2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷02（浙江专用）
语 文
（时间：120分钟，满分：120分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
参考答案
1．(1) guān 辍 承 gēng
(2)示例：第四届亚残运会在杭隆重举行，开幕式上演“中国式浪漫”/第四届亚洲残疾人运动会开幕式在杭举行。
(3)B
(4)传统文化后面加“的魅力”。
（1）本题考查根据拼音写汉字和给加点字注音。
（1）花冠：huā guān，花的组成部分之一，由若干花瓣组成；华美的环形头饰。
（2）chuò——辍，弦歌不辍：：以琴瑟伴奏而歌诵，指来表达保持教化育人的精神。
（3）chéng——承，一脉相承：由一个血统或一个派别世代相传承袭下来。比喻人或事物间的传承关系。
（4） 赓续：gēng xù，继续，指不间断地接连延续下去。
（2）本题考查拟写新闻标题。
根据①段“10月22日晚，第四届亚洲残疾人运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场隆重举行”可知，陈述对象是第四届亚洲残疾人运动会开幕式，事件是：在浙江杭州奥体中心体育场隆重举行。据此，可概括为：第四届亚洲残疾人运动会开幕式在杭州隆重举行。
（3）本题考查衔接与排序。
甲处：结合甲处语境“用‘金冠花冠’向每一名运动员传递‘逐梦折桂、舍我其谁’的______”分析，应是寄托一种美好的寓意，即“月下折桂”的美好寓意，故选“美好寓意”；
乙处：结合乙处语境，“诠释残疾运动员‘精诚所至，金石为开’的______”分析，此处指残疾运动员的拼搏努力，应用“拼搏精神”；
故选B。
（4）本题考查语病辨识与修改。
画线句“人们在一个个文旅项目中感受到中华优秀传统文化，也更加深切地认识到中国文化源远流长、中华文明博大精深”中“感受到中华优秀传统文化”的宾语残缺，应在“传统文化”后面加“的魅力”。
2． 江入大荒流 芳草萋萋鹦鹉洲 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 树树皆秋色 山山唯落晖 长河落日圆 鸢飞戾天者 望峰息心 岂不罹凝寒
本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荒、萋萋、渐、蹄、晖、鸢、戾、望、罹、凝”等字词容易写错。
3． 垂 涌（或流） 4．①李白的《渡荆门送别》表达了作者浓浓的思乡之情/对未来的期盼之情；②杜甫的《旅夜抒怀》则是抒发自己孤苦伶仃/颠簸无依/凄怆/孤寂/惆怅的心情。
李白的《渡荆门送别》描绘了远行途中的开阔江景，表现出诗人对自然的欣赏和未来的期待。杜甫的《旅夜书怀》则充满了对时光流逝的感慨，表达了年老病休的无奈和对故乡的思念。两首诗都通过自然景色传达了丰富的情感层次，前者豪放，后者感伤。
3．本题考查诗歌内容理解。
在《旅夜书怀》的颔联 “星垂平野阔，月涌大江流”中，“垂”和“涌”二字让画面极具动态美。“垂”字描绘出星星仿佛垂挂在广阔平野之上的景象。星星本是静止于天空的，但“垂”字却赋予了其一种自上而下的动态感，就好像天幕逐渐压低，星辰慢慢贴近大地，使读者能够感受到一种从上至下的力量和延伸感。“涌”字体现了江水的奔腾。月光随着江水的涌动而起伏，让整个画面活了起来。江水不再是静态的，而是如涌动的生命，带着月光奔腾向前，呈现出一幅壮阔且富有动态的江上夜景图。
4．本题考查对比阅读及情感理解。
李白的《渡荆门送别》，开篇叙事点明远游行程，“山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼”描绘出荆门一带壮阔而奇幻的景色，展现出诗人对未来旅程的憧憬与期待。而“仍怜故乡水，万里送行舟”，诗人将故乡水拟人化，借故乡水的万里相送，深切地表达出浓浓的思乡之情，在对新环境的展望中仍难舍对故乡的眷恋。
杜甫的《旅夜书怀》，“细草微风岸，危樯独夜舟”通过对岸边细草、孤舟危樯等景象的勾勒，营造出一种孤独、凄凉的氛围。“星垂平野阔，月涌大江流”虽有壮阔之景，却更显个体在天地间的渺小与孤独。“名岂文章著，官应老病休”中饱含着诗人因政治理想不得实现而产生的愤懑与自嘲。最后“飘飘何所似，天地一沙鸥”，诗人将自己比作天地间一只孤独无依的沙鸥，生动地抒发了孤苦伶仃、颠簸无依、凄怆孤寂的心境，尽显其晚年的悲苦与惆怅。
5． 毛泽东 艰苦朴素，生活坚毅，与士兵同甘共苦 示例一：与父亲赴宴，有人想试探贺龙，在桌子底下开了一枪，他面不改色，眼睛都不眨一下。
示例二：在一次战斗中，敌人的炮火猛烈袭来，部队出现了一些混乱。但贺龙镇定自若地站在阵地上，大声呼喊着指挥部队调整阵型，毫不畏惧那如雨点般落下的炮弹。他沉着地观察着战场形势，果断下达一道道命令，带领战士们顽强抵抗，最终成功击退了敌人的进攻。
示例三：有一次，贺龙与其他革命队伍在战略决策上产生分歧。双方争论激烈，但贺龙并没有被情绪左右。他耐心地听取对方的意见，然后以大气的胸怀和卓越的领导智慧，分析各方利弊，提出一个折中的解决方案，既尊重了各方的意见，又有利于革命事业的整体发展。
本题考查名著内容及人物。
