(共42张PPT)
阶段测评(三) [第五、六单元]
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一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分)
1．关于鸦片战争，有人认为，“自由贸易者背后的经济能力极其强大，无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其他好的选择，比如说糖蜜或大米，这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。这意在强调
( )
A．自由贸易的重要性
B．战争起因的复杂性
C．鸦片输入的危害性
D．战争发生的必然性
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解析：D 根据材料并结合所学知识可知，鸦片战争爆发的根本原因是英国想要打开中国市场，因此战争发生不可避免，具有必然性，故选D项；材料认为自由贸易是鸦片战争的起因，并非强调自由贸易的重要性，排除A项；材料列举的原因只有一项，而非多项，无法体现出复杂性，排除B项；鸦片输入的危害与材料观点无关，排除C项。
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2．下面所示为魏源编写的《海国图志》一书目录摘编。由此可见，编者
( )
A．重视维护国家海疆安全 B．提出学习西方先进技术
C．强调加强中外地理对比 D．要求破除传统天下观念
卷一 筹海篇一议守上 筹海篇二议守下 卷二 筹海篇三议战 筹海篇四议款 卷三 大西洋欧罗巴各国沿革图 汉魏唐西域沿革图总叙
亚细亚州各国图
奥大利亚及各岛图
卷四
《四洲志》英吉利国分部图
亚墨利加州(美洲)各国图
弥利坚国全图
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解析：A 据材料目录可知，在《海国图志》中，魏源谈到了“筹海”(卷一、卷二)及世界主要地区的地理(卷三、卷四)，再结合鸦片战争的相关史实可知，魏源比较重视维护国家的海疆安全问题，故选A项。
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3．1860年到1861年春夏间，太平天国在苏浙农村推行清朝赋税制度，同时，依靠乡绅、胥吏、地保等势力维护地方秩序。这反映出当时太平天国( )
A．维护农民阶级根本利益
B．践行《天朝田亩制度》构想
C．建立了农民土地所有制
D．采用旧体制应对清廷围剿
解析：D 太平天国初期颁布《天朝田亩制度》，但1860—1861年间在苏浙农村地区推行清朝赋税制度，说明其为应对清政府围剿，被迫采用旧制度，故选D项；材料中太平天国采用清朝赋税制度，据此无法得出其维护农民阶级根本利益，排除A项；《天朝田亩制度》否定封建地主土地所有制，排除B项；由材料信息可知，当时太平天国采用清朝赋税制度，承认了地主阶级土地所有制，排除C项。
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4．1861年，清政府设立了总理衙门，主管外交及通商、关税等事务，后筑铁路、开矿、制造枪炮军火等事务也归它管理。清政府的做法( )
A．推动了中国外交的近代化
B．意在抵制列强的经济侵略
C．利于实现中外间平等交往
D．导致民间设厂高潮的出现
解析：A 总理衙门的建立是中国外交制度开始近代化的标志，推动了中国外交的近代化，故选A项；清政府设立总理衙门的目的是维护清王朝的统治，并非抵制列强的经济侵略，排除B项；总理衙门实际成为外国侵略者控制清政府的总枢纽，其设立是清政府机构开始半殖民地化的标志，不利于实现中外间的平等交往，排除C项；甲午中日战争后，清政府放宽了对民间设厂的限制，民间设厂高潮出现，与材料时间不符，排除D项。
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5．1884年清政府在新疆建省，1885年在台湾建省。1907年，清政府将盛京将军改为东三省总督，裁撤吉林、黑龙江将军，改置奉天、吉林、黑龙江三巡抚，东北三省正式建立。清政府这样做的主要目的是( )
A．提升边疆地区的行政地位
B．促进边疆民族的社会转型
C．推动边疆社会的经济发展
D．抵御侵略维护国家的统一
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解析：D 据材料可知，面对19世纪60年代以来严重的边疆危机，清政府在边疆建省，使边疆主权得到确认，有利于抵御外国入侵、巩固边防和维护多民族国家的统一，故选D项；提升边疆地区的行政地位只是手段，不是目的，排除A项；清政府在边疆建省无法促进整个地区社会的转型，B项说法夸大了“边疆建省”的作用，排除；边疆建省主要是为了加强中央对边疆的控制，明确边疆的主权，而非推动边疆社会的经济发展，排除C项。
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6．甲午中日战争期间，北洋舰队全军覆没后，中国官员致书日本，要求将被俘虏的战舰“广丙号”归还，理由是该舰属于广东水师，而广东水师与这次战役无关。材料反映了( )
A．一些官员国家意识淡薄
B．政府管理体制混乱
C．政府部门敌我意识欠缺
D．民众主权意识增强
