第四单元 类文迁移阅读理解 专题练 2025-2026学年小学语文统编版五年级上册

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第四单元 类文迁移阅读理解 专题练
2025-2026学年小学语文统编版五年级上册
惦念一片绿
高满航
①将要熄灯时，班长才回到宿舍。他变戏法一样，不知从哪里弄来十多根绿油油的黄瓜，兴奋地招呼大家：“快来，鲜嫩的黄瓜，祛暑解乏，一人一根。”
②列兵咬一口，鲜嫩脆香，觉出这明显是刚从蔓上摘下来。列兵惊奇：“这是从哪里摘来的黄瓜？”
③“明天带你去，一看便知。”班长笑着对他说。
④列兵好奇得很，不明白在这个只养得活梭梭树的干旱荒漠里，怎能长出如此鲜嫩的黄瓜？
⑤这天，结束训练时，夕阳尚未完全落山。“去不去？”班长笑问。“去。”列兵喜滋滋回应，他一直在等着班长呢。“走。”班长出了宿舍后直奔厨房。班长挑了两桶厨房攒下的废水正往外走。列兵赶忙去接扁担，对班长说：“我来我来。”班长努努嘴对列兵说：“你的在那边。”列兵扭头，看见洗漱池边装满水的两只铁桶。铁桶里的水是战友们洗漱完的废水经过滤后存下来的。
⑥挑着两桶水走在沙地上真是艰难，落地时脚后跟陷在沙里，起脚又换成脚尖戳进沙里，才走出几十米，列兵已经累得气喘吁吁。
⑦班长似乎不是跟列兵走在同一条路上，他随着肩上的担子有节奏地一起一落，走起来让人感觉轻松又麻利，很快就把列兵甩在了身后。
⑧“就在这里。”班长打开了手电筒。
⑨列兵看到，灯光下是四面残缺不全的土墙，铁丝对拉在土墙顶部，算是做了个屋顶，上面罩了一层塑料膜，像是一座简易的蔬菜大棚。
⑩“黄瓜在这里活得成？”列兵迫不及待地走进大棚。
“咱们能在这里扎下根，咱们种下的菜肯定也能活。”
班长跟在后面给列兵打光。列兵看到，空间狭小的大棚里只有四行菜，每行约五六米，大概也就十来株。除了黄瓜外，还有一行西红柿，一行豇豆，一行茄子。在电筒的光照下，四行菜和它们的四行影子根挨着根，就像八队整装待命的士兵。
“慢点，可千万别踩着了。”列兵弯腰往里走的时候，班长急忙叮嘱。列兵顿时紧张起来，不时看着脚下，就像他踩着的不是菜地，而是地雷阵。他也惊喜，在这干旱的荒漠里，竟真就长出了嫩绿的蔬菜。
列兵在大棚外面舀水递给班长，班长猫着身子在里面浇。班长每浇一株菜的时候，都轻轻地捋起底部的叶子，让水恰到好处滴在根部，每株菜不多不少，正好一瓢水，浇完菜之后，班长又小心翼翼地理好根部的叶子。仿佛每一株菜都是襁褓中的婴儿，需要他无微不至的呵护。
“走吧，回。”班长担着空桶走在前面。
列兵把不舍的目光从菜地里收回，挑起空桶紧跟在班长身后。班长大踏步走在前面，列兵紧跟着他投在月光下晃动的影子。那一小片盖着白色塑料膜的蔬菜大棚早已不见了踪影，列兵却忍不住一次又一次回头去望，仿佛那里藏着他心心念念的宝贝。列兵的家在南方，19年的人生里，他从未如此惦念一片绿色。
“加快速度。”班长在前面催了。“哎——来了。”列兵匆忙回应。
班长已经超出他五六十米。列兵不得不收回对大棚里那片绿色的惦念。他跑步去追班长，空水桶晃动的“吱扭扭”声在荒漠里分外响亮。
（文章有删改）
1．文章按照事情发展的顺序来写，请根据内容梳理并填空。
惦念一片绿 起因 　 　，列兵想明白其中原因。
经过 列兵跟随班长，　 　。
结果 班长担着空桶，列兵　 　。
2．第 段画横线的句子表现了班长怎样的情感？（语文要素：结合资料，体会课文表达的思想感情）
班长每浇一株菜的时候，都轻轻地捋起底部的叶子，让水恰到好处滴在根部，每株菜不多不少，正好一瓢水，浇完菜之后，班长又小心翼翼地理好根部的叶子。
3．有人认为文章第④段可以删掉，不影响文章大意，请结合文章谈谈你的看法。
4．挑战题：文章中提到“列兵却忍不住一次又一次回头去望”，如果此时你是列兵，请根据下面的提示，说说你的心理活动。
那一小片盖着白色塑料膜的蔬菜大棚早已不见了踪影，列兵却忍不住一次又一次回头去望，仿佛那里藏着他心心念念的宝贝。
温馨提示：可以从惦念蔬菜是否安稳生长、蔬菜在荒漠生长的启示等方面想象哦。
阅读短文，完成练习。
别了，我爱的中国
郑振铎
①别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。
②船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
