人教版八年级历史上册第一单元 侵略与反抗 单元复习导学案【word版+ppt】 (2份打包)

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名称 人教版八年级历史上册第一单元 侵略与反抗 单元复习导学案【word版+ppt】 (2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-09-11 21:11:46

文档简介

第一单元复习
1.从近代的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,建立系统有序的历史知识网络。
2.中国人民在国势日益沉沦中顽强抗争,通过对战争中一些民族英雄人物的主要事迹的讲述,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。
3.认识民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的,要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习,努力奋斗。
4.重点:《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的内容和影响;中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的;中国人民的反抗斗争。
侵略篇
列强对我国发动了多次侵略活动,请完成下表。
侵略活动
时间
结果
影响
鸦片战争
1840-1842年
中国战败,被迫签订 《南京条约》 ?
鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端
第二次
鸦片战争
1856-1860年
中国战败,被迫签订一系列不平等条约
中国半殖民地化程度进一步加深
新疆危机
19世纪
60-70年代
收复新疆
收复新疆,打击了侵略者的嚣张气焰,维护了中国领土完整
甲午
中日战争
1894-1895年
中国战败,被迫签订 《马关条约》 ?
中国半殖民地化程度大大加深
八国联军
侵华战争
1900-1901年
中国战败,被迫签订 《辛丑条约》 ?
中国完全沦为半殖民地半封建社会
条约篇
请同学们说出三大条约的名称,复述其内容,然后完成以下填空。
1.割地:英国通过 《南京条约》 割占香港岛;俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等割占中国领土 150多万平方公里 ;日本通过 《马关条约》 割去 台湾 、澎湖列岛等。?
2.赔款:《南京条约》赔款 2100万元 ; 《马关条约》 赔款二亿两白银; 《辛丑条约》 赔款4.5亿两白银。其中赔款最多的条约是 《辛丑条约》 。?
3.攫取中国的特权:《南京条约》规定了 协定关税权 ; 《马关条约》 使日本首先取得开设工厂的特权; 《辛丑条约》 使列强取得对中国政治、经济、军事、外交的完全控制权,使清政府成为帝国主义统治中国的工具。?
罪行篇
西方列强不仅用武力打开了中国的大门,而且在中国犯下了数不清的滔天罪行。请归纳列举。
①第二次鸦片战争期间,1860年英法联军洗劫并火烧圆明园。②第二次鸦片战争期间,沙俄趁火打劫,割占我国大片领土。③甲午中日战争期间,1894年日本制造了旅顺大屠杀。④八国联军侵华期间,1900年八国联军攻占北京,烧杀抢掠,无恶不作。
抗争篇
列强的侵略和清政府的腐朽无能,激起中国人民的愤怒。自从侵略者入侵的那一天起,不甘屈服的中国人民就举起了爱国主义的旗帜,顽强抵抗。请列举典型事例。
①1839年,林则徐领导禁烟运动,虎门销烟。
②鸦片战争中,关天培在虎门奋起抵抗,英勇牺牲。
③第二次鸦片战争期间,太平军抗击洋枪队。
④新疆危机时,左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。
⑤甲午中日战争黄海大战中,邓世昌英勇战斗,壮烈牺牲。
⑥八国联军侵华期间,义和团英勇抗击八国联军的侵略。
1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
【探究问题一】列强的侵略,使中国从一个独立自主的封建社会沦为了半殖民地半封建社会。小组合作,仿照案例,结合列强侵华战争,分析中国社会是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的。
案例:
鸦片战争:1840-1842年中英鸦片战争,中国战败,被迫签订了《南京条约》,中国开始从一个封建国家逐步沦为半殖民地半封建社会。
(1)第二次鸦片战争:1856-1860年,第二次鸦片战争,中国战败,被迫签订了一系列不平等条约,中国半殖民地半封建社会的程度进一步加深。
(2)甲午中日战争:1894-1895年,甲午中日战争,中国战败,被迫签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深。
(3)八国联军侵华战争:1900~1901年,八国联军侵华战争,中国战败,被迫签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
