甘肃省武威古浪县定宁初级中学2024-2025年九年级第一次诊断考试语文试卷（无答案）

甘肃省古浪县定宁初级中学2024-2025年九年级第一次诊断考试
语文试卷
一、语言积累与运用（30分）
1.阅读下面的文字,完成题目。(8分)
动物伴随春天脚步活pō起来。温暖的阳光下,蜂蝶抖动翅膀溅飞淡淡的草香花香,大红公鸡站在麦秸垛上引颈高唱,黄鹂鸟站在树杈上欢鸣,黑白相间的燕子,衔着春泥,拖儿携女栖落老屋木梁上的燕窝,一会又在街巷和村边麦田上自由地飞翔,偶尔会眼前耳畔箭一般掠过。夜里燕窝里又(爆出/传出)低声细气的呢喃。春江水暖鸭先知。你看,那河畔的鸭群,只见第一只先抖起翅膀、贴着水面腾飞,接着是第二只、第三只……湖面上(划出/画出)层层lián yí。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
活pō（ ）引颈高唱( ） 黑白相间( ) lián yí（ ）
（2）依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.爆出 划出 B.传出 画出 C.传出 划出 D.爆出 画出
（3）语段运用了 的修辞手法,增添了文章的趣味性,例如:
（2分）
2.下列标点符号使用有错误的一项是( ) （3分）
A.马致远的《天净沙 秋思》被誉为“秋思之祖”。
B.中朝领导人会晤，是中方邀请朝方呢？还是朝方邀请中方呢？
C.博鳌亚洲论坛2018年年会以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”为主题。
D.祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
3.下列语句没有错误的一项是（ ）（3分）
A.随着纪录片《厉害了，我的国》的放映，让我们了解了国家在各领域中所取得的举世瞩目的成就。
B.在去年召开的十九大五次会议中，习近平总书记为我们规划了中国特色社会主义新时代的美好蓝图。
C.在中考即将到来之际，不但他自己认真专注地学习，而且还帮助了周围的一大批同学。
D.从现在起到6月份，班主任宣布将对同学们的生活和复习做统一科学的安排。
4.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A.韩先生的演说旁征博引，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。
B.爱好和平的各界人士对恃强凌弱的行径无不义愤填膺，予以严斥。
C.在她的挑拨离间下，他们俩终于和好如初了。
D.我们办事光明正大，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。
5.下列句子排序最恰当的一项是（ ）（3分）
①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说：“万物皆有理。”
⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A.⑤⑥⑦①④③② B.④⑥⑦①③②⑤ C.④①⑦⑥⑤③② D.⑤⑦⑥①②③④
6.名句默写。（10分）
（1） ，非宁静无以致远。（《诫子书》
（2） ，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫(茅屋为秋风所破歌》)
（3）春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐(无题》)
（4） ，似曾相识燕归来。(晏殊(浣溪沙》)
（5）《论语》中，孔子认为兴趣是最好的老师的句子是： ， 。
（6）刘禹锡在《陋室铭》中描写环境清幽的句子是“ ， 。”
（7）文天祥在《过零丁洋》中表达舍生取义，以身报国的句子是“ ， 。
二、现代文阅读（30分）（一） 阅读下面文字，完成7-10题。（13分）
擦星星的人
王伟锋
①那是一个没有月亮的晚上，晚自习放学后，我孤单一人坐在空荡荡的教室里，抬眼望去，窗外满天的星星都在冲着我眨眼睛。
②我好想出去看星星，只是潘老师交给我的任务还没有动笔呢——写一份不少 于500字的书面检查。
③个头瘦小、身子单薄而面孔严肃的班主任潘老师是教数学的，偏偏我感到最难学的便是教学应用题。我越学越差，越差越怕，渐渐产生了庆学情绪。我逃课跑去山上挖蝎子，不幸被潘老师抓住，狠批一通。最后，他脸一沉，说:“检查写完送到我办公室!我一会儿通知你爸，晚上在我这里补课。”可是检查怎么都凑不够字数，我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室，准备挨批。潘老师不在，我松了口气，拿出作业本开始做作业，解那些可恨的应用题。
