(共60张PPT)
大单元复习
第一次世界大战和战后初期的世界
——大概念:国际秩序的变迁
课前知识默写
1.第二次工业革命:
(1)概况:19世纪_______年代,第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同_________紧密结合。_____成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。
(2)代表成就:
①电的应用:1831年,英国科学家________发现了电磁感应现象。后来,人们根据
这一现象发明了_______。19世纪70年代,电力开始作为动力带动机器。美国发明家_______发明了耐用的白炽灯泡等。还建立了美国第一座火力发电站。人类社会进入了“_________”。
②内燃机和新的交通工具:1876年,德国人_____制造出煤气内燃机。1883年,德国工程师________研制出汽油内燃机。德国工程师狄塞尔发明了___________。19世纪80年代,德国人______制造出由内燃机驱动的汽车。1913年,美国的______汽车公司使用_______生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
六七十
工业生产
电力
法拉第
发电机
爱迪生
电气时代
奥托
戴姆勒
柴油内燃机
本茨
福特
流水线
③化学工业和新材料:1867年,瑞典化学家_______发明了现代炸药。1869年,美国人海厄特发明了_______的制造技术,现代塑料工业由此诞生。1884年,法国人_________发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
2.社会进步:
(1)人口增长:工业革命极大地推动了_______的发展,促进了人口的迅速增长。
(2)劳动力结构:随着工业革命的发展,劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃_________,专门从事工业和商业。同时,越来越多的_____走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,这为____________的提高创造了条件。
(3)大众教育:19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广_________。教育的普及,提高了欧美各国的大众________,促进了社会发展。
(4)城市化:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,_____人口不断流向城市,城市_____越来越大。随着城市的发展,人们的_________也在发生着变化。
诺贝尔
赛璐珞
夏尔多内
生产力
农业生产
妇女
妇女社会地位
大众教育
文化水平
农村
规模
生活方式
3.社会问题:_________严重,危害了人们的身体健康。_________加剧,社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。
4.牛顿:英国人,他的三大成就是_____________、光学分析和微积分学;1687年,《___________________》出版,物理学成为一门独立的学科。近代_________的奠基人之一。
5.达尔文:1859年,英国生物学家达尔文的著作《_________》出版。在这本书中,达尔文提出了_______的观点,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在__________领域掀起了一场伟大革命。
6.巴尔扎克:19世纪法国著名作家。代表作为“__________”的小说集。巴尔扎克的经典之作《欧也妮·葛朗台》《________》等,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。巴尔扎克给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎________的变迁史。
7.列夫·托尔斯泰:俄国人,代表作《___________》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。托尔斯泰被列宁称为“_______________”。
环境污染
贫富分化
万有引力定律
自然哲学的数学原理
自然科学
物种起源
进化论
人间喜剧
生物科学
高老头
上流社会
战争与和平
俄国革命的镜子
8.贝多芬:代表作《___________》,完成于1804年,是一部反映重大社会题材的作品。
9.梵高:代表作《夜间的咖啡馆》《_______》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣,表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
英雄交响曲
向日葵
10.简述第二次工业革命的影响。
①第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。
②一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。
③在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
④随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响
课堂导入
2000多年前,古希腊历史学家修昔底德发现一种现象:
一个新崛起的大国必然要挑战现存大国,而现存大国也必然会回应这种威胁,其结果往往战争。
这就是著名的“修昔底德陷阱”——像一个隐藏的漩涡,把大国卷入冲突。
让我们按照“修昔底德陷阱”搭建“冲突→战争→变革”的脉络,思考一下:战争真的能解决大国竞争吗?新秩序又能维持多久?