（1）根据“外貌”是“面容消瘦，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留，得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出”和“事件”是“住的窑洞，四面简陋，所有财物是一卷铺盖，几件随身衣物”，结合在《红星照耀中国》第1篇里介绍毛泽东形象，面容瘦削、看上去很像林肯的人物，一个非常精明的知识分子的面孔，是一个颇有天才的军事家和政治战略家，生活节俭，不搞特殊化，个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。从这个事件可以看出毛泽东艰苦朴素、不搞特殊化的形象特点。他作为中国共产党的重要领导人，在生活上严格要求自己，不追求奢华，与普通百姓和士兵保持一致，体现了他的高尚品德和为人民服务的宗旨。可知，此处人物是：毛泽东。
（2）根据人物是“朱德”，结合“事件”是“担任全军统帅后，生活和吃穿都跟普通士兵一样，赤脚走路，南瓜充饥”可知，这一事件充分体现了朱德艰苦朴素的生活作风。结合在《红星照耀中国》第10篇里介绍朱德是红军总司令可知，作为全军统帅，他本可以享受更好的生活条件，但他却选择与士兵同甘共苦，这展现了他对士兵的关爱和以身作则的领导风范。同时，这种行为也体现了他生活坚毅的品质，在艰苦的环境中不追求物质享受，坚定地为革命事业奋斗。所以形象可概括为艰苦朴素，生活坚毅，与士兵同甘共苦。
（3）结合贺龙在《红星照耀中国》》第2篇里介绍贺龙形象，从中选择一个典型事件即可。
示例1：在革命早期，贺龙面对强大的反动势力毫不畏惧，毅然拉起武装队伍进行反抗。他带领着为数不多的战士，与装备精良、人数众多的敌人展开激烈战斗。
示例2：在一次遭遇战中，敌人的火力凶猛，许多战士心生畏惧，但贺龙挺身而出，冲锋在前，大声鼓舞士气：“兄弟们，不要怕！为了我们的信仰，为了百姓的未来，冲啊！”在他的带领下，战士们奋勇杀敌，最终成功击退敌人。
示例3：贺龙曾多次深入敌人腹地进行侦察和突袭行动。有一次，他带领一小队战士乔装打扮潜入敌人占据的城镇。在行动过程中被敌人察觉，瞬间陷入重重包围。但贺龙临危不惧，冷静地指挥战士们边战边退，寻找突围的机会。在激烈的战斗中，他亲自端起枪，向敌人猛烈射击，为战士们杀出一条血路。
示例4：在一场重大战役前夕，敌我双方兵力悬殊，局势对我方极为不利。许多将领都感到焦虑和担忧，但贺龙却沉着冷静。他召集将领们开会，仔细分析敌人的部署和弱点，制定出详细的作战计划。他沉稳地说道：“大家不要慌，敌人虽强，但我们有我们的优势。只要我们合理部署，找准时机，一定能取得胜利。”
示例5：在战役中，他始终保持冷静，根据战场形势灵活调整战术，最终成功扭转局势。 有一次，贺龙与其他革命队伍在战略决策上产生分歧。双方争论激烈，但贺龙并没有被情绪左右。他耐心地听取对方的意见，然后以大气的胸怀和卓越的领导智慧，分析各方利弊，提出一个折中的解决方案，既尊重了各方的意见，又有利于革命事业的整体发展。这种沉着大气的态度赢得了大家的敬重和信任。
6． 使……痛苦 违背（意愿） 大腿 喜欢，特别爱好 7．B 8．其耳目皆为敝/不知时政得失/亦不见过/以是灭亡 9． 磨炼 然后知生于忧患而死于安乐也 10．同：都强调了治国需贤臣辅佐这一内因。甲文强调朝廷要有严格执法、直言敢谏的贤士；乙文强调贤臣犹如君主的耳目，要用心操劳国事。异：甲文还强调外因也能导致亡国的观点，如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，国家就会灭亡。而乙文没有涉及外因。
甲文通过典型人物的例子，阐述了才能与艰苦磨练的关系。引用古代贤人的经历，强调个人成长必须经过艰苦磨练，以具备治国重任所需的能力。乙文则展现唐太宗以百姓为重的治国理念，强调节制私欲和谨慎治理的重要性。两个段落共同反映了重视磨练与清明治国的思想，揭示了虽然处境不同，但追求治国持久稳定的相同目标。
6．本题考查文言实词。
（1）句意为：一定要先使他的内心痛苦。苦，使……痛苦。
（2）句意为：使他做事不顺。拂，违背（意愿）。
（3）句意为：就好比是割大腿上的肉来填饱肚子。股，大腿。
（4）句意为：如一味喜欢讲究吃喝。嗜，喜欢，特别爱好。
7．本题考查一词多义。
A.于：介词，从/介词，在……之间；
B.故：都是连词，“所以，因此”的意思；
C.其：代词，他/代词，指代白帝城到江陵之间；
D.之：助词，的/用于主谓之间，取消自己独立性，无实义；
故选B。
8．本题考查文言翻译。
句子的意思是：他们的耳目受到蒙蔽，不了解当时政治的得失。君主看不到自己的过失，所以导致灭亡。“其耳目”为主语，“皆为”为状语，“敝”为谓语，结构完整，其后应断开；“不知”为谓语，“时政得失”为宾语，结构完整，其后应断开；“亦”状语，“不见”为谓语，“过”为宾语，结构完整，其后应断开。故正确断句应为：其耳目皆为敝/不知时政得失/亦不见过/以是灭亡。
9．本题考查对文章内容的理解和分析。
甲文先列举事例，以六个出身低微、经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例来说明人才是在艰苦环境中造就的，同时又重视人的主观因素，提出“困于心，衡于虑，而后作”的观点。从两方面说明人要有所作为，成就大业，就必须在生活、思想、行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨炼。
接着由个人说到国家，指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大业的因素相仿，最后推出论阐述了忧患使人生存发展，安逸享乐使人灭亡的道理。即“生于忧患，死于安乐”。
10．本题考查对文章内容的理解和分析。
