甘肃省酒泉市肃州区酒泉第六中学2025-2026学年九年级上学期开学物理试题
1．（2025九上·肃州开学考）下列关于质量、体积和密度的说法，正确的是（ ）
A．放入冰箱的奶茶一段时间后结成冰，体积变小
B．一瓶氧气用掉一半后，质量变小，密度不变
C．因铁的密度比棉花的密度大，所以铁比棉花质量大
D．一块金丝楠木经过打磨抛光后做成一个珠子其密度不变
【答案】D
【知识点】密度及其特性
【解析】【解答】A．奶茶结成冰后，质量不变，根据，结冰后密度变小，体积变大，故A错误。
B．一瓶氧气用掉一半后，质量减半，氧气瓶的体积不变，根据，密度变小，故B错误。
C．铁和棉花的质量是相等的，而“铁比棉花重”是指铁的密度比棉花大，在体积相同时，铁的质量比棉花大，故C错误。
D．金丝楠木打磨后，种类和状态不变，密度不变，故D正确。
故选D。
【分析】质量一定时，密度减小，体积变大；质量减小，体积一定，密度减小；体积一定时，密度越大，质量越大；密度是物体的特性，和质量、状态无关。
2．（2025九上·肃州开学考）生活中有很多有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ）
A．书包带做得比较宽是为了减小书包对肩膀的压强
B．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大
C．医生用注射器吸药水是利用大气压
D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速大的位置压强大的原理
【答案】D
【知识点】减小压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用；飞机的升力
【解析】【解答】A．书包带宽大，增大了受力面积，可以减小书包对肩膀的压强，故A正确，不符合题意；
B．根据，海水压强随深度的增加而增大，潜水员须穿抗压潜水服，故B正确，不符合题意；
C．用注射器吸药水时，先排出注射器内的空气，再拉活塞，大气压把药液压入注射器，故C正确，不符合题意；
D．飞机的机翼上方凸起，飞行时，空气流速大，压强小，根据流速大的位置压强小的原理，飞机获得升力，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】压力一定时，增大受力面积，可以减小压强；液体压强随深度的增加而增大；注射器吸药液时，利用了大气压的作用；流体在流速大的地方压强小。
3．（2025九上·肃州开学考）如图所示，甲、乙、丙、丁四个实例中，人对物体做了功的是（ ）
A．搬石头但没搬动
B．物体在绳子拉力作用下升高
C．踢出去的足球在空中飞行时
D．手提滑板车在水平路面匀速前行
【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．搬石头没搬动，有力，在力的方向没有移动距离，人对物体不做功，故A不符合题意；
B．物体受到拉力升高，在力的方向移动了距离，力对物体做了功，故B符合题意；
C．踢出去的足球在空中飞行，人对足球没有力，对物体不做功，故C不符合题意；
D．手提滑板车水平前行，力的方向向上，移动的距离是水平的，力的方向没有移动距离，力对物体不做功，故D不符合题意。
故选B。
【分析】物体受力，且在力的方向移动距离，力对物体做了功。
4．（2025九上·肃州开学考）一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出（如图所示），其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】容器中倒水后，水从小洞中喷出，在液体的密度相同时，深度越深，压强越大，下部的小孔处水的深度大，水产生的压强大，水喷射的远，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】液体密度一定时，深度越深，液体压强越大。
5．（2025九上·肃州开学考）如图所示，小明沿不同方向分别用大小为F1、F2、F3的力，匀速拉动物体A。忽略绳重及绳子与滑轮间的摩擦，关于三个力的大小，下列说法正确的是 （ ）
A．F1最小 B．F2最小 C．F3最小 D．一样大
【答案】D
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】图中，滑轮的轴固定不动，是定滑轮。定滑轮不省力，物体A匀速运动，忽略绳重及摩擦，F1、F2、F3都与物体A受到的摩擦力相等，所用拉力一样大，故D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】使用定滑轮，可以改变力的方向，不省力。
6．（2025九上·肃州开学考）小王将书放在桌子上，书和桌子均处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．书对桌子的压力与桌子对书的支持力是一对平衡力
B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对相互作用力
C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力
D．书受到的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力
【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】A.书对桌子的压力和桌子对书的支持力是相互作用的力，A不符合题意；
B.桌子受到的重力受力物体是桌子，地面对桌子的支持力受力物体还是桌子，不是相互作用的力，B不符合题意；
C.桌子的重力只是桌子的力，地面对桌子的支持力是桌子和书的总重力相等，大小不同，C不符合题意；
D.书受到的重力和桌子对书的支持力是平衡力，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】平衡力的特点是力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。
7．（2025九上·肃州开学考）搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F 遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，发射取得圆满成功，如图是火箭升空的瞬间。长征二号F运载火箭向下喷气时，火箭加速升空，这说明物体间力的作用是 ，火箭受到的推力改变了火箭的 。
