统编版2025-2026学年四年级语文上册 第三单元 《昆虫记》导读教学课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
——导读课
各位优秀的“小小观察员”们，还记得上节课
我们悄悄掀开蟋蟀家门口的草叶，发现它们住宅的
奥秘吗 还想认识更多的昆虫朋友吗？那么本节课我
们一起走进《昆虫记》。
1.了解《昆虫记》的基本信息，激发学生对整本书
的阅读兴趣。
2. 欣赏精彩片段，掌握读书方法，制作昆虫身份证，
培养学生的阅读兴趣和习惯。
3. 尝试自己制定阅读计划，合理规划阅读时间。
法布尔从小喜爱昆虫，成年后利用
大量业余时间观察研究昆虫，用自己的
所有积蓄购买了一片荒地，专门用来放
养、研究昆虫。在这块荒地上，法布尔
进行了长达30年连续、细致的观察，揭
开了昆虫世界的许多秘密，并写成了
《昆虫记》。
说一说，
你心中的法布尔！
《昆虫记》
的
不
同
版
本
一看：封面
二看：导读
三看：目录
自学要求：
读封面，找出关键信息。
一看封面
二看导读
快速浏览导读，说说你知道了哪些信息？
默读法
三看目录
你最想读哪一章？
猜猜法布尔会写昆虫
的哪些方面？
猜读法
合作提炼：小组合作从这段文字中提取
需要的关键词，整理，简要记录。
螳螂
它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没
有张开如剪刀般的凶残大颚，相反却小嘴尖尖，好像生
就是用来啄食的。
我是八月下旬开始在路边干草堆中和荆棘丛里看到成
年螳螂的。
批注法
体色淡绿 薄翼修长 如剪刀般
样子：______________________ 的大颚
生活地点：__________________
小嘴尖尖
干草堆 荆棘丛
蜣螂
它们的身材一般都小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔
地光鲜，身子胖乎乎的，呈短壮体形，额头和胸廓上都
佩戴着奇异饰物，因此在收藏家的标本盒里显得光彩照
人，尤其是我国的那些品种，乌黑油亮，外加一些热带
的品种，金光闪烁，黑紫油亮。一堆牛粪堆上，瞧那个
你争我夺的劲头哇
地窖已挖好，是一个在松土地上挖的洞，通常是在沙
地上挖，洞不深，有拳头般大小，有一条细道与外界相
通，细道大小正好够让粪球进入。粮食一入地窖，圣甲
虫便躲在家里，用藏于角落里的杂物把地窖入口堵住。
小组合作：
制作昆虫身份证
写
读
后
感
想
阅
读
计
划
通过本节课的学习你有何感想
1、按阅读计划继续读《昆虫记》。
2、制作属于你喜欢的昆虫身份证或思维导图，
下次阅读课展示。