六年级上语文一课一练-穷人_人教新课标(无答案)

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名称 六年级上语文一课一练-穷人_人教新课标(无答案)
格式 zip
文件大小 10.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-09-12 15:21:43

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文档简介

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穷人
一、看拼音,写词语。

bǎn
bào
yuàn
xiān











Kuí

dǎo
měi
yōu

shī
lín
lín
(
)
(
)
(
)
(
)21cnjy.com
二、在正确的读音下画上横线。
刚劲(jìn
jìng)
女娲(wō
wā)
弹片(dàn
tán)
蹒跚(mán
pán)
萦绕(yíng
yìng)
自作自受(zuō
zuò)
三、补充词语。

)崖(
)壁

)人(
)笑

)不安(

思(
)起(


)空如(

百(
)不(

寒风(
)(


)涌(
)湃
四、辨字组词。
摧(

竞(

唢(

罐(

璀(

竟(

锁(

灌(

五、按要求写句子。
(1)周俊当上大队长后,就处心积虑地想把工作搞好。(修改病句)
(2)别乱采摘学校的花草。(请用上礼貌用语,并把句子写得更亲切。)
(3)今天晚上有大雨,我们要按时到达。(用关联词语合成一句话。)—————————————————————————————(4)他笑着对我说:“让我看看你的马草。”(改为转述句)_________________________________________________________六、按课文内容填空。(1)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”“她的心跳得很厉害”是因为______________________________________,从这句话中你感受到桑娜是一个__________________________________的人。这句话生动而细腻地写出桑娜当时____________________________的心情。21世纪教育网版权所有
(2)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩儿的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
1、联系下文说说词语的意思。
忐忑不安:___________________________________
2、用“——”画出描写桑娜神情的句子。
3、这段话主要是描写桑娜的


A
语言
b
心理活动
4、这段话写出了桑娜抱回孩子后_____________的心情。
5、这段话选自课文____________________,作者是_____国作家_____________________________________。21教育网
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