解答此题首先要了解句子意思，然后比较二者的异同点。甲文中“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”的句子意思是：在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。乙文中“其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡”句子意思是：“都是由于耳目受到蒙蔽，不了解当时政治的得失。君主看不到自己的过失，所以导致灭亡”，将两个句子相比较可以看出，甲文中“入则无法家拂士”乙文中“其耳目皆为敝，不知时政得失”都提及了没有贤臣辅助可能导致国家灭亡，都强调了一个国君要想治理好国家，有贤士贤臣的辅佐很重要，好的建议是治国之本。
但不同的是，甲文还指出了有“敌国外患”也是一个国家灭亡的原因，而乙文则没有提到这一点。据此理解概括作答。
参考译文：
【甲】
舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他资财缺乏，使他做事不顺，（通过这些）来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。
一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有）从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。 。【乙】
贞观初年，唐太宗对侍从的大臣们说：“做君主的法则，必须首先存活百姓。如果损害百姓来奉养自身，那就好比是割大腿上的肉来填饱肚子，肚子填饱了，人也就死了。再说，我从不敢放纵自己的欲求。我常想能伤身子的并不是身外的东西，而都是由于自身追求耳目口鼻之好才酿成灾祸。如一味喜欢讲究吃喝，沉溺于音乐女色，欲望越多，损害也就越大，既妨碍政事，又扰害百姓。”贞观六年，唐太宗对身边的大臣们说：“古代的昏君，都是由于耳目受到蒙蔽，不了解当时政治的得失。君主看不到自己的过失，所以导致灭亡。我身居九重深宫，不可能完全看到天下的事情，所以委托给你们，作为我的耳目。不要认为天下太平无事，四海安宁就不小心在意。
11．C 12． A或B 示例1：这一标题全面概括了本则新闻的主要内容；采用对仗形式，显得典雅，最适合做新闻标题。这一标题全面概括了本则新闻的主要内容；
示例2：“梦”字一语双关，既指梦天实验舱，又表明其意义和价值，富有内涵。 13．示例：①直接点明事件意义，表明新闻立场。
“材料一”指出中国空间站的“T”字基本构型组合体，“对完成空间站全面建造具有标志性意义”，体现该报道对中国航天事业的肯定。
②通过一系列具体的数据，体现新闻立场。
“材料二”如列举了梦天实验舱体积、载荷转移运送能力、空间站日发电总量等数据，体现出对梦天实验舱功能及中国空间站的高度赞美。
③通过富含感情的用词，体现新闻立场。
“材料二”文中介绍梦天实验舱时，用了“最强”“堪称”“最前沿”“最强劲”等词，流露出对中国载人航天事业的自豪感。
④通过时间变化，体现新闻立场。
“材料三”如“2012年5月，国家在空间站系统相关分工定点的批复中明确，上海航天技术研究院承担实验舱Ⅱ的总体研制任务”“历经2年攻关，实验舱Ⅱ的方案设计于2014年基本完成”“2015年，实验舱的方案设计基本完成，并且拥有了一个浪漫的名字——‘梦天’”，体现对科研人员在短时间内研制出“梦天”的赞美之情。
11．本题考查材料信息筛选。
C．材料二中并未介绍梦天实验舱在轨释放小型飞行器时，若遇到故障的处理方法。选项表述错误；
故选C。
12．本题考查拟写标题。
解答本题时先表明立场，再说明理由。
A标题“三舱主体结构组装完成，载人航天目标稳步推进”，结合“材料一”“中国空间站主体三舱中的最后一个舱段——梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接。由梦天实验舱、问天实验舱、天和核心舱组成的中国空间站三舱主体结构就此组装完成”“随后，梦天实验舱将择机开展平面转位，届时，中国空间站将形成‘T’字基本构型组合体，这对完成空间站全面建造具有标志性意义”，可知：本则新闻的对象为“三舱主体结构”，事件为“三舱主体结构就此组装完成”。此标题对新闻重要内容做出了概括，并且上下句呈对仗结构，对仗工整，节奏感强；
B标题“‘梦天’圆梦，中国空间站迎里程碑时刻”，结合“材料一”“随后，梦天实验舱将择机开展平面转位，届时，中国空间站将形成‘T’字基本构型组合体，这对完成空间站全面建造具有标志性意义”，“我国外交部发言人赵立坚表示，我们将继续踔厉奋发，致力于和平探索和利用外空，并促进和平利用外空活动惠及世界各国经济社会发展”，可知：梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接的意义既有科研的意义，也有国际意义。B标题中是从科研成果取得的成就来概括的，其中“梦”字既指“梦天”实验舱，又表明实现“中国航天梦”的内涵，一语双关，意蕴丰富。
13．本题考查材料内容理解。
根据“材料一”“梦天实验舱将择机开展平面转位，届时，中国空间站将形成‘T’字基本构型组合体，这对完成空间站全面建造具有标志性意义”，可知：材料直接点明了“中国空间站将形成‘T’字基本构型组合体”的成果，以及“对完成空间站全面建造具有标志性意义”，表明了对中国航天事业的肯定立场；
