河南省郑州市二七区2023-2024学年四年级上学期期末科学试题(含答案)

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名称 河南省郑州市二七区2023-2024学年四年级上学期期末科学试题(含答案)
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文件大小 103.1KB
资源类型 教案
版本资源 大象版
科目 科学
更新时间 2025-10-28 09:07:13

文档简介

2023—2024学年第一学期
四年级科学学业质量检测卷
(答题时间:60分钟)
成绩
一、精心选一选,你肯定很棒。(每小题2分,共56分)
1.下列不是直线运动的是( )。
A.水车转动 B.锯木头 C.汽车车身前进
2.弹珠实验说明了( )。
A.运动的物体具有能量 B.物体具有能量 C.弹珠具有能量
3.“小红家在小明家的正东方向300米处”,这句话中( )是参照物
A.小明家 B.300米 C.小红家
4.在一定时间内,物体的( )变了,我们说物体运动了。
A.位置 B.形状 C.大小
5.适合用来雕刻工艺品的岩石是( )。
A.大理岩 B.砂岩 C.花岗岩
6.用思维导图展示岩石的各种用途时,我们先用一个图形表示中心概念,则这个图形中标注的文字是( )。
A.建筑材料 B.岩石 C.花岗岩
7.二氧化碳会使澄清的石灰水( )。
A.颜色变红 B.变浑浊 C.不发生变化
8.下列的日常生活现象,与物体的热胀冷缩性质无关的是( )。
A.温度计放在热水里,红色液柱上升
B.铁钉生锈 C.太阳下暴晒的自行车胎破裂
9.下列不能出现凝结现象的是( )。
A.从冰柜里拿出的食品包装袋 B.水的沸腾
C.盛有热水的茶杯内壁.
10.经过研究发现,食品的保质期和( )关系最大。
A.是否放在冰箱里 B.包装的材料和制作的原料
C.是否放在阴凉处
11.一般物体受热时体积会 ,遇冷时体积会 ,我们将这种现象称为“ ”。
A.不变 不变 热胀冷缩 B.缩小 增大 热胀冷缩
C.增大 缩小 热胀冷缩
12.支气管末端连接的是( )。
A.食管 B.鼻腔 C.肺泡
13.人体在运动的过程中,需要消耗大量的( )。
A.氮气 B.水蒸气 C.氧气
14.下列行为,能够保护自己和他人呼吸器官的是( )。
A.燃放烟花爆竹B.随地吐痰 C.拒绝吸烟
15.下列可以制造氧气的是( )。
A.房子 B.人 C.小草
16.制作肺模型的实验中,不需要的器材是( )。
A.硬币 B.吸管 C.塑料瓶
17.下面三人中肺活量可能最大的是( )。
A.运动员 B.小学生 C.银行上班的张阿姨
18.用鼻呼吸比用口呼吸好,主要是因为( )。
A.鼻腔中的鼻毛和黏膜可使空气变得温暖、湿润和清洁
B.口腔中有舌头阻挡,使呼吸不不通畅
C.鼻腔中有嗅细胞,易辨别空气的好坏
19.一般情况下,在进行体育运动时,人体呼吸状况会出现的现象( )。
A.呼吸深度变大,次数变多 B.呼吸深度变大,次数不变
C.呼吸深度和次数都不变
20.食物消化不经过的器官是( )。
A.肝脏 B.口腔 C.胃
21.人体活动需要的能量来自于( )器官对食物的消化与吸收。
A.呼吸 B.消化 C.循环
22.下列说法错误的是( )。
A.小肠可以吸收大部分营养物质 B.大肠可以吸收大部分营养物质
C.食物的消化要依靠身体各消化器官之间的协同工作
23.( )是人体的消化器官,内有牙齿、舌等。
A.鼻腔 B.口腔 C.胃
24.胃中酸酸的液体是( )。
A.食糜 B.胃酸 C.醋
25.食物是通过( )运输到胃里的。
A.小肠 B.食管 C.口腔
26.边玩手机边吃饭会( )。
A.有利于食物的消化 B.帮助记忆
C.减少消化液的分泌,影响食物的消化
27.下列有利于保护我们的消化器官的做法是( )。
A.平时多吃生的食物 B.多吃辛辣的食物 C.每天的饮食要有规律
28.预防急性上呼吸道感染最好的方法是( )。