④一会儿，潘老师回来，看到我老老实实在解题目，就什么都没说，坐下来批改作业，批累了，他也会抬头凝神看一会窗外的星空。
⑤在等他忙定，我的作业也写完了，他看过后，脸上竟然难得地浮现出笑容，说:“做得不错嘛!很聪明的孩子，不过有一道题搞错了。”然后，仔细地给我讲解，一遍不行就两遍，直讲到底听懂为止，潘老师的办公室里放着一张小床，有时候批作业、备课晚了，他就直接睡在办公室。或许是忘记了。他竟没有再提要我交检查的事情。
⑥天色更暗了，潘老师泡了一碗方便面给我，说：“饿了吧，赶紧吃!”回想起来，那碗泡面味道实在不错。那年头，泡面在乡下也不易得，我狼吞虎咽，还漫品出味道就见了底儿。
⑦从那之后，不知道为什么我不再怕潘老师，也不再逃课了。潘老师总是在放学后给我补课，看我狼吞虎咽地吃泡面，我则看着他聚精会神地批改作业。渐渐地，我从那些应用题中体会到了乐趣，期末考试成绩也大有起色。
⑧潘老师他从不缺课。记得深秋时节的一天，大雨如注，上午第三节课，踏着铃声，他匆匆赶来，裤腿挽得老高，裤子上溅满了黑黝黝的泥巴，黄胶鞋里不时“吧唧吧唧”朝外冒泥浆，或许是刚从田里赶来。他在讲台上边走边讲，不时哈气搓手。我发现，他的衣服甚是单薄，又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。
⑨那堂课，我无心听讲，一直盼望着下课铃快些响起，这样，潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。我都能感觉到他身上的冷。要知道，潘老师已是50多岁的人了。他坚持把那节课上完了，下课铃响，布置完作业，才踩着泥泞的黄胶鞋，勿勿而去……
⑩多年后，我大学毕业，在外辗转漂泊，也做了老师。课堂 。”⑩多年后，我大学毕业，在外辗转漂泊，也做了老师。课堂上，我始终不敢忘记潘老师对这方讲台的郑重，从不缺课，从不迟到，也从不放弃任何一个很淘气的孩子。在我心里，他是永远的思师。
某天，有老同学打来电话告诉我，潘老师去世了，走时被病痛折磨得全身只剩下一把骨头。我走进阳台，默默地遥望星空。窗外的星星，时隐时现。让我想起来多年前在潘老师办公室的那一晚，想起那好吃的泡面……
那夜，我梦到了星空，上面繁星点点，也梦到了潘老师，他还是那么瘦削单薄，满身粉笔尘，他使劲擦着什么。
"潘老师，您干什么呀 ”我问。
“擦星星呀!”潘老师停下来，回身说，“瞧，那颗星星，还有那颗，灰扑扑的，我得去把它们擦亮!”(摘自(教师博览》2020年第3期，有删改)
7.阅读全文，体会“我”对潘老师的感情变化，完成下面的填空。(3分)
我 潘老师→我 潘老师→我 潘老师→我感念潘老师
8.概括文中的潘老师是一个怎样的老师？(2分)
9.从描写的角度赏析第⑧段画线句子。(4分)
他的衣服甚是单薄，又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。
10.结合全文，说说题目“擦星星的人”好在哪里。(4分）
（二）阅读下面的说明文，完成11—14题。（13分）
森林大火为何扑灭难度这么高
魏齐
①据“西昌发布”公众号4月1目下午报道，截至当天13时25分，泸山正面明火全部扑灭，四川凉山西昌森林火灾灭火取得阶段性成果。不过人们不会忘记，3月30日下午，四川凉山西昌突发森林大火造成打火队员19人牺牲。联想到去年几乎烧遍澳大利亚的森林大火，人们可能会问，森林火灾为何如此凶险，又为何如此难以扑灭？
②森林大火较难扑灭，首先是因为往往火势很大，点多面广，森林火灾往往发生在气候干旱、气温较高的季节，加之一些林木富含油脂，积累不少林下可燃物，再加上火借风势，往往会很快扩大、扩散。以此次西昌地区发生的火灾为例，据西昌市人民政府3月31日下午召开发布会介绍的情况，起火后由于风向多变，火情扩散迅速，并伴多处飞火，造成多处多线速燃态势。截至3月31日16时，火灾过火面积1000余公顷，毁坏面积80余公顷。
③其次，不少森林火灾发生在山区，这里地形崎岖，交通不便，为灭火增加了难度。以凉山地区为例，该地区仅海拔高度超过4000米的高峰就超过20座，山区地形极大限制了人员活动，大型灭火器材很难快速抵达现场。在山区，林火可能发生爆燃，特别是在陡坡，山脊、草塘沟等特殊险境地形中，这就会极大增加灭火危险性。
④此外，山区的气候气象条件也比较复杂，特别是山谷之间的风向变化比较快，对火势发展影响尤其大。在干旱季节，山区容易形成明显上升气流，加之各种涡流、越山气流影响，往往风向突然发生变化。
