浙教版九年级（上）课堂同步练习：第二章 第2节 金属的化学性质（第1课时）

第2节　金属的化学性质(第1课时)
一、金属跟氧气的反应
2Mg＋O2________　现象：剧烈燃烧，耀眼强光，________灰烬。
2Cu＋O2________　现象：不能燃烧，红色变________。
思考：如何检验此黑色物质是氧化铜还是炭黑？
3Fe＋2O2Fe3O4(纯氧中燃烧)
铝不容易生锈的原因是表面容易形成一层致密的氧化铝保护膜，阻止内部继续氧化，但能被酸腐蚀。
二、金属跟酸的反应
Mg＋2HCl===______________(剧烈反应，大量气泡)
Zn＋2HCl===______________(较多气泡)
Cu与HCl不反应，没有气体产生
Zn＋H2SO4===______________(实验室制取氢气的方法)
置换反应：一种________跟一种________反应生成另一种________和另一种________的反应。
三、金属活动性顺序
K　Ca　Na　________　Al　Zn　________　Sn　Pb　[H]　Cu　________　Ag　Pt　Au
金属活动性应用：在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属可以把酸中的________置换出来。
A组　基础训练
1．下列关于“大佛穿金”的说法中不正确的是(　　)
A．金不易被腐蚀
B．金不易被氧化
C．大佛更“显灵”
D．增加大佛的观赏性
2．(菏泽中考)下列有关金属的叙述，正确的是(　　)
A．硬币、不锈钢锅都是合金材料，合金比各成分金属具有更优良的性能
B．铝、铁、铜都是银白色固体，都能够导电
C．镁、铝都是活泼金属，相同质量时与足量的盐酸反应放出氢气的体积相同
D．铁在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
3．(宁波中考)将红色的铜丝放在酒精灯火焰的外焰上加热，铜丝表面变为黑色，下列说法错误的是(　　)
A．红色铜丝表面变黑，是因为生成了氧化铜
B．红色铜丝表面变黑，是因为铜发生了还原反应
C．立即把变黑的铜丝插入稀硫酸中，溶液会出现蓝色
D．立即把变黑的铜丝插入酒精中，铜丝变回红色
4．抗氧化剂能吸收氧气，降低食品内部及周
( http: / / www.21cnjy.com )围的含氧量，阻止氧气与食品发生氧化反应，从而延长食品的保质期。小明发现新买来的高级月饼的包装盒内有一个印有“抗氧化剂”的小包，内装灰黑色粉末，其成分可能是(　　)
A．铁粉
B．氢氧化钠
C．二氧化锰
D．生石灰
5．(日照中考)镁是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是(　　)
A．实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色
B．实验时，应使用石棉网
C．实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃
D．镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成
6．(德阳中考)Wg铁与足量的稀硫酸充分反应产生ag氢气，Wg锌与足量的稀盐酸充分反应产生bg氢气，则a与b的关系是(　　)
A．a＞b
B．a＜b
C．a＝b
D．无法比较
7．(贵港中考)下列有关金属的说法正确的是(　　)
A．常温下金属都是固体
B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体
C．铝制容器可用来存放酸性食物
D．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一
8．(杭州中考)用三块相同的铝片(均已去除氧化膜)进行如下实验。
实验1：取第一块铝片，放入稀硫酸中，有明显的现象
实验2：取第二块铝片，放入硫酸铜溶液中，铝片表面有红色物质析出
实验3：取第三块铝片，放入浓硫酸中，无明显的现象
实验4：将实验3中的铝片取出，洗净后放入硫酸铜溶液中，没有明显的现象
下列说法不正确的是(　　)
A．在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生
B．由实验2可以得出金属铝比铜活泼
C．铝片与浓硫酸不能发生化学反应
D．浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别
9．将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的
( http: / / www.21cnjy.com )烧杯中，小球漂浮在液面上，将几枚洁净的小铁钉投入烧杯中，当不再有气泡逸出时(忽略溶液体积的变化)，小球的位置与开始时比较，将(　　)
A．上浮一些
B．不变
C．下沉一些
D．无法判断
第10题图
10．(菏泽中考)现有等质量X、Y的两种金
( http: / / www.21cnjy.com )属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为＋2价)。则下列说法不正确的是(　　)
A．生成氢气的质量：X＞Y
B．相对原子质量：X＞Y
C．金属活动性：Y＞X
D．消耗硫酸的质量：X＞Y
11．在天平两盘上的烧杯中
( http: / / www.21cnjy.com )，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡。分别向两边烧杯各加入5g镁和5g铁，镁和铁全部反应而消失后，天平的指针(　　)
A．偏向加铁的一边
B．偏向加镁的一边
C．仍停留在原来的位置
D．无法确定
第12题图
12．(湖州中考)一根用细绳吊着的长玻
