13、4实验：用双缝干涉测量光的波长
学习目标： 1、了解“用双缝测量光的波长”的实验原理，知道影响干涉条纹宽度的因素
2、经历用双缝干涉测量光的波长的实验过程，加深对双缝干涉图样的认识和理解，养成合作意识。
3.学会实验装置的操作
重点难点： 本节的重点是利用两相邻亮条纹中心间距的表达式测单色光的波长；
本节的难点是相邻两条亮条纹间距的的表达式推导、实验具体操作
学习方法：合作探究
学习过程：
1.【导读】请同学们仔细阅读教材，完成学习目标
如右图，与两缝S1、S2之间的距离d相比，每个狭缝都很窄，宽度可以忽略。两缝S1、S2的连线的中垂线与屏的交点为P0.双缝到屏的距离OP0=l.
2.【导思】
若屏上P1点是亮条纹，请问P1 S1－P1 S2应该满足什么条件？
设P1 P0相距为x,入射的激光的波长为λ，
试着推导x,l,λ,d之间的关系
相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距Δx=
测波长的公式为λ=
根据测波长的公式，预计实验时所用的器材有哪些？
改变什么条件可以增大相邻亮条纹的距离以便于测量？
不同颜色的单色光的干涉条纹会有什么不同？请你作出猜想，并在后面的实验中验证。
3.【探究与操作】
4. 【思考与练习】
（4）如果在实验中观察到图示现象，你认为应该如何调整？
5. 【课堂小结】
6. 【课后作业】：完成实验册及课本相关内容
课件15张PPT。实验:用双缝干涉测量光的波长如何测波长？实验原理:推导亮条纹中心的位置：相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距：第二条亮纹第一条亮纹第一条亮纹第二条亮纹△x△x△x△x△x△x观察双缝干涉图样测定单色光的波长测出n个亮条纹间的距离a，求出相邻两个亮条纹间的距离△x=a/（n-1),然后由
△x=Lλ/d
求波长测定单色光波长:用传感器和计算机观察双缝干涉图样和光强度的分布情况做一做 干涉条纹中光照强度的发布情况1.（2011北京第14题）．如图所示的双缝干涉实验，用绿光照射单缝S时，在光屏P上观察到干涉条纹。要得到相邻条纹间距更大的干涉图样，可以：（ ）
A．增大S1与S2的间距
B．减小双缝屏到光屏的距离
C．将绿光换为红光
D．将绿光换为紫光C2.（1）在双缝干涉实验中，分布用红色和绿色的激光照射同一双缝，在双缝后的屏幕上，红光的干涉条纹间距 与绿光的干涉条纹间距 相比 （填“＞”“＜”或“＝”）。若实验中红光的波长为 ，双缝到屏幕的距离为 ，测得第1条到第6条亮条纹中心间的距离
为 ，则双缝之间的距离为 mm ．
【答案】> 0.300
2015（课标卷I）3.在用双缝干涉测光的波长的实验中，请按照题目要求回答下列问题。? （1）某同学用双缝干涉装置来测量红光的波长。实验时，若经粗调后透过测量头上的目镜观察，看不到明暗相间的条纹，只看到一片亮区，造成这种情况的最可能的原因是_______________________；? （2）将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐，将该亮纹定为第1条亮纹，此时手轮上的示数如图1所示。然后同方向转动测量头，使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐，手轮上的示数如图2所示，则相邻亮纹的间距Δx为_________mm。? （3）为增加相邻亮纹（暗纹）间的距离，可采取_______或_________的方法。 单缝和双缝不平行2.310增大双缝到屏的距离 减小双缝间距离4.在“用双缝干涉测量光的波长”实验中，实验装置如图所示． （1）令单缝宽度为h，双缝距离为d，双缝与屏距离为l，当采取下列四组数据中的哪一组时，可能在光屏上观察到清晰可辨的干涉条纹 A．h=10mm、d=0.1mm、l=100cm?????? B．h=1mm、d=0.1mm、l=100cm C．h=1mm、d=10mm、l=10cm?????????? D．h=10mm、d=10mm、l=100cm （2）用某种单色光照射双缝得到如图甲所示的干涉条纹，则分划板在图甲中A、B位置时，游标卡尺读数分别为xA=______?mm，xB=______?mm，相邻两条纹间距△x=______mm． （3）如果测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上，如图乙所示．则在这种情况下波长的测量值______实际值．（填“大于”、“小于”或“等于”）大于B11.115.60.75单缝左右测量头与遮光筒一起逆时针转过一定角度遮光筒逆时针转过一定角度（测量头不动）（4）如果在实验中观察到图示现象，你认为应该如何调整？调整光源的高度和角度使光源发出的光束沿遮光筒的轴线把整个屏照亮，同时转动测量头，使分划板移动，直到视野中全部出现光亮。