【答案】相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】火箭加速升空，向下喷气，高温高压燃气对火箭有向上的反作用力，物体间力的作用是相互的，火箭加速运动，推力改变了火箭的运动状态。故第1空填：相互的；第2空填：运动状态。
【分析】物体间力的作用是相互的；加速运动时，物体的运动状态在改变。
8．（2025九上·肃州开学考）如图所示，弹簧测力计的量程是 N，图中弹簧测力计的示数为 N。在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越 ，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
【答案】；2；大
【知识点】弹力；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】图中，弹簧测力计的最大示数是，则量程为。分5份，分度值为，根据指针位置，则弹簧测力计的示数为。
在一定范围内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比，是弹簧测力计的制作原理。故第1空填：0~5；第2空填：2；第3空填：大。
【分析】根据测力计的最大值，判断量程；根据指针位置，测量力的大小；弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量越大。
9．（2025九上·肃州开学考）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知当时，物体处于 状态。时，物体受到的摩擦力为 N。
【答案】静止；4
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】解：（1）由图丙的v-t图像可以知道，在0～2s内，物体处于静止状态；
（2）由图丙的v-t图像可知，在4～6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，此时物体所受到的摩擦力f与推力F是一对平衡力，即f=F，由图乙的F-t图像可知，在4s～6s内，推力F=4N，物体所受到的滑动摩擦力f=F=4N；
由图丙所示图像可知，t=3s时物体做加速运动，相对于地面滑动，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，由于物体间的压力和接触面的粗糙程度都不变，物体受到的滑动摩擦力不变，则t=3s时物体受到的摩擦力仍为4N。
故答案为：静止；4。【分析】（1）由图丙的v-t图像可以判断物体在0～2s的运动情况；
（2）由图丙v-t图像找出物体什么时候处于平衡状态，然后由平衡条件求出物体所受摩擦力大小。
10．（2025九上·肃州开学考）体育课上，小明同学将一个质量为400g的足球踢出，足球飞向空中，由于受到 力的作用落回球场地面，该力的方向是 ，施力物体是 。(g取10N/kg)
【答案】重力；竖直向下；地球
【知识点】力的概念及单位；重力及其大小的计算；重力的方向
【解析】【解答】足球被踢出后，受到重力的作用落向地球；重力是地球对物体的吸引力，重力的方向是竖直向下的，施力物体是地球，受力物体是足球。故第1空填：；第2空填：重力；第3空填：竖直向下；第3空填：地球。
【分析】物体受到地球的吸引力，即重力，重力方向竖直向下，施力物体是地球。
11．（2025九上·肃州开学考）铁轨铺在枕木上，是为了增大受力面积，减小 ；列车高速行驶时，人不能靠得太近，因为列车与人之间气体流速 ，气体压强 (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)，人容易被“吸”进铁轨。
【答案】压强；变大；变小
【知识点】减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】在压力不变时，铁轨铺在枕木上，受力面积增大，可减小压强。
列车高速行驶时，列车与人之间气体流速变大，压强变小，人外侧流速小，压强大，人在压力差的作用下，被推向列车。故第1空填：压强；第2空填：变大；第3空填：变小。
【分析】压力一定，增大受力面积，可以减小压强；流体的流速越大，压强越小。
12．（2025九上·肃州开学考）如图，小枫同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有 ，当铅球抛掷到最高点时候，铅球处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。假如在最高点，所有力突然消失，接下来小球会 （选填“掉下来”“保持静止”或“做匀速直线运动”）。
【答案】惯性；非平衡；做匀速直线运动
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】物体具有保持原来状态的性质，是惯性。铅球具有惯性，被扔出继续保持运动状态，还能向前飞行。
铅球在最高点时，只受重力，此时受非平衡力，处于非平衡状态。
图中，铅球在最高点时，水平方向有速度，若所有力消失，铅球将保持匀速直线运动状态。故第1空填：惯性；第2空填：非平衡；第3空填：做匀速直线运动。
【分析】物体具有保持原来状态的性质；物体在空气只受重力，不是平衡力；运动的物体不受力，做匀速直线运动。
13．（2025九上·肃州开学考）如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。铡刀的刀柄上有凹凸不平的花纹可以增大 ，铡刀刀刃很薄可以增大 。切甘蔗时，甘蔗放在 （选填 “a”或“b”）点更易被切断，手沿 （选填“F1”或“F2”）方向用力可以更省力。
【答案】摩擦力；压强；a；F2
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】铡刀的刀柄上有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。
刀刃很薄，减小受力面积，来增大压强。
图中，甘蔗放在a点，阻力臂更小，甘蔗对铡刀的阻力一定，根据杠杆的平衡条件，动力会越小，更易被切断。
手沿F1方向用力，比沿F2方向用力时的动力臂要小，根据杠杆平衡条件，动力越大，即费力，所以手沿F2方向用力可以更省力。故第1空填：摩擦力；第2空填：压强；第3空填：a；第4空填：F2。
【分析】压力一定时，接触面越粗糙， 摩擦力越大；压力一定时，受力面积越小，压强越大；阻力作用点到支点的距离越小，阻力臂越小，可以减小动力；动力作用点和支点的连线作力臂时，力臂最大，动力最小。
14．（2025九上·肃州开学考）请画出木块所受重力的示意图。
【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】重力的作用点在重心上，图中O点，重力的方向竖直向下，如下图所示。