④别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
⑤我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
⑥然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！
⑦当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
⑧这是我的誓言！
⑨别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
（有删改）
5．朗读文中画波浪线的句子应用（　　）的语气，表达出作者内心的情感。
A．焦急、忧虑 B．悲伤、愤慨 C．沉重、伤感
6．联系短文内容可知，作者离开祖国是为了　 　。
7．文中画横线的句子是作者在船上看到的景色，这句话用　 　来比喻　 　，形象地写出了　 　，与前文中描写的帝国主义的军舰形成了鲜明的对比，表达了　 　。
8．下列对文中画双横线的句子理解有误的一项是（　　）
A．作者之所以这样说，是因为觉得自己身处这样的大时代，不但不能为祖国工作，还被迫离开祖国，内心对祖国充满了愧疚之情。
B．作者不是一个罪人，他这样做是为了以后更好地报效祖国，突显了他的爱国之心。
C．祖国危难之际，选择离开就是历史的罪人。
D．这句话写出了作者当时极度矛盾的心理。
9．“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”在全文共出现三次，你从中体会到了什么？
下面是点点为专刊的“国之重器”栏目搜集的一组材料，让我们一起来看看吧。
“国之重器”指的是对国家具有战略意义、技术难度高、研发周期长、投资规模大、影响深远的重大科技项目与尖端装备。
【材料一】
国之重器
2024年，我国各领域都涌现出一批“国之重器”。
“嫦娥六号”完成了人类历史上第一次月球背面采样，突破了多项关键技术，并入选“2024全球十大工程成就”。
“梦想号”是我国自主设计建造的首艘大洋钻探船，最大钻深可达11000米，具备4种钻探模式和3种取心方式，有望助力全球科学家实现“打穿地壳、进入地球深部”的科学梦想。
“深中通道”是全球首个集“桥、岛、隧、水下互通”为一体的跨海集群工程，创下了10项“世界之最”，将深圳、中山之间的车程由此前的约2小时缩短至约30分钟。
【材料二】
三航母时代
辽宁舰：2012年9月25日首艘航母入列
山东舰：2019年12月17日首艘国产航母入列
福建舰：2024年5月1日首艘弹射型航母首次海试
“三航母时代”的到来，标志着中国国防力量的飞跃性增强。首先，航母的优势在于长线控制海上争端，解决远洋作战的问题。其次，中国以后可以常态化应对海上的突发事件，保持常规365天不间断的海上执勤。从辽宁舰的改造，到山东舰的全新制造，再到福建舰的加入，中国海军凭借不懈的努力与卓越的智慧，构建起了强大的海上防线。再次，三艘航母齐聚，不仅是军事实力的直观展现，更是中华民族精神与国家坚定意志的有力彰显，让世界见证了中国捍卫海权、走向深蓝的决心。
【材料三】
“国之重器”命名的浪漫
AG600代号“鲲龙”，是我国自主研制的水陆两栖飞机，既能在陆地上起降，又能在水面上起降。将其命名为“鲲龙”，寓意着“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。“鲲鹏”与“蛟龙”是中国古代神话中的神兽，“鲲龙”的命名，既体现了它水陆两栖的特性，也蕴含着航空人对它的期冀与祝福。
自古以来，“北斗”就是中华民族的指路明灯，上古时期被用来判断方向、确定季节、知晓时辰，至今都是北半球天空的重要星象。当中国科学家开始研制自己的卫星导航系统时，便以这
一传统文化中寓意光明和方向的星群为它命名。
《西游记》中，孙悟空经过太上老君炼丹炉的淬炼后，具备了“火眼金晴”的技能。我国将暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”，取“领悟、探索太空”之意，寄托了科学家希望它能够像孙悟空的火眼金晴一样，精准捕捉太空中暗物质踪迹的愿景。
10．材料一介绍三大“国之重器”时，都运用了　 　的说明方法，这种说明方法的好处是　 　。
11．从材料二中，我们知道了开启“三航母时代”的益处在于：长线控制海上争端、　 　和　 　。