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解析：A 根据材料可知，中国官员认为广东水师与甲午中日战争无关，据此要求日本归还广东水师的舰船，由此反映了当时中国一些官员国家意识的淡薄，将地方孤立于国家之外，故选A项；中国一些官员将地方孤立于国家之外，体现的是国家意识的淡薄，并不是政府管理体制混乱和敌我主权意识的欠缺，排除B、C两项；材料仅反映了一些官员的思想主张，没有体现民众的主权意识，排除D项。
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7．康广仁在《致易一书》中写道：“伯兄(康有为)规模太大，志气太锐，包揽太多，同志太孤，举行太大而上又无权，安能有成？”由此可知，戊戌维新运动的失败缘于 ( )
A．急于求成 B．变法超前
C．内容过多 D．情形复杂
解析：D 根据材料可知，康广仁认为改革失败的原因有改革规模太大、志气太锐、包揽太多、改革力量薄弱、光绪皇帝无权等，可见戊戌维新运动面临诸多问题，情形复杂，故选D项；“急于求成”的表述过于片面，排除A项；变法内容西方早已实践，日本也进行了明治维新，排除B项；“内容过多”与戊戌维新运动的失败没有直接联系，C项表述片面，排除。
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8．1898年，直隶各地义和团运动兴起。直隶省府向有关州县调派军队进行震慑，劝谕义和团解散。各地方官对义和团的弹压审慎而有限，有少数地方官暗中对义和团采取庇护态度。这一现象的出现主要是由于( )
A．社会性质的变化 B．中央权力的下移
C．民族危机的加深 D．八国联军的侵略
解析：C 19世纪末，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机日益加深，这使得部分清朝官员对于底层民众的反帝斗争给予同情和支持，故选C项；19世纪中叶后，中国逐步转变为半殖民地半封建社会，19世纪末社会性质并未发生变化，排除A项；中央权力的下移并非材料现象出现的主要原因，排除B项；八国联军侵华开始于1900年，与题干时间不符，排除D项。
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9．洋务运动和清末新政贯穿于中国近代化探索的历程中，一定程度上推动了历史发展。两者的相同点是( )
A．反抗压迫 B．学习西方
C．保家卫国 D．政治变革
解析：B 洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动；清末新政是清朝末年的一场经济和政治体制改革运动，也是中国现代化的重大事件之一。两者都向西方学习，故选B项；洋务运动和清末新政的主要目的是维护清朝统治，并不是反抗压迫，排除A项；洋务运动和清末新政的主要目的是维护清朝统治，并不是保家卫国，排除C项；洋务运动未涉及政治变革，排除D项。
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10．1911年1月15日，上海四万余人在张园举行规模空前的剪辫大会。会场“但闻拍掌声、叫好声、剪刀声、光头人相互道贺声”，当场剪辫者达千余人。这反映出( )
A．武昌起义已获胜利
B．部分民众认可剪辫
C．上海各界支持革命
D．清朝统治基础薄弱
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解析：B 据材料可知，上海四万余人举行规模空前的剪辫大会，当场剪辫者达千余人，这反映出部分民众认可剪辫，故选B项；1911年1月15日武昌起义尚未胜利，武昌起义发生于1911年10月10日，排除A项；材料主要体现的是民众对剪辫的态度，不能得出上海各界支持革命的结论，排除C项；仅从上海的这次剪辫大会不能直接得出清朝统治基础薄弱的结论，排除D项。
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11．1911年10月17日《申报》指出，“革命军之布置可谓周密而有见信天下之能力”，清朝官兵“人心既去，兵力已消，财政又难，方针大乱，而心中又复疑虑日端，廷臣又复倾轧如故”。这说明( )
A．资产阶级革命经过长期准备
B．立宪运动导致清廷丧失民心
C．武昌起义成功具有历史必然
D．共和政体建立成为社会潮流
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解析：C 据材料可知，革命军的布置周密，清朝官兵受到了很多困扰，其中包括民心、兵力、财政等，因此武昌起义的胜利具有一定的历史必然性，故选C项；资产阶级革命经过长期准备只是材料的一层意思，不能完整解释材料，排除A项；立宪运动导致清廷丧失民心，是清朝官兵受到困扰的原因之一，不能完整解释材料，排除B项；1912年1月1日，中华民国建立，共和政体就已产生，与材料时间不符，排除D项。
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12．某学者指出，辛亥革命初步推动了近代中国从“王朝”到“国家”、从“革命”到“建设”、从“封闭”到“开放”、从“天下”到“世界”的初步转变。在此，该学者强调这场革命( )
A．实现了思想文化革新
B．体现了中国人民全面觉醒
C．建立了民主共和制度
D．开启了中华民族复兴之门