【分析】物体受到的重力竖直向下，作用点在重心。
15．（2025九上·肃州开学考）在图中，画出人提起重物的最小动力时的绳子绕线方式。
【答案】
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】根据图像，从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，有三段绳子承担物重，是最省力的绕法，如下图
【分析】根据人的位置，将滑轮组绕线。
16．（2025九上·肃州开学考）在图中画出力F的力臂L。
【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】图中，支点为O，将F的作用线延长，过支点O作力F的垂线段L，则线段L为力F的力臂。
【分析】过支点作力的作用线的垂直，为力臂。
17．（2025九上·肃州开学考）小川利用如图的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）实验中，小川让小车从同一斜面的同一高度静止释放，目的是使小车运动到水平面时的 相同；
（2）实验通过观察______（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响；
A．小车滑行的距离 B．接触面的粗糙程度
（3）第三次实验中，小车在木板上滑行时冲出了木板右端边缘， （选填“需要”或“不需要”）增加水平木板的长度或者降低小车在斜面上滑下时的高度，重做本实验得出实验结论；
（4）实验发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。假如水平面足够光滑，小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 运动；
（5）牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出了牛顿第一定律，该定律______。（填字母）
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的科学推理概括得出的
【答案】（1）速度
（2）A
（3）不需要
（4）匀速直线
（5）C
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响时，
（1）实验中，同一物体从斜面的相同位置由静止滑下，使物体到达水平面时速度相同。
（2）实验中，通过小车在粗糙程度不同水平面上滑行的距离，可知阻力对物体运动的影响，利用了转换法，故A正确，B错误。
故选A。
（3）实验中，小车在木板上滑行时滑出了右端，则阻力越小，物体运动距离越远，可得出阻力对物体运动的影响，不需要重做实验。
（4）木板表明最光滑，小车运动的距离最远，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车在水平面上的运动距离就越远；推理得出：若运动物体不受任何阻力时，物体做匀速直线运动。
（5）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验测得的，故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
【分析】（1）物体从斜面下滑的高度相同，到达水平面的速度相同；
（2）运动物体受到阻力不同，在水平面上运行距离不同；
（3）小车受到的阻力越小，运行越远，可以比较阻力对物体的影响；
（4）根据实验现象，推理得出，运动的物体不受外力，作匀速直线运动；
（5）在实验的基础上，进行科学推力，探究规律，是科学推理法。
（1）根据控制变量法，实验中，让同一物体从同一斜面的相同位置由静止滑下，是为了使物体到达水平面时的速度相同。
（2）实验中通过观察小车在粗糙程度不同水平面上小车滑行的距离，就可知道阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法叫转换法，故A正确，B错误。
故选A。
（3）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，已经可以说明阻力越小，物体运动距离越远，从而得出阻力对物体运动状态的影响，所以不需要重做本实验。
（4）实验发现，木板表明最光滑，小车在木板上运动的距离最远，由实验现象可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车在水平面上的运动距离就越远；进一步推理可以得出：若运动物体不受任何阻力时，物体将做匀速直线运动。
（5）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的，故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
18．（2025九上·肃州开学考）小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验。
（1）将天平放在 上，游码调到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，他应向 调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央刻度线处，天平平衡。
（2）用天平称出绿松石工艺品的质量。天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，绿松石工艺品的质量为 g。
（3）绿松石工艺品放入量筒前后的情况如图乙所示（忽略细线的体积），绿松石工艺品的密度是 g/cm3 。
（4）实验结束，小天发现所用的10g砝码粘有粉笔灰，那么，他所测量的绿松石工艺品密度将比真实的密度 （选填“偏大”或“偏小”）。
【答案】（1）水平桌面；右
（2）64
（3）3.2
（4）偏小
【知识点】固体密度的测量
【解析】【解答】测量绿松石的密度时，
（1）实验前，将天平放在水平桌面上，游码调到标尺零刻度线处，指针指在中央刻度线的左侧，向右端调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）天平平衡时，根据砝码的游码对应的刻度值，绿松石的质量：；
（3）根据图乙，量筒中，水的体积20mL，绿松石的体积：
绿松石的密度：；
（4）砝码上沾有粉笔灰，砝码质量偏大，读数偏小，体积准确，质量越小，密度越小，测量值偏小。
【分析】（1）使用天平前，先放平；平衡螺母要左偏右调；
（2）根据天平上砝码和游码位置，测量质量；
（3）根据量筒液面位置，测量体积；根据，计算密度；
