期中模拟C卷（情境化试题专练）——2025-2026学年北师大版数学三年级上册（含答案、解析）

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期中模拟C卷（情境化试题专练）
2025-2026学年北师大版数学三年级上册
一、选择题
1．如下图，看见的是（ ）。
A． B． C． D．
2．一捆电线长1000米，第一次用去258米，第二次用去342米，还剩多少米？ 列式不正确的是（ ）。
A．1000－258＋342 B．1000－（258＋342） C．1000－258－342
3．小明走路的速度为55米/分，军军走路的速度为4千米/时，两人走路的速度相比，（ ）。
A．小明快 B．军军快 C．一样快
4．东东看一本81页的课外书。他前3天看了21页，如果剩下的要在6天内看完，他需要平均每天看多少页？解答这个问题，下面列式正确的是（ ）。
A．21÷3 B．（81－21）÷3 C．（81－21）÷6
5．甜甜要解决“买两支钢笔和一个笔袋一共要花多少钱？”这个问题所需要的信息是（ ）。
①一个笔袋比一支钢笔贵5元 ②一支钢笔10元 ③甜甜带了50元钱
A．只有①和② B．只有①和③ C．①②③
6．一个篮球的价格是117元，王老师带了145元，买了一个篮球后，剩下的钱正好能买4个毽子，小明列式为：（145－117）÷4，他想解决的问题是（ ）。
A．剩下多少元？ B．每个毽子多少元？ C．4个毽子一共多少元？
二、填空题
7．典典买了一本故事书，他从星期三开始阅读，并每天记录自己读到了第几页（如下表）。典典星期( )读的页数最多，星期( )读的页数最少。
星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
第38页 第78页 第121页 第169页 第208页
8．小亮家上月末的电表读数是392千瓦时，本月末的电表读数是501千瓦时，他家这个月用电( )千瓦时。
9．三（1）班开展延时特色服务时制定了6个特色学习小组，每组5人。其中女生16人，男生( )人。
10．如图，是从( )号位置看到的；是从( )号位置看到的。（填序号）
11．实验小学举行了“新时代新征程”有奖知识答题活动。四年级有88人参加，五年级有134人参加，六年级参加的人数比五年级多78人。这三个年级一共有( )人参加。
12．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
23＋14×15( )（23＋14）×15 150－20－16( )150－（20＋16）
513÷6( )919÷6 90÷9＋1( )90÷（9＋1）
13．“双十一”快到了，某平台做促销活动，买满300元减50元。妈妈准备买一件286元的上衣和一条179元的裤子，实际需要支付( )元。
14．光在真空中传播的速度是299792458米/秒，合( )千米/秒，保留一位小数约为( )亿米/秒。
15．三（1）班有男生26人，女生22人，每6人分一组，解决“平均每组多少人？”这个问题，可列成综合算式为( )。
16．刘老师买来33支红笔芯和30支蓝笔芯奖励给上课积极发言的7个同学，平均每个同学分得( )支笔芯。
17．打雷时，一般都是先看到闪电再听到雷声，声音在空气中的传播速度是340米/秒，小红看到闪电后5秒才听到雷声，如忽略光的传播时间，这个雷电离小红的距离约有( )千米。
三、判断题
18．甲数比乙数多90，甲数是252，甲、乙两数的和是342。( )
19．声音在空气中大约每秒传播340m，每分钟能传播2.04km。( )
20．“先乘除，后加减”的意思就是乘法要比除法先算。( )
21．一根铁丝长500厘米，第一次用去166厘米，比第二次多用去87厘米。两次一共用去多少厘米？列式为166＋87＋166。( )
22．林老师带23名男学生和39名女学生去参观，要买62张票。( )
23．17－7×2、（10－2）×5和4＋6×5这三个算式中，不能先算乘法的是（10－2）×5。( )
四、计算题
24．直接写出得数。
960－430＝ 1000－501＝ 28÷4－2＝ 6×（ ）＋3＝39
353＋47＝ 500＋345＝ 76－6×9＝ （ ）÷4＋2＝10
25．竖式计算。
738－560－130 500－245＋517 252＋368＋245
26．脱式计算。
63＋42÷6 93－8×9 （25＋71）÷3
五、解答题
27．先锋小学三年级有168名学生，四年级有152名学生，两个年级的学生一起去参观博物馆，有4名学生因为各种原因不能去。应该买多少张学生票？
28．“退笔成山未足珍，读书万卷始通神”这是小静时常挂在嘴边的一句话。瞧！她又去图书馆借了一本书。这本书还有多少页没有看？
29．妈妈的微信钱包里有550元钱，他买了一件羊毛衫，用微信钱包支付了165元，又买了一个皮包，支付了235元。妈妈的微信钱包里还剩多少钱？
30．桐桐存了584元的压岁钱，如果从桐桐的压岁钱中拿出75元给亮亮，两人的压岁钱就同样多了。亮亮存了多少元压岁钱？