根据“材料二”“梦天实验舱由工作舱、货物气闸舱、载荷舱、资源舱四个舱段组成，舱体全长 17.88米，直径4.2米，发射质量约23吨”，“载荷转移机构的运送能力能达到400公斤、单次运送货物包络可以达到1.15米×1.2米×0.9米”和“梦天实验舱与问天实验舱同配置、同发力，也拥有单侧长达27米、可展开面积近138平方米的‘巨型翅膀’——柔性太阳翼。我国空间站基本构型组装完成后，两个实验舱配置的四副太阳翼，将为我国空间站打造最强劲的能量源泉，让空间站日发电量可达近1000度”可知，材料运用一系列数据，表明了对梦天实验舱的赞美；
根据“材料二”“梦天实验舱作为‘工作室’，是三舱中支持载荷能力最强的舱段”，“堪称天宫‘梦工场’”，“梦天实验舱将化身‘太空驿站’提供最前沿的出发地”和“两个实验舱配置的四副太阳翼，将为我国空间站打造最强劲的能量源泉”可知，材料运用“最强”“堪称”“最前沿”“最强劲”等词，表明了我国科研发展水平，体现出对中国航天事业取得的成果感到自豪。
根据“材料三”“2012年5月，国家在空间站系统相关分工定点的批复中明确，上海航天技术研究院承担实验舱Ⅱ的总体研制任务”“历经2年攻关，实验舱Ⅱ的方案设计于2014年基本完成”“2015年，实验舱的方案设计基本完成，并且拥有了一个浪漫的名字——‘梦天’”“历经6年初样研制，2年正样研制，梦天实验舱在上海完成总装和测试后，被转运至天津进行整舱力学与热试验”，可知：“梦天”的科研人员的研制工作任务重，研制时间很短，研制成果很大，表现对研究人员不畏艰辛，克服困难的赞美之情。
14．(1)示例：我选择甲。冯雪峰到北京后边打工边在北大旁听，还去听过几次鲁迅的课，可见其生活艰辛，而是通过冯雪峰的自述，表现出冯雪峰积极进取，增强了传记的真实性，使行文更加生动。
(2) 示例：A “不仅……还……”这一对关联词，强调两件事情的递进关系，表现出他对革命初心的坚守，表达了作者对他的赞美之情。
(3)一方面，冯雪峰生前没有得到应有的认可和评价，所以说是“迟来的肯定”，被称为“中国共产党的优秀党员、作家和诗人”，对他不惧荣辱、坚持自我等精神的高度认可与赞扬，关注文艺论述和自身的文化建设，即使不被认可，他也坚持从事编辑事业。“迟来的肯定”和“公正的评价”。
（1）本题考查人物形象。
（甲）处：根据“1925年，冯雪峰来到北京，边打工边在北大旁听，同时自修日文。他自述道：‘在一九二五至二七年之间，我在北京过那时所谓的流浪生活，曾经走进北京大学的教室听过几次鲁迅先生的讲课’”“1925年，冯雪峰来到北京，边打工边在北大旁听，同时自修日文”可知，作者没有对冯雪峰这段时间的事情做过多的介绍，只是用他自己的话“在一九二五至二七年之间，我在北京过那时所谓的流浪生活，曾经走进北京大学的教室听过几次鲁迅先生的讲课”来介绍，他说那时候过得流浪生活，可以看出他当时的生活是很窘迫的，艰难度日，但是即使生活这样艰辛，还去北京大学去听过几次鲁迅先生的课，表现了冯雪峰那种积极向上、热爱学习、努力奋进的精神。用他自己的话展现了他自己的性格，这就是“自行”展现。
（乙）处：他强调的是主客观的统一，作家应该现实主义地，肉搏现实斗争：“说到现实主义地肉搏，那就不容存有某种的隔离或虚伪的态度，不能不真实地深入现实的社会生活和斗争，而在斗争的烈火中也不能不烧焚着自己，又生长着自己”“他强调的是主客观的统一”，但是冯雪峰的做法是什么样的，文章没有进行详细描绘，没有列举他的一系列做法，而是用他自己的话“说到现实主义地肉搏，那就不容存有某种的隔离或虚伪的态度，不能不真实地深入现实的社会生活和斗争，而在斗争的烈火中也不能不烧焚着自己，又生长着自己”来展示了他注重实践，坚持深入生活，从实践中获得启示，在现实中成长。
示例：我选择【乙】。冯雪峰在创作上强调主客观的统一。但作者并没有对冯雪峰的做法进行细致的描绘，而是通过冯雪峰自己说的话来体现他坚持从生活出发、深入现实的观点，增强了传记的真实性，同时转变了叙述节奏，使行文更加生动。
（2）本题考查内容理解。
此题答案不唯一，从两句中任选一句即可。
示例：B“这是…亦为……”是连续两个判断句，是在高度赞扬冯雪峰在狱中仍不忘创作诗歌的精神。他在狱中依然用自己的生命和信仰写诗，坚守着自己的热爱，表达了作者对他革命时代的宝贵精神的佩服和赞美之情。
（3）本题考查结尾的作用。
结合“1976年冯雪峰1月31日，冯雪峰因病去世。1979年4月，获得平反。同年11月17日，在冯雪峰同志的追悼大会上，悼词称他为‘中国共产党的优秀党员，著名的文艺理论家、作家和诗人’”公析，一力面，冯当峰生前没有得到应有的认可和评价，他去世多年后才获得这份评价，所以说是“迟来的肯定”；“公正的评价”是指冯雪峰获得平反，被称为“中国共产党的优秀党员，著名的文艺理论家、作家和诗人”；
结合“冯雪峰不仅做翻译工作，还积极参与组织实践工作”、“1957年冯雪峰被划为‘右派’。在此期间，他仍兢兢业业地从事编辑事业，准备相关材料着手编辑《郁达夫选集》。1965年，他赴河南安阳参加四清运动。1969年，他被下放到湖北咸宁文化部‘五七干校’，1972年回京后，除写作《小天堂》外，他将全部重心放在鲁迅著作的整理研究上，与孙用合作校订《鲁迅日记》，并为培养下一代鲁迅研究者继续倾注心血”分析，另一方面这句话是对他贡献的认可，对他不惧荣辱、刻苦钻研、坚持自我等精神的高度认可与赞扬。他积极参与组织实践工作，关注文艺论述和自身的文化建设，他以生命和信仰展示了革命时代的宝贵精神，始终坚持从生活出发的、“广义的”现实主义道路，即使不被认可，被划为“右派”，他也坚持从事编辑事业，用行动证明了自身的价值。“迟来的肯定”和“公正的评价”，是对其一生所行和人生精神的高度肯定和评价。
15．例文：
身边的冠军