（4）砝码质量偏大，测量质量偏小，计算的密度偏小。
（1）[1][2]将天平放在水平桌面上，游码调到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，说明天平的左端下沉，右端上翘，他应向上翘的右端调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央刻度线处，使天平平衡。
（2）天平平衡时，物体的质量等于右盘中砝码的质量加游码对应的刻度值，绿松石的质量
（3）绿松石的体积
绿松石的密度
（4）由于砝码上沾有粉笔灰导致砝码质量偏大，但是读数偏小，造成物体的质量测量偏小，在体积数据准确的前提下，质量越小，密度越小，所以测量值偏小。
19．（2025九上·肃州开学考）小聪利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。
（1）把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的 来表示探头处液体压强的大小；
（2）实验前小聪发现：不论用手轻压还是重压探头上的橡皮膜，U形管两侧液面的高度差均没有明显变化，这说明该压强计的气密性 （选填“好”或“差”）；调整好后的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 ；
（3）通过图丙、图丁所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；通过图乙、图丙所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
（4）小聪同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是 的（选填“可靠”或“不可靠”）。
【答案】（1）高度差
（2）差；相平
（3）相等；上窄下宽
（4）不可靠
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究液体压强与哪些因素有关时，
（1）实验中，通过U形管两边液面的高度差，反应液体压强的大小，高度差越大，压强越大；
（2）实验前，按压探头上的橡皮膜，U形管液面的高度差变化不明显，压强计的气密性差；
使用前，压强计U形管两边液面上方气压相同，U形管两边的液面应相平。
（3）图丙、图丁中，探头在水中同一深度，探头朝向不同，U形管液面的高度差相同，可得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。
在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大，拦河大坝做成上窄下宽的形状，可承受更大的压强；
（4）在图丁中，保持探头位置不变，向容器内加入浓盐水，液体密度变大，探头深度变大，没有控制液体深度相同，探究液体压强和液体密度关系，结论不可靠。
【分析】（1）探究液体压强大小时，通过U形管液面高度差，反应液体压强大小；
（2）按压压强计的橡皮莫，U形管液面不变，是装置漏气；实验前，保持U形管液面相平；
（3）液体和深度相同时，探头方向不同，探头受到的液体压强相等；液体密度相同时，深度越深，压强越大；
（4）探究液体压强和液体密度关系，需要保持深度相同。
（1）实验中通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，高度差越大，压强越大，应用转换法。
（2）[1]实验前小聪发现：不论用手轻压还是重压探头上的橡皮膜，U形管两侧液面的高度差均没有明显变化，这说明该压强计的气密性差，橡皮膜受到的压强无法通过管内气体传递给管内液体。
[2]调整好后的压强计放在空气中时，此时U形管两边液面上方气压相同，U形管两边的液面应该相平。
（3）[1]通过图丙、图丁所示的两次实验可得，探头在水中同一深度，探头朝向不同方向，U形管两侧液面的高度差相同，说明探头受到的液体压强相等，由此可得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。
[2]由于在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，为了承受更大的压强，拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
（4）小聪同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，液体密度变大，探头所处的深度变大，没有控制液体密度相同，导致结论不可靠。
20．（2025九上·肃州开学考）我国第三艘航空母舰“福建舰”开始海试，该舰满载时排水量达8×104t，吃水深度为10.5m。预计搭载多架质量为3.7×104kg的“歼 20”战机，(海水密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg)，求：
（1）“福建舰”满载时，最底部受到海水的压强；
（2）“福建舰”满载时受到的浮力。
【答案】（1）解：由题意得“福建舰”满载时，最底部受到海水的压强：
（2）解：由题意可得“福建舰”满载时排水量为“福建舰”漂浮，物体漂浮时浮力等于重力，所以“福建舰”满载时受到的浮力：
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【分析】（1）根据p=ρgh，计算液体压强的大小；
（2）根据F浮=G排=mg，计算物体受到浮力的大小。
（1）由题意得“福建舰”满载时，最底部受到海水的压强
（2）由题意可得“福建舰”满载时排水量为
“福建舰”漂浮，物体漂浮时浮力等于重力，所以“福建舰”满载时受到的浮力
21．（2025九上·肃州开学考）如图所示为我国国产运输机“运20”。若在某次运输物资的过程中，运输机及运送的人员和物资的总质量为 2.1×105kg，运输机飞行9×105m用时 1h， 运输机的平均牵引力为 9×104N。(g取 10N/kg)
（1）求运输机在这次运输物资的过程中牵引力做的功；
（2）若运输机着陆停稳后，所有轮子与地面总接触面积为4.2m2，求运输机对地面压强。
【答案】（1）解：运输机在这次运输物资的过程中牵引力做的功为：
（2）解：运输机着陆停稳后，对地面的压力为：
运输机对地面压强为：
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据W=Fs，计算牵引力做功多少；
（2）根据F=G=mg，计算压力大小，利用，计算压强。
（1）运输机在这次运输物资的过程中牵引力做的功为
（2）运输机着陆停稳后，对地面的压力为
运输机对地面压强为
