黄金梦”
D．找到了通往东方的新航线
正确答案：A
变式训练：
1.有学者指出，“热那亚人哥伦布如果不为西班牙女王服务，也会心甘情愿地为英国的。或者法国的，或者葡萄牙的国王效劳。佛罗伦萨人维雷扎诺携带法国国旗去美测大陆。葡萄牙人麦哲伦是由西班牙雇佣去航行的”。该学者意在说明新航路的开辟（ ）
A．加速了西欧封建制度的解体
B．得益于专制君主的支持
C．建立起世界各地的直接联系
D．更新了欧洲人的世界观
正确答案：B
2.某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家
A．深信“地圆说”
B．途经了非洲最南端的海角
C．在东方实现了“黄金梦”
D．找到了通往东方的新航线
正确答案：A
考点二：商品的世界性流动
（一）背景：
全球航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。
（二）特点：
形成多海域贸易（传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易）齐头并进的态势。
（三）表现：
1.印度洋贸易：
（1）概况：
①新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
②贸易中心：由地中海沿岸逐渐转移到大西洋沿岸。
（2）影响：
①打破了阿拉伯商人对印度洋的传统垄断；
②加强了欧亚之间的商贸联系；
③有利于欧洲的殖民扩张。
2.大西洋贸易：“三角贸易”
（1）原因：
①新航路开辟后,西方列强殖民扩张和掠夺；
②欧洲殖民者种植园,需要大量劳动力；
③殖民者的残酷压榨和传染病的流行,造成印第安人大量死亡,美洲劳动力严重缺乏；
④贩卖黑人奴隶可以获取暴利。
（2）概况：
问题思考： 据材料并结合所学，分析三角贸易的影响。
材料 欧洲和美洲的企业家依靠在非洲用商品交换奴隶而发财致富。他们再把非洲人贩卖到西印度和美洲，从中获得更大的利润。种植园的产品——棉花、原糖、烟草及其他商品等被运往欧洲，成为那里新兴工业的原料。在欧洲出售殖民地商品又给商人和奴隶贩子带来新的利润。这就是所谓的三角贸易……奴隶贸易给非洲本身带来的却是战争、蹂躏、抢劫和暴力。
——（苏）阿勃拉莫娃《非洲：四百年的奴隶贸易》
提示：
①非洲：导致非洲丧失大量劳动力，阻碍非洲社会经济发展；
②美洲：出现黑人奴隶制，为新大陆开发提供了劳动力，改变世界人种分布；
③欧洲：促进了资本原始积累，推动了资本主义发展；
④世界：客观上有利于欧美非三大洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成。
3.太平洋贸易：丝银贸易
历史解释： 马尼拉大帆船
是16世纪下半叶至19世纪初的250年间，航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只，是一种木制帆船，一般载重量在几百吨到一二千吨左右。货物主要来源于中国，以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主，因此墨西哥人直接把马尼拉大帆船叫做“中国船”。
重点探讨： 结合所学知识，分析白银大量流入中所产生的影响。
（1）货币改革： （选择性必修1 第15课）
①明中期起，白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段，物价多以银两计算；
②清朝完全承认白银的法定货币地位，与铜钱并用。
（2）货币体系： （选择性必修2 第7课）（纲要下 P41）
①明清白银货币化，促使白银成为世界货币——“银本位”；
②一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
（3）赋役制度： （选择性必修1 第16课）
①明英宗时期，江南部分税粮折银送北京，称“金花银”；
②明朝后期，张居正“一条鞭法”：赋役合并，一概折银。
（4）商品经济： （史纲上 第14课、纲要下 P41、选择性必修3 第10课）
①刺激了中国东南沿海地区经济的发展,有力地推动中国国内商品经济的发展；
②明朝后期起，商品经济进入新的繁荣期；
③促进了长途、大额贸易发展，利于商业资本集聚，形成实力雄厚的商人群体（商帮），如晋商、徽商等；
④以经济功能为主的工商业市镇兴起，成为地区贸易网络的核心。
⑤集镇进一步发展，并出现专业分工。
（5）推动中国加强与世界经济的联系。
知识拓展： 新航路开辟、商品的世界性流动对中国的影响。 （结合选择性必修）
高考真题：
1.（2025·重庆卷）英国东海岸水域盛产鲱鱼，但这一资源却长期由荷兰渔民垄断。1636年英王查理一世向海事部门官员问询自己是否有权颁发捕鱼许可证，他们一致认为国王拥有管辖沿海渔业的权力，不久查理一世颁布召令，要求在英国周边海域捕鱼的外国渔民必须向英国申领许可证，招致荷兰驻英大使贝弗伦的不满。这有助于说明该时期（ ）
A．海洋自由乃是欧洲共识
B．英国主导海洋规则制定
C．欧洲海洋利益纷争频仍
D．荷兰渐失海洋霸主地位
正确答案：C
2.（2024·全国卷）16世纪上半叶，航海家在太平洋开发了连接美洲和亚洲的东风带海上走廊，中后期利用日本洋流从菲律宾群岛航行至美洲西海岸；17世纪初，荷兰人利用西风带环球航行。16至17世纪的航海活动（ ）
A．激发“地圆说”的形成
B．表明世界殖民体系的确立