通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难;知道列宁领导的十月革命的背景与过程,理解十月革命胜利的重要历史意义;知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟,了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措,认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题;通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革,分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。
2022版课标要求
1
单元知识结构
2
历史时序
3
大单元知识点梳理
4
大单元建构
5
中考真题演练
1914年,第一次世界大战爆发,对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约,暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系,建立了被称为“凡尔赛一华盛顿体系”的国际新秩序;战争还激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾,推动了拉丁美洲的民主改革。此外,俄国在第一次世界大战期间爆发了由列宁领导的十月革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,开始了轰轰烈烈的社会主义建设。
打破资本主义一统天下的局面
重建国际新秩序
冲击资本主义殖民体系
单元知识结构
单元内容概述
课时关系梳理
第8课 第一次世界大战
第9课 列宁与十月革命
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
第11课 苏联的社会主义建设
推动建立
三国同盟和三国协约
第一次世界大战爆发
苏维埃政权的建立
第一次世界大战的进程和结果
十月革命前的俄国
十月革命
埃及的华夫脱运动
印度的非暴力不合作运动
凡尔赛—华盛顿体系
战后秩序
苏联模式
墨西哥的卡德纳斯改革
《九国公约》
《凡尔赛条约》
农业集体化
苏联的工业化
新经济政策
激化矛盾
推动
发展
鼓舞
推动
发展
背景
帝国主义:两大军事集团形成,引发第一次世界大战,战后形成凡尔赛—华盛顿体系。
社会主义:十月革命后建立了世界上第一个无产阶级专政的国家;形成苏联模式。
第一次世界大战后,亚非拉民族解放运动高涨。
阶段特征
1882年
20世纪初
1919年
1916
年
1917年
1914年
1920年
1921年
1922年
1926年
1934年
1936年
民族民主运动
战后
新秩序
苏俄(联)的革命
与建设
三国同盟正式形成
三国协约建立
萨拉热窝事件
凡尔登战役
巴黎
和会
华盛顿
会议
第一次世界大战
埃及华夫脱运动开始
印度开展第一次非暴力不合作运动
墨西哥
卡德纳斯
改革开始
凡尔赛体系形成
华盛顿体系
形成
新经济政策开始实施
苏联
成立
苏联社会主义工业化建设
开始
苏联模
式形成
中国
1900年
1911年
1914年
1918年
1919年
1921年
1931年
1937年
八国联
军侵华
辛亥革命爆发
民族工业的发展“短暂的春天”
五四运动爆发
中国共产党成立
九一八
事变
七七
事变
1918年
彼得格勒武装起义(十月革命)
引发
为中国送来马克思主义
历史时序
壹 重建国际新秩序
爆发原因
根本原因:帝国主义国家之间经济政治发展不平衡加剧
推动原因:两大敌对军事集团的形成
同盟国
德、意、奥
英、法、俄
协约国
两大军事集团积极进行扩军备战,世界大战一触即发。
直接原因:萨拉热窝事件(导火索)
第一次世界大战
1914年6月28日,斐迪南大公夫妇离开萨拉热窝市政厅
爆发:1914年7月28日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,标志第一次世界大战爆发
扩大:德国支持奥匈帝国,俄、英、法参战,意大利参加协约国一方作战。主要战场:欧洲,后扩大到亚、非洲
主要战役:凡尔登战役
发展:美国、中国、巴西等参加协约国一方作战
俄国爆发十月革命,退出第一次世界
大战
结束:1918年11月,德国投降,第一次世界大战以同盟国的失败而
结束
特点:
战争时间长;涉及范围广;杀伤力空前加强;危害大,新式武器投入战争
性质:
西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场非正义的帝国主义战争
进程
凡尔登战役(1916年2月21日—12月19日)
第一次世界大战的转折点—凡尔登战役,被称为“绞肉机”“地狱”
“屠场”,也是第一次世界大战中破坏性最大,时间最长的战役。
凡尔登战役是典型的阵地战消耗战,双方伤亡近百万人。
史料学史
据材料分析第一次世界大战的影响。
对欧洲:大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位
材料一:这场战争历时4年多,先后参战的国家共计30多个,约15亿人卷入战争,超过当时世界总人口数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器,造成了大量人员伤亡,据统计,参战各国的死伤人数高达3000多万。
对人类社会:是人类历史上一次规模空前的战争,给人类社会带来巨大灾难
材料二:英国的对外贸易联系破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛极而衰的下坡路跌落下去。法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损失严重。德国战败,受到的削弱比英法更甚,并且陷入经济困境。
材料三:只有少数几个人清楚地看到了这一点,美国黑人领袖杜波伊斯就是其中的一个。他于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测:这场战争既是一个结局,也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
对殖民体系:削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒
启示:战争给人类社会带来了巨大灾难,我们要牢记战争伤痛,以史为鉴;
反思世界大战的历史,远离战争,拥抱和平;
要大力发展经济,提高综合国力,才能有效对付任何侵略
家国情怀
珍爱和平,远离战争
小组讨论
观察下图,说说第一次世界大战对你有何启示?