A.多吃食物 B.多与他人接触 C.增强机体自身抗病能力
二、阅读分析。选择题,请将一个最适合的选项填在括号内。(每题2分,共20分)
材料一:一个炎热的下午,小明和爸爸、妈妈一起去郊游。爸爸看了一下车子的轮胎胎压,说:“小明,下车和爸爸一起把轮胎气放一下。”小明不解地问:“爸爸,我们要一起出去玩儿了,为什么要把轮胎气放掉一些呢?”爸爸笑而不答,说你照做就是了。走到了路上,小明看到了旁边的人在更换轮胎,小明问爸爸:“他们为什么在换轮胎呢?”爸爸说:“天气过于炎热,他们的车胎爆了。”到了目的地之后。小明要喝水,小明还要求要冰水,这个时候,爸爸从超市给他买了两瓶水。小明把水拿到手里,只感觉到有一层薄薄的水珠在水瓶的瓶子上。小明问爸爸:“为什么瓶子上有一层薄薄的水珠儿,妈妈的瓶子是常温的,却没有一层薄薄的水珠呢?”爸爸说:“你问的问题非常有科学意义,咱们一起回家研究研究吧。”等到回家后,小明又累又饿,妈妈慌忙煮了几个鸡蛋,小明一手拿起热鸡蛋,剥啊剥,怎么都剥不干净。爸爸说:“你去接一杯凉水吧。”此时,小明赶紧接了一杯凉水,把鸡蛋放在凉水里冰了冰。再剥鸡蛋的话就变的容易剥了。小明又一个问题问了爸爸:“为什么煮熟的鸡蛋用凉水冰一冰就这么好剥呢?”那现在这三个问题,爸爸都给你一一解答吧。此时,在解答的时候,小明闻到一股糊味儿,赶紧喊了妈妈,妈妈,你快去看厨房,看看什么煮糊呢?妈妈到厨房一看,呀,原来刚才煮鸡蛋的时候慌的把鸡蛋捞了出来,忘关火了,这会儿啊,水已经煮干了。小明又有疑问,上了心头。明明有一锅水。为什么煮着煮着会干锅呢?
1.炎热的天气,车胎容易爆,是( )原理。
A.热胀冷缩 B.冷凝 C.蒸发
2.冰水瓶子上有一层薄薄的水珠,是( )原理。
A.凝结 B.热胀冷缩 C.蒸发
3.刚煮熟的鸡蛋,泡在冷水里,鸡蛋就很容易剥开的鸡蛋,是利用了 ( )的原理。
A.热胀冷缩 B.凝结 C.蒸发
4.小明家的锅里的水烧干了,这种现象叫做( )。
A.蒸发 B.热胀冷缩 C.凝结
5.小明家煮鸡蛋时水沸腾的图像是( )。
材料二:新型冠状病毒肺炎,简称“新冠肺炎”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。在显微镜下,该病毒有着带有小突起的外形,看上去像王冠,因而得名,现已证实为一种新发急性传染性疾病。新冠肺炎以发热、乏力、干咳症状为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状,而重型、危重型患者病程中可为中低热,甚至无明显发热,也有一部分为无症状感染者。新型冠状病毒的传播途径主要为直接传播、接触传播和气溶胶传播。直接传播是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致的感染;而飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染就形成接触传播;气溶胶传播则是指飞沫混合在空气中形成气溶胶,吸入后导致感染,也就是说,在密闭环境中病毒仍可以存活传播。相较普通肺炎,新冠肺炎的传染性更强。该病毒有一定的潜伏期,一般为1-14天,大多数患者会在感染3-7天后出现相应的症状。需要注意的是,感染者在出现症状前的潜伏期也有可能传播病毒。那么我们知道了传播途径,如何防护呢 对于直接传播,我们需要呼吸,吸入的时候把空气吸进肺里去,在肺里循环一圈,氧气被吸收和分解,通过血液输送到身体的各个部分,然后把二氧化碳吐出来。这个时候我们带好口罩和面罩就会减少降低病毒的侵害了。对于接触传播,我们可以随身携带一瓶酒精或者消毒湿巾等,对于身体外接触到的物品及时对手部进行消毒。气溶胶传播,可以在下水道采用塑料袋子装水,压紧地漏减少病毒的传播。除了做好防护,也要坚持锻炼身体增强我们的呼吸器官的功能。
6.“新冠肺炎”属于( )的疾病。
A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统