1 / 1甘肃省酒泉市肃州区酒泉第六中学2025-2026学年九年级上学期开学物理试题
1．（2025九上·肃州开学考）下列关于质量、体积和密度的说法，正确的是（ ）
A．放入冰箱的奶茶一段时间后结成冰，体积变小
B．一瓶氧气用掉一半后，质量变小，密度不变
C．因铁的密度比棉花的密度大，所以铁比棉花质量大
D．一块金丝楠木经过打磨抛光后做成一个珠子其密度不变
2．（2025九上·肃州开学考）生活中有很多有关压强知识的应用，下列说法错误的是（ ）
A．书包带做得比较宽是为了减小书包对肩膀的压强
B．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大
C．医生用注射器吸药水是利用大气压
D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速大的位置压强大的原理
3．（2025九上·肃州开学考）如图所示，甲、乙、丙、丁四个实例中，人对物体做了功的是（ ）
A．搬石头但没搬动
B．物体在绳子拉力作用下升高
C．踢出去的足球在空中飞行时
D．手提滑板车在水平路面匀速前行
4．（2025九上·肃州开学考）一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出（如图所示），其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2025九上·肃州开学考）如图所示，小明沿不同方向分别用大小为F1、F2、F3的力，匀速拉动物体A。忽略绳重及绳子与滑轮间的摩擦，关于三个力的大小，下列说法正确的是 （ ）
A．F1最小 B．F2最小 C．F3最小 D．一样大
6．（2025九上·肃州开学考）小王将书放在桌子上，书和桌子均处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．书对桌子的压力与桌子对书的支持力是一对平衡力
B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对相互作用力
C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力
D．书受到的重力与桌子对书的支持力是一对平衡力
7．（2025九上·肃州开学考）搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F 遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，发射取得圆满成功，如图是火箭升空的瞬间。长征二号F运载火箭向下喷气时，火箭加速升空，这说明物体间力的作用是 ，火箭受到的推力改变了火箭的 。
8．（2025九上·肃州开学考）如图所示，弹簧测力计的量程是 N，图中弹簧测力计的示数为 N。在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越 ，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
9．（2025九上·肃州开学考）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知当时，物体处于 状态。时，物体受到的摩擦力为 N。
10．（2025九上·肃州开学考）体育课上，小明同学将一个质量为400g的足球踢出，足球飞向空中，由于受到 力的作用落回球场地面，该力的方向是 ，施力物体是 。(g取10N/kg)
11．（2025九上·肃州开学考）铁轨铺在枕木上，是为了增大受力面积，减小 ；列车高速行驶时，人不能靠得太近，因为列车与人之间气体流速 ，气体压强 (以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)，人容易被“吸”进铁轨。
12．（2025九上·肃州开学考）如图，小枫同学参加学校运动会正在扔铅球（不计空气阻力），铅球被扔出去后还能向前飞行，是因为铅球具有 ，当铅球抛掷到最高点时候，铅球处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。假如在最高点，所有力突然消失，接下来小球会 （选填“掉下来”“保持静止”或“做匀速直线运动”）。
13．（2025九上·肃州开学考）如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。铡刀的刀柄上有凹凸不平的花纹可以增大 ，铡刀刀刃很薄可以增大 。切甘蔗时，甘蔗放在 （选填 “a”或“b”）点更易被切断，手沿 （选填“F1”或“F2”）方向用力可以更省力。
14．（2025九上·肃州开学考）请画出木块所受重力的示意图。
15．（2025九上·肃州开学考）在图中，画出人提起重物的最小动力时的绳子绕线方式。
16．（2025九上·肃州开学考）在图中画出力F的力臂L。
17．（2025九上·肃州开学考）小川利用如图的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）实验中，小川让小车从同一斜面的同一高度静止释放，目的是使小车运动到水平面时的 相同；
（2）实验通过观察______（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响；
A．小车滑行的距离 B．接触面的粗糙程度
（3）第三次实验中，小车在木板上滑行时冲出了木板右端边缘， （选填“需要”或“不需要”）增加水平木板的长度或者降低小车在斜面上滑下时的高度，重做本实验得出实验结论；
（4）实验发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。假如水平面足够光滑，小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 运动；
（5）牛顿在伽利略等人研究成果的基础上得出了牛顿第一定律，该定律______。（填字母）
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的科学推理概括得出的
18．（2025九上·肃州开学考）小天妈妈买到一块绿松石小工艺品，小天想知道绿松石的密度，进行了如下实验。
（1）将天平放在 上，游码调到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，他应向 调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央刻度线处，天平平衡。
（2）用天平称出绿松石工艺品的质量。天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，绿松石工艺品的质量为 g。
