课件27张PPT。卫风 · 氓教学目的: 1、了解这首诗的思想内容和写作特点;领会赋、比、兴的艺术表现手法的妙处。 2、把握女主人公的性格特点,品味诗歌的语言,准确把握诗中人物的情感。 3、背诵全诗。
重点:领会赋、比、兴等表现手法的妙处; 准确把握诗中人物的情感。
教学方法:讲授、对话、讨论综合运用。
课时安排:2课时氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 chīfěiqíqiānqiāngguǐyuánzàishìjiù桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 xūtuōyǔncúshāngjiāncháng三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有伴。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉! mǐsùzhāoxìxí诵读提示:
四言诗的诵读,一般读成“二·二”节拍,
即读二字后稍作延长或停顿。氓之/蚩蚩,抱布/贸丝。匪来/贸丝,来即/我谋。送子/涉淇,至于/顿丘。匪我/愆期,子无/良媒。将子/无怒,秋以/为期。
乘彼/垝垣,以望/复关。不见/复关,泣涕/涟涟。既见/复关,载笑/载言。尔卜/尔筮,体无/咎言。以尔/车来,以我/贿迁。翻译氓之蚩蚩,抱布贸丝。[布:货币。一说布匹。
贸:换,买。]
匪来贸丝,来即我谋。[匪:通非 即:靠近] 送子涉淇,至于顿丘。[涉,渡河。匪我愆期,子无良媒。[愆:延误。子:你。] 将子无怒,秋以为期。[将:愿,请。] 至于:到 ]第二章乘彼垝垣,以望复关。[乘,登上
不见复关,泣涕涟涟。[涕:眼泪] 既见复关,载笑载言。
尔卜尔筮,体无咎言。
以尔车来,以我贿迁。
贿:财物,这里指嫁妆] 以:来 ][尔:你以:把第三章 桑之未落,其叶沃若。
于(xū)嗟鸠兮,无食桑葚![ 于:通“吁”。
无:通毋 ]
于嗟女兮,无与士耽![耽,沉迷。] 士之耽兮,犹可说也。[说,通“脱] 女之耽兮,不可说也。 其:代词,指桑第四章桑之落矣,其黄而陨。 [陨:坠落。 ] 自我徂(cú)尔,三岁食贫。[徂,往
三岁:多年 ]
淇水汤汤,渐(jiān)车帷裳。[渐:浸湿]
女也不爽,士贰其行。[爽:差错。贰:有二心]士也罔极,二三其德。第五章三岁为妇,靡室劳矣; [靡:没有] 夙兴夜寐,靡有朝矣。
言既遂矣,至于暴矣。
兄弟不知,咥(xì)其笑矣。[咥:笑的样子。]
静言思之,躬自悼矣。 [躬:自己。] [夙兴:早起]第六章及尔偕老,老使我怨。
淇则有岸,隰则有泮。 [泮:通畔]
总角之宴,言笑晏晏。
信誓旦旦,不思其反。[信,真实;反,违反]
反是不思,亦已焉哉! [已,了结] 偕:一起是,这。之字用法总结①氓之蚩蚩,抱布贸丝。
②桑之未落,其叶沃若。
③士之耽兮,犹可说也。
④女之耽兮,不可说也。
⑤桑之落矣,其黄而陨。
⑥匪女之为美
⑦美人之贻
⑧静言思之,躬自悼矣。
⑨总角之宴,言笑晏晏。①-- ⑦
助词,无实义
用于主谓之间 ⑧ :代词,
指代那件事⑨ :助词,“的”整体感知◆ 概括每节诗的内容,理清故事情节。一 男子求婚,女子许婚
将子无怒,秋以为期。
二 男女恋人相思、结婚
以尔车来,以我贿迁。
三 劝诫女子不要痴情
于嗟女兮,无与士耽。
四 控告男子移情别恋
女也不爽,士贰其行。
补叙多年的苦楚和处境
静言思之,躬自悼矣。
六 今昔对比的怨恨和痛苦
反是不思,亦已焉哉。决绝婚变恋爱恋爱阶段(1~2),男女双方各有何举动?
女:乘、望、泣涕、笑、言
男:抱布贸丝 来、谋、怒痴情 在这场失败的婚姻中,女子有没有责任呢?她是怎样表现的?没有责任。
勤劳、善良、痴情,虽生活艰难,但真情不改没有任何怨言。自我徂尔,三岁食贫。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。导致婚姻失败的真正原因是什么?
(用文中的话回答)明确:“士贰其行。士也罔极,二三其德”
女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢?(原文回答)
于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。
运用了比喻的手法。
以斑鸠贪吃桑葚为例告诫女子不要沉迷于男子的爱情。
用了什么修辞手法?告诉人们什么?
拓展探究: 除了婚姻的不幸外,还有哪些因素给了她痛苦呢?
反映了什么?明确:娘家人的不理解,
更能反映出那个时代人的爱情观,婚姻观和女子在爱情中和社会中的弱势地位,更能反映出这场婚姻不仅是个人悲剧更是时代悲剧。 ◆ 随着情节的发展,女主人公内心的情感是如何变化的?恋爱
婚变
决绝热情,幸福怨恨,沉痛清醒,刚强送子过淇,至于顿丘。淇水汤汤,渐车帷裳。淇则有岸,隰则有泮。沉醉爱河心如帷湿回头是岸 ◆ 综观全文,你认为男、女主人公分别是什么样的人?女
主
人
公婚前:生活幸福婚后:受尽屈辱氓婚 “氓之蚩蚩”
前 “信誓旦旦”婚 “二三其德”
后 “至于暴矣”热情、温柔、纯真。刚烈,认识清醒用情不专、暴虐
没有责任心写作手法
对比——男女主人公婚前后的对比。心情急切、热烈你如何看待女主人公的婚姻悲剧? 参考意见:
女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性,这是由社会特点决定的。
在男权社会中,女性在经济、政治上都处于附属地位,她们的生活天地都很狭小,生活的幸福与否都维系在丈夫身上,,如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫,那她的悲剧是不可避免的。 本诗的主题:批判男子的负心,
揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦,表现古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的愿望。
第一部分主要运用了什么艺术手法?
明确:“赋”,追忆当年恋爱结婚的经过。表现手法——赋、比、兴桑之落矣
其黄而陨桑之未落
其叶沃若女子年轻貌美未婚情意浓厚比兴比兴婚后情意淡漠女子年老色衰对比 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。
于嗟女兮,无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。
女之耽兮,不可说也!
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。
淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。