小学数学青岛版(六三制)(2024)四年级上册三 保护天鹅——三位数乘两位数单元测试(无答案)

文档属性

名称 小学数学青岛版(六三制)(2024)四年级上册三 保护天鹅——三位数乘两位数单元测试(无答案)
格式 docx
文件大小 20.9KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2025-10-27 19:58:31

图片预览

文档简介

小学数学四年级第三单元2
(三位数乘两位数)
一、我会填。(20分)
1.估算296×51,可以这样想:296约等于( ),51约等于( ),估算结果是( )。
2.80的12倍是( ),106与60相乘,积是( )。
3.光明小学在校学生人数2013 人,大约是( )人。李老师身高181厘米,大约是( )厘米,体重82公斤,大约是( )公斤。
4.两个数相乘,积是48,如果一个因数扩大3倍,另一个因数缩小3倍,那么积是( );如果一个因数不变,另一个因数扩大10倍,那么积是( )。
5.在○里填上“<”、“=”、“>”
15×30 ○16×30 48×135○96×75 78×120○39×60
140 ×80○80×120 90×159○45×300 84×126○42×252
6.汽车每小时行105千米,行了21小时,根据竖式在括号里填上适当的数。
1 0 5
× 2 1
1 0 5…………1小时行( )千米。
2 1 0 …………20小时行( )千米。
2 2 0 5…………21小时 行( )千米。
二、请你当裁判(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(8分)
1.95的42倍等于42个95相加的和。 ( )
2.三位数乘最大两位数,积一定是五位数。 ( )
3.两个因数相乘的积一定比这两个因数都大。 ( )
4.204×50=1020。 ( )
5.小华骑自行车250米/分,2小时行多少米?列式250×2。 ( )
6.一个因数变小,另一个因数变大,积不变。 ( )
7.一个因数乘8,要使积不变,另一个因数也要乘8。 ( )
8.78×89的计算结果一定比7200小。 ( )
三、细心选一选。(10分)
1.125×80积的末尾有( )个零。
A.1 B.2 C.3 D.4
2.一个因数不变,另一个因数扩大40倍,积也( )。   
A.不变 B.扩大40倍 C.缩小40倍
3.三位数乘两位数积是( )。
A.四位数 B.五位数 C.四位数或五位数
4.与480×40的积不一样的算式是( )。
A.48×40 B.24×800 C.48×400
5.785×3□≈32000,□中最小填( )。
A.5 B.4 C.9 D.0
四、看谁算得又对又快。
1.笔算(18分)
405×14= 904×50= 373×23=
780×90= 65×520= 86×102=
2.列式计算:(9分)
(1) 356与24的和的50倍,是多少?
(2)一个数与36的和是126,另一个数是这个数的15倍,另一个数是多少?
(3)比537与143的和的2倍少425的数是多少?
五、让我来解答(35分)
1.一士多店平均每天售出饮料350支,10月份共售出饮料多少支?
2.王师傅平均每天加工零件250个,加工完一批零件共需要12天,这批零件一共有多少个?
3.百货商店卖出3箱羊毛衫,每箱20件,每件268元。一共卖了多少元钱?
4.从北京到济南每张火车票195元,一个旅游团有28人,准备6000元买火车票够吗?
5.村中小学组织四五年级的同学参加劳动实践活动。四年级109人,平均每人掰玉米31个;五年级110人,平均每人掰玉米38个,估算一下,四五年级的同学大约各掰多少个?
6.两列火车分别从甲、乙两地相对开出,甲车平均每小时行110千米,乙车平均每小时行100千米。开出5小时后,两车还相距235千米。甲、乙两地间的路程是多少千米?(先画线段图,再解答)
7.有一条宽8米的人行道,占地面积是720平方米。为了方便,道路的宽度要增加到16米,长不变。问扩宽后这条人行道的面积是多少?