31．拼拼图不仅能激发孩子推理思考能力，增进手眼协调能力，还能增加观察力，培养耐心、专注力。豆豆买了4副拼图，付给售货员50元，应找回多少元？
32．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功，与空间站组合体进行自主快速交会对接，展示出中国航天技术新的发展水平。我国空间站绕地球飞行的速度是7800米/秒，照这样计算，1分钟能飞多少千米？
33．“无感支付”停车缴费功能是通过停车场车牌识别技术与银行卡捆绑而实现的快捷支付服务。某停车场上午有423位车主使用“无感支付”，下午使用“无感支付”的车主比上午少137位，该停车场上午和下午一共有多少位车主使用“无感支付”？
参考答案
1．C
【分析】由题意得，青蛙站在房子的侧面，它可以看见侧面的墙和屋顶。
【详解】
由分析得，青蛙站在房子的侧面，它可以看见侧面的墙和屋顶。即看见的是。
故答案为：C
2．A
【分析】用总长度减去第一次用去的长度再减去第二次用去的长度求出剩下的长度，也可以先算第一次和第二次共用去多少，再用总长度减去即可。
【详解】根据分析：
列式为：1000－258－342或1000－（258＋342）
一捆电线长1000米，第一次用去258米，第二次用去342米，还剩多少米？ 列式不正确的是1000－258＋342。
故答案为：A
3．B
【分析】55米/分表示小明1分能走55米，4千米/时表示军军1时能走4千米，因为1千米＝1000米，1时＝60分，4千米/时也就表示60分能走4000米，用4000除以60，求出军军1分能走多少米，再与55比较大小即可解答。
【详解】4千米＝4000米
1时＝60分
4000÷60＝66（米）……40（米）
66＞55
则两人走路的速度相比，军军快。
故答案为：B
4．C
【分析】根据题意，先用课外书的总页数减去已经看了的页数，求出还剩下多少页没看，再除以看完需要的天数，即可求出平均每天看多少页，据此选择即可。
【详解】（81－21）÷6
＝60÷6
＝10（页）
列式正确的是（81－21）÷6。
故答案为：C
5．A
【分析】由题意得，甜甜要解决“买两支钢笔和一个笔袋一共要花多少钱？”，那么需要知道钢笔的价钱和笔袋的价钱。仔细阅读条件可知，条件②告诉了钢笔的价钱，结合条件①“一个笔袋比一支钢笔贵5元”可以用加法算出一个笔袋的价钱。即解决这个问题需要条件①和条件②。
【详解】由分析得，甜甜要解决“买两支钢笔和一个笔袋一共要花多少钱？” 这个问题所需要的信息是①和②。
故答案为：A
6．B
【分析】小明列出的算式是（145－117）÷4。首先计算145－117，表示买篮球后剩下的钱；再用剩下的钱除以4，表示求每个毽子的价格。因此，算式解决的问题是“每个毽子多少元？”。
【详解】A．“剩下多少元？”只需计算145－117，无需÷4，错误。
B．“每个毽子多少元？”对应（145－117）÷4，正确。
C．“4个毽子一共多少元？”只需计算145－117＝28（元），无需÷4，错误。
故答案为：B
7． 六 三
【分析】表格里是每天读到第几页的统计，当天读的页数＝当天读到的页数－前一天读到的页数。据此先求出从星期三到星期日典典每天读的页数，再进行比较，即可得出哪天读的页数最多，哪天读的页数最少。
【详解】星期三：38页
星期四：78－38＝40（页）
星期五：121－78＝43（页）
星期六：169－121＝48（页）
星期日：208－169＝39（页）
38＜39＜40＜43＜48
所以，典典星期六读的页数最多，星期三读的页数最少。
8．109
【分析】小亮家上月末的电表读数是392千瓦时，本月末的电表读数是501千瓦时，用501减392可求出他家这个月用电多少千瓦时。
【详解】501－392＝109（千瓦时）
所以他家这个月用电109千瓦时。
9．14
【分析】已知有6个特色学习小组，每组5人，用每个小组5人乘组数6得出参加延时特色服务的总人数；再用总人数减去女生人数得出男生人数。
【详解】5×6－16
＝30－16
＝14（人）
所以，男生有14人。
10． ③ ②
【分析】由题意得，从①号位置看时，能看见台灯和杯子且杯子应该在台灯的左边。从③号位置看时，能看见台灯和杯子且杯子应该在台灯的右边。从②号位置看时，可以看见台灯的正面和杯子的侧面。从④号位置看时，可以看见台灯的背面和杯子的侧面。两者明显的区别就是杯子中吸管的位置。从②号位置看时，吸管应该靠右。从④号位置看时，吸管应该靠左。据此解答。
【详解】
是从③号位置看到的；是从②号位置看到的。
11．434
【分析】用五年级人数加78求出六年级参加的人数，再求出三个年级总人数。总人数＝四年级人数＋五年级人数＋六年级人数。据此代入数值列式求解。
【详解】六年级：134＋78＝212（人）
总人数：88＋134＋212
＝88＋212＋134
＝300＋134
＝434（人）
实验小学举行了“新时代新征程”有奖知识答题活动。四年级有88人参加，五年级有134人参加，六年级参加的人数比五年级多78人。这三个年级一共有434人参加。
12． ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】根据四则混合运算顺序，在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法再算加减法；如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；
根据三位数除以一位数的计算方法，先用除数去除被除数的最高位，最高位不够除再看前两位，除到哪一位就把商写在那一位上面，除到被除数中间或末尾一位不够商1要商0，除到被除数中间或末尾有0也要除，每一位除得的余数都要比除数小；
据此分别计算出各算式的结果，再进行比较。据此解答。
【详解】23＋14×15
＝23＋210
＝233
（23＋14）×15
＝37×15
＝555
233＜555
所以，23＋14×15＜（23＋14）×15；
150－20－16
＝130－16
＝114
150－（20＋16）
＝150－36
＝114
114＝114
所以，150－20－16＝150－（20＋16）；
513÷6＝85……3
919÷6＝153……1
85＜153
所以，513÷6＜919÷6；
90÷9＋1
＝10＋1
＝11
90÷（9＋1）
＝90÷10
＝9
11＞9
所以，90÷9＋1＞90÷（9＋1）。
所以：
23＋14×15＜（23＋14）×15 150－20－16＝150－（20＋16）
513÷6＜919÷6 90÷9＋1＞90÷（9＋1）
13．415
【分析】根据题意，用衣服的价格加上裤子的价格，求出这套衣服的价钱，如果这套衣服的价钱大于或等于300元，则用这套衣服的价钱减去50元，求出实际需要支付的价钱。
【详解】根据分析可得：
286＋179＝465（元）
465＞300
故列成综合算式是：
286＋179－50
＝465－50
＝415（元）
所以实际需要支付415元。
14． 299792.458 3.0
【分析】1千米＝1000米，低级单位换算成高级单位，除以单位间的进率。把299792458米/秒换算成千米/秒，小数点向左移动三位，是299792.458千米/秒。
改写成用“亿”作单位的数，在亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“亿”字。则299792458米/秒＝2.99792458亿米/秒。
保留一位小数，即小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。则2.99792458亿米/秒≈3.0亿米/秒
【详解】299792458米/秒＝2.99792458亿米/秒≈3.0亿米/秒
光在真空中传播的速度是299792458米/秒，合299792.458千米/秒，保留一位小数约为3.0亿米/秒。
15．（26＋22）÷6＝8（人）
【分析】根据题意，先将男生和女生的人数相加求出一共有多少人，再除以每组的人数，即可求出平均每组多少人。
【详解】（26＋22）÷6
＝48÷6
＝8（人）
三（1）班有男生26人，女生22人，每6人分一组，解决“平均每组多少人？”这个问题，可列成综合算式为（26＋22）÷6＝8（人）。
16．9
【分析】由题意得，刘老师买来33支红笔芯和30支蓝笔芯奖励给上课积极发言的7个同学，可以先用33加上30算出刘老师一共买了多少支笔芯，然后再除以7即可算出平均每个同学分得多少支笔芯。
【详解】（33＋30）÷7
＝63÷7
＝9（支）
刘老师买来33支红笔芯和30支蓝笔芯奖励给上课积极发言的7个同学，平均每个同学分得9支笔芯。
17．1.7
【分析】由于忽略光的传播时间，只需根据路程＝速度×时间，用声音传播的速度乘时间，据此求出雷电离小红的距离，然后根据1千米＝1000米，小单位换算成大单位除以相应的进率，据此进行单位换算，可根据小数点位置的移动引起小数的大小变化规律来计算。
【详解】340×5＝1700（米）
1700米＝1700÷1000＝1.7千米
综上可知，这个雷电离小红的距离约有1.7千米。
18．×
【分析】已知甲数是252，甲数比乙数多90，用252减去90，即可求出乙数，然后将甲数和乙数相加，求出结果，据此判断。
【详解】252＋（252－90）
＝252＋162
＝414
题中给出的和为342，与实际计算结果414不符，所以原题干说法错误。
故答案为：×
19．×
【分析】根据题意，已知声音在空气中大约每秒传播340m，求每分钟能传播多少千米，1分钟＝60秒，用340乘60，再根据1千米＝1000米，将单位换算成千米即可。
【详解】1分钟＝60秒
340×60＝20400（m）＝（20400÷1000）km＝20.4km
所以声音在空气中大约每秒传播340m，每分钟能传播20.4km。
故答案为：×
20．×