（3）绿松石工艺品放入量筒前后的情况如图乙所示（忽略细线的体积），绿松石工艺品的密度是 g/cm3 。
（4）实验结束，小天发现所用的10g砝码粘有粉笔灰，那么，他所测量的绿松石工艺品密度将比真实的密度 （选填“偏大”或“偏小”）。
19．（2025九上·肃州开学考）小聪利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。
（1）把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的 来表示探头处液体压强的大小；
（2）实验前小聪发现：不论用手轻压还是重压探头上的橡皮膜，U形管两侧液面的高度差均没有明显变化，这说明该压强计的气密性 （选填“好”或“差”）；调整好后的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 ；
（3）通过图丙、图丁所示的两次实验得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；通过图乙、图丙所示的两次实验得出：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；
（4）小聪同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是 的（选填“可靠”或“不可靠”）。
20．（2025九上·肃州开学考）我国第三艘航空母舰“福建舰”开始海试，该舰满载时排水量达8×104t，吃水深度为10.5m。预计搭载多架质量为3.7×104kg的“歼 20”战机，(海水密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg)，求：
（1）“福建舰”满载时，最底部受到海水的压强；
（2）“福建舰”满载时受到的浮力。
21．（2025九上·肃州开学考）如图所示为我国国产运输机“运20”。若在某次运输物资的过程中，运输机及运送的人员和物资的总质量为 2.1×105kg，运输机飞行9×105m用时 1h， 运输机的平均牵引力为 9×104N。(g取 10N/kg)
（1）求运输机在这次运输物资的过程中牵引力做的功；
（2）若运输机着陆停稳后，所有轮子与地面总接触面积为4.2m2，求运输机对地面压强。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】密度及其特性
【解析】【解答】A．奶茶结成冰后，质量不变，根据，结冰后密度变小，体积变大，故A错误。
B．一瓶氧气用掉一半后，质量减半，氧气瓶的体积不变，根据，密度变小，故B错误。
C．铁和棉花的质量是相等的，而“铁比棉花重”是指铁的密度比棉花大，在体积相同时，铁的质量比棉花大，故C错误。
D．金丝楠木打磨后，种类和状态不变，密度不变，故D正确。
故选D。
【分析】质量一定时，密度减小，体积变大；质量减小，体积一定，密度减小；体积一定时，密度越大，质量越大；密度是物体的特性，和质量、状态无关。
2．【答案】D
【知识点】减小压强的方法及其应用；液体压强的特点；大气压的综合应用；飞机的升力
【解析】【解答】A．书包带宽大，增大了受力面积，可以减小书包对肩膀的压强，故A正确，不符合题意；
B．根据，海水压强随深度的增加而增大，潜水员须穿抗压潜水服，故B正确，不符合题意；
C．用注射器吸药水时，先排出注射器内的空气，再拉活塞，大气压把药液压入注射器，故C正确，不符合题意；
D．飞机的机翼上方凸起，飞行时，空气流速大，压强小，根据流速大的位置压强小的原理，飞机获得升力，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】压力一定时，增大受力面积，可以减小压强；液体压强随深度的增加而增大；注射器吸药液时，利用了大气压的作用；流体在流速大的地方压强小。
3．【答案】B
【知识点】是否做功的判断
【解析】【解答】A．搬石头没搬动，有力，在力的方向没有移动距离，人对物体不做功，故A不符合题意；
B．物体受到拉力升高，在力的方向移动了距离，力对物体做了功，故B符合题意；
C．踢出去的足球在空中飞行，人对足球没有力，对物体不做功，故C不符合题意；
D．手提滑板车水平前行，力的方向向上，移动的距离是水平的，力的方向没有移动距离，力对物体不做功，故D不符合题意。
故选B。
【分析】物体受力，且在力的方向移动距离，力对物体做了功。
4．【答案】C
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】容器中倒水后，水从小洞中喷出，在液体的密度相同时，深度越深，压强越大，下部的小孔处水的深度大，水产生的压强大，水喷射的远，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】液体密度一定时，深度越深，液体压强越大。
5．【答案】D
【知识点】定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】图中，滑轮的轴固定不动，是定滑轮。定滑轮不省力，物体A匀速运动，忽略绳重及摩擦，F1、F2、F3都与物体A受到的摩擦力相等，所用拉力一样大，故D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】使用定滑轮，可以改变力的方向，不省力。
6．【答案】D
【知识点】平衡力的辨别
【解析】【解答】A.书对桌子的压力和桌子对书的支持力是相互作用的力，A不符合题意；
B.桌子受到的重力受力物体是桌子，地面对桌子的支持力受力物体还是桌子，不是相互作用的力，B不符合题意；
C.桌子的重力只是桌子的力，地面对桌子的支持力是桌子和书的总重力相等，大小不同，C不符合题意；
D.书受到的重力和桌子对书的支持力是平衡力，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】平衡力的特点是力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。
7．【答案】相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】火箭加速升空，向下喷气，高温高压燃气对火箭有向上的反作用力，物体间力的作用是相互的，火箭加速运动，推力改变了火箭的运动状态。故第1空填：相互的；第2空填：运动状态。
【分析】物体间力的作用是相互的；加速运动时，物体的运动状态在改变。
8．【答案】；2；大
【知识点】弹力；弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】图中，弹簧测力计的最大示数是，则量程为。分5份，分度值为，根据指针位置，则弹簧测力计的示数为。