在我们的生活中，冠军往往不只是那些在赛场上风驰电掣、领奖台上光芒万丈的体育健儿。在每一个平凡的角落，都有一些人或事，以独特的方式诠释着 “冠军” 的内涵，他们如同点点繁星，照亮了我们身边的世界。
学校的书法教室里，弥漫着淡淡的墨香。阳光透过窗户，洒在一排排古朴的书桌和那一张张宣纸上。李老师，这位头发花白却精神矍铄的书法大家，正手持毛笔，为学生们示范。他的手腕轻轻转动，毛笔在纸上如行云流水般舞动，每一个笔画都仿佛有了生命，或刚劲有力，或飘逸灵动。李老师自幼研习书法，从颜真卿的楷书到王羲之的行书，他都曾刻苦临摹。数十载的光阴，他在这黑白世界里默默耕耘，不知疲倦。他的作品多次在国内外书法大赛中获奖，许多书法爱好者慕名而来，向他请教书法的精妙之处。然而，他却从未满足于此，依然每天坚持临帖创作，他常说：“书法之路，永无止境，每一次提笔都是新的挑战。”在教学上，李老师更是不遗余力。他对每一个学生都耐心指导，从握笔姿势到笔画结构，从笔法运用到作品布局，他都悉心传授。他会为学生们讲述书法背后的历史文化，让他们领略到中华文化的博大精深。在他的教导下，不少学生在各类书法比赛中崭露头角。他就像一位辛勤的园丁，培育着书法艺术的花朵，在书法教育的领域里，他无疑是一位冠军。
小区的花园里，有一位王爷爷，他是大家公认的园艺高手。那一方小小的花园，在他的精心打理下，宛如人间仙境。春天，繁花似锦，桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们簇拥在一起，争奇斗艳；夏天，绿树成荫，葡萄架上挂满了一串串紫莹莹的葡萄，宛如玛瑙般诱人，蔷薇花爬满了篱笆，散发出阵阵清香；秋天，菊花绽放，黄的、白的、紫的，它们形态各异，有的像绣球，有的像发丝，有的像龙爪，为秋日增添了一抹绚丽的色彩；冬天，腊梅傲雪凌霜，那金黄的花朵在寒风中散发着清幽的香气，给人以坚韧不拔之感。王爷爷对园艺的热爱可以追溯到他年轻时。他曾四处搜集各种花卉植物的种子和幼苗，不断尝试种植和培育新品种。他阅读大量的园艺书籍，学习各种园艺技术，还经常与其他园艺爱好者交流经验。他对待每一株花草都如同自己的孩子一般，精心呵护。无论是烈日炎炎的夏日，还是寒风凛冽的冬天，他总是在花园里忙碌着。他用自己的双手，为小区创造了一片美丽的风景，在园艺这个充满生机与活力的领域，他就是冠军。
还有街边那一家小小的早餐店。店主是一对夫妻，他们每天凌晨三点就起床准备食材，磨豆浆、炸油条、包包子、煮馄饨。他们的早餐店虽然不大，但却干净整洁，食物的味道更是令人赞不绝口。他们家的豆浆，豆香浓郁，口感醇厚，那是因为店主精选优质大豆，经过长时间浸泡和精心研磨而成。油条炸得金黄酥脆，外酥里嫩，一口咬下去，满是幸福的味道。包子的馅料种类丰富，有鲜肉的、豆沙的、青菜香菇的等等，每一个包子都褶子均匀，皮薄馅大。馄饨的汤鲜味美，馄饨皮爽滑劲道，肉馅新鲜可口。这对夫妻多年来一直坚守着这家早餐店，他们用辛勤的劳动和真诚的服务，为每一位早起的上班族、学生和街坊邻居提供美味的早餐。他们虽然没有惊天动地的事迹，但在为人们带来一天中第一份温暖与满足的早餐行业里，他们堪称冠军。
这些身边的冠军，他们或许没有耀眼的光环，没有震耳欲聋的欢呼声，但他们却以自己的方式，在平凡的生活中书写着不平凡的篇章。他们用坚持、热爱和奉献，诠释着冠军的真正意义，激励着我们在自己的人生道路上，努力追寻属于自己的那份卓越。
本题考查内容理解。
审题：题目“身边的冠军”是一个富有启发性和广泛性的话题作文。首先，我们需要明确“冠军”一词在常规语境下通常指的是在某个领域或比赛中取得最高荣誉或成绩的人或团队。但在此话题中，“冠军”被赋予了更广泛的含义，不再局限于体育竞技或专业技能的顶尖者，而是指向生活中任何展现出卓越、坚韧、不屈不挠精神的事物或人。“身边的”则限定了范围，要求我们从日常生活出发，寻找那些容易被忽视但同样值得我们学习和敬佩的“冠军”。这要求我们具备敏锐的观察力和深刻的感悟力，能够从平凡中发现不凡。
立意：赞美平凡中的伟大：通过描写身边普通人或小事物在特定情境下展现出的非凡勇气和毅力，强调每个人或物都有其独特的价值和意义；鼓励发现与欣赏：倡导人们放慢脚步，用心观察生活，学会在细微之处发现美好，培养感恩和珍惜的心态；传递正能量：通过展现身边“冠军”的积极面，激励读者面对困难和挑战时保持坚韧不拔的精神，传递积极向上的生活态度。
选材构思：人物选材：可以选择身边的朋友、家人、老师等，通过具体事例展示他们面对困难不屈不挠、勇于挑战自我的精神。例如，一个坚持每天早起跑步的同学，一个在工作岗位上默默奉献的清洁工，或是一个在学业上不断进步的后进生；自然选材：自然界中的动植物也能成为“冠军”的象征。比如，一朵在风雨中依然绽放的花朵，一棵在岩石缝隙中顽强生长的树木，这些都能体现生命的坚韧和力量；事件选材：选取一次团队合作、公益活动或个人成长经历中的关键时刻，通过描述团队或个人如何克服困难、达成目标的过程，展现其“冠军”精神。在构思上，可以采用叙述、描写、议论等多种手法相结合，使文章既有生动的故事性，又有深刻的思考性。开头可以通过引言或场景描写引入话题，中间部分详细展开所选素材，结尾则进行总结升华，强调“身边的冠军”对我们的启示和影响。2025-2026学年八年级上学期期中模拟卷02（浙江专用）
语 文
（时间：120分钟，满分：120分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合（12分）
1．根据下面文字，完成下面小题。
