空间向量与立体几何专项训练(含解析)-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

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名称 空间向量与立体几何专项训练(含解析)-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-10-29 12:11:21

文档简介

空间向量与立体几何专项训练
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项、是符合题目要求的.
1.(24-25高二上·广东肇庆·期末)在空间直角坐标系中有一点,则该点关于轴对称点的坐标为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】关于轴对称点的坐标,
故选:A
2.(24-25高二上·广东惠州·期末)已知空间向量,则向量在向量上的投影向量是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】向量在向量上的投影向量为.故选:C.
3.(24-25高二上·广东潮州·期末)正方体的棱长为为的中点,则点到直线的距离为( )
A. B.1 C. D.
【答案】B
【详解】建立空间直角坐标系,如图,
则,,,
所以,,
所以在方向上的投影向量的模为,
所以点到直线的距离.
故选:B.
4.(24-25高二上·广东清远·期末)如图,在三棱锥中,.若点分别在棱上,且,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】由,
得,
所以,
故选:C.
5.(24-25高二上·广东汕头·期末)已知空间向量,,,若,,共面,则实数( )
A.2 B.3 C.13 D.
【答案】D
【详解】由空间向量,,共面,得,即,
则,解得.
故选:D.
6.(24-25高二上·广东深圳·期末)已知,,则点到直线的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】因为,,,则,,
所以点到直线的距离为:.
故选:D
7.(24-25高二上·广东惠州·期末)如图所示的试验装置中,两个正方形框架的边长都是1,且它们所在的平面互相垂直.长度为1的金属杆端点在对角线上移动,另一个端点在正方形内(含边界)移动,且始终保持,则端点的轨迹长度为( )
A. B. C.1 D.
【答案】A
【详解】以为坐标原点,分别为轴,建立空间直角坐标系,
则,设,
可得,
因为,即,可得,
则,则,整理可得,
可知端点的轨迹是以为圆心,半径的圆的部分,
所以端点的轨迹长度为.
故选:A.
8.(24-25高二上·广东深圳·期末)已知在三棱柱中,,,,,分别为的中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】设,则,
,所以.

故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,至少有两项是符合题目要求的。若全部选对的得6分,部分选对的得部分分,选错或不选得0分
9.(24-25高二下·广东潮州·期末)如图,在棱长为2的正方体中,E为线段的中点,则下列结论正确的是( )
A.
B.三棱锥的体积为
C.点B到直线的距离为
D.平面截正方体的截面的面积为5
【答案】ABC
【详解】依题意,以为坐标原点,,,分别为,,轴建立空间直角坐标系如图所示,
则,,,,,,,
∴,,,
∴,故选项A正确;
∵三棱锥的体积,故选项B正确;
∵,,∴,
∴点B到直线的距离为,故选项C正确;
记的中点为F,连接,,则,∴,,
∴,∴,,∴A,E,,F四点共面,
即平行四边形为平面截正方体的截面.
由勾股定理易得,∴平行四边形是菱形.
又,∴,,
∴,故选项D错误.
故选:ABC.
10.(24-25高二上·广东汕头·期末)如图所示,在正方体中,点是棱上的一个动点(不包括端点),平面交棱于点,则下列命题中正确的是( )
A.存在点,使得为直角
B.对于任意点,都有直线平面
C.对于任意点,都有平面平面
D.三棱锥的体积为定值
【答案】CD
【详解】对于A,易知

故与不垂直,故A错误;
对于B,连接,则平面平面,
若平面,且平面,则,
显然仅当和为所在棱中点时与才平行,故B错误;
对于C,连接,,,、,,
由平面,平面,得,
由为正方形,易知,
因为,平面,平面,
平面,,同理可证,
,平面,
平面,又平面,
平面平面,故C正确;
对于D, ,平面,平面,平面,
所以点到平面的距离为定值,又的面积为定值,
三棱锥的体积为定值,故D正确.
故选:CD.
11.(24-25高二上·广东深圳·期末)已知正方体棱长为,点满足,为中点,则下列论述正确的是( )

A.若,则
B.若,则直线平面
C.若,则点到平面的距离为
D.若,则平面与平面所成角的取值范围为
【答案】AB
【详解】以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,

则、、、、、、
、、,
对于A选项,当时,,
则,,
所以,,故,A正确;
对于B选项,当时,则,
所以,,
则,则,
所以,,,,
设平面的一个法向量为,则,
取,可得,所以,,即,
因为平面,所以直线平面,B正确;
对于C选项,,其中,
,,设平面的法向量为,
则,取,可得,
则点到平面的距离为,C错误;
对于D选项,若,其中,
,,
设平面的一个法向量为,则,
取,可得,
易知平面的一个法向量为,
设平面与平面所成角为,所以,,
当时,
当时,则,

