统编版四年级语文上册病句修改 30 道专项练习（二）含答案

中小学教育资源及组卷应用平台
四年级语文上册病句修改 30 道专项练习
一、成分残缺（结合校园生活场景）
1.早读课上，大声地朗读课文。
修改：____________________________________________________
2.美术老师教我们制作了，特别有趣。
修改：____________________________________________________
3.在学校运动会上，取得了 800 米跑第一名。
修改：____________________________________________________
4.通过参加植树活动，懂得了保护环境的重要性。
修改：____________________________________________________
5.图书馆里，我借了故事书、科普书和漫画等。
修改：____________________________________________________
二、搭配不当（关联生活日常事物）
1.弟弟的身高有了明显的增加。
修改：____________________________________________________
2.我们要培养自己的观察能力和写作水平。
修改：____________________________________________________
3.商场里，顾客们挑选着漂亮的衣服和动听的音乐。
修改：____________________________________________________
4.李明改进了学习方法，成绩提高得很快。
修改：____________________________________________________
5.阳光照耀着广阔的田野和清新的空气。
修改：____________________________________________________
三、语义重复（融入生活细节描述）
1.妈妈每天早晨都要早早地起床做早餐。
修改：____________________________________________________
2.这只可爱的小狗，我真的非常特别喜欢它。
修改：____________________________________________________
3.爷爷回忆起了许多过去的陈年往事。
修改：____________________________________________________
4.菜市场里，摆满了各种各样不同种类的蔬菜。
修改：____________________________________________________
5.我把这道数学题又重新算了一遍才确定答案。
修改：____________________________________________________
四、前后矛盾（结合具体情境表述）
1.我猜他也许一定不会忘记今天的约定。
修改：____________________________________________________
2.这个小篮子里差不多装了十几个鸡蛋。
修改：____________________________________________________
3.昨天整个下午都在下大雨，傍晚才停了一会儿。
修改：____________________________________________________
4.会议室里很吵闹，只有老师在认真讲话。
修改：____________________________________________________
5.他收集的邮票几乎快要装满整个集邮册了。
修改：____________________________________________________
五、用词不当（关联学习生活行为）
1.我们要保护好每一分钟，认真学习。
修改：____________________________________________________
2.同学们兴奋地讨论着这次春游的计划。
修改：____________________________________________________
3.老师要求我们每天都要坚持练习书法，实现写好字的目标。
修改：____________________________________________________
4.经过一学期的努力，我的英语成绩上升了不少。
修改：____________________________________________________
5.看到这张旧照片，我突然想起了很多以前的事情，心里很感动。
修改：____________________________________________________
六、语序颠倒（结合事物认知逻辑）
1.我买了三盒红色的水彩笔。
修改：____________________________________________________
2.他把今天的作业都认真地完成了。
修改：____________________________________________________
3.语文课上，老师有声有色地给我们讲了一个童话故事。
修改：____________________________________________________
4.我们要仔细地观察和记录身边的自然现象。
修改：____________________________________________________
5.秋天的田野里，金黄的稻穗随风摆动，像一片海洋。
修改：____________________________________________________
参考答案
一、成分残缺
早读课上，同学们大声地朗读课文。（补充主语，明确谁在朗读）
美术老师教我们制作了纸灯笼，特别有趣。（补充宾语，说明制作的事物）
在学校运动会上，王强取得了 800 米跑第一名。（补充主语，明确谁取得名次）
通过参加植树活动，我们懂得了保护环境的重要性。（补充主语，明确谁懂得道理）
图书馆里，我借了故事书、科普书和漫画等书籍。（补充宾语，明确借的物品类别）
二、搭配不当
弟弟的身高有了明显的增长。（“增加” 改为 “增长”，更适合搭配 “身高”）
我们要培养自己的观察能力，提高写作水平。（“培养” 不能搭配 “水平”，补充 “提高”）
商场里，顾客们挑选着漂亮的衣服，听着动听的音乐。（“挑选” 不能搭配 “音乐”，补充 “听着”）
李明改进了学习方法，成绩提高得很快。（原句无错，若需调整可改为 “优化”，此处以常见搭配为准）
阳光照耀着广阔的田野，吹拂着清新的空气。（“照耀” 不能搭配 “空气”，补充 “吹拂着”）
三、语义重复
妈妈每天早晨都要起床做早餐。（删去 “早早地”，“早晨” 已包含早的含义）
这只可爱的小狗，我真的非常喜欢它。（删去 “特别”，“非常” 与 “特别” 重复）
爷爷回忆起了许多往事。（删去 “过去的”“陈年”，“往事” 已包含相关意思）
菜市场里，摆满了各种各样的蔬菜。（删去 “不同种类的”，“各种各样” 已表达种类多）
我把这道数学题重新算了一遍才确定答案。（删去 “又”，“重新” 已包含再次的意思）
四、前后矛盾
我猜他也许不会忘记今天的约定。（删去 “一定”，“也许” 与 “一定” 矛盾）
这个小篮子里装了十几个鸡蛋。（删去 “差不多”，“差不多” 与 “十几个” 矛盾）
昨天整个下午都在下大雨，傍晚才停。（删去 “了一会儿”，“停了一会儿” 与 “整个下午下雨” 矛盾）
会议室里很安静，只有老师在认真讲话。（将 “吵闹” 改为 “安静”，使前后一致）
他收集的邮票快要装满整个集邮册了。（删去 “几乎”，“几乎” 与 “快要” 矛盾）
五、用词不当
我们要珍惜好每一分钟，认真学习。（“保护” 改为 “珍惜”，搭配 “时间” 更恰当）
同学们热烈地讨论着这次春游的计划。（“兴奋” 改为 “热烈”，形容讨论氛围用 “热烈”）
老师要求我们每天都要坚持练习书法，达成写好字的目标。（“实现” 改为 “达成”，搭配 “目标” 更合适）
经过一学期的努力，我的英语成绩提高了不少。（“上升” 改为 “提高”，搭配 “成绩” 更准确）
看到这张旧照片，我突然想起了很多以前的事情，心里很感慨。（“感动” 改为 “感慨”，符合回忆往事的语境）
六、语序颠倒
我买了红色的三盒水彩笔。（“三盒” 与 “红色的” 调换，数量词应放在颜色类修饰词后）
他认真地把今天的作业都完成了。（“认真地” 移到 “把” 前，修饰动作 “完成”）
语文课上，老师给我们有声有色地讲了一个童话故事。（“有声有色地” 移到 “讲” 前，修饰 “讲” 的状态）
我们要仔细地观察身边的自然现象，并记录下来。（调整语序，使逻辑更顺畅）
田野里的秋天，金黄的稻穗随风摆动，像一片海洋。（“秋天的田野里” 改为 “田野里的秋天”，突出季节在田野的体现）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)