巴黎和会 华盛顿会议
目的 帝国主义重新瓜分世界 协调帝国主义在东亚和太平洋的利益
时间 1919年1—6月 1921—1922年
操纵国 英国、法国、美国 美国
中心 议题 讨论对德和约及战后安排 限制海军军备和远东及太平洋问题,特别是关于中国的利益冲突
结果 协约国与德国签订了《凡尔赛条约》;决定建立国际联盟 1922年,九国代表签署了《九国公约》(针对中国问题)等条约
实质 帝国主义的分赃会议 影响 暂时调整了战胜国在欧洲的关系,初步建立了凡尔赛体系;列强将德国在中国山东的权益全部转给日本,引发了中国五四运动 是巴黎和会的继续,重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,形成华盛顿体系;中国收回了在山东的大部分权益
战后国际秩序
《协约及参战各国对德和约》——《凡尔赛条约》
基本内容 领土 重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采;莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年
莱茵河东岸50千米内,德国不得设防;禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,限制德国陆军的人数
军事 德国承认奥地利、波兰等国独立
政治 赔款 由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数
殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
影响 对德国:激起了德国的民族复仇情绪,为第二次世界大战的爆发埋下了祸根; 对国际关系:同其他一系列和约共同构成凡尔赛体系 最能体现巴黎和会的分赃性质
第一次世界大战前的欧洲
第一次世界大战后的欧洲
变化1:俄国→苏联
变化2:德国疆域变小
变化3:以传统帝国为主→新兴民族国家增多,第一次世界大战摧毁了德意志帝国、沙俄、奥匈帝国、奥斯曼帝国
德国
《凡尔赛条约》
奥地利
《圣日耳曼条约》
匈牙利
《特里亚农条约》
奥斯曼土耳其
《色佛尔条约》
保加利亚
《纳伊条约》
凡尔赛体系
国际联盟
巴黎和会还决定建立国际联盟,但战败国和苏维埃俄国被排斥在外。美国因为夺取世界领导权的野心未能实现,既不批准《凡尔赛条约》,也不加入国际联盟。
时间:
地点:
宗旨:
实质:
结果:
原国际联盟所在地—日内瓦万国宫
1920.1—1946.4
日内瓦
促进国际合作,保证国际的和平与安全
英法操纵国际政治事务的工具
联合国成立后,国际联盟于1946年宣告解散
《九国公约》
①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整(只是做表面文章,列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求,都予以拒绝)
②建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则
1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
①对美国:实现了美国长期追求的“门户开放”等目的
②对日本:使日本独霸中国的企图未能实现
③对中国:仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面
凡尔赛—华盛顿体系
凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
两个体系组成世界性的“凡尔赛—华盛顿体系”
实质:战后帝国主义重新瓜分世界的体系
建立在掠夺和奴役战败国及被压迫民族的基础上,不可能从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾,为第二次世界大战的爆发埋下了隐患
贰 打破资本主义一统天下的局面
背景
政治上:1917年3月(俄历2月),二月革命推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府,临时政府没有满足人们要求,引起人民更大不满
经济上:1861年农奴制改革后,俄国资本主义发展仍落后于西欧、北美的主要资本主义国家
社会矛盾:第一次世界大战中,俄国接连失利,国内各种社会矛盾激化,反对战争和要求社会变革的呼声越来越高
时间:
1917年11月(因发生在俄历10月,故称为“十月革命”)
十月革命
彼得格勒武装起义示意图
经过
1917年11月6日晚,列宁来到彼得格勒的起义总指挥部—-斯莫尔尼宫,领导起义
11月7日晚,以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号,起义者占领冬宫,临时政府被推翻,彼得格勒武装起义取得胜利
任务:
推翻资产阶级临时政府,全部政权转归工兵农代表苏维埃
特征:
中心城市暴动,武装夺取政权
性质:
人类历史上第一次胜利的社会主义革命
苏维埃政权的建立
会议:
1917年11月7日全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
政权建设
政治:废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关
军事:废除了旧的常备军,组建了红军
经济:将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和教会的土地,分给农民耕种
外交:废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出第一次世界大战
俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大,并不亚于第一次世界大战。尽管1914~1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。……布尔什维克党的革命理念吸引了许多信徒,远超出俄国本身的领土,1917年的俄国革命的重大历史意义能够与1789年的法国革命相比拟。
——引自(美)帕尔默《现代世界史》
史料学史
依据材料并结合所学分析俄国十月革命胜利的影响。
①对俄国:使俄国走上了实现现代化的独特之路;
②对世界:是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;
③对中国:为中国送来了马克思主义,为中国革命指明了方向。
知识延伸
标志着马克思主义的诞生
世界上第一个无产阶级政权
马克思主义指导的第一次取得胜利的社会主义革命
《共产党宣言》
巴黎公社
俄国十月革命
新中国成立
马克思主义的发展
空想到科学
理论到实践
理想到现实
一国到多国
马克思主义的发展
新经济政策
时间:
1921年
领导人:
列宁
背景
经历了数年战争的苏维埃俄国,经济异常困难,社会矛盾加剧
列宁认为只有改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产
目的
根本目的:建立社会主义的经济基础,巩固工农联盟
苏俄(联)的社会主义建设
直接目的:解决经济困难,缓和政治危机
列宁
战时共产主义政策 新经济政策
农业
工业
贸易
分配制度
新经济政策“新”在哪
知识延伸
余粮收集制
征收粮食税
工业国有化,将大中企业收归国有,对小企业实行监督
允许私人经营中小企业
取消自由贸易
农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易
配给制,城市居民的口粮按等级定量供应
实行按劳取酬的工资制
列宁说:“在战争(指1919~1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去……
——《大国崛起》解说词
史料学史
依据材料,说说新经济政策的影响。
新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性;
迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展;
探索了向社会主义过渡的正确道路。
实质:在国家掌握经济命脉的前提下,利用市场经济的手段发展商品经济,向社会主义过渡
时间 领导人
背景 特点 成就 存在问题 1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”
苏联的工业化
优先发展重工业,是在高度集中的指令性计划下完成的
1928—1937年,苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国,工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位
苏联国旗
苏联国徽
1926年开始
斯大林
苏联经济远比西方资本主义国家经济落后、存在问题
斯大林
优先发展重工业,致使农、轻、重比例严重失衡,国民经济出现畸形发展;高度集中的指令性计划被固定下来,致使后来苏联的经济体制日益僵化
农业集体化
目的:
解决粮食问题,实现社会主义工业化
概况:
开展消灭富农运动;政府支持集体农庄的建设;
监督集体农庄执行国家的生产计划,农民都要加入集体农庄;
农民的住宅、家禽、小家畜等一律公有化
时间:
20世纪30年代初开始
1931年第聂伯河沿岸
集体农庄机械化作业
参观集体农场的拖拉机
苏联集体农庄
宣传画
1927年年底至1928年年初,苏联发生了严重的粮食收购危机
背景:
集体农庄庄员在田间用餐
实质:把农民的土地和其他主要生产资料公有化
积极影响:为工业发展提供了资金
消极影响:严重损害了农民的利益,致使苏联农业生产长期停滞
实现农业集体化以后,苏联政府采取提高工业品价格、降低农产品价格的办法,要农民为工业化提供资金……据统计……从农民手中拿走的粮食,约占其收获量的40%,而粮食收购价远低于生产成本。……一五计划期间,通过这些办法从农民手中得到的资金,在工业化资金中约占1/3。
史料学史
依据材料,分析苏联农业集体化的实质是什么?产生了怎样的影响?