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解析：D 根据材料可知，辛亥革命给中国带来了多方面的变化，但是各种变化都是初步转变，没能实现中华民族复兴，因此，这场革命仅是开启了中华民族复兴之门，故选D项；新文化运动实现了思想文化革新，排除A项；五四运动体现了中国人民全面觉醒，排除B项；C项表述不符合材料主旨，排除。
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13．1915年，袁世凯称帝之后，云南宣布独立讨袁。1917年，张勋复辟消息传出，“普天同愤”，各省军民“来电反对，高可盈尺”。这一现象说明当时( )
A．儒家纲常伦理根深蒂固
B．受到了马克思主义思想影响
C．传播了民主共和理念
D．民主革命拥有广泛群众基础
解析：C 根据材料可知，辛亥革命后，传播了民主共和理念，袁世凯称帝和张勋复辟帝制遭到全国军民的反对，故选C项；材料未涉及儒家纲常伦理规范，排除A项；材料内容与马克思主义无关，排除B项；当时民主革命缺乏群众基础，排除D项。
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14．“民国的景象，还是在分裂之中，到处都有战事”。从1912年到1922年的短短10年间，就发生过179次兵变，仅1922年一年就多达45次。这突出反映了，该时期( )
A．政治纷争，军阀混战
B．土地抛荒，农民破产
C．内忧外患，危机加重
D．工厂倒闭，经济萧条
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解析：A 从1912年到1922年，政局变动频繁，先后发生“二次革命”、洪宪帝制和护国运动等重大历史事件，袁世凯称帝失败，不久死去，北洋军阀内部的派系纷争，很快发展为军阀混战与割据的局面，因此，“政治纷争，军阀混战”符合该时期的主要特征，故选A项；材料反映了该时期政治纷争，军阀混战，B项与材料信息不符，排除；一战期间欧洲列强忙于欧战，这一时期中国的外部环境相对稳定，排除C项；1912—1918年属于民族工业发展的“短暂的春天”，排除D项。
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15．民国初年，蔡元培主持制定了中国的第一个中学校令——《中学令》，该中学令强调要把中学建造成健全国民的学校。蔡元培的教育目的是( )
A．完全人格教育 B．注重智育教育
C．注重德育教育 D．注重劳动教育
解析：A 根据所学知识可知，蔡元培先说“完全人格，首在教育”，完全人格教育是蔡元培的教育目的，故选A项；B、C、D三项分别表述的是完全人格教育的一部分或具体内容，不是蔡元培的教育目的，排除。
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二、非选择题(本题共4小题，共55分)
16．(15分)[中国近代屈辱、抗争与探索]
材料一 1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封建统治者孱弱无能，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服，在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。
——习近平《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
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材料二 “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的，是全变。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)指出第二次鸦片战争期间材料一中“文明蒙尘”的典型例子。列举1840—1900年间的重大史实(除洋务运动外)，实证中国各阶级“在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。”(8分)
(2)列举洋务派的三个代表人物。结合所学知识，扼要分析材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变”。(7分)
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解析：(1)典例：结合所学近代列强侵略中国相关史实可知，第二次鸦片战争期间“文明蒙尘”的典型例子是英法联军抢劫、焚毁圆明园，导致我国大量珍宝被损毁和丢失。列举：结合近代中国救亡图存运动可知1840—1900年间，为了挽救民族危机，中国社会各阶级先后进行了各种挽救民族危机的行动，包括地主阶级抵抗派的开眼看世界；农民阶级掀起了太平天国运动和义和团运动；资产阶级维新派掀起了戊戌维新运动。(2)人物：结合所学洋务运动相关知识可知奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。分析：结合所学洋务运动的评价可知，一方面它引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化(近代化)的尝试。另一方面它只引进资本主义国家的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补(或没有改变封建统治)，必然失败。
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答案：(1)例子：英法联军抢劫(洗劫)、焚毁(火烧)圆明园。举例：“开眼看世界”、太平天国运动、戊戌维新运动、义和团运动。
(2)人物：奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。分析：A．一方面它引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化(近代化)的尝试。B.另一方面它只引进资本主义国家的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补(或没有改变封建统治)，必然失败(或洋务新政的目的未能达到)。
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17．(14分)[甲午中日战争时的中国与日本]
材料一 早在1887年，日本就计划要和清朝开战，最终制定出一套非常完整、具体、全面的侵华方案。在“国家军队”的意识统合下，日本将传统的尚武精神与近代国军意识相结合，形成了一支强大的国家军事力量；而清朝的主要军事力量是湘淮军，他们从地方乡勇转化而来，没有统一章法，各自为政，军力涣散。甲午中日战争中，淮军、北洋海军孤立无援，充分暴露了清朝军队体制的弊端。甲午中日战争中，日本天皇亲赴大本营，节衣缩食；皇后变卖首饰，带领宫人为士兵缝制绷带；政府军部也在全力开动国家机器，日本国内上下各个阶层都被动员起来。而清朝朝堂之上，不论是当朝统治者，还是清流大臣；地方之中，不论是总督巡抚，还是封疆大吏，除了怀疑、猜忌、夺权、诽谤，就是拆台、掣肘、隔岸观火。纵使李鸿章再能长袖善舞，北洋将士再英勇善战，前有虎狼之师，后无寸力可借，左右分身乏术，这仗怎么能够打赢？
——摘编自范宇亮《中日甲午战争失败原因新探》
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材料二 在太平天国运动中兴起的湘军和淮军，以及从绿营和勇营中挑选而成的练军，成为清政府的支柱，但这些军队都不是日军的对手。北洋水师在甲午中日战争中几乎全军覆灭。清政府已经没有可以有效抵御外部侵略的军事力量，军事危机给政治危机提供了一个条件。日本在中国夺取的大量权益打破了帝国主义列强在中国的原有“均势”，引起列强对中国权益的进一步争夺。战后，清政府无力偿付巨额赔款，不得不向帝国主义列强大规模借款，使帝国主义国家借机提出了一系列苛刻的政治条件，使中国的主权遭受进一步的损失。中国同意了《马关条约》中允许外国在华设厂的条件，这使中国企业直接面对外国企业的冲击。甲午中日战争之后，清政府试图大规模兴办铁路，但是缺乏资金，列强借机争夺中国铁路利权。
——摘编自陈长江《甲午战后至戊戌
维新前清政府的改革研究》
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(1)根据材料一并结合所学知识，分析甲午中日战争前中日两国备战的差异。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳甲午中日战争对中国产生的冲击。(6分)
解析：第(1)问，据材料一“早在1887年，日本就计划要和清朝开战，最终制定出一套非常完整、具体、全面的侵华方案”得出，日本制订了严密的作战计划且蓄谋已久，中国仓促应战；据材料一“日本将传统的尚武精神与近代国军意识相结合，形成了一支强大的国家军事力量”得出，日本建立了近代化军队；据材料一“清朝的主要军事力量是湘淮军，他们从地方乡勇转化而来，没有统一章法，各自为政，军力涣散”
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得出，中国军力涣散、军制落后；据材料一“日本天皇亲赴大本营，节衣缩食；皇后变卖首饰，带领宫人为士兵缝制绷带；政府军部也在全力开动国家机器，日本国内上下各个阶层都被动员起来”得出，日本举全国之力支持作战；据材料一“清朝朝堂之上……除了怀疑、猜忌、夺权、诽谤，就是拆台、掣肘、隔岸观火”得出，中国军事领导者李鸿章则受各方势力压制。第(2)问，据材料二“清政府已经没有可以有效抵御外部侵略的军事力量，军事危机给政治危机提供了一个条件”得出，打击了清政府的军事力量，并引发了政治危机；据材料二“清政府无力偿付巨额赔款，不得不向帝国主义列强大规模借款，使帝国主义国家借机提出了一系列苛刻的政治条件，使中国的主权遭受进一步的损失”得
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出，带来了严重的财政危机，损害了中国主权权益；据材料二“中国同意了《马关条约》中允许外国在华设厂的条件，这使中国企业直接面对外国企业的冲击”得出，损害了经济利权，冲击了中国民族企业发展；据材料二“列强借机争夺中国铁路利权”并结合所学得出，列强掀起瓜分中国狂潮，中国民族危机加深。
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答案：(1)差异：日本制订了严密的作战计划且蓄谋已久，中国仓促应战；日本建立了近