语文七年级上语文版6.21《题破山寺后禅院》课件（22张）

课件22张PPT。富安中学刘瑛题破山寺后禅院常建富安中学刘瑛《题破山寺后禅院》作者是_常建唐代诗人。这是一首五言律诗。
清晨入古寺,初日照高林,曲径通幽处,禅房花木深.
山光悦鸟性,潭影空人心,
lài qìng
万籁此俱寂,但余钟磬音.题破山寺后禅院 常建清晨,当我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。万物一片静寂，只能听到那悠悠敲钟的回声。感悟诗意清晨入古寺,初日照高林,
曲径通幽处,禅房花木深.
山光悦鸟性,潭影空人心,
万籁此俱寂,但余钟磬音.1.游寺后禅院为线索古寺、初日、高林、曲径、
禅房、花木、山水2.诗中描写了那些景物，你能找出来吗？身临其境 感悟诗意清 晨 入 古 寺 初 日 照 高 林首联3.出游的时间和地点曲径通幽处禅房花木深颔联4.移步换景 幽静 潭影空人心山光悦鸟性颈联5.诗人在后禅院所见 万 籁 此 俱 寂但 余 钟 磬 音尾联万籁寂静
首句?“清晨”二字点明出游的时间和地点。
诗人一大早就“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切。 “古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。清晨入古寺，初日照高林诗歌赏析曲径通幽处，禅房花木深。这一联诗人抓住寺中独特的景物，以静衬静，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色 诗歌赏析这一联紧承上联，进一步渲染了僧房幽深、清寂。“山光”山中的景色。“悦”，用作动词，使……欢悦。“空人心”，使人心中的杂念消除。“空”，消除。形容词用作动词，“使……空”。
上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。下句写人心对潭影而空，既是诗人表达了宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。这两句诗以动显静，因景生情，含蓄隽永。山光悦鸟性，潭影空人心诗歌赏析万籁此俱寂，但余钟磬声此联是上一联的补充，进一步以钟磬音响轻轻回荡，以动衬静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。
“万籁”，指自然界万物发出的各种声响。“俱”，都，全部。“寂”，寂静，没有声音。成语“万籁俱寂”出于此句。诗歌赏析曲径通幽 万籁俱寂抓住山寺中独特的景物，运用了以静显静，以动显静的表现手法，塑造了一个幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界。中心：
富安中学刘瑛背诵全诗清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。