期中模拟C卷（情境化试题专练）——2025-2026学年北师大版数学一年级上册（含答案、解析）

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期中模拟C卷（情境化试题专练）——2025-2026学年北师大版数学一年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．最轻的是（ ）。
A． B． C．
2．三名同学使用的是同一种铅笔，下图是现在铅笔的长度。哪支铅笔用得最多？（ ）
A．① B．② C．③
3．今年弟弟2岁，哥哥比弟弟大3岁，哥哥今年（ ）岁。
A．1 B．2 C．3 D．5
4．算式5－3＝2可以解决的问题是（ ）。
A． B．
C．乐乐做了5面，送给妹妹3面，还剩几面？ D．池塘里有3只鸭子，又游来了2只，一共有几只鸭子？
5．下面有三组数量不同的，分别飞进两个，两个飞进的数量能同样多的是第（ ）组。
A． B． C．
6．昨天早上妈妈煮了一些鸡蛋，吃了2个后，还剩1个，昨天早上妈妈煮了（ ）个鸡蛋。
A．3 B．2 C．1
二、填空题
7．图中的比（大，小）。（圈一圈）
8．最重的画“√”，最轻的画“○”。
9．填一填。
8和9中，（ ）接近10，（ ）接近5；与2相邻的两个数是（ ）和（ ）。
10．中秋节时，螃蟹也成熟了，成为餐桌上一道美食，下面的螃蟹是从哪个桶里爬出来的呢？
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8( )8 5＋0( )5 2＋3( )5－1 4＋1( )2＋1
6( )9 3－2( )3＋2 3－0( )2＋0 1＋1( )1－1
12．大树挡住了几只羊？
(1)在上面的队伍中，小灰羊的前面有( )只羊。
(2)小灰羊后面有5只羊。大树挡住了( )只羊。
13．
上面一行方格中，共有( )个字。从左数，“前”排第2，“明”排第( )，“是”排第( )。“月”的左边是( )字，右边是( )字。从右边数，“地”是第( )个字，“光”是第( )个字。
14．下面有5袋甜甜圈，小小想取其中的2袋得到5个，可以怎么取？
① ② ③ ④ ⑤
可以取( )和( )，也可以取( )和( )。（填序号）
15．在括号里填上合适的数。
( )＋4＝5 5－( )＝3 3＋( )＝5
5＋( )＝5 4－( )＝4 3＋1＝( )－1
三、判断题
16．5＞4读作5小于4。( )
17．两个数的和不一定比这两个数都大。( )
18．3比2多1，2比3少1． ( )
19．在路上行走或上下楼梯时，我们都应该靠右边走。( )
20．下图都是水果。( )

四、计算题
21．口算。
2－2＝ 3－1＝ 5＋0＝ 5－3＝
1＋4＝ 3＋1＝ 4－0＝ 4－2＝
1＋2＝ 2＋2＝ 0＋2＝ 2＋3＝
22．看图列式。
（个）
（个）
五、解答题
23．
（1）把□里的数字补充完整。
（2）比10小，比8大，这个数是（ ）。
（3）和7相邻的数是（ ）和（ ）。
（4）在1和10这两个数中，（ ）离8近一些。
24．围棋起源于中国，是一种策略型两人棋类游戏，中国古时称“弈”，是琴棋书画四艺之一、棋盘上放着一些白棋和黑棋，黑棋比白棋多多少颗？
25．每只小兔拔一根萝卜，还剩下几只小兔没有拔到萝卜？
（只）
26．树上原来有（ ）只小鸟，又飞来了（ ）只，现在树上一共有多少只小鸟？
（只）
口答：现在树上一共有只小鸟。
27．
上边共有（ ）个苹果。
从左边数，圈出3个苹果；给从右数第3个苹果涂上红色。红苹果的右边有（ ）个苹果。
28．八段锦功法是一套独立而完整的健身功法，有八百多年的历史。同学们排队练习气功“八段锦”，小明这一排男生有4人，女生有3人，男生比女生多几人？
29．按叶子的形状分一分，再涂一涂、填一填。
数量
参考答案
1．B
【分析】1个菠萝重＝3个苹果重，说明1个菠萝重大于1个苹果重；1个西瓜重＝2个菠萝重，说明1个西瓜重大于1个菠萝重；所以西瓜最重，菠萝第二，苹果最轻；据此解决。
【详解】由分析可知，最重的是，最轻的是。
故答案为：B
2．C
【分析】根据题意可知，同样起始长度的铅笔中，①号铅笔剩余的占9格，②号铅笔剩余的占10格，③号铅笔剩余的占8格，比较铅笔剩余长度占格数的大小，剩余长度越短，表示使用得越多；据此解答。
【详解】8＜9＜10
③号铅笔最短，所以③号铅笔用得最多。
故答案为：C
3．D
【分析】用今年弟弟的岁数加上哥哥比弟弟大的岁数，即可求出哥哥今年几岁。
【详解】2＋3＝5（岁）
今年弟弟2岁，哥哥比弟弟大3岁，哥哥今年5岁。