12．下面是点点阅读时提出的问题，其中最符合材料三主题的一项是（　　）
A．“鲲鹏”与“蛟龙”分别出自哪里
B．第一颗“北斗”导航卫星是什么时候发射的
C．为什么用“鲲龙”“北斗”“悟空”给国之重器命名
D．孙悟空经过炼丹炉的淬炼后，具备了什么技能
13．根据材料内容判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①“嫦娥六号”“梦想号”和“深中通道”分别代表着中国高度、中国深度和中国速度。　 　
②辽宁舰、山东舰和福建舰都是国产航母。　 　
③北斗星在传统文化中是寓意光明和方向的星群。　 　
14．结合材料，说说你对“‘国之重器’命名的浪漫”中“浪漫”一词的理解。
阅读短文，完成练习。
我是中国人
生命历程中，总有一个故事让我们泪流满面，总有一些话语让我们心潮澎湃，总有一种声音让我们奋然前行。
偶然读到吉鸿昌的传记，不禁心潮翻滚，感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌在美国时，有人告诉他，只要说自己是日本人，就可以受到礼遇。
吉鸿昌怒不可遏，说：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”为此，他特意做了一枚木胸卡，上面用中文写着：“我是中国人！”而且随时随处佩戴，直面那些看不起中国的人。
“我是中国人！”令人热血沸腾，心潮澎湃。“我是中国人！”这是铿锵作响的五个字，更是慷慨激昂的宣言；是民族责任心的表白，更是民族自尊的呐喊！能够在民族危亡的时刻，不卑不亢地喊出来，便是英雄。
因为“我是中国人”，所以孙中山喊出“驱除鞑虏，恢复中华”的口号，戚继光矢志抗倭，谭嗣同以身殉国，邓世昌为国捐躯，钱学森毅然回国……国家陷于危难之际，国人便奔走呼号，慷慨赴难。每当人民处于水深火热之中，中华儿女便重整山河，解民倒悬。这不正体现了一脉相承、世代相表的爱国之情吗？这不正是民族责任心吗？多少爱国者以自己的行动在中国历史上矗立起一座座不朽的丰碑。
让我们大声地喊出来：“我是中国人！”
15．根据意思从短文中找出相应的四字词语。
形容心情十分激动，不能平静。 　 　
形容待人态度得体，分寸恰当。　 　
16．读短文第3自然段，你从吉鸿昌的行为中体会到（　　）（多选）
A．吉鸿昌的拳拳爱国心。
B．吉鸿昌面对不公平对待时不卑不亢。
C．吉鸿昌有强烈的民族自豪感。
D．吉鸿昌敢于向看不起中国的人挑战。
17．短文第4自然段中画波浪线的句子运用了　 　的修辞手法，请你给它换个说法，保持意思不变：　 　。
18．请你再举出一个历史上关于爱国的事例：　 　。
19．爱国，不是一句口号，它应该体现在生活中。那么，作为小学生的我们，该怎样做来体现自己的爱国之心呢？
活动期间，学校组织同学们来到七七事变的发生地——卢沟桥。读下面的文章，重温历史，激发爱国之情。
卢沟桥的沉思（节选）
很久以来，我对坐落在北京市丰台区永定河上的卢沟桥充满了向往。这是因为“卢沟晓月”是著名的“燕京八景”之一，在《马可·波罗游记》中，卢沟桥被形容为一座巨丽的石桥；更是因为历史总是在一些重要时间节点上勾起人们的回忆和沉思，穿越80多年的时空，那卢沟桥畔的枪声依然清脆，让人惊醒。
卢沟桥事变（七七事变）84周年前夕，我如愿以偿，来到卢沟桥。
我来，是为追寻抗战爆发后，在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以血肉之躯筑起的拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城，用生命和鲜血谱写的中华民族历史上抵御外侮的史迹。
桥狮印证历史沧桑，日寇侵华丧心病狂。卢沟桥上被留存的那斑斑驳驳、凹凸不平、积满了雨水的旧条石，把我带进了尘封已久的历史回忆。1937年7月7日夜，在卢沟桥畔静谥的夜色中，侵华日军悍然制造震惊中外的卢沟桥事变，发动了全面侵华战争，企图灭亡中国。
细雨绵绵中，踏着湿漉漉的青石路，我走过卢沟桥，来到宛平古城中心的中国人民抗日战争纪念馆，缅怀先烈。静默在历史图片、实物、景观、油画、雕塑前，那段全国各族人民共同抵抗日本帝国主义侵略的烽火弥漫的岁月，仿佛重现眼前。