综上,,与矛盾,D错误.
故选:AB.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分
12.(24-25高二上·广东深圳·期末)已知,,三点共线,则 .
【答案】26
【详解】由题意,,因为,所以,
所以,,所以.
故答案为:
13.(24-25高二上·广东肇庆·期末)已知平行六面体中,.若,则的值为 .
【答案】
【详解】由题意可得

解得:,
所以
故答案为:
14.(24-25高三上·广东深圳·期末)已知正方体的棱长为3,点是侧面上的一个动点(含边界),点在棱上,且,当与垂直时,点的运动轨迹长度为 .
【答案】
【详解】以为坐标原点,分别为,建立空间直角坐标系,
则,设,
可得,
因为,则,
整理可得,即点的轨迹方程为,
令,则;令,则;
可知点的轨迹即为点与两点之间的线段,
所以轨迹长度为.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(24-25高二下·广东茂名·期末)如图,在正方体中,E,F分别是棱,上的动点.

(1)设E,F分别为、的中点.证明:平面;
(2)设.
(ⅰ)证明:;
(ⅱ)当三棱锥的体积取得最大值时,求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)(ⅰ)证明见解析;(ⅱ).
【详解】(1)(法一)由E,F分别是棱,的中点,
所以,又,所以,平面,平面,
所以平面.
(法二)如图,以D为坐标原点,,,为x,y,z轴建立空间直角坐标系,

设正方体的棱长为a,E,F分别是棱,的中点,
则,,,,
所以,,
则,所以,
又平面,平面,
所以平面.
(2)(ⅰ)设,则,,
所以,,,
所以.
(ⅱ)在正方体中,,
若三棱锥的体积取得最大值,则取得最大值,又.

当且仅当时,即时取等号,即E,F分别是棱上中点,
由,,,
得,,平面的法向量为,
设平面的法向量为,
则,即,
令,,,则,,.
设平面与平面夹角为θ,则,
所以平面与平面夹角的余弦值为.
16.(24-25高二下·广东汕尾·期末)如图1,在平面多边形中,为直角三角形,,,.如图2,现将沿轴向上翻折到图中的处,此时,.
(1)证明:;
(2)证明:平面;
(3)求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
(3).
【详解】(1)证明:如图,取的中点N,连接,,
因为且,
所以四边形为菱形,故,
又因为,所以四边形为平行四边形,
故有,所以,
因为,、平面,,故平面,
因为平面,所以.
(2)证明:如图,连接交于点O,连接.
因为,且,
所以,所以O为的三等分点,
又因为,所以M为的三等分点,所以,
因为平面,平面,
所以平面.
(3)由题意知,,,
因为,平面,与相交,所以平面.
以菱形的对角线交点为坐标原点,以为x轴正方向,以为y轴正方向,
建立如图所示的空间直角坐标系,
不妨设,由于,
则,,,,,
由知.
设平面的法向量为,
,,
所以,令,则,,
即,
设平面的法向量为,
,,
所以,令,则,,
即,
因为,
所以平面与平面夹角的余弦值为.
17.(24-25高二下·广东深圳·期末)如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,平面,,分别为棱,的中点.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【详解】(1)在四棱锥中,平面,,
则直线两两垂直,以点为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,
则,
从而,设平面的法向量,
则,取,得,
又,所以,即,所以平面;
(2)设平面的法向量,,
则,取,得,
于是,
所以平面与平面夹角的余弦值为.
18.(24-25高二上·广东汕头·期末)如图,在三棱锥中,,,为正三角形,为的中点,.

(1)求证:平面平面;
(2)若为的中点,求平面与平面的夹角.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【详解】(1)因为,所以,,
又,平面,平面,
所以平面,
又平面,所以平面平面;
(2)连接PO,OD,因为为正三角形,为中点,所以,
又平面平面,平面平面,平面,
所以平面,又平面,所以,
又为的中点,所以,,
如图以为原点建立空间直角坐标系,