总之,列强的侵略,使中国从一个独立自主的封建社会沦为了半殖民地半封建社会。
【探究问题二】列强的侵略激起了中国人民的反抗,但为什么没有改变中国屡次被侵略的命运?请从政治、经济两方面总结失败的原因。你有什么感悟呢?
政治:腐朽的封建统治。
经济:落后的生产力,综合国力弱。
感悟:落后就要挨打;国家的强大是平安的保障;中国人民具有爱国主义的精神;等等。
3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。
课件13张PPT。第一单元侵略与反抗第一单元复习中国人民在国势日益沉沦中顽强抗争,通过对战争中一些民族英雄人物的主要事迹的讲述,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神。1.2.从近代的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,建立系统有序的历史知识网络。认识民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的,要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习,努力奋斗。3.重点:《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的内容和影响;中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的;中国人民的反抗斗争。4.列强对我国发动了多次侵略活动,请完成下表。侵略篇鸦片战争1900-1901年甲午中
日战争19世纪
60-70年代1856-1860年《马关条约》《南京条约》鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端中国完全沦为半殖民地半封建社会收复新疆,打击了侵略者的嚣张气焰,维护了中国领土完整条约篇
请同学们说出三大条约的名称,复述其内容,然后完成以下填空。
1.割地:英国通过   割占香港岛;俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等割占中国领土  ,
 ;日本通过   割去   、澎湖列岛等。
2.赔款:《南京条约》赔款   ;  赔款二亿两白银;   赔款4.5亿两白银。其中赔款最多的条约是   。 台湾《南京条约》《南京条约》150多万平方公里2100万元《辛丑条约》《马关条约》《辛丑条约》罪行篇西方列强不仅用武力打开了中国的大门,而且在中国犯下了数不清的滔天罪行。请归纳列举。答案①第二次鸦片战争期间,1860年英法联军洗劫并火烧圆明园。②第二次鸦片战争期间,沙俄趁火打劫,割占我国大片领土。③甲午中日战争期间,1894年日本制造了旅顺大屠杀。④八国联军侵华期间,1900年八国联军攻占北京,烧杀抢掠,无恶不作。抗争篇列强的侵略和清政府的腐朽无能,激起中国人民的愤怒。自从侵略者入侵的那一天起,不甘屈服的中国人民就举起了爱国主义的旗帜,顽强抵抗。请列举典型事例。答案①1839年,林则徐领导禁烟运动,虎门销烟。
②鸦片战争中,关天培在虎门奋起抵抗,英勇牺牲。
③第二次鸦片战争期间,太平军抗击洋枪队。
④新疆危机时,左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。
⑤甲午中日战争黄海大战中,邓世昌英勇战斗,壮烈牺牲。
⑥八国联军侵华期间,义和团英勇抗击八国联军的侵略。各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。1.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。2.列强的侵略,使中国从一个独立自主的封建社会沦为了半殖民地半封建社会。小组合作,仿照案例,结合列强侵华战争,分析中国社会是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的。1856-1860年,第二次鸦片战争,中国战败,被迫签订了一系列不平等条约,中国半殖民地半封建社会的程度进一步加深。案例:
鸦片战争:1840-1842年中英鸦片战争,中国战败,被迫签订了《南京条约》,中国开始从一个封建国家逐步沦为半殖民地半封建社会。
(1)第二次鸦片战争:答案1894-1895年,甲午中日战争,中国战败,被迫签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深。(2)甲午中日战争:答案1900~1901年,八国联军侵华战争,中国战败,被迫签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。总之,列强的侵略,使中国从一个独立自主的封建社会沦为了半殖民地半封建社会。答案(3)八国联军侵华战争:列强的侵略激起了中国人民的反抗,但为什么没有改变中国屡次被侵略的命运?请从政治、经济两方面总结失败的原因。你有什么感悟呢?。政治:腐朽的封建统治。
经济:落后的生产力,综合国力弱。
感悟:落后就要挨打;国家的强大是平安的保障;中国人民具有爱国主义的精神;等等。答案本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。3.