10.葡萄沟 课件

(共30张PPT)
10 葡萄沟
任务一
初读课文，勇闯字词关
沟 葡 萄 密 枝 淡 好 够 收 市 干 留 钉 族 颜 味 分
我会认
活动1：自由读课文。
借助拼音，读准字音，读通句子。
读一读
找一找
说一说
文章是用哪一句话来夸赞葡萄沟？
你喜欢葡萄沟吗？为什么？
第一关
字词小达人
活动2：课文内容大闯关
词语小达人
盛产 能够 月份 搭起 茂密
成熟 凉棚 空气 梯田 蒸发
碉堡 城市 山坡 利用 展开
山坡
枝叶
葡萄
城市
凉棚
盛产
老乡
月份
梯田
词语小达人
看谁读的准
好客 种葡萄 葡萄干 水分
第二关
朗读小达人
葡萄沟真是个好地方。
文中用哪一句话来夸赞葡萄沟？
想一想
我喜欢葡萄沟，
因为那里的__________
说一说
任务二
读课文，思考为什么说 “葡萄沟真是个好地方”？
五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
活动1：读第1自然段，找出葡萄沟水果多的句子。
五月：
六月：
七月：
桑葚
杏子
葡萄
无花果
最喜爱
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
活动2：发现葡萄品种多，品质好。
茂密
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄品种多
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
朗读指导
葡萄一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
我来说一说
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花 。
下课了，同学们在操场上活动， ，
，处处欢声笑语，热闹极了。
百花齐放，美丽极了
有的在跳绳，有的在跑步
有的在踢足球
评价标准 评价内容 评价星级
内容 语句通顺，用词准确 ☆☆☆
句式 和例句相符 ☆☆☆
态度 交流时积极且自信大方 ☆☆☆
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
活动3：感受老乡热情好客。
葡萄 阴房 成串的葡萄挂在架子上 流动的热空气让水分蒸发掉 葡萄干。
阴 房
活动4：了解葡萄干的制作过程
你能向大家介绍一下葡萄干是怎样制作吗？注意用“先……接着……最后……”试着说一说。
导游来介绍
葡萄沟真是个好地方。因为那里有最好的（ ），那里有最好的（ ），那里还有（ ）。
葡萄干
葡萄
勤劳勇敢、热情好客的维吾尔老乡
我来夸一夸
能用自己的话夸夸葡萄沟是个好地方。 ★★★
根据老师的提示词，夸一夸葡萄沟。 ★★
借助课本和老师的提示词，基本说出葡萄沟好在哪里。 ★
评价标准
评价星级
任务三
阅读《洞庭鱼米乡》，感受洞庭湖的美丽富饶。
①画出文中的比喻句和你觉得写得美的句子，想象作者描写的画面，通过朗读表达出美。
②从哪里看出洞庭湖是大鱼库、大粮仓？画出相关句子全班交流。
活动1：小组合作读文，交流并展示
评价维度 评价内容 等级
句子 能找出文中比喻句和优美的句子 ★
朗读 能正确流畅的朗读文中比喻句和优美的句子 ★
表达 能用自己的话说出洞庭湖美在哪里 ★
1.宽阔的湖面上，碧波荡漾，船儿来往，鱼儿蹦跳。
2.是呀，鱼汛季节，鲜活的鱼儿，一筐筐，一担担。
大鱼库
1.洞庭湖畔，是一望无际的稻田。春天，禾苗青青；夏季，稻浪滚滚。
2.真的，收割季节，金黄的谷子，一袋袋，一车车。
大粮仓
指洞庭湖风景漂亮，物产丰富，人们生活富裕。
你能联系上下文说说“美丽富饶”的意思吗？
活动2：学法迁移，理解词语意思
【基础性作业】
为什么说“葡萄沟真是个好地方”？
【发展性作业】
假设你是葡萄沟的一位小老乡，请你为家乡的葡萄干写一段推销广告词。要突出葡萄干的特点（颜色鲜、味道甜），看谁能吸引更多的“顾客”！
【拓展性作业】
请查阅资料（书籍、 网络），完成一个小调查：1.葡萄沟为什么适合种植葡萄？（从气候、地形等方面思考，如：夏季日照时间长、昼夜温差大等）2.除了葡萄沟，我国还有哪些地方以盛产水果闻名？（如：烟台苹果、赣南脐橙等）
课后任务
作业超市：