( http: / / www.21cnjy.com )璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平(如图)。用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左端下降。
(1)用化学方程式表示左端下降的原因：______________________。
(2)将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端
( http: / / www.21cnjy.com )浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起(细绳系在玻璃棒的位置不变)，玻璃棒________(填“能”或“不能”)再次保持水平。
13．(广州中考)金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。
(1)钴可形成化合价为＋2和＋3的两种氧化物，其化学式分别是__________、__________。
(2)已知CoCl2固体是蓝色的，
( http: / / www.21cnjy.com )CoCl2 6H2O固体和CoCl2溶液都是粉红色的。将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干。将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤，滤纸由粉红色逐渐变成蓝色，烘烤时反应的化学方程式是_____________________________________________。
(3)将金属钴投入稀硫酸中，发生化学反应C
( http: / / www.21cnjy.com )o＋H2SO4===CoSO4＋H2↑。预测可观察到的现象是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
B组　自主提高
14．(孝感中考)向一定量黄铜(铜锌合金)粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图像能正确表示对应变化关系的是(　　)
第15题图
15．(达州中考)在质量
( http: / / www.21cnjy.com )相等、质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的镁粉和铁粉，生成氢气的质量(m)随反应时间(t)的变化如图所示，下列叙述错误的是(　　)
A．反应结束后稀硫酸都没有剩余
B．A表示镁和稀硫酸发生反应
C．反应结束后消耗的两种金属质量相等
D．反应结束后消耗的镁与铁的质量比为3∶7
第16题图
16．小明和同学用稀硫酸与锌制取氢气时
( http: / / www.21cnjy.com )，发现添加少量硫酸铜溶液能加快反应。硫酸铜溶液是稀硫酸和锌反应的催化剂吗？硫酸铜溶液量的多少会影响反应速率吗？
(1)他们先进行如图实验，观察到试管B
( http: / / www.21cnjy.com )中产生气泡速度快得多，并有暗红色固体生成。A实验的作用是________。他们认为CuSO4溶液不是催化剂，所依据的实验现象是________________________________________________________________________。
(2)在6支试管中分别加入2颗大小
( http: / / www.21cnjy.com )形状都相同的锌粒，倒入等质量、等质量分数的稀硫酸；按下表所示条件进行实验，并测量收集50毫升氢气所用的时间。记录如下：
试管
A
B
C
D
E
F
CuSO4溶液/毫升
0
0.5
1
1.5
2
4
水/毫升
4
3.5
3
V1
V2
0
收集H2所用的时间/秒
348
246
190
165
230
360
①试管D中加入水的体积V1＝________________毫升；
②由上表可得出，CuSO4溶液的量对稀硫酸与锌反应速率影响的变化趋势是______________________。
第17题图
17．(湛江中考)某兴趣小组用10g镁条
( http: / / www.21cnjy.com )与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应。测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图(假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其他杂质)。
(1)当稀硫酸的质量为70g，产生氢气的质量为________g。
(2)用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时，为什么不产生氢气
________________________________________________________________________。
(3)计算镁条中镁元素的质量分数(写出计算过程)。
第2节　金属的化学性质(第1课时)
【课堂笔记】
一、2MgO　白色　2CuO　黑色
二、MgCl2＋H2↑　ZnCl2＋H2↑　ZnSO4＋H2↑　单质　化合物　单质　化合物
三、Mg　Fe　Hg　氢
【课时训练】
1－5.CABAD　6－10.ADCAB　11.A
12．(1)2Cu＋O22CuO　(2)不能
13．(1)CoO　Co2O3　(2)CoCl2·6H2OCoCl2＋6H2O　(3)固体溶解，有无色气泡产生，溶液由无色变为粉红色
14－15.AC
16．(1)对照　B中有暗红色固体生成(有红色固体生成也可)　(2)①2.5　②随CuSO4溶液的浓度增加，反应速率先增大后减小
17．(1)0.5　(2)MgO＋H2SO4===MgSO4＋H2O
(3)84%