浙教版九年级（上）课堂同步练习：第三章 第5节 物体的内能（第1课时）

第5节　物体的内能(第1课时)
一、内能的含义
物体内部大量微粒做________________时具有的能。
二、内能(热能)大小的影响因素
影响因素有________、________、状态等。
三、改变内能的方式
1．做功：对物体做功，可以使物体的内能_
( http: / / www.21cnjy.com )_______，如搓手取暖、打气筒打气时变热等；____________，本身的内能会________。
2．热传递：热量从高温物体向低温物体或者从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。热传递直到温度________为止。
A组　基础训练
1．下面哪一个现象的描述能说明分子在不停地运动(　　)　　　　　　　　　　　　　　　
A．春天柳枝摇曳
B．夏天荷花飘香
C．秋天落叶纷飞
D．冬天瑞雪飘飘
2．(青海中考)关于物体的内能，下列说法正确的是(　　)
A．温度为0℃的物体没有内能
B．做功可以改变物体的内能
C．物体的内能增加，一定是温度升高了
D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同
3．(温州中考)木工师傅做家具时，来回拉动锯条锯木头。锯条温度将升高。该过程主要通过(　　)
A．热传递使锯条的内能增加
B．做功使锯条的内能增加
C．热传递使锯条的内能减少
D．做功使锯条的内能减少
4．飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内
( http: / / www.21cnjy.com )大气压低，要使舱内获得新鲜空气，必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内，在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的(　　)
A．温度升高，内能增加
B．温度降低，内能减少
C．温度升高，内能减少
D．温度降低，内能增加
5．下列过程，哪一个是通过热传递增加物体内能的(　　)
A．火车经过后，铁轨的温度升高
B．压缩筒内空气，使乙醚达到着火点
C．铁片在室外被太阳晒热
D．流星在空气中高速下落，发出光和热
6．下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是(　　)
A．冬天，摸户外的金属杆时手感觉到冷
B．闭合开关后，灯泡发光
C．烧水时，水蒸气顶起壶盖
D．给电动自行车的蓄电池充电
7．两个物体之间不发生热传递现象，这表明它们之间一定具有相同的(　　)
A．温度
B．热量
C．质量
D．比热
8．以下说法正确的是(　　)
A．在热传递过程中，低温物体吸收了热量
B．物体温度降低到0℃时，分子的运动就停止了
C．温度相同，物体的内能就一定相同
D．温度越高，物体的内能就越大
第9题图
9．(广州中考)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是(　　)
A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能
C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能
D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大
第10题图
10．(贵港中考)如图所示，给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动软木塞迅速冲出管口，水蒸气在这个过程中(　　)
A．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的热空气
B．内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气
C．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴
D．内能增加，温度不变，在试管口液化成小水滴
11．(烟台中考)如图所示，“钻木”能“取
( http: / / www.21cnjy.com )火”，说明________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明________可以改变物体的内能。这两种方式在改变物体的内能上是________。
第11题图
12．下列现象中，利用做功改变物体内能的是：________，其余是通过________方式改变物体内能的。
①冬天，人们用双手反复摩擦取暖。
②在古代，人们钻木取火。
③冬天，人们用嘴对着双手“呵气”取暖。
④把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热。
⑤晒太阳时会觉得很热。
⑥用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高。
⑦多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫。
第13题图
13．环戊烷是一种既容易液
( http: / / www.21cnjy.com )化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟里昂进行工作的。如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生________(填“液化”或“汽化”)现象，并________(填“吸收”或“放出”)热量。食物放入冰箱内，温度逐渐下降，这是通过________(填“做功”或“热传递”)的方式来改变食物的内能。
14．改变内能有不同的方式，图甲是在一
( http: / / www.21cnjy.com )个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过________方式使玻璃筒内的空气________增加，温度升高，达到棉花的着火点，使棉花燃烧。图乙是通过________方式把试管里的水加热至沸腾，两种方法是________。
第14题图
B组　自主提高
第15题图
15．如图所示是一种空气锤，它是利
( http: / / www.21cnjy.com )用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用，说法不正确的是(　　)
A．空气被压缩时，体积减小，压强增大
B．压缩空气对外做功时，自身的内能会增大
C．铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态
D．混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状
16．下面是用气球做的两个小实验，试回答相关问题。
第16题图
(1)如图甲，松开气球的口子，快速放气后会感到气球变凉，这是因为气体____________导致内能减小。
(2)如图乙，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明________________________。
第17题图
17．如图是探究改变物体内能的实验
( http: / / www.21cnjy.com )：瓶子里装有一些水，用力打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将________，原因是________________________________；继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生，说明瓶内气体对外做功时内能减小了。根据此现象，某同学认为：所有物体在对外做功时，它的内能都会减小。他的观点正确吗？请你从能量转化或转移的角度进行分析，并列举一实例。
18．(武汉中考)如图是某型号空调扇的示意图
( http: / / www.21cnjy.com )，空气通过湿帘时，湿帘表面的水在________过程中________热量，产生的湿冷空气被风机吹出。一定质量的空气通过空调扇后，这部分空气(不含增加的水蒸气)的内能________。
第18题图
第5节　物体的内能(第1课时)
【课堂笔记】
一、无规则热运动
二、温度　质量
三、1.增加　物体对外做功　减小　2.相等
【课时训练】
1—5.BBBAC　6—10.AAADC
11．做功　热传递　等效的
12．①②⑥⑦　热传递
13．汽化　吸收　热传递
14．做功　内能　热传递　等效的
15．B
16．(1)对外做功　(2)力的作用是相互的
17．增加　压缩瓶内气体做
( http: / / www.21cnjy.com )功(或对物体做功)，内能增加　不正确，因为物体在对外做功时，不一定是自身的内能转化为其他形式的能，例如摩擦生热时机械能转化为内能，两者内能都增加，合理即可。
18．蒸发　吸收　减少