C．导致陆路贸易基本停滞
D．促进了贵金属的全球流动
正确答案：D
变式训练：
1.17世纪中叶，巴西甘蔗种植园主以“20名黑奴日产糖1.5吨”的效率支撑起大西洋蔗糖贸易的繁荣。而至18世纪后期，荷兰商船却记录“运糖利润率较1650年暴跌60%”，同时期英国议会报告显示“本土甜菜种植面积扩大300%”。这些变化反映出（ ）
A．大西洋奴隶贸易逐渐走向衰落
B．价格革命冲击传统秩序
C．殖民竞争推动生产和贸易变革
D．工业革命促进产业结构优化
正确答案：C
2.1694年英格兰银行成立后，把短期公共信用业务并入一个半公营的现代货币银行体系。18世纪以来，英国的公债迅速增加，从美国独立战争爆发时的1.273亿英镑增加到1783年的2.429亿英镑。当时英国的国债制度（ ）
A．反映了政府经济职能的欠缺
B．体现了重商主义的经济主张
C．根源于君主立宪制度的确立
D．适应了对外殖民扩张的需要
正确答案：C
考点三：早期殖民扩张 （世界格局的演变）
（一）概况：
（二）西班牙、葡萄牙的殖民扩张 （15—16世纪） 梳理教材，填写下表：
历史解释： “教皇子午线”
西班牙、葡萄牙为争夺殖民地，矛盾日益尖锐。1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。
实质：西方列强瓜分世界，划分势力范围。
问题思考： 你如何看待“教皇子午线”的划分？
①新航路的开辟后西班牙和葡萄牙争夺殖民地的矛盾尖锐;
②教会在当时具有举足轻重的地位，教皇具有政治权威。
③葡萄牙实力在增强;
④以协商方式解决国际争端，有利于地区和平;
⑤亚非拉地区日益殖民地、半殖民地化。
（二）荷兰、英国和法国的殖民扩张：（17世纪--18世纪中期）
重点探讨： 新航路开辟及早期殖民扩张对世界格局的影响。
材料一 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……1500年是人类历史上的一个重要转折点。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，世界市场开始形成。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
提示：
（1）世界人文地理格局：人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
（2）世界贸易格局：由印度洋贸易为主转变为传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势,以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现。
（3）人类文明格局：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，东方逐渐从属与西方。
（4）世界政治格局：欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，资产阶级登上了历史舞台，人类社会开进入大变革的时代。
高考真题：
1.（2025·浙江卷1月）有史著谓，达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息，像“晴天霹雳”一样震撼着威尼斯，可怕的预感笼罩石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道：“收到此消息的时候，整个城市的人……都目瞪口呆，最聪明的人都认为，这是他们听过的最坏的消息。”史著中“可怕的预感”是指（ ）
A．传统商路将因新航路开辟而中断
B．价格革命会冲击欧洲的封建制度
C．“地圆说”的证实势必动摇传统信仰
D．欧洲商业格局将要发生重大变化
正确答案：D
2.（2025·重庆卷）英国东海岸水域盛产鲱鱼，但这一资源却长期由荷兰渔民垄断。1636年英王查理一世向海事部门官员问询自己是否有权颁发捕鱼许可证，他们一致认为国王拥有管辖沿海渔业的权力，不久查理一世颁布召令，要求在英国周边海域捕鱼的外国渔民必须向英国申领许可证，招致荷兰驻英大使贝弗伦的不满。这有助于说明该时期（ ）
A．海洋自由乃是欧洲共识
B．英国主导海洋规则制定
C．欧洲海洋利益纷争频仍
D．荷兰渐失海洋霸主地位
正确答案：C
变式训练：
1.17世纪，荷兰东印度公司在摩鹿加群岛实施肉豆蔻垄断政策。该政策实施前期，为了增加肉豆蔻产量，系统性焚毁雨林，开辟种植园；后期，殖民者又强制推行“植树令”，要求每砍1棵树须补种3棵树，并且要求土著承担造林劳役。这些做法反映（ ）
A．殖民经济政策强烈的功利性
B．土著通过劳役获得经济主权
C．生态保护理念主导殖民实践
D．“植树令”促进了可持续发展
正确答案：A
2.大航海时代，西班牙国王和贵族们是通过掠夺财富的心思支持航海事业的，并用陆军占领方式直接统治殖民地。而英国则通过成立公司（如东印度公司）经营管理殖民地。因此有学者认为英国最终取代了西班牙的殖民霸权。该学者旨在强调（ ）
A．两国殖民方式均属于资本积累
B．西班牙必遭殖民地民众强烈反抗
C．英国与西班牙相比国力更强大
D．制度创新在国家发展中的重要性
正确答案：D
思维导图：
2026年高考历史一轮复习 第36讲 讲义
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