(共42张PPT)
部编版小学语文五年级下册第三单元
遨
王
汉
汉
字
字
游
国
综合性学习
秉推普之命
启探索新程
活动一
“遨游汉字王国”主题展览会
亲爱的同学们:
横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。2025年推普周之际,学校将举办 “以汉字为桥,铸民族同心” 主题展,并评选 “金牌汉字推广大使”。现启动 “遨游汉字王国” 综合性项目化学习,需完成布置六大“汉字主题馆”,召开“汉字成果博览会”。现在让我们带上“汉字探秘手册”,一起探索汉字的奥秘与魅力吧!
学校语言文字推广委员会
汉字历史展
汉字文化集
汉字书画苑
汉字纠错营
汉字故事会
汉字研报厅
遨游汉字王国
五大任务·六大主题展馆
品汉字之趣
溯汉字之源
研汉字之理
集汉字之萃
展汉字之美
以汉字为桥
铸民族同心
项目启动
《汉字真有趣》
项目进阶
《我爱你,汉字》
项目进阶
《学写研究报告》
项目推进
展馆筹备
汉字成果博览会
真
有
汉
字
趣
趣味汉字
汉字知多少?
历史悠久
使用人数多
影响范围广
艺术价值
汉字文化圈
探汉字之趣
品多维意蕴
活动二
字
谜
猜猜乐
谐
音
对对碰
形
声
字
大发现
字
谜
猜猜乐
谐
音
对对碰
形
声
字
大发现
解密研讨会:
以小组为单位讨论,你最喜欢哪则字谜?是用什么方法揪出谜底的?
文字谜
画谜
故事谜
门内添“活”字
传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次,曹操命人造一座花园,花园造好之后,曹操去看,也没说好坏,随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意,于是去请教杨修。
活
阔
杨修心领神会,对众人说:“门内添‘活’字,乃‘阔’字也,丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了,曹操见后非常高兴。
书签字谜猜猜猜
字
谜
猜猜乐
谐
音
对对碰
形
声
字
大发现
快速阅读材料3、材料4,找一找两则材料的趣味点在哪里?
借助读音相同或相近的字,代替原本的字,意思却变得不一样了。
“枇杷”和“琵琶”
古时候有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨当年识字差!”有个客人应声道:
“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”
此“枇杷”
非彼“琵琶”
有意思的谐音
外甥打灯笼——照旧( )
梁山泊军师——无( )用
四月的冰河——开动( )了
咸菜烧豆腐——有言( )在先
隔着门缝吹喇叭—名( )声在外
舅
吴
冻
盐
鸣
引子
谜底
例
歇后语小派对:组内分享
①孔夫子搬家——尽是输( )
②一条腿的裤子——成了群( )
③千年的石佛像——老实( )人
书
裙
石
竹枝词
杨柳青青江水平
闻郎江上唱歌声
东边日出西边雨
道是无晴却有晴
猫
儿竹下乘 凉
全无暑气
蝴蝶花间向日
更无风来
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
——王维《送元二使安西》
鼠
蜂
谐音广告贴贴贴
字
谜
猜猜乐
谐
音
对对碰
形
声
字
大发现
形声字
有趣的形声字
阅读材料,提取信息,了解“星、凤、蜀、祭”是怎样演变成形声字的。
一边读一边画出重要信息然后总结整理。
怎么做?
象形字加上声符演变成形声字。
星
凤
蜀
祭
象形字加上形符演变成形声字。
优 功 征 湖 晴 期 财 故
左形右声
右形左声
优
征
湖
晴
财
期
功
故
形声字归队
字
谜
猜猜乐
谐
音
对对碰
形
声
字
大发现
升华文化立意
激发传播担当
活动四
世界上有一个伟大的国家,她的每一个字,都是一首优美的诗一幅美丽的画。这个国家就是中国。
——印度前总理尼赫鲁
循活动建议
明实践之任
活动三
阅读“活动建议”,了解本次学习活动的大致步骤
活动
步骤
自由组成小组,讨论可以从哪些方面了解汉字。
1
从下面的内容中选择一项,制定活动计划,根据计划开展活动。
2
参考“阅读材料”,开展搜集。
3
布展趣味汉字展览会。
4
搜集字谜,开展猜字谜活动。
搜集体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料。
搜集秘籍锦囊
查找图书
在学校阅览室、图书馆或书店,可以按类别找书。如,搜集汉字故事,可以到语言类或文化类的书架上去找。
书名、目录、内容简介等,能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。
在网上搜集资料,关键词很重要。如,搜集汉字故事,可以检索关键词“汉字故事”,不能仅仅检索“故事”。
检索后的条目很多,可以根据题目、显示的内容等,判断哪些是需要的资料。
想想谁可能会有自己需要的资料。
想好问题,请教合适的人。
请教别人
网络搜索
职位:“故事搜集员”
任务:挖掘字谜故事、谐音故事等宝藏。
汉字故事会招聘
汉字文化集
招聘
职位:“文化研究员”
任务:搜集谐音古诗、对联、形声字等小知识
展区一
展区二
汉字文化集
汉字故事会
你对布置哪个展馆更感兴趣呢?
“遨游汉字王国”主题展览会
小组活动计划表
小组活动计划表
活动主题
活动时间 活动地点
活动内容
组长 组员
活动分工 (事项+人名)
展示方式
任务布置
1.完善小组活动计划,对照“活动建议”,明确资料搜集的具体方向与时间节点。
2.开展初步资料搜集整理,推进展馆布置的准备工作。
以汉字为桥,
铸民族同心!