【分析】“先乘除，后加减”当一个算式中既有乘除法又有加减法，那么先算乘除法，再算加减法；在一个算式中，乘法和除法属于同级运算，加法和减法属于同级运算；当一个算式中只有同级运算，应按照从左到右的顺序依次计算，而非乘法必须优先于除法；据此可举例分析解答。
【详解】根据四则运算规则，乘法和除法是同级运算，需从左往右依次计算。例如：算式 ，应先算除法 ，再算乘法 ，而非先算乘法。题干中“乘法要比除法先算”的说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】第一次用去166厘米，比第二次多用去87厘米，说明第二次的比一次少87厘米，则第二次用去的长度为166－87，据此解答。
【详解】根据分析正确的列式为166－87＋166；
故答案为×
【点睛】此题主要考查学生对加减混合运算的理解，理清题意是解答此题的关键。
22．×
【分析】根据题意，老师要买1张票，男学生要买23张票，学生要买39张票，把3个数据相加起来，求出的总共买多少张票。
【详解】1＋23＋39
＝24＋39
＝63（张）
故答案为：×
【点睛】解答此题的关键是明确林老师也需要买1张票，再加上男、女学生的票数，才是总共买的票数。
23．√
【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；一个算式中，有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此解答。
【详解】在算式17－7×2中，要先算乘法，再算减法；在算式（10－2）×5中，要先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；在算式4＋6×5中，要先算乘法，再算加法。即算式（10－2）×5不能先算乘法。原题说法正确。
故答案为：√
24．530；499；5；6
400；845；22；32
【详解】略
25．48；772；865
【分析】计算三位数加减法，把相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十就向前一位进1，哪一位不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；据此计算。
【详解】738－560－130＝48 500－245＋517＝772 252＋368＋245＝865

26．70；21；32
【分析】（1）先算除法，再算加法。
（2）先算乘法，再算减法。
（3）先算加法，再算除法。
【详解】63＋42÷6
＝63＋7
＝70
93－8×9
＝93－72
＝21
（25＋71）÷3
＝96÷3
＝32
27．316张
【分析】先用先锋小学三年级学生加上四年级学生，算出两个年级一共有多少人，再减去4名不能去的同学，即可算出一共有多少人要去参观博物馆，即需要买多少张票。据此解答。
【详解】168＋152－4
＝320－4
＝316（张）
答：应该买316张学生票。
28．72页
【分析】已知每天看9页，已经看了7天，那么已经看的页数就是每天看的页数乘看的天数；再用总页数减去已经看的页数，就能得到没看的页数。
【详解】135－9×7
＝135－63
＝72（页）
答：这本书还有72页没有看。
29．150元
【分析】根据题意，用妈妈的微信钱包里的550元钱，先减去165元，再减去235元，就是妈妈的微信钱包里还剩多少钱；计算时可以根据减法的性质进行简便计算即可。
【详解】根据分析可知：
550－165－235
＝550－（165＋235）
＝550－400
＝150（元）
答：妈妈的微信钱包里还剩150元钱。
30．434元
【分析】由题意得，桐桐拿出75元给亮亮，他们两人的钱数就一样多，也就是桐桐减少75元，亮亮增加75元后，两人的钱数相等，即桐桐比亮亮多了2个75元。桐桐存了584元，直接用桐桐的钱数减去2个75元即可算出亮亮存了多少元压岁钱。
【详解】584－75－75
＝509－75
＝434（元）
答：亮亮存了434元压岁钱。
31．18元
【分析】先用买的拼图数量乘每副拼图的价格就是买拼图花的钱数，再用付的钱数减去买拼图花的钱数就是应找回的钱数。
【详解】50－4×8
＝50－32
＝18（元）
答：应找回18元。
32．468千米
【分析】速度×时间＝路程，1分钟＝60秒，先根据进率转换单位，再用7800乘60可以计算出1分钟能飞多少米，1千米＝1000米，最后根据进率转换单位；据此解答。
【详解】1分钟＝60秒
7800×60＝468000（米）
468000米＝468千米
答：1分钟能飞468千米。
33．709位
【分析】已知上午有423位车主使用“无感支付”，下午使用“无感支付”的车主比上午少137位，用上午使用“无感支付”的人数减137，求出下午的人数，再用下午的人数加上午的人数，就是停车场今天一共有多少位车主使用“无感支付”。
【详解】423－137＋423
＝286＋423
＝709（位）
答：停车场今天一共有709位车主使用“无感支付”。
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