苏联模式
形成标志:
1936年,苏联公布了新宪法,规定苏联是工农社会主义国家,标志着苏联模式的形成
政治:权力高度集中。各级领导实际上由上级指派,基本不受群众监督
特征:
高度集中的指令性计划经济体制和高度集权的政治体制
经济:建立单一生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划经济体制
表现
结合材料,说说苏联模式的影响。
史料学史
积极:在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用
消极:排斥市场和商品经济,没有尊重经济规律,弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍
苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式,这种模式的基本特点是:通过国家职能部门制订计划,以增强国防实力为目标,优先发展重工业,建立以国营企业和集体化农业为主导的国民经济,用高于资本主义的发展速度赶超西方发达国家。这种模式在苏联工业化初期发挥了积极的作用,但后来逐渐僵化。
——据钱乘旦等著《世界现代化进程》
从列宁、斯大林探索社会主义建设的道路能得出什么启示?
①经济发展模式必须因时而变,从国情出发,实事求是;
②健全民主与法制建设,坚持中国特色的社会主义道路;
③要提高农民生产积极性,必须切实维护广大农民的利益;
④发展经济时要农、轻、重比例协调发展,遵循客观的经济发展规律。
合作探究
历史解释
叁 冲击资本主义殖民体系
概念辨析
民族运动:对外反对帝国主义,实现民族解放
民主运动:对内反对专制独裁,实现民主自由
民族民主革命:殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治,争取国家独立、民族解放和政治民主的革命
南亚的印度半岛
北非的埃及
拉美的墨西哥
印度非暴力不合作运动 埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革
时间 第一次:1920—1922年 第二次:1930年 1918年 1934年
领导者 甘地 扎格鲁尔
卡德纳斯
性质 民族解放运动 资产阶级改革
亚非拉民族民主运动的高涨
印度非暴力不合作运动 埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革
概况 第一次:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税等;1922年,决定停止运动 第二次:主要采取不服从形式,又称“文明不服从运动”。后印度总督与甘地谈判,双方 妥协 1918年,扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求,这些人后来发展为华夫脱党;1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立 1934年,卡德纳斯当选为墨西哥总统,推动了一系列改革
印度非暴力不合作运动 埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革
影响 动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心;甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权 为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础
“非暴力不合作”再解读
非暴力
不合作
思想:爱与道义
行动:合法、和平手段
用非暴力限制群众运动,把群众运动控制在资产阶级允许的范围内,维护资产阶级领导地位。
用不合作发动群众,反对英国殖民统治,迫使英国让步,争取印度独立自治。
反映出印度资产阶级的软弱性和妥协性
大概念:国际秩序的变迁
打破资本主义一统天下的局面
重建国际新秩序
冲击资本主义殖民体系
十月革命
第一次世界大战:欧洲地位被削弱
亚非拉民族民主运动
苏俄(联)进行社会主义建设:新经济政策、苏联工业化、农业集体化
苏联模式
巴黎和会、华盛顿会议
印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革
形成
凡尔赛—华盛顿体系
召开
激化了俄国国内矛盾
削弱帝国主义殖民力量
苏维埃
政权
建立
形成
大单元建构
1.(2024·北京)历史学家认为:这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前,两大军事集团的军备竞赛变本加厉,同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是( )