在一定范围内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比，是弹簧测力计的制作原理。故第1空填：0~5；第2空填：2；第3空填：大。
【分析】根据测力计的最大值，判断量程；根据指针位置，测量力的大小；弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量越大。
9．【答案】静止；4
【知识点】二力平衡的条件及其应用；探究影响摩擦力大小因素的实验；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】解：（1）由图丙的v-t图像可以知道，在0～2s内，物体处于静止状态；
（2）由图丙的v-t图像可知，在4～6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，此时物体所受到的摩擦力f与推力F是一对平衡力，即f=F，由图乙的F-t图像可知，在4s～6s内，推力F=4N，物体所受到的滑动摩擦力f=F=4N；
由图丙所示图像可知，t=3s时物体做加速运动，相对于地面滑动，物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，由于物体间的压力和接触面的粗糙程度都不变，物体受到的滑动摩擦力不变，则t=3s时物体受到的摩擦力仍为4N。
故答案为：静止；4。【分析】（1）由图丙的v-t图像可以判断物体在0～2s的运动情况；
（2）由图丙v-t图像找出物体什么时候处于平衡状态，然后由平衡条件求出物体所受摩擦力大小。
10．【答案】重力；竖直向下；地球
【知识点】力的概念及单位；重力及其大小的计算；重力的方向
【解析】【解答】足球被踢出后，受到重力的作用落向地球；重力是地球对物体的吸引力，重力的方向是竖直向下的，施力物体是地球，受力物体是足球。故第1空填：；第2空填：重力；第3空填：竖直向下；第3空填：地球。
【分析】物体受到地球的吸引力，即重力，重力方向竖直向下，施力物体是地球。
11．【答案】压强；变大；变小
【知识点】减小压强的方法及其应用；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】在压力不变时，铁轨铺在枕木上，受力面积增大，可减小压强。
列车高速行驶时，列车与人之间气体流速变大，压强变小，人外侧流速小，压强大，人在压力差的作用下，被推向列车。故第1空填：压强；第2空填：变大；第3空填：变小。
【分析】压力一定，增大受力面积，可以减小压强；流体的流速越大，压强越小。
12．【答案】惯性；非平衡；做匀速直线运动
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】物体具有保持原来状态的性质，是惯性。铅球具有惯性，被扔出继续保持运动状态，还能向前飞行。
铅球在最高点时，只受重力，此时受非平衡力，处于非平衡状态。
图中，铅球在最高点时，水平方向有速度，若所有力消失，铅球将保持匀速直线运动状态。故第1空填：惯性；第2空填：非平衡；第3空填：做匀速直线运动。
【分析】物体具有保持原来状态的性质；物体在空气只受重力，不是平衡力；运动的物体不受力，做匀速直线运动。
13．【答案】摩擦力；压强；a；F2
【知识点】增大或减小摩擦的方法；增大压强的方法及其应用；杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】铡刀的刀柄上有凹凸不平的花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力。
刀刃很薄，减小受力面积，来增大压强。
图中，甘蔗放在a点，阻力臂更小，甘蔗对铡刀的阻力一定，根据杠杆的平衡条件，动力会越小，更易被切断。
手沿F1方向用力，比沿F2方向用力时的动力臂要小，根据杠杆平衡条件，动力越大，即费力，所以手沿F2方向用力可以更省力。故第1空填：摩擦力；第2空填：压强；第3空填：a；第4空填：F2。
【分析】压力一定时，接触面越粗糙， 摩擦力越大；压力一定时，受力面积越小，压强越大；阻力作用点到支点的距离越小，阻力臂越小，可以减小动力；动力作用点和支点的连线作力臂时，力臂最大，动力最小。
14．【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】重力的作用点在重心上，图中O点，重力的方向竖直向下，如下图所示。
【分析】物体受到的重力竖直向下，作用点在重心。
15．【答案】
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】根据图像，从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，有三段绳子承担物重，是最省力的绕法，如下图
【分析】根据人的位置，将滑轮组绕线。
16．【答案】
【知识点】力臂的画法
【解析】【解答】图中，支点为O，将F的作用线延长，过支点O作力F的垂线段L，则线段L为力F的力臂。
【分析】过支点作力的作用线的垂直，为力臂。
17．【答案】（1）速度
（2）A
（3）不需要
（4）匀速直线
（5）C
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】探究阻力对物体运动的影响时，
（1）实验中，同一物体从斜面的相同位置由静止滑下，使物体到达水平面时速度相同。
（2）实验中，通过小车在粗糙程度不同水平面上滑行的距离，可知阻力对物体运动的影响，利用了转换法，故A正确，B错误。
故选A。
（3）实验中，小车在木板上滑行时滑出了右端，则阻力越小，物体运动距离越远，可得出阻力对物体运动的影响，不需要重做实验。
（4）木板表明最光滑，小车运动的距离最远，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车在水平面上的运动距离就越远；推理得出：若运动物体不受任何阻力时，物体做匀速直线运动。
（5）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验测得的，故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
【分析】（1）物体从斜面下滑的高度相同，到达水平面的速度相同；
（2）运动物体受到阻力不同，在水平面上运行距离不同；
（3）小车受到的阻力越小，运行越远，可以比较阻力对物体的影响；
（4）根据实验现象，推理得出，运动的物体不受外力，作匀速直线运动；
（5）在实验的基础上，进行科学推力，探究规律，是科学推理法。