①“心相约，梦闪耀。”10月22日晚，第四届亚洲残疾人运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场隆重举行。本次开幕式，用“金桂花冠”向每一名运动员传递“逐梦折桂、舍我其谁”的【甲】______，以“金石篆刻”的艺术化表现诠释残疾运动员“精诚所至，金石为开”的【乙】______。运动员入场时，不同季节、不同风格的西湖十景借助地屏和网幕惊艳亮相……杭州亚残运会开幕式上，充满东方美学的艺术构思，传递诗情画意的“中国式浪漫”，展现中华优秀传统文化，体现中华文化守正创新的盛大气象。
②历史长河，奔流浩荡；文脉延续，弦歌不______（chuò）。中华文明经历5000多年的历史变迁，但始终一脉相______（chéng），为中华民族生生不息、发展壮大提供丰厚滋养。人们在一个个文旅项目中感受到中华优秀传统文化，也更加深切地认识到中国文化源远流长、中华文明博大精深。泱泱中华，历史悠久，文化厚重，文脉绵延。今天，人民精神文化需求也日益增长，文化建设也有了更多期待。“以守正创新的正气和锐气，赓（ ）续历史文脉，谱写当代华章”，我们有这样的信心和决心。
（节选自2023年10月24日《人民日报》，有删改）
(1)根据拼音写汉字或根据加点的汉字写拼音（4分）
花冠 弦歌不 （chuò）一脉相 （chéng） 赓 续
(2)为这则新闻起一个标题（30字以内）（3分）
(3)在【甲】【乙】两处填入合适的短语（ ）（2分）
A．美好精神，拼搏寓意 B．美好寓意，拼搏精神
C．美好寓意，拼搏勇气 D．拼搏精神，美好寓意
(4)上文中划线句有语病，请帮他修改。（3分）
二、名句名篇默写（10分）
2．古诗文名句默写。
山水无言，向往不止，自在由心，步履不停。在李白《渡荆门送别》“仗剑走天涯”的豪情中，我们领略“山随平野尽，（1） ”的江天高远之美；在崔颢登上黄鹤楼之际，我们目睹了诗人眼中“晴川历历汉阳树，（2） ”的明丽之景；在白居易《钱塘湖春行》的“（3） ，（4） ”中，我们感受到春花初绽、春草吐绿之勃勃生机；在《野望》那秋日的暮色里，我们体会到王绩眼中“（5） ，（6） ”的山野之景；在王维《使至塞上》中，我们领略异域“大漠孤烟直，（7） ”的壮丽雄浑的独特风情。一程山水一程人，然览物之情，各有不同。面对奇山幽谷，吴均产生了“（8） ，（9） ；经纶世务者，窥谷忘反”这种鄙弃尘俗之念；面对傲雪凌霜的松柏，刘祯发出了“（10） ？松柏有本性”的由衷赞叹。
三、诗歌鉴赏（8分）
渡荆门送别 旅夜书怀
李白 杜甫
渡远荆门外，来从楚国游。 细草微风岸，危樯独夜舟。
山随平野尽，江入大荒流。 星垂平野阔，月涌大江流。
月下飞天镜，云生结海楼。 名岂文章著，官应老病休。
仍怜故乡水，万里送行舟。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
3．《旅夜书怀》颔联中“ ”和“ ”二字使整个画面富有动态美。（2分）
4．请从情感的角度比较上面两首诗的不同之处。（6分）
四、名著阅读（6分）
5．小绣制作了一张《红星照耀中国》读书卡片，请你帮他一起完成。
人物 外貌 事件 形象
（1） 面容消瘦，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。 住的窑洞，四面简陋，所有财物是一卷铺盖，几件随身衣物。 艰苦朴素、不搞特殊化
朱德 一个沉默谦虚、说话轻声、有点沧桑的人，眼睛很大，眼光非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。 担任全军统帅后，生活和吃穿都跟普通士兵一样，赤脚走路，南瓜充饥。 （2）
贺龙 大个子，像只老虎一样强壮有力，年过半百，但仍很健康，不知疲倦。 （3） 勇敢无畏、沉着大气
阅读启示：伟人的成就，除了受时代潮流的影响，很大程度上也是由自身性格品行决定的。
五、文言文阅读（15分）
阅读下面文言语段，完成下面小题。
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。______。
【乙】
贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝不知时政得失亦不见过以是灭亡。朕既在九重④，不能尽见天下事，故卿等为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意⑤。
【注释】①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④九重：深宫之内。⑤存意：用心操劳国事。
6．解释下列加点的词语。（4分）
（1）必先苦其心志( ) （2）行拂乱其所为( )
（3）犹割股以啖腹( ) （4）若耽嗜滋味( )
7．选出下列加点词意思、用法相同的一项。（ ）（2分）
A．管夷吾举于士/至于夏水襄陵 B．故天将降大任于是人也/故卿等为朕之耳目
C．曾益其所不能/其间千二百里 D．故卿等为朕之耳目/予独爱莲之出淤泥而不染
8．用“/”给下面的句子断句。（限断三处）（3分）
其 耳 目 皆 为 敝 不 知 时 政 得 失 亦 不 见 过 以 是 灭 亡
9．【甲】文采用层层推理的方法，开头先列举事例，接着提出了担任治国重任的人才必须经过 的观点，然后从正反两面进行推论，得出结尾句：“ ”是中心论点句。（2分）
10．【甲】【乙】两文中划波浪线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。（4分）
六、现代文阅读（19分）
“天宫梦工场——梦天实验舱”主题阅读
【材料一】新闻回放
