语文七年级上语文版6.21《题破山寺后禅院》课件（27张）

课件27张PPT。富安中学刘瑛题破山寺后禅院常建破山，在今江苏常熟；寺指兴福寺，是南齐时候郴州刺史倪德光施舍改建的，到唐已属于古寺。后禅院，指僧人居住的地方。你知道有关破山寺的知识吗清晨入古寺,初日照高林,曲径通幽处,禅房花木深.
山光悦鸟性,潭影空人心,
万籁此俱寂,但余钟磬音.题破山寺后禅院 常建清晨, 我走进古老的寺，朝阳照耀着高高的树林。曲折的小路通向幽深之处，后禅院花木掩映，又浓又深。忽见山峦滴翠，光彩悦目，翩飞的群鸟十分欢欣，清清的潭水倒映着山影，人的心灵也变得空明纯洁。仿佛大自然的一切声响都消失，只听到悠扬不尽的钟磬之音。感悟诗意清晨入古寺,初日照高林,
曲径通幽处,禅房花木深.
山光悦鸟性,潭影空人心,
万籁此俱寂,但余钟磬音.古寺、初日、高林、曲径、
禅房、花木、山水诗中描写了那些景物，你能找出来吗？身临其境 感悟诗意清 晨 入 古 寺 初 日 照 高 林首联曲径通幽处禅房花木深颔联潭影空人心山光悦鸟性颈联万 籁 此 俱 寂但 余 钟 磬 音尾联首句?“清晨”二字点明出游的时间和地点。
诗人一大早就“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切。 “古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。清晨入古寺，初日照高林诗歌赏析曲径通幽处，禅房花木深。这一联诗人抓住寺中独特的景物，采用移步换景的手法，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色
曲径通幽的道理：要达到能领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的小路。事物的发展是曲折的。诗歌赏析“山光”山中的景色。“悦”，用作动词，使……欢悦。“空人心”，使人心中的杂念消除。“空”，消除。形容词用作动词，“使……空”。
上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。下句写诗人面对清澈潭水，俗念全消的自由、超脱之感。这两句诗以动显静，因景生情，含蓄隽永，既是诗人表达了宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。这一联还是紧承上联，进一步渲染了僧房幽深、清寂,表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净。山光悦鸟性，潭影空人心诗歌赏析万籁此俱寂，但余钟磬声“万籁”，指自然界万物发出的各种声响。“俱”，都，全部。“寂”，寂静，没有声音。成语“万籁俱寂”出于此句。
此联是以静写动，以动衬静，以有声衬无声，以钟磬音响轻轻回荡，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。
山寺只剩下钟罄的声音，其他什么声音也没有，这与常建向往佛门清净的心情吻合。
诗歌赏析这首诗题咏的是佛寺禅院，抓住山寺中独特的景物，运用了以静显静，以动衬静的表现手法，塑造了一个幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界，抒发了诗人寄情山水的隐逸之情。表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。中心：
由本诗衍化出的成语有：曲径通幽：弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。哲理：要达到能领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的小路。事物的发展是曲折的。万籁俱寂：籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。富安中学刘瑛背诵全诗清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。一、解释词语
1、禅房 2、空
3、万籁
4、磬
二、内容填空
1、这首诗的作者是 ， 代诗人。这是一首五言
2、这首诗以 为线索，描写了古寺的 、 ， 抒发了诗人 。
3、首联“清晨入古寺”点明
4、颔联作者采用 的手法写出禅房的
5、颈联写 ；尾联以钟磬音映衬山寺的
6、诗中有两句诗各含有一个成语，成语是 、 1、常建、唐、律诗2、游寺后禅院；清幽、寂静，寄情山水的隐逸之情3、出游的时间和地点4、移步换景、幽景5、诗人在后禅院所见；万籁寂静6、曲径通幽、万籁俱寂1、这首诗以清晨游寺后禅院为线索，抒发了作者寄情山水的悲伤情怀。（ ）
2、“竹径通幽处，禅房花木深”主要突出禅院很大，展现了凄清的环境特点。（ ）
“竹径通幽处，禅房花木深”用移步换景的手法，描绘出一幅竹花繁茂的景象（ ）
3、“山光悦鸟性，潭影空人心”表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净。（ ）
4、“万籁此俱寂，但余钟磬音”以无声衬有声，突出禅院的安静。（ ）