⑤专家认为，随着科技进步，适当引入更多高科技装备协助灭火是一大趋势。首先要做到预警早，在火灾萌芽阶段就尽早发现火情，例如通过携带红外传感器的卫星或长航时无人机及时预警，然后“打早，打小”，进而“打灭”。灭火时，可适当派出消防直升机、灭火飞机等大型装备，此外，国内一些企业也研制出“灭火榴弹炮”“灭火导弹”等一些适合森林灭火的新型“武器”，尽管其有效性需要进一步论证，但完全可以尝试。
11.选文第①段的作用是什么？（2分）
12.选文第②段中加点词语“往往”不能删掉。为什么？（3分）
“森林火灾往往发生在气候干旱、气温较高的季节……”
13.选文第③段画线句使用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
14.认真阅读选文，概括森林大火难以扑灭的原因。（4分）
三、古诗文阅读（21分）
（一）阅读下面的文言文，完成15-20题（16分）
[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎 ”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮)，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶(失败)，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出 ”(选自《隆中对》)
15.解释下列加点的词 (4分)
躬耕于南阳（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ）
由是感激 （ ） 然志犹未已 （ ）
16.用现代汉语翻译句子：(4分)
(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。
译文：
(2)由是先主遂诣亮(诸葛亮)，凡三往，乃见。
译文：
17.甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括大意。(4分)
甲文：
乙文：
18.诸葛亮和刘备历来备受尊崇，你更喜欢谁，为什么？ (4分)
（二）阅读下面古诗，完成21–22题。(5分)
公子行
孟宾于
锦衣红夺彩霞明,侵晓春游向野庭。
不识农夫辛苦力,骄骢踏烂麦青青。
19.填空。(3分)本诗描述的是:富家公子身穿“ ”,骑着“骄骢”，天渐明时就到野外“ ”，结果“ ”。
20.这首诗表达了作者怎样的思想感情 (2分)
四、综合性学习（8分）阅读下面材料，完成21-23小题。
【材料一】习总书记说： “古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我的基因
我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”
（选自《习近平与中华优秀传统文化》，2017年12月21日人民网）
【材料二】教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”
（选自《传统文化进校园要做好三件事》，2018年3月20日教育部网站）
版本 总数（篇） 年平均数（篇） 增长率
小学 初中 小学 初中 小学 初中
2013版 69 64 11.5 21.3 79.7% 93.8%
2017版 124 124 20.7 41.3
【材料三】人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计
（注）小学学制为六年，初中学制为三年。
21.阅读材料三，你可以得出哪些结论 （2分）
22.小明拿到语文书说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你联系上述材料，给他写几句鼓励的话。 （3分）
23.西楚中学将聘请丁立梅老师担任校“经典咏流传”大赛评委，聘期三年。请你今天以该校名义拟写一份聘请书。（3分）
五、名著导读。（5分）
祥子是 （作者）的长篇代表作 中的一个人物形象。祥子最大的梦想不过是 。往远处想就是开车厂 ，娶个清白的好姑娘，过上好日子。他一共买了两辆车，第一辆被 抢走，第二辆因 而被卖掉。
六、作文（60分）特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候;或者一次旅行，一场球赛，一段情谊;甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。请以“特别的“ ”为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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