第四单元 基础知识字词句 强化练 2025-2026学年小学语文统编版（2024）二年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元 基础知识字词句 强化练 2025-2026学年
小学语文统编版（2024）二年级上册
一、书写
1．看拼音，写词语。



2．看拼音，写词语。



二、选择题
3．下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
A．水潭（tán） 整个（zhěn） B．茂盛（shèng） 隐约（yǐng）
C．倒映（yin） 儿童（tóng） D．吸引（yǐn） 客人（kè）
4．下面读音完全相同的一项是（ ）
A．干净 干活 B．水分 分开
C．爱好 好客 D．钉子 钉扣子
5．下面标点符号使用错误的一项是（ ）
A．黄山的怪石多有趣啊。 B．“仙人指路”就更有趣了！
C．在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。 D．你去过黄山吗？
三、填空题
6．按要求写近、反义词。
（1）反义词。
著名——( ) 危险——( ) 陡峭——( )
（2）近义词。
秀丽——( ) 尤其——( ) 神奇——( )
7．先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①一动( )动 ②金光( )( ) ③风景如( ) ④中( )闻名 ⑤( )闻不如一( )
今天我来到了( )的黄山，这里的岩石奇形怪状。那( )地蹲在山头看云海的“猴子”非常有趣，我不禁感叹：“黄山的奇石真是( )啊！”
8．先做好词义卡片，再把它们送到句子中去。
五光( ) 隐隐( )
( )细雨 ( )好客
（1）要是秋天你到葡萄沟去，( )的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
（2）在( )中，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（3）今天早晨的雾太大了，我们只能( )地看到小山上那座宝塔的轮廓。
（4）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。
9．根据课文内容，将下列描写景物的词语补充完整
点点( )( ) 蒙蒙( )( ) ( )( )环绕
( )( )水秀 ( )( )茂盛 名( )( )迹
四、句子训练
10．照样子，写句子。
例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
远远望去，那巨石好像 。
11．日月潭的景色很美。（改为感叹句）
12．例：收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。
，有的 ，有的 。
13．例：爸爸的鞋像小船，弟弟的鞋像鸟窝。
像 ， 像 。
14．照样子，用加点的字词造句。
（1）例：要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
要是 ，就 。
（2）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有 、 、 、 ， ， 。
15．修改病句。
①这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
②老师忽然渐渐放慢了进度。
③他穿了灰色上衣，一顶蓝帽子。
参考答案
题号 3 4 5
答案 D C A
1．



【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“那”“顶”“海”“前”“群”“树”“眼”“细”的笔画较复杂，易写错，需注意。
2．