7.人在呼吸时,最先接触到空气的呼吸器官是( )。
A.肺 B.鼻 C.咽
8.人体吸气时气体会依次经过( )。
A.肺、气管、支气管、喉、鼻腔
B.鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺
C.肺、支气管、气管、喉、鼻腔
9.人体在呼吸时,呼出气体含量变多的是( )。
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气
10.人体吸入的时候把空气吸进肺里去,在肺里循环一圈,一部分()被吸收。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
三、实验探究选择题,请将一个最适合的选项填在括号内。(每题2分,共24分)
实验一:小明做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验,实验装置如图所示。
1.实验中小明发现,水在 ℃出现沸腾。
A.100 B.90 C.60
2.水被加热到一定的温度一部分水会迅速变成 ,内部产生大量的 并冲出水面,这种现象称为沸腾。
A.水蒸气,气泡 B.气泡,水蒸气 C.泡泡,泡泡
3.实验结束后,同学们进行了交流,下列说法正确的是( )。
A.读数时,视线要与温度计中液柱的液面持平
B.温度计的玻璃泡要全部浸人被测液体中并接触容器底
C.实验结束后,要迅速用手把烧杯等器材移开
4.下列使用酒精灯的方法,正确的是( )。
A.用盖帽盖灭酒精灯 B.用一个酒精灯把另一个酒精灯点燃
C.用嘴吹灭酒精灯的火焰
实验二:下面是“模拟消化器官功能”的实验,请回答相关的问题。
(一)在一根塑料管前端的大开口中装几粒煮熟的米饭,用手捏塑料管,观察米饭的变化。
(二)在一个塑料袋里装上馒头和煮熟的蔬菜。反复揉捏这个袋子,观察里面食物的变化。
1.两个实验分别模拟人体的 和 两个器官。
A.胃 小肠 B.口腔 胃 C.小肠和大肠
2.用漏斗替代的是( )。
A. 胃 B.口腔 C.小肠
3.用塑料膜替代的是( )。
实验三:根据下表中给出的信息,回答问题。
食品名称 包装方式 食品类别 保质期
食品1 塑料包装 面类 365天
食品2 塑料包装 奶类 28天
食品3 塑料包装 肉类 45天
食品4 真空塑料包装 肉类 150天
食品5 罐装 肉类 180天
选出合适的答案
1.如果想找到食品保质期与包装方式之间的关系,我们应该具体观察和分析 的数据。
A.食品1、食品2和食品3 B.食品2、食品3和食品4
C.食品3、食品4和食品5
根据表格信息填空。
2.观察、分析表中的数据,我们得到的结论是:同类食品中, 包装的食品保质期最短, 包装的保质期最长。
3.观察、分析表中的数据,我们得到的结论是:包装方式相同而食品类别不同的食品中, 食品保质期最长, 食品保质期最短。四年级科学期末学业质量检测卷参考答案
一、精心选一选,你肯定很棒。(每小题2分,共56分)
1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
11.C 12.C 13.C 14.C 15.C 16.A 17.A 18.A 19.A
20.A 21.B 22.B 23.B 24.B 25.B 26.C 27.C 28.C
二、阅读分析。选择题,请将一个最适合的选项填在括号内。(每题2分,共20分)
材料一:
1.A 2.A 3.A 4.A 5.C
材料二:
6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
三、实验探究选择题,请将一个最适合的选项填在括号内。(每题2分,共24分)
实验一:
1.A 2.A 3.A 4.A
实验二:
1.B 2.B 3.A
实验三:根据下表中给出的信息,回答问题。
1.C
2.塑料 罐装
3.面类 奶类
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