广东省肇庆市端州区2025-2026学年高二上学期10月阶段性教学质量检测历史试题（PDF版，含答案）

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试卷答案
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1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C 11.D 12.B 13.C 14.D 15.D 16.C
17.
（1）表现：稻作农业起源地之一；人工栽培水稻；七声音阶的出现；有规整的用龟
甲占卜的行为；契刻符号的出现。
（2）意义：为研究中国古代文明的起源提供了重要实物资料；丰富了对古代社会生
活、文化等方面的认识；有助于了解早期人类的思维和认知水平。
18.
（1）表现：汉武帝确立太子制度，后因宠爱刘旦欲废刘盈改立刘如意，经大臣劝谏
及吕后、张良谋划，刘盈最终保住太子之位，此后除特殊情况新帝即位须立储君（
太子），逐渐成为固定制度。成因：维护统治秩序稳定的需要；大臣的劝谏；吕后
等势力的支持；历史教训的借鉴。
（2）历史影响：规范了皇位继承制度，减少了皇位继承的混乱；维护了专制皇权的
稳定；对中国传统社会产生了深远影响。
19.
论题：魏晋南北朝时期是民族大融合与文化交流的重要阶段。
阐述：魏晋南北朝时期，政权更迭频繁，社会动荡，但各民族之间的交流与融合不
断加强。从材料中钱穆所说“（东晋）晋室虽有南渡之尊，无御北之实……诸门第
只为保全家门而拥戴中央，并不肯为服从中央而牺牲门第”，可见当时南北政权对
峙下，各阶层有其自身利益考量，但也在一定程度上促进了南北文化的交流。吕思
勉提到“政权更迭之速、战乱之频、民生之苦，为中国历史所罕见……江域之开拓
，实我民族植基于世界之大劳”，说明在战乱中，汉族向江南等地区开拓，促进了
民族融合与江南地区的开发。[美]丹尼斯·塞诺所说“草原文明与中原文明的‘双
向互动’”，体现了这一时期不同文明之间的交流。各民族在经济、文化、生活习
俗等方面相互影响，如少数民族学习汉族的农耕技术、文化制度等，汉族也吸收了
少数民族的一些文化元素，这种民族大融合与文化交流为隋唐时期的繁荣奠定了基
础。
20.
（1）变化：商业贸易范围扩大，海内贸易繁荣，长安、洛阳等城市成为商业中心，
扬州、益州等南方城市兴起；商品种类增多，除国内商品外，还有通过丝绸之路输
入的香料、药材等异域商品；出现了新的商业管理方式，如市舶司管理；农村地区
草市和集市兴起，有的还升级为县。
（2）原因：农业发展，粮食储备充足，为商业发展提供了物质基础；大运河的开通
，加强了南北交通，促进了商品流通；国家统一，社会相对稳定；政府政策的支持
，如对商业的一定管理和规范；中外交流频繁，丝绸之路的繁荣带来了异域商品和
商业文化。
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