__________
11月1日4时27分，中国空间站主体三舱中的最后一个舱段——梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接。由梦天实验舱、问天实验舱、天和核心舱组成的中国空间站三舱主体结构就此组装完成。随后，梦天实验舱将择机开展平面转位，届时，中国空间站将形成“T”字基本构型组合体，这对完成空间站全面建造具有标志性意义。我国外交部发言人赵立坚表示，我们将继续踔厉奋发，致力于和平探索和利用外空，并促进和平利用外空活动惠及世界各国经济社会发展。
（选自2022年11月2日《环球时报》，有改动）
【材料二】专题报道
四大亮点揭秘梦天实验舱
梦天实验舱由工作舱、货物气闸舱、载荷舱、资源舱四个舱段组成，舱体全长17.88米，直径4.2米，发射质量约23吨。工作舱在最前端，是航天员舱内工作与锻炼的地方，也是舱内科学试验机柜安装的地方。载荷舱与货物气闸舱则是以“双舱嵌套”的形式与工作舱相连。也就是说，在载荷舱的内部，隐藏着一个货物气闸舱，是货物出舱专用通道。最前端的是资源舱，也是对日定向装置和柔性太阳翼等安装的地方。
梦天实验舱作为“工作室”，是三舱中支持载荷能力最强的舱段，其配置了13个标准载荷机柜，主要面向微重力科学研究，可支持流体物理、材料科学、超冷原子物理等前沿试验项目，堪称天宫“梦工场”。同时，为了最大化地实现舱外试验支持能力，梦天舱舱外配置有37个载荷安装工位，可为各类科学实验载荷提供机、电、信息方面的能力支持，确保它们在太空环境下开展各类实验。特别是载荷舱上配置有两块可在轨展开的暴露载荷实验平台，进一步增强了空间站的载荷支持能力。
如果将问天实验舱的气闸舱比作“国际机场”的话，那么梦天实验舱的货物气闸舱就是空间站的“国际货运港口”。梦天实验舱独具的载荷自动进出舱功能将进一步提高空间站进行舱外载荷实验的能力和效率。梦天实验舱内配置了一台载荷转移机构，可以稳定地执行将货物从舱内送出舱外，或将舱外货物运至舱内的任务。据了解，载荷转移机构的运送能力能达到400千克，单次运送货物包络可以达到1.15米X1.2米X0.9米。与航天员“带货出舱”的方式相比，货物出舱能力得到了进一步提升，还为在轨工作生活的航天员“减负”，以便他们将更多的时间精力用于开展舱内各项科学实验活动。
梦天实验舱具备微小飞行器在轨释放的能力。梦天实验舱将化身“太空驿站”提供最前沿的出发地并作为开放合作平台进一步增强空间站的综合应用效益。航天员只需在舱内把立方星或微卫星填装到释放机构的“肚子”内，释放机构即可搭乘载荷转移机构将小卫星运送至舱外。出舱后，机械臂抓取释放机构，运动到指定的释放方向，释放机构就会像弹弓一样，把小卫星弹射出去，实现在轨“放卫星”。
随着更多科学实验任务的开展，空间站载荷供电需求也成倍增加。因此，梦天实验舱与问天实验舱同配置、同发力，也拥有单侧长达27米、可展开面积近138平方米的“巨型翅膀”——柔性太阳翼。我国空间站基本构型组装完成后，两个实验舱配置的四副太阳翼，将为我国空间站打造最强劲的能量源泉，让空间站日发电量可达近1000度，相当于一个普通家庭近半年的用电量，真正实现“用电无忧”。
（选自2022年10月31日《新京报》，有改动）
【材料三】背后故事
2012年5月，国家在空间站系统相关分工定点的批复中明确，上海航天技术研究院承担实验舱Ⅱ的总体研制任务。也就是从那时起，科研人员投入紧张而有序的研制工作中。
历经2年攻关，实验舱Ⅱ的方案设计于2014年基本完成。然而，此时空间站的总体方案进行了调整。为了获取更好的观测效果，原本搭载在实验舱里的光学系统，也就是后来的巡天空间望远镜改为独立飞行器，与空间站共轨飞行。这样一来，实验舱Ⅱ的主任务、设计方案都需要进行大调整。
但是，中国空间站研制的时间表并没有发生改变，对于科研团队来说，原本就不宽裕的时间变得更加紧张。在接下来不到两年的时间里，中国航天科技集团上海航天技术研究院的科研人员需要重新论证并完成实验舱Ⅱ的方案设计。
2015年，实验舱的方案设计基本完成，并且拥有了一个浪漫的名字————“梦天”。历经6年初样研制，2年正样研制，梦天实验舱在上海完成总装和测试后，被转运至天津进行整舱力学与热试验。
（选自2022年11月7日“澎湃新闻”，有改动）
11．你作为“蜗牛文学社”特派的小记者设计采访提纲，无法根据上述材料进行回答的采访问题是（ ）（2分）
A．梦天实验舱作为“工作室”，它可支持哪些科学实验项目？
B．梦天实验舱的货物气闸舱为什么被称为空间站的“国际货运港口”？
C．梦天实验舱在轨释放小型飞行器时，若遇到故障，应如何解决？
D．能否请您简要介绍一下梦天实验舱从无到有的大致过程？
12．请为材料一“新闻回放”选择一个合适的新闻标题，并从新闻结构、内容的角度说明理由。（4分）
A三舱主体结构组装完成，载人航天目标稳步推进
B“梦天”圆梦，中国空间站迎里程碑时刻
我选 ，理由：
13．新闻中往往蕴含作者的态度与倾向，即新闻立场，你觉得以上三则新闻报道是如何体现新闻立场的？（3分）
14．阅读文学经典。
冯雪峰：“革命之子”的成长史与精神史
①1903年6月2日，原名“冯福春”的冯雪峰出生于浙江义乌的一个农民家庭，小小年纪便上山放牛割草，得以到邻村私塾读书，之后又转入义乌县立小学。1918年，冯雪峰瞒着家人考入金华中学，之后又考入浙江第七师范学校。五四运动爆发后，冯雪峰满怀热情地投身其中，结果被学校开除学籍。1921年秋，开启自己独立的人生道路。也正是在这段求学岁月里，他把自己的名字由“冯福春”改为“冯雪峰”。他虽然逐渐成长为一名知识分子，他身体中始终流淌着的是农民的血液。