故答案为：D
4．C
【分析】5－3＝2可以表示总数量是5个，去掉了3个，还剩2个，由此分析选择。
【详解】A．一共有5个○，用斜线划去2个表示去掉2个，求还剩的数量，列式为5－2＝3，不符合题意；
B．左边有2颗星，右边有3颗星，求一共有几颗星，列式为2＋3＝5，不符合题意；
C．求还剩几面，用减法计算，即旗子的总数量－送给妹妹的数量＝还剩的数量，列式为5－3＝2，符合题意；
D．求一共有几只鸭子，用加法计算，即原有的数量＋又游来的数量＝一共的数量，列式为3＋2＝5，不符合题意；
算式5－3＝2可以解决的问题是乐乐做了5面，送给妹妹3面，还剩几面？
故答案为：C
5．C
【分析】
选项A中有5只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量不可能同样多；
选项B中有3只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量不可能同样多；
选项C中有4只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量可以同样多，一个进入2只即可。
【详解】
分析可知，中有4只鸟，分别飞进两个，两个飞进的数量可以同样多。
故答案为：C
6．A
【分析】把吃了的鸡蛋和剩下的鸡蛋加起来，结果就是昨天妈妈煮了的鸡蛋数量。
【详解】2＋1＝3（个）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是5以内加法计算的应用，要熟练掌握。
7．小
【分析】通过观察图片中猫和狗的形象，对它们的大小进行判断，我们发现猫比狗小。
【详解】由分析得：
。
8．见详解
【分析】根据天平的原理，越重的则越低，越轻的则越高，观察图示可知，菠萝比苹果重，苹果比桃重，所以菠萝的重量＞苹果的重量＞桃的重量，即菠萝最重，桃最轻，据此解答。
【详解】由分析可得：
9．4；5；10
9；8；1；3
【分析】由题意可知：按从小到大的顺序一个一个数一数，即可填出方框里的数；
8和10之间有1个数，9和10相邻，故9接近10；8和5之间有2个数，9和5之间有3个数，故8接近5；和2相邻的两个数，分别是2前面的1个数和它后面的1个数；据此解答。
【详解】由分析可得：
8和9中，9接近10，8接近5；与2相邻的两个数是1和3。
10．＝；＜；＞；
＝；＝；＝
【分析】按照整数加减法的计算法则，分别算出每个桶两边算式的结果，再比较它们的大小，0到5从小到大：0＜1＜2＜3＜4＜5，据此比较大小后，就能判断螃蟹是从哪个桶里爬出来。
【详解】1＋2＝3，4－1＝3，3＝3，故1＋2＝4－1；
5－3＝2，2＜3，故5－3＜3；
4－0＝4，3＋0＝3，4＞3，故4－0＞3＋0；
5－4＝1，1＝1，故5－4＝1；
2－0＝2，2＋0＝2，2＝2，故2－0＝2＋0；
4－2＝2，5－3＝2，2＝2，故4－2＝5－3。
11． ＝ ＝ ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞
【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。
【详解】8＝8
5＋0＝5
2＋3＝5，5－1＝4，所以2＋3＞5－1；
4＋1＝5，2＋1＝3，所以4＋1＞2＋1；
6＜9
3－2＝1，3＋2＝5，所以3－2＜3＋2；
3－0＝3，2＋0＝2，所以3－0＞2＋0；
1＋1＝2，1－1＝0，所以1＋1＞1－1。
12．(1)4
(2)2
【分析】（1）分清楚前后，从图上可得：小灰羊前面有4只羊。
（2）已知小灰羊后面有5只羊，大树后面有3只羊，根据减法的意义，用5－3即可得出被大树挡住了多少只羊。
【详解】（1）在上面的队伍中，小灰羊的前面有4只羊。
（2）5－3＝2（只），所以大树挡住了2只羊。
13． 10 3 7 明 光 3 6
【分析】一个一个地数一数可知，上面一行方格中，共有10个字；一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边；从左数，“床”排第1，“前”排第2，则“明”排第3，“是”排第7；“月”的左边是明字，右边是光字；从右边数，“霜”是第1个字，则“地”是第3个字，“光”是第6个字。
【详解】上面一行方格中，共有10个字。从左数，“前”排第2，“明”排第3，“是”排第7。“月”的左边是明字，右边是光字。从右边数，“地”是第3个字，“光”是第6个字。
14． ① ③ ② ④
【分析】数清楚各个袋子里面甜甜圈的数量，再选取其中2袋合起来的数量等于5个即可。