5、全文生动地写出了禅院幽深静穆的环境气氛和美好的自然山水。（ ）
6、本诗表达了作者对佛地的喜爱和追求清净隐逸的思想感情。（ ）
7、颈联写出诗人穿过竹影婆娑的曲折小径，走进古寺的幽静后院，花木的深处隐蔽僧人诵经的禅房。（ ）
1、这首诗以清晨游寺后禅院为线索，抒发了作者寄情山水的悲伤情怀。（ⅹ寄情山水的悲伤情怀改成游览名胜的喜悦）
2、“竹径通幽处，禅房花木深”主要突出禅院很大，展现了凄清的环境特点。（ⅹ禅院很大，展现了凄清 改成美妙幽寂）
“竹径通幽处，禅房花木深”用移步换景的手法，描绘出一幅竹花繁茂的景象（ⅹ竹花繁茂 改成优雅宁静 ）
3、“山光悦鸟性，潭影空人心”表明幽静的环境使人的心灵愈发纯净。（√ ）
4、“万籁此俱寂，但余钟磬音”以无声衬有声，突出禅院的安静。（ⅹ无声衬有声改成有声衬无声 ）
5、全诗生动地写出了禅院幽深静穆的环境气氛和美好的自然山水。（√ ）
6、本诗表达了作者对佛地的喜爱和追求清静隐逸的思想感情。（√ ）
7、颈联写出诗人穿过竹影婆娑的曲折小径，走进古寺的幽静后院，花木的深处隐蔽僧人诵经的禅房。（ⅹ颈联改成颔联）8、“竹径通幽处，禅房花木深”展现的环境特点是（ ）
　　A、凄清 B、清幽 C、神秘 D、荒僻
9、下列正确的一个选项是（ ）
　　A、诗人在颔联中运用了对偶的手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹。
　　B、颈联写出诗人身处自然环抱的佛门，心中尘世杂念受到洗涤的空灵心境。
　　C、尾联笔锋一转，点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机。
　　D、这首诗咏的是佛寺禅院，抒发了诗人一心参禅朝圣的愿望。
10、下面对诗句的理解有误的一项是（　　　　）
　　A、起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。
　　B、三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。
　　C、五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。
　　D、这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。8、（ B）9、（ B ）10（D7.诗中的“万籁”是
8．下列正确的一个选项是（ ）
A．诗人在颔联中运用了对仗的手法，抒发对竹径、花丛、树木等美景的赞叹。
B．颈联写出诗人身处自然环抱的佛门，心中尘世杂念受到洗涤的空灵心境。
C．尾联笔锋一转，点明悠扬的乐器声给如此寂静的禅院带来了灵动的生机。
D．这首诗咏的是佛寺禅院，抒发了诗人一心参禅朝圣的愿望。（答案：自然界一切声音、B）7.从体裁看，这是一首五言
8．下列不正确的一个选项是（ ）
A．“通幽处”写出环境的凄清，表现诗人心情的落寞。
B．“钟磬音”是以声衬无声，突出禅院的安静。
C．这首诗描写了古寺肃静、幽深的环境氛围和美好的山水。
D．这首诗抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。（答案：律诗、A）7.诗中的“万籁”是
8.下列对于《题破山寺后禅院》的理解，正确的一项是（ ）
A.这首诗以清晨游寺后禅院为线索，描写了古寺的曲折脱俗、鸟语花香。
B.颔联中“幽”和“深”两字写出了后禅院因少人问津而显得荒凉冷僻。
C.颈联中“空”字表现出诗人面对清澈潭水，俗念全消的自由、超脱之感。
D.诗歌表达了诗人进入深山古寺后，时有发现，流连忘返的愉悦兴奋之情。（答案：自然界的一切声音；C）7.诗中的“万籁”是
8.下列理解正确的一项是（ ）
A.“初日照高林”一句中初升的太阳令整个画面显得活泼而富有生机。
B.“潭影空人心”的含义是清澈的潭水能令人忘却所有的事情，内心只余空白。
C.“但余钟磬音”，这里凸显钟磬的声响主要是为了点出“古寺”，首尾呼应。
D.作品中自然界的山水花鸟与古寺禅房和谐地融为一体，给人以清幽脱俗之感。（答案：自然界的一切声音；D）7.诗歌中最能体现古寺环境氛围的两个字是“ ”“ ”
8.下列理解错误的一项是（ ）
A.首联交代了时间和地点，突出了诗人出游之心切。
B.颔联描写了后禅院的环境，禅房了花木长势茂盛。
C.颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受。
D.尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。（答案：幽、寂；B）7.由本诗衍化出的成语有“ ”“ ”
8.下列理解错误的一项是（ ）
A.这是唐代诗人常建游历破山寺所写的一首题壁诗。
B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。
C.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。
D.尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛。（答案：曲径通幽、万籁俱寂；B