②1924年，冯雪峰由郭沫若介绍到上海中华学艺社做事务员，后经柔石介绍到浙江慈溪县立女子小学代课。【甲】1925年，冯雪峰来到北京，边打工边在北大旁听，我在北京过那时所谓的流浪生活，曾经走进北京大学的教室听过几次鲁迅先生的讲课。”此时的他虽生活艰辛，但所幸身边围绕着一群好朋友，包括柔石、张天翼等。他们彼此认同，构成了一个文学青年的共同体，由此
③1927年四一二反革命政变后，冯雪峰在革命的低潮之际毅然入党。是年底，他因在被查抄的译稿上写有“这本书献给为共产主义而牺牲的人们”而被通缉，他一边坚持翻译马克思主义文艺理论，一边寻找党组织。次年7月，恢复了党组织关系。
④1928年11月，冯雪峰重返上海，并于12月迎来人生的重大转折点——经柔石介绍认识鲁迅。如论者所言：“能够和鲁迅相知相交，辱也好，兴也好，他命运走向的改变，几乎都因此而发生。”
⑤1929年前后，冯雪峰便在鲁迅的支持下主编了“科学的艺术论丛书”，共出版8种，他还翻译过高尔基、法捷耶夫、罗曼 罗兰、藏原惟人、卡尔 李卜克内西等人的部分文艺论述。
⑥冯雪峰不仅做翻译工作，还积极参与组织实践工作。从1929年至1933年，他的主要任务之一是与鲁迅联系，他还团结了一批进步作家。1930年，他又将埃德加 斯诺介绍到中共西安联络站，他创作了以长征为主题的小说《红进记》，还撰写了《论典型的创造》《论形象》《文艺与政论》《民族性与民族形式》等论文，标志着他文艺思想的进一步发展。这使他成为翻译、组织与创作的多面手。
⑦1941年皖南事变后，冯雪峰不幸被国民党逮捕，囚禁于江西上饶集中营。从被捕至1942年11月以治病名义保释出狱，留存至今的共有39首狱中诗。这是以生命与信仰锻造出的特殊诗篇，亦为革命时代的宝贵精神写照。这些诗篇于1943年在重庆结集出版，那位曾在湖畔吟咏爱情的年轻人，如今已几经磨炼，冯雪峰在创作上屡获丰收，创作出大量杂文和寓言
⑧冯雪峰始终坚持从生活出发的、“广义的”现实主义道路。他反对由领导规定主题、计划性格，然后作家按照指示体验生活、寻找材料的创作套路。与此截然相反，【乙】他强调的是主客观的统一，作家应该现实主义地肉搏现实斗争。“说到现实主义地肉搏，那就不容存有某种隔离或虚伪的态度，而在斗争的烈火中也不能不烧焚着自己，又生长着自己。”冯雪峰说。
⑨1957年冯雪峰被划为“右派”。在此期间，他仍兢兢业业地从事编辑事业，准备相关材料着手编辑《郁达夫选集》。1965年，他被下放到湖北咸宁文化部“五七干校”，1972年回京后，他将全部重心放在鲁迅著作的整理研究上，与孙用合作校订《鲁迅日记》，并为培养下一代鲁迅研究者继续倾注心血。
⑩1976年冯雪峰1月31日，冯雪峰因病去世。1979年4月，获得平反。同年11月17日，悼词称他为“中国共产党的优秀党员，著名的文艺理论家、作家和诗人”，也是一份公正的评价。
（选自“中国作家网”，有删改）
(1)传记在叙事时，为表现人物的性格特点和内心世界，往往会直接引用传主说的话而不做细致描绘。请选择文中【甲】处或【乙】处画横线的句子，分析传记文学的特点。（2分）
(2)阅读传记，要从字里行间体察作者的情感态度。请从下列两句中任选一句，结合加点字词分析作者对冯雪峰的情感。（4分）
A冯雪峰不仅做翻译工作，还积极参与组织实践工作。
B．这是以生命与信仰锻造出的特殊诗篇，亦为革命时代的宝贵精神写照。
我选择 句（填字母），分析： 。
(3)文章结尾处写道：“这是一份迟来的肯定，也是一份公正的评价。”你如何理解这句话？请结合全文分析。（4分）
七、作文（50分）
15．在这片广袤而多彩的世界里，每一抹色彩都蕴含着不屈的力量，每一声呼吸都诉说着生命的赞歌。奥运健儿们铸就荣耀桂冠，红色革命人物书写革命辉煌，当我们把目光从遥远的辉煌转向身边，会发现，“冠军”其实无处不在，是一草一木，也是一花一鸟，亲爱的同学们，让我们放慢脚步，用心观察生活，寻找身边的“冠军”。
请以“身边的冠军”为话题，写一篇文章。
要求：自选文体（诗歌除外），文章不少于600字，不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。(共5张PPT)
统编版2024 八年级语文上册
2025-2026学年八年级语文上学期
期中模拟卷02（浙江专用）
题型 数量
基础知识综合 1
名句名篇默写 1
诗歌鉴赏 1
名著阅读 1
文言文阅读 1
现代文阅读 2
作文 1
题号 难度系数 详细知识点
一、基础知识综合 1 0.65 病句辨析与修改；注音；根据拼音写汉字；衔接与排序；拟写新闻标题、
二、名句名篇默写 2 0.75 名句名篇默写
三、诗歌鉴赏 3-4 0.65 诗歌鉴赏
四、名著阅读 5 0.55 《红星照耀中国》；人物形象概括分析
五、文言文阅读 6-10 0.65 人物传记类；议论说理类
六、现代文阅读 11-13 0.75 非连续性文本
14 0.65 人物传记
七、作文 15 0.64 成长与人生；道德与社会；哲理与生活；话题作文
21世纪载言
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己1总纪教肩
2世有
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21世纪载言
山山山.
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1总纪教肩
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