人教版(PEP)小学英语四年级下册 Recycle 1 学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版(PEP)小学英语四年级下册 Recycle 1 学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 29.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-09-14 10:52:45 | ||
图片预览
文档简介
学生姓名：
学习课题：Recycle
1-1
Listen,
circle
and
match
Look,
ask
and
answer
Listen,
tick
and
say
学习目标：
1、
能听懂Listen,
circle
and
match并完成相应的练习，复习1－3单元的语音知识。
2、能听懂Listen,
tick
and
say
并完成表格填空。
二、学习过程：
(一).情景交际
1、日常口语练习
T:
Hi,
I'm
leo
.
S:
Hi,
Good
morning.
T:
Nice
to
meet
you.
S:
Nice
to
meet
you,
too.
2、单词复习
"show,
jacket"
(演出，夹克）
sunny、windy、snowy、cloudy
(阳光明媚的，有风的，下雪的，多云的）
（二）、复习句型
(review
the
sentence
patterns)：
句型：We
have
a
show
in
the
library.
Do
you
have
a
jacket
我们在图书馆有个表演，你有一件夹克吗？
句型学习
1、播放Listen,
circle
and
match部分的录音。第一遍整体听，让学生圈出字母组合，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并连线，；第三遍听音并核对答案。
2、完成Look,
ask
and
answer：先让学生以同桌为单位口头回答三个问题，然后全班展示，教师给出及时的评价，最后让学生把答句写下来。
3、教师播放Listen,
tick
and
say部分的录音。第一遍整体听，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并打勾；第三遍听音并核对答案。
课堂练习
Read and match.（读一读，选择正确的答案）
（
） (1) Where is the art room
（
） (2) What time is it
（
） (3) What colour are your jeans （
）（4） Is this your jacket
（
） (5) What are they
A:They are brown.
B:No, it isn’t.
C：It’s on the second floor.
D:These are your baby pants.
E:It’s eleven o’clock.
Read and arrange.（读一读，连词成句）
(1) at look clock my
(2) go
i
outside
can
now
(3) windy the weather I like
(4) time for breakfast it is
go to art room let’s the
课外练习
3. Read and judge.（读短文，判断正误，用“T”或“F”表示）
Dear Grandma,
How are you Thank you for the new shirt. It’s beautiful. I like it. Now I am writing（写） at the new school. This is a nice school. The trees are green, the flowers are red and yellow. We have a music room, an art room, a computer room, a canteen and a library. The playground is so big. We can play football there.
Oh,
It’s time to go home now. Let me stop here. Welcome to my school and welcome to my home.
( ) (1) John is writing to his mother.
( ) (2) John has a new jacket.
( ) (3) John’s school is nice.
( ) (4) The playground is big.
( ) (5) They can play football on the playground
4、
认真抄写本p35页read
adn
circle内容（
一遍带汉字，汉字写在四线格下面）。
5、请认真抄写P75页unit1和unit2常用表达法一遍带汉字，汉字写在四线格下面，注意大小写和占格。
家长检查签字：
第2页
学习课题：Recycle
1-1
Listen,
circle
and
match
Look,
ask
and
answer
Listen,
tick
and
say
学习目标：
1、
能听懂Listen,
circle
and
match并完成相应的练习，复习1－3单元的语音知识。
2、能听懂Listen,
tick
and
say
并完成表格填空。
二、学习过程：
(一).情景交际
1、日常口语练习
T:
Hi,
I'm
leo
.
S:
Hi,
Good
morning.
T:
Nice
to
meet
you.
S:
Nice
to
meet
you,
too.
2、单词复习
"show,
jacket"
(演出，夹克）
sunny、windy、snowy、cloudy
(阳光明媚的，有风的，下雪的，多云的）
（二）、复习句型
(review
the
sentence
patterns)：
句型：We
have
a
show
in
the
library.
Do
you
have
a
jacket
我们在图书馆有个表演，你有一件夹克吗？
句型学习
1、播放Listen,
circle
and
match部分的录音。第一遍整体听，让学生圈出字母组合，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并连线，；第三遍听音并核对答案。
2、完成Look,
ask
and
answer：先让学生以同桌为单位口头回答三个问题，然后全班展示，教师给出及时的评价，最后让学生把答句写下来。
3、教师播放Listen,
tick
and
say部分的录音。第一遍整体听，锻炼学生的听力能力；第二遍让学生听录音并打勾；第三遍听音并核对答案。
课堂练习
Read and match.（读一读，选择正确的答案）
（
） (1) Where is the art room
（
） (2) What time is it
（
） (3) What colour are your jeans （
）（4） Is this your jacket
（
） (5) What are they
A:They are brown.
B:No, it isn’t.
C：It’s on the second floor.
D:These are your baby pants.
E:It’s eleven o’clock.
Read and arrange.（读一读，连词成句）
(1) at look clock my
(2) go
i
outside
can
now
(3) windy the weather I like
(4) time for breakfast it is
go to art room let’s the
课外练习
3. Read and judge.（读短文，判断正误，用“T”或“F”表示）
Dear Grandma,
How are you Thank you for the new shirt. It’s beautiful. I like it. Now I am writing（写） at the new school. This is a nice school. The trees are green, the flowers are red and yellow. We have a music room, an art room, a computer room, a canteen and a library. The playground is so big. We can play football there.
Oh,
It’s time to go home now. Let me stop here. Welcome to my school and welcome to my home.
( ) (1) John is writing to his mother.
( ) (2) John has a new jacket.
( ) (3) John’s school is nice.
( ) (4) The playground is big.
( ) (5) They can play football on the playground
4、
认真抄写本p35页read
adn
circle内容（
一遍带汉字，汉字写在四线格下面）。
5、请认真抄写P75页unit1和unit2常用表达法一遍带汉字，汉字写在四线格下面，注意大小写和占格。
家长检查签字：
第2页