则,,,
所以,,
设平面的法向量为,
则,令,可得,
又平面的一个法向量可取,
设平面与平面夹角为,
则,
又,所以,即平面与平面夹角为.
19.(24-25高二下·广东深圳·期末)如图,已知菱形和等边三角形有公共边,点B在线段上,与交于点O,将沿着翻折成,得到四棱锥,.
(1)求证:平面平面;
(2)若,求平面与平面夹角的余弦值.
(3)求直线与平面夹角正弦值的最大值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)
【详解】(1)证明:连接BD,由菱形和等边三角形有公共边,可知,
且,,即,
则四边形为菱形,
所以,故翻折后,
因为,且都在平面内,
所以平面,
又平面,所以平面平面.
(2)由(1)知平面,平面,
则平面平面,
如图,在平面中过点作,
又平面平面,
所以平面,故两两垂直,
以为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,
则,
因为,所以为等边三角形,,
则,,,,
设平面与平面夹角为,
法向量分别为,,
则,取得;
,取得,
所以,
即平面与平面夹角的余弦值为.
(3)由(2)知在平面上且,
可设,
则,,,
设平面法向量为,
则,
取得,
设与平面夹角为,
则,
令,则,
当且仅当,即时成立,
所以直线与平面夹角正弦值的最大值为.空间向量与立体几何专项训练
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项、是符合题目要求的.
1.(24-25高二上·广东肇庆·期末)在空间直角坐标系中有一点,则该点关于轴对称点的坐标为( )
A. B.
C. D.
2.(24-25高二上·广东惠州·期末)已知空间向量,则向量在向量上的投影向量是( )
A. B. C. D.
3.(24-25高二上·广东潮州·期末)正方体的棱长为为的中点,则点到直线的距离为( )
A. B.1 C. D.
4.(24-25高二上·广东清远·期末)如图,在三棱锥中,.若点分别在棱上,且,则( )
A. B.
C. D.
5.(24-25高二上·广东汕头·期末)已知空间向量,,,若,,共面,则实数( )
A.2 B.3 C.13 D.
6.(24-25高二上·广东深圳·期末)已知,,则点到直线的距离为( )
A. B. C. D.
7.(24-25高二上·广东惠州·期末)如图所示的试验装置中,两个正方形框架的边长都是1,且它们所在的平面互相垂直.长度为1的金属杆端点在对角线上移动,另一个端点在正方形内(含边界)移动,且始终保持,则端点的轨迹长度为( )
A. B. C.1 D.
8.(24-25高二上·广东深圳·期末)已知在三棱柱中,,,,,分别为的中点,则( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,至少有两项是符合题目要求的。若全部选对的得6分,部分选对的得部分分,选错或不选得0分
9.(24-25高二下·广东潮州·期末)如图,在棱长为2的正方体中,E为线段的中点,则下列结论正确的是( )
A.
B.三棱锥的体积为
C.点B到直线的距离为
D.平面截正方体的截面的面积为5
10.(24-25高二上·广东汕头·期末)如图所示,在正方体中,点是棱上的一个动点(不包括端点),平面交棱于点,则下列命题中正确的是( )
A.存在点,使得为直角
B.对于任意点,都有直线平面
C.对于任意点,都有平面平面
D.三棱锥的体积为定值
11.(24-25高二上·广东深圳·期末)已知正方体棱长为,点满足,为中点,则下列论述正确的是( )

A.若,则
B.若,则直线平面
C.若,则点到平面的距离为
D.若,则平面与平面所成角的取值范围为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分
12.(24-25高二上·广东深圳·期末)已知,,三点共线,则 .
13.(24-25高二上·广东肇庆·期末)已知平行六面体中,.若,则的值为 .
14.(24-25高三上·广东深圳·期末)已知正方体的棱长为3,点是侧面上的一个动点(含边界),点在棱上,且,当与垂直时,点的运动轨迹长度为 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(24-25高二下·广东茂名·期末)如图,在正方体中,E,F分别是棱,上的动点.
(1)设E,F分别为、的中点.证明:平面;
(2)设.
(ⅰ)证明:;
(ⅱ)当三棱锥的体积取得最大值时,求平面与平面夹角的余弦值.
16.(24-25高二下·广东汕尾·期末)如图1,在平面多边形中,为直角三角形,,,.如图2,现将沿轴向上翻折到图中的处,此时,.
(1)证明:;
(2)证明:平面;
(3)求平面与平面夹角的余弦值.
17.(24-25高二下·广东深圳·期末)如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,平面,,分别为棱,的中点.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
18.(24-25高二上·广东汕头·期末)如图,在三棱锥中,,,为正三角形,为的中点,.
(1)求证:平面平面;
(2)若为的中点,求平面与平面的夹角.
19.(24-25高二下·广东深圳·期末)如图,已知菱形和等边三角形有公共边,点B在线段上,与交于点O,将沿着翻折成,得到四棱锥,.
(1)求证:平面平面;
(2)若,求平面与平面夹角的余弦值.
(3)求直线与平面夹角正弦值的最大值.