河北省平泉四海中学人教版语文八年级上册课件：第29课 《湖心亭看雪》复习课 (共12张PPT)

课件12张PPT。平泉四海中学 王丽娥湖心亭看雪学习目标1.掌握本文的文言实词、虚词，能内学外用。
2.梳理并掌握“其、而”两个虚词的用法 ，积累文言知识。
3.能够学以致用、规范作答，提高阅读课外文言文的能力。词语解释：
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 【复习检测 夯实基础】【文言知识 积累储备】
（一）通假字：
拏：通_____________
（二）古今异义
1.余：古义：________ 今义： __________
2.白：古义：________ 今义：___________
3.拏：古义：________ 今义：___________
（三）词类活用：
①大雪：_______ ②客此_________
③炉火：_______ ④一芥：_______
【文言知识 积累储备】
（四）一词多义：
1.是：①是日更定：_________________
②问其姓氏，是金陵人：_____
找一找其它课内文言文中含有这个词语的句子并解词：
2.更：①是日更定： ________________
②湖中焉得更有此人：________
3.一：①余挐一小舟： ______________
②上下一白：________________
找一找其它课内文言文中含有这个词语的句子并解词：
4.白：①上下一白：__________________
②余强饮三大白而别：__________
5.余：①余住西湖：__________________
②江干上下十余里间：_________
找一找其它课内文言文中含有这个词语的句子并解词：

【虚词归类，总结用法】
【手法运用 掌握方法】
说说文章运用的写作手法：
1.本文主要运用 写法。这种写法文字简练，不加渲染。 “一痕”“一点”“一芥”“两三粒”高度抽象概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。
2.作者善用 手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。 冰雪文序? ???张岱? ? ①鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四时有几冰雪哉？? ? ②若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特②鱼与龙不之觉耳。? ? ③故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者尤不易也。 ?【注释】①若：像。 ②特：只不过。③恣：放纵，任凭。④挹(yì）：舀。⑤奚（xī）:什么。? 【内学外用 规范作答】6.请解释文中加重词的意思。(4分)??①藉 ②异 ????
③遂 ④固
7.请用“/”为文中画横 线的句子断句。(3分 )?冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中 特鱼与龙不之觉耳。?8.翻译文中画波浪线的文言语句。(2分)??特恨遇之者不能解，解之者不能说
__________ __________ __________ ________ 9.请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？(2分)?
__________ __________ __________ ________ 10.请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。(3分)? 本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由（? ）的“冰雪之气”，过渡到（? ）的“冰雪 之气”，最后才落脚到（? ）的“冰雪之气”，使文章显得条理清晰，结构严谨。
11.所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。(2分)?
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__________ ___ 12.张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？(2分)?
__________ ___ 盘点收获布置作业合作梳理文言虚词”与””然”。