【详解】①里有2个甜甜圈，②里有4个甜甜圈，③里面有3个甜甜圈，④里面有1个甜甜圈，⑤里面有5个甜甜圈。
2＋3＝5（个）
4＋1＝5（个）
所以，要想取其中2袋得到5个甜甜圈，可以取①和③，也可以取②和④。
【点睛】本题的解答关键是数清楚各个袋子里面甜甜圈的数量。
15． 1 2 2 0 0 5
【解析】略
16．×
【分析】5＞4的正确读法是：从左往右读，“＞”读作“大于”，数字直接读出来，据此解答。
【详解】5＞4应读作5大于4，原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】35＋0＝35，35＝35，所以两个数的和不一定比这两个数都大，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两个数的和不一定比这两个数都大，原说法正确。
故答案为：√
18．√
【分析】根据求一个数比另一个数多几或者少几，用减法计算，计算出结果再判断即可。
【解答】解：3－2＝1
3比2多1，2比3少1.所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查10以内减法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。
19．√
【分析】根据生活经验，平时行走的时候靠右侧通行，所以路上行走或上下楼梯靠右行，据此解答。
【详解】路上行走或上下楼梯时靠右边走，此说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】根据生活常识可知，香蕉、桃子、苹果、梨都是水果，茄子是蔬菜，不是水果。据此判断。
【详解】图中，香蕉、桃子、苹果、梨都是水果，茄子是蔬菜，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了按不同标准进行分类，学生要熟悉生活中常见的物品。
21．0；2；5；2；
5；4；4；2；
3；4；2；5
【详解】略
22．2＋3＝5或3＋2＝5
5－2＝3或5－3＝2
【分析】根据题图，数一数可知，左边有2个梨，右边有3个梨。
左边梨的数量加右边梨的数量，等于梨的总数量；右边梨的数量加左边梨的数量，等于梨的总数量；梨的总数量减去左边梨的数量，等于右边梨的数量；梨的总数量减去右边梨的数量，等于左边梨的数量；据此解答。
【详解】根据分析可得：
2＋3＝5（个）或3＋2＝5（个）
5－2＝3（个）或5－3＝2（个）
23．（1）图见详解
（2）9；
（3）6；8
（4）10
【分析】（1）10以内数从小到大为0，1，2，3，4，5，6，8，9，10，由此填写即可；
（2）比10小比8大的数即可；
（3）和7相邻的数是它两侧的数；
（4）间隔的数字少就接近；据此解答。
【详解】
（1）
（2）比10小，比8大，这个数是9；
（3）和7相邻的数是6和8。
（4）1和8之间间隔的数有2，3，4，5，6，7，共6个数字；10和8之间间隔的数字有9。间隔的数字少就接近，所以10离8近一些。
24．1颗
【分析】分别数一数黑棋和白棋的数量，用黑棋的数量减去白棋的数量，即是黑棋比白棋多的颗数；据此解答。
【详解】由分析可得：
5－4＝1（颗）
答：黑棋比白棋多1颗。
25．5－3＝2
2只
【分析】用小兔的数量减萝卜的数量即可求出还剩下几只小兔没有拔到萝卜。
【详解】5－3＝2（只）
答：还剩下2只小兔没有拔到萝卜。
26．4；1；4＋1＝5；5
【分析】根据图片信息，上面的树枝上有2只小鸟，下面的树枝上也有两只小鸟，右边又飞来了1只小鸟，那么小鸟的总数就是树枝上所有的小鸟加后面飞来的小鸟。
【详解】根据分析可知，树上原来有小鸟：（只）；
又飞来1只，此时树上一共有：（只）
答：现在树上一共有5只小鸟
27．9；
图见详解；2
【分析】根据题图，一个一个地数，最后数到几，就有几个苹果；
一般情况下，写字的手是右手，右手那边是右边，则另一边是左边，从左边数出3个苹果，把数过的苹果圈起来；从右边数，找到第3个苹果涂上红色；最后数出红苹果右边苹果的个数即可。
【详解】上边共有9个苹果。
如图：
。苹果的右边有2个苹果。
28．1人
【分析】由题意可知：用男生的人数减去女生的人数，即是男生比女生多出的人数；据此解答。
【详解】由分析可得：
4－3＝1（人）
答：男生比女生多1人。
29． ；5；4；6；3
【解析】略
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