A. 第一次世界大战爆发的原因
B. 第一次世界大战的主要进程
C. 欧亚战争策源地形成的过程
D. 世界反法西斯战争胜利意义
A
中考真题演练
2.(2025·内蒙古)第一次世界大战唤醒了东方,把东方各族卷入了国际政治生活,“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了”。这反映出“一战”( )
A. 带来了巨大的经济损失和破坏
B. 推动了国际关系新格局的形成
C. 引发了争取民族独立运动的高潮
D. 导致了帝国主义列强力量的消长
C
3.(2025·安徽)1917年这场自发的群众运动,事先没有一个政党策划领导,它的胜利是由于沙皇制度极端腐朽和衰败造成了一种摧毁这个制度的极大力量。这场运动( )
A. 推翻了资产阶级临时政府
B. 形成了两个政权并存的局面
C. 建立了无产阶级专政国家
D. 联合了各国工人阶级的力量
B
1917年3月,俄国发生二月革命,推翻了沙皇的专制统治,出现了资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃两个政权并存的局面
4.(2025·甘肃兰州)巴黎公社失败后,《国际歌》诞生,其歌词中有:“英特纳雄耐尔就一定要实现”。四十多年后,俄国十月革命将社会主义从理想变成现实。这说明国际共产主义运动具有( )
A. 空想性
B. 曲折性
C. 人民性
D. 普遍性
B
5.(2025·广西)巴黎和会主要决定大权掌握在“最高委员会”手里,实际操纵会议的是由美英法首脑组成的“三巨头”。据此推断,会后形成的凡尔赛体系( )
A. 保障了世界的长久和平
B. 揭开了美苏冷战的序幕
C. 维护了亚非拉国家利益
D. 打上了大国强权的烙印
D
6.(2025·河北)经过半年左右的实践,人们逐渐认识到商业和货币流通的重要性。1921年8月,苏俄人民委员会发布指令,改组粮食人民委员部,单独成立国内贸易人民委员部,以全面促进城乡之间的商品流通,恢复商品货币关系。这一指令( )
A. 致使农业生产长期停滞
B. 有利于新经济政策的推进
C. 标志着苏联模式的形成
D. 旨在实现社会主义工业化
B
1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策,以征收粮食税代替余粮收集制,实行自由贸易
7.(2025·四川广安)苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划经济体制。这表明苏联模式( )
A. 优先发展重工业
B. 损害农民利益
C. 实行余粮收集制
D. 排斥市场经济
D
8.(2025·四川宜宾)17世纪至20世纪,出现了一批被本国人民奉为英雄的历史人物(下图)。他们受到推崇的共同原因是( )
A. 反抗侵略与压迫 B. 反对专制与独裁
C. 谋求民主与平等 D. 追求科学与进步
A
郑成功(1624—1662)
玻利瓦尔(1783—1830)
扎格鲁尔(1857—1927)
甘地(1869—1948)
9.(2025·山西节选)
【国际关系·世界之变】阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 第一次世界大战前,欧洲大多数国家都卷入了贸易战,比如1888年到1889年的意大利和法国贸易战、1879年到1894年间俄国和德国的贸易战以及1914年的英德贸易战。列强围绕外国市场的份额和关税问题“大打出手”。
——摘自赵涛、刘挥《世界贸易战简史》
(1)根据材料一,简述欧洲各国矛盾冲突的表现及由此带来的影响。
答案来源
作答角度
作答角度
(1)根据材料一,简述欧洲各国矛盾冲突的表现及由此带来的影响。
【答案】
表现:国际贸易的争端;国际市场份额和关税问题的争夺;对殖民地的激烈争夺等。
影响:形成了三国同盟和三国协约两大对立的军事集团,它们展开疯狂的扩军备战,冲突不断,最终引发了第一次世界大战。
9.(2025·江西节选)
亚非拉国家为了争取民族独立,发展民族经济进行了不懈的努力。阅读材料,回答问题。
材料二 在卡德纳斯执政期间,政府拨出大量款项用于开办学校。中学由1935年的49所增加到1941年的116所,各类业余技校由1934年的41所增加到1940年的95所。此外,政府还大力开展扫除文盲工作。1938年,墨西哥的文盲人数比1930年下降了14%。
——摘编自张建华《世界现代史》
(2)根据材料二并结合所学知识,简述卡德纳斯教育改革的意义。
答案来源
作答角度
(2)根据材料二并结合所学知识,简述卡德纳斯教育改革的意义。
【答案】
意义:培养了适应各种事业发展的建设人才;提高了人民的文化水平;为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础;巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。