（1）根据控制变量法，实验中，让同一物体从同一斜面的相同位置由静止滑下，是为了使物体到达水平面时的速度相同。
（2）实验中通过观察小车在粗糙程度不同水平面上小车滑行的距离，就可知道阻力对物体运动的影响，这种研究问题的方法叫转换法，故A正确，B错误。
故选A。
（3）若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，已经可以说明阻力越小，物体运动距离越远，从而得出阻力对物体运动状态的影响，所以不需要重做本实验。
（4）实验发现，木板表明最光滑，小车在木板上运动的距离最远，由实验现象可知，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车在水平面上的运动距离就越远；进一步推理可以得出：若运动物体不受任何阻力时，物体将做匀速直线运动。
（5）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的，故C符合题意，AB不符合题意。
故选C。
18．【答案】（1）水平桌面；右
（2）64
（3）3.2
（4）偏小
【知识点】固体密度的测量
【解析】【解答】测量绿松石的密度时，
（1）实验前，将天平放在水平桌面上，游码调到标尺零刻度线处，指针指在中央刻度线的左侧，向右端调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）天平平衡时，根据砝码的游码对应的刻度值，绿松石的质量：；
（3）根据图乙，量筒中，水的体积20mL，绿松石的体积：
绿松石的密度：；
（4）砝码上沾有粉笔灰，砝码质量偏大，读数偏小，体积准确，质量越小，密度越小，测量值偏小。
【分析】（1）使用天平前，先放平；平衡螺母要左偏右调；
（2）根据天平上砝码和游码位置，测量质量；
（3）根据量筒液面位置，测量体积；根据，计算密度；
（4）砝码质量偏大，测量质量偏小，计算的密度偏小。
（1）[1][2]将天平放在水平桌面上，游码调到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，说明天平的左端下沉，右端上翘，他应向上翘的右端调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央刻度线处，使天平平衡。
（2）天平平衡时，物体的质量等于右盘中砝码的质量加游码对应的刻度值，绿松石的质量
（3）绿松石的体积
绿松石的密度
（4）由于砝码上沾有粉笔灰导致砝码质量偏大，但是读数偏小，造成物体的质量测量偏小，在体积数据准确的前提下，质量越小，密度越小，所以测量值偏小。
19．【答案】（1）高度差
（2）差；相平
（3）相等；上窄下宽
（4）不可靠
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】探究液体压强与哪些因素有关时，
（1）实验中，通过U形管两边液面的高度差，反应液体压强的大小，高度差越大，压强越大；
（2）实验前，按压探头上的橡皮膜，U形管液面的高度差变化不明显，压强计的气密性差；
使用前，压强计U形管两边液面上方气压相同，U形管两边的液面应相平。
（3）图丙、图丁中，探头在水中同一深度，探头朝向不同，U形管液面的高度差相同，可得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。
在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大，拦河大坝做成上窄下宽的形状，可承受更大的压强；
（4）在图丁中，保持探头位置不变，向容器内加入浓盐水，液体密度变大，探头深度变大，没有控制液体深度相同，探究液体压强和液体密度关系，结论不可靠。
【分析】（1）探究液体压强大小时，通过U形管液面高度差，反应液体压强大小；
（2）按压压强计的橡皮莫，U形管液面不变，是装置漏气；实验前，保持U形管液面相平；
（3）液体和深度相同时，探头方向不同，探头受到的液体压强相等；液体密度相同时，深度越深，压强越大；
（4）探究液体压强和液体密度关系，需要保持深度相同。
（1）实验中通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，高度差越大，压强越大，应用转换法。
（2）[1]实验前小聪发现：不论用手轻压还是重压探头上的橡皮膜，U形管两侧液面的高度差均没有明显变化，这说明该压强计的气密性差，橡皮膜受到的压强无法通过管内气体传递给管内液体。
[2]调整好后的压强计放在空气中时，此时U形管两边液面上方气压相同，U形管两边的液面应该相平。
（3）[1]通过图丙、图丁所示的两次实验可得，探头在水中同一深度，探头朝向不同方向，U形管两侧液面的高度差相同，说明探头受到的液体压强相等，由此可得出：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。
[2]由于在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，为了承受更大的压强，拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
（4）小聪同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，液体密度变大，探头所处的深度变大，没有控制液体密度相同，导致结论不可靠。
20．【答案】（1）解：由题意得“福建舰”满载时，最底部受到海水的压强：
（2）解：由题意可得“福建舰”满载时排水量为“福建舰”漂浮，物体漂浮时浮力等于重力，所以“福建舰”满载时受到的浮力：
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【分析】（1）根据p=ρgh，计算液体压强的大小；
（2）根据F浮=G排=mg，计算物体受到浮力的大小。
（1）由题意得“福建舰”满载时，最底部受到海水的压强
（2）由题意可得“福建舰”满载时排水量为
“福建舰”漂浮，物体漂浮时浮力等于重力，所以“福建舰”满载时受到的浮力
21．【答案】（1）解：运输机在这次运输物资的过程中牵引力做的功为：
（2）解：运输机着陆停稳后，对地面的压力为：
运输机对地面压强为：
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）根据W=Fs，计算牵引力做功多少；
（2）根据F=G=mg，计算压力大小，利用，计算压强。
（1）运输机在这次运输物资的过程中牵引力做的功为
（2）运输机着陆停稳后，对地面的压力为
运输机对地面压强为
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