勿忘国耻，铭记历史。在日军暴行展厅，讲解员讲述着“现代文明史上最黑暗的一页”—一日军铁蹄过处，一片凋零。一桩桩惨案，一个个“万人坑”，即便用“惨绝人寰”“罄竹难书”“罪恶滔天”这样的字眼，也难以准确描述当年日本侵略者在中国犯下的罪行。
犹记卢沟桥事变爆发后，国民党军队节节败遮，悲观气氛笼罩全国。“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路……”凝视当年卢沟桥事变第二天中共中央向全国发出的通电，我明白正是中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线，才支撑起中华民族救亡图存的希望，他们是全民族抗战的中流砥柱！（有删改）
20．作者对卢沟桥充满向往的原因有（多选）（　　）
A．“卢沟晓月”是著名的“燕京八景”之一。
B．卢沟桥的景色非常优美。
C．卢沟桥具有特殊的历史意义。
D．卢沟桥被写人了《马可·波罗游记》中。
21．联系上下文，理解画横线语句的意思。
①“钢铁长城”指的是　 　。
②“现代文明史上最黑暗的一页”指的是　 　。
22．让我们跟随作者的步伐，一起追寻中华民族历史上抵御外侮的史迹吧。
23．读完文章，我感受到了作者强烈的情感：有对日本侵略者的　 　，有对中国共产党的　 　，有对热烈响应的全国军民的　 　。
24．从卢沟桥回来后，点点的心情很沉重，于是她写了一篇文章投给学校的广播站。下列最有可能是文章题目的一项是（　　）
A．《做遵纪守法的小学生》
B．《今天，我们奋斗的起点》
C．《让文明礼仪常伴你我》
D．《沿着先辈的足迹，承载时代的梦想》
25．卢沟桥能够让我们陷入沉思，祖国大地上还有许多带着沉重历史印迹的地方。今年2月份，哈尔滨市成功举办了第九届亚冬会。亮亮利用观赛的间隙前往侵华日军第七三一部队罪证陈列馆参观，参观结束后，他在留言簿上写下：“铭记历史，勿忘国耻。”读下面的资料链接，想想如果你来到侵华日军第七三一部队罪证陈列馆参观，你会写下什么留言。
【资料链接】侵华日军第七三一部队罪证陈列馆展览分为六大部分：日本细菌战、七三一部队一日本细菌战的大本营、人体实验、细菌武器研制、实施细菌战、毁证与审判，立体式展示了日本细菌战国家犯罪和反人类暴行的史实。
答案
1．班长拿出新鲜的黄瓜分给大家，列兵觉得干旱荒漠能长出黄瓜很稀奇；来到了蔬菜大棚里，还帮助班长浇菜；担着桶去追班长
2．表现了班长对蔬菜的爱惜与珍视
3．我觉得不能删去，第④段借列兵的心理说出了他们所处的环境，为下文在荒漠中种出了蔬菜埋下了伏笔，推动了故事的发展。
4．这些娇嫩的蔬菜，能在这茫茫荒漠中扎根生长，真不容易，希望这些蔬菜能够茁壮成长，不要辜负了大家的期望。
5．C
6．求得更好的经验，求得更好的战斗的武器
7．顽皮的小孩；浪涛；浪涛跳跃不定的样子；作者对祖国的无限眷恋与热爱
8．C
9．我从中体会到了作者对祖国的眷恋与不舍，以及对祖国深深的热爱。
10．列数字；具体准确地说明了三大“国之重器”的特点和优势，增强了语言的说服力
11．构建海上防线；彰显中华民族精神与国家坚定意志
12．C
13．正确；错误；正确
14．“浪漫”在这里指“国之重器”的命名是将中国深厚的文化底蕴、传统智慧与现代科技成就相结合，如AG600代号为“鲲龙”，就借助了中国古代神话中神兽“鲲鹏”“蛟龙”之名，既体现了它水陆两栖的特性，又蕴含着航空人对它的期冀与祝福。通过寓意深远的名字体现科技产品的功能和特点，寄托了对科技发展的美好期许和祝福，表达了对科技探索、未知宇宙的无限向往和追求。
15．心潮澎湃；不卑不亢
16．A；B；C
17．反问；这正体现了一脉相承、世代相表的爱国之情。这正是民族责任心。
18．林则徐虎门销烟。
19．作为小学生，我们的爱国之心应该表现在好好学习，遵守纪律，锻炼身体等方面，为将来更好地建设祖国打好基础。
20．A；C
21．拯救民族危亡、捍卫民族尊严的中国人民；日本侵略者的侵华罪行
22．卢沟桥；旧条石实物景观；油画；全国各族人民共同抵抗日本侵略者的岁月；日军暴行展厅讲解员的讲述；日本侵略者在中国犯下的罪行
23．痛恨；敬仰；赞赏
24．D
25．今天的中国，尽管战火和硝烟已经散尽，但战争和侵略者给我们留下的记忆和痛苦却挥之不去。我们不能忘记这段屈辱的历史！我们要牢记历史教训，奋发图强，振兴中华！
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