【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“果”“城”“味”“道”的笔画较复杂，易写错，需注意。
3．D
【详解】本题考查字音辨析。
A．整个（zhěn）——zhěng；
B．隐约（yǐng）——yǐn；
C．倒映（yin）——yìng；
故选D。
4．C
【详解】本题考查的是多音字。
A．gān/gàn；
B．fèn/fēn；
C．都读hào；
D．dīng/dìng；
故选C。
5．A
【详解】本题考查标点符号。
A.“黄山的怪石多有趣啊”这是作者面对黄山怪石发出的感慨，是一个感叹句，句末应该用“！”。
故选A。
6． 普通 安全 平坦 美丽 特别 奇妙
【详解】本题考查近义词和反义词。
（1）“著名”：有名、出名，被很多人知晓。故它的反义词有平凡、普通、无名等。
“危险”：有遭到损害或失败的可能。故它的反义词有安全、平安等。
“陡峭”：（山势等）坡度很大，直上直下。故它的反义词有平缓、平坦等。
（2）“秀丽”：清秀美丽，多用来形容风景或容貌。故它的近义词有美丽、秀美、俊秀等。
“尤其”：表示更进一步，格外。故它的近义词有特别、格外等。
“神奇”：非常奇妙，令人惊奇。故它的近义词有奇妙、奇特等。
7． 不 闪 闪 画 外 百 见 ③/④ ① ⑤
【详解】本题考查词语的补全和选词填空。
一动不动：形容完全静止，没有丝毫动作。
金光闪闪：形容金光闪烁的样子。
风景如画：形容风景美丽得像画一样。
中外闻名：指在中国和外国都很有名气。
百闻不如一见：指听别人说多少遍，不如自己亲眼见一次。
“今天我来到了（ ）的黄山”，黄山以风景秀丽著称，用“风景如画”形容，故选③；
黄山的名气非常大，用“中外闻名”形容黄山的名气大，可选④。
“那（ ）地蹲在山头看云海的‘猴子’”，描述“猴子观海”奇石的姿态，一动不动，故选①。
“黄山的奇石真是（ ）啊！”，黄山奇石是著名景点，“我”在亲眼见到之后发出感叹，“百闻不如一见”强调了亲身游览后对其神奇的真切感受，表达出亲眼所见后的震撼，故选⑤。
8． 十色 约约 蒙蒙 热情 热情好客 蒙蒙细雨 隐隐约约 五光十色
【详解】本题考查词语的补全和运用。
五光十色：形容色泽艳丽，花样繁多。
隐隐约约：不明显、不清楚的样子。
蒙蒙细雨：形容雨点很细小。
热情好客：非常热诚、大方地接待和款待客人或陌生人。
（1）由句中的“准会”“吃个够”可知，维吾尔族老乡十分热诚大方，故填“热情好客”；
（2）由句中的“轻纱”“朦胧”可知，天气不是很好，故填“蒙蒙细雨”；
（3）由句中的“雾太大了”可知，弥漫着雾看东西不太清楚，故填“隐隐约约”；
（4）由句中的“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可知，葡萄颜色丰富，故填“五光十色”。
9． 灯 光 细 雨 群 山 山 清 树 木 胜 古
【详解】本题考查补全词语。
点点灯光：形容灯光比较分散、数量多且微弱的样子。
蒙蒙细雨：形容雨点很细小、很密集，像烟雾一样的小雨。
群山环绕：指很多山围绕着某个地方。
山清水秀：形容山水风景优美，山很青翠，水很秀丽。
树木茂盛：指树木生长得很繁茂、旺盛。
名胜古迹：指风景优美和有古代遗迹的著名地方。
10．两个老神仙在专心下棋
【详解】本题考查仿写句子。
根据“它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。”可知，学生需使用关键词“好像”仿写一个比喻句。
示例：远远望去，那巨石好像一只天狗在咆哮。
11．日月潭的景色多么美啊！
【详解】本题考查句式变换。
要将“日月潭的景色很美”改为感叹句，需在保留原句意思的基础上，通过添加感叹词和使用感叹号来增强情感表达。
原句是陈述句，表达日月潭景色美丽这一事实，改为感叹句时，可在形容词“美”前加上“真”“多么”等来加强语气，句末加上感叹词“啊”并将句号改为感叹号，使句子带有强烈的赞美之情。
示例：日月潭的景色真美啊！
12． 天上的云千变万化 像可爱的小猫 像快乐的小鸟
【详解】本题考查句子的仿写。
对题目给出的例句分析可知，例句中先写出一个事物的整体“收下来的葡萄”，然后再写其中的一部分“有的……”，“有的……”。所以我们在对句子进行补充时，也要注意先补充一个整体，然后用“有的……，有的……”，补充整体中的两个部分在做什么或处于什么状态。只要语句通顺即可。
如：采下来的茶叶，有的直接包装出售，有的加工成茶包。
13． 圆圆的月亮 圆盘 弯弯的月亮 小船
【详解】本题考查仿写句子。
结合例句可知，将“爸爸的鞋”比作“小船”，将“弟弟的鞋”比作“鸟窝，”形象地描述了爸爸和弟弟的鞋的大小或形状。运用了比喻的修辞手法。仿写时需注意，“像”前后的词语要有相似处，需要选取合适的本体和喻体，并运用比喻词“像”将其串连成句。
示例：妈妈的头发像稻草，妹妹的头发像泡面。
14． 这周不下雨 可以照常举行活动了 桃花 杏花 梨花 迎春花 姹紫嫣红 十分好看
【详解】本题考查词语造句与仿写句子。
（1）例句中使用了“要是……就……”结构，表示条件（如果发生某事）和结果（就会怎样）。据此仿写即可。
示例：要是你好好学习，就能取得好成绩。
（2）例句先描述了葡萄生长的状态“一大串一大串地挂在绿叶底下”，接着列举了葡萄不同的颜色“有红的、白的、紫的、淡绿的”，最后用“五光十色，美丽极了”对葡萄的整体特点进行总结赞美。
我们在仿写时，也需要先点明公园里的花开了，再列举花开的不同种类或颜色等，最后用合适的词语形容花开的整体景象。
示例：公园里的花都开了，有红的、黄的、紫的、粉的，五彩缤纷，好看极了。
15． 这是一个快乐的班会。 老师渐渐放慢了进度。 他穿了灰色上衣，戴了一顶蓝帽子。
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)