古诗词诵读《客至》课件(共19张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

(共19张PPT)
客 至
杜甫
学习目标
1.有感情的朗读诗歌，领会诗歌内容。
2.学会鉴赏诗歌，掌握细节描写的表达效果。
3.体会诗人情感。
作者简介:
杜甫，字子美，河南巩县人，自号少陵野老，因他做过工部侍郎，又称杜工部，是我国古代伟大的现实主义诗人。代表作是“三吏”、“三别”，其诗真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦，因而被称为“诗史”，他与李白齐名，并称“李杜”，被人誉“诗圣”。作品风格以沉郁顿挫为主。
填写杜甫资料卡片
字 自称
诗风 所处年代
代表作品 评价 子美
沉郁顿挫
少陵野老
公元712-770，经历了“安史之乱”
《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《蜀相》……
“三吏”：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》
“三别”：《新婚别》《无家别》《垂老别》
我国伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，他被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
杜甫晚年“漂泊西南天地间"，759年冬至765年，他宿于成都“浣花草堂”时， 担任了“检校工部员外郎"的虚职。
此诗是上元二年(公元761年)春天，杜甫五十岁时，在成都草堂所作。 杜甫在历尽颠沛流离之后，终于结束了长期漂泊的生涯，在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂，暂时定居下来了。安居成都草堂后不久，客人来访时作了这首诗。
题 解
作者在题后自注说:“喜崔明府相过”，可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚
“明府”:是唐人对县令的尊称。
“相”:偏指一方，“我”。 “过”:即探望、相访。 相过:即探望、相访我。 “喜”:表明喜悦之情。
写作背景：
唐肃宗上元元年（760年）春天，杜甫在友人严武的帮助下，在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂，暂时定居下来。
这一段时光，算得上杜甫一生中最明媚的时光。因为有友人的接济，杜甫一家人的生活相对比较安定，同时一家人团聚生活在曾经长久的分别后显得格外幸福。成都秀美的风物景色更使得草堂生活充满了生活乐趣。这期间作者留下许多文字记录生活中美好温馨的点滴，如：
“好雨知时节，当春乃发生。”（《春夜喜雨》）
“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。”（《江村》）
上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人
喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。
客至
杜甫
舍南/舍北/皆春水，但见/群鸥/日日来。
花径/不曾/缘客扫，蓬门/今始/为君开。
盘飧/市远/无兼味，樽酒/家贫/只旧醅。
肯与/邻翁/相对饮，隔篱/呼取/尽余杯。
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sūn
pēi
诵读感知：初读诗歌，读准字音，把握节奏
客至
杜甫
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。
整体感知:
内容
盼客
客至（迎客）
待客
问客（邀邻）
喜
情感基调
请仿照题目”客至”概括诗歌每联内容。
深入探究：
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
译文:草堂的南北绿水缭绕、春意荡漾，只见鸥群日日结队飞来。
"皆"字、"但”字有什么作用？
“皆”字写出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺范茫一片之感。“皆春水"把绿水缭绕春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。
"日日”来的是群鸥，点明环境清幽精静。
“但见”含弦外之音，说明作者生活的单调，无其他访者。
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
这两句使用了什么手法？为什么选择“"群鸥”作为意象？
借景抒情 情景交融
鸥鸟性好猜疑，如人有心机，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。
1、环境的清幽僻静。
2、写出诗人远离世间的真率忘俗；
3、只见群鸥，不见其他来访者，闲逸的生活不免有一丝单调、 寂寞。
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。
绿水萦绕、春意荡漾
景色秀丽
不见访客，来的鸥鸟
作
用
皆春水
但见
日日
环境清幽
生活闲适
没有尘世的喧嚣与烦扰
有水有鸟，
有动有静，
就是没有人
欢娱
遗憾
孤单寂寞
首联
深入探究：
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开
译文:长满花草的庭院小路不曾因为迎客而打扫，只是为了你的到来，我家草门首次打开。
不曾：说明从来没有客人来过，所以作者从来没有打扫，院子里的小径已是落红无数。内心无比寂寞。
今始：是现在才的意思。简陋的门扉，到现在才为你打开。这么久终于有朋友来了，内心的寂寞顿时烟消云散,表达了作者内心无比欣喜的心情。
颔联描写景物，有什么空间上的变化？表达了作者什么感情？
1、领联写花径、蓬门两种景物，从户外的景色转到院中的情景，引出“客”。
2、用与客人谈话的口吻(虚写)，增强了生活真实，表现了诗人喜客之至、待客之诚。
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开
颔联运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析
1、细节描写。
2、互文。寂寞之中，佳客临门，一向闲适恬淡的主人不由得喜出望外。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚。
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。
“无兼味”“只旧醅”，旧酿的隔年浊酒。“醅”，未经过滤的酒。古人好饮新酒，所以诗人因旧醅待客而有歉意。
“远市”“家贫”交代了作者此时的处境，隐含作者倾尽所有招待客人的盛情。虽无一字言情，却让我们从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，也可以体会到好友来访的兴奋喜悦及主客之间真诚相待的深厚情谊。字里行间充满了真诚相通的融洽气氛。
深入探究：
盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅
译文:离集市太远盘中没好菜肴，家境贫寒，未酿新酒，只能拿味薄的隔年陈酒来招待你。
思考“盘飨”“樽酒”体现了怎样的情意？
1、作者选取了最能显示宾主情意的生活场景(细节描写)，写出了竭诚款待的情意和歉疚之心。
2、客至则须款待，但“盘飧”“樽酒”--简陋，加上“无兼味”、“市远”、“家贫”点出待客简陋之因，细细体味，字里行间充满了主客之间融洽的气氛。
深入探究：
肯与邻翁相对饮？隔篱呼取尽余杯
译文:客人肯不肯与邻家的老翁相对而饮？如果肯的话，我就隔着篱笆，招唤他过来，一起喝尽这最后的几杯。
尾联运用了什么手法，诗人此时心情如何？
“邀邻喝酒”这一细节描写。无须事先约请，随意过从招饮，是在真率纯朴的人际关系中领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。
客至
待客
问客
闲适 孤寂
意外 惊喜
真诚 歉疚
欢快 尽兴
内容
感情
盼客
寓情于景
互 文
细节描写
细节反衬
手法
课文结构
喜
情感 ： 孤寂——惊喜——融洽——兴奋
课堂小结：
杜甫的《客至》，像推开一扇吱呀作响的柴门，撞见一场质朴却温热的相逢。诗人写待客，全是不加修饰的真。没有"人生不相见，动如参与商”的沉重，也无"高堂满宾客，四座集名贤”的喧闹，唯有春水绕舍、群鸥作伴的闲静里，藏着最动人的人间烟火。
幸福从不是惊天动地的大事，而是春水边的鸥鸟、花径上的足迹、旧酿里的暖意，是平凡日子里突然闯入的欢喜，和愿意分享这份欢喜的热忱。 历经离乱的杜甫，在草堂的春日里，把日子过成了诗。这诗里没有宏大叙事，只有对一餐一饭、一来一往的珍视。或许生活的本质，本就是在寻常中打捞温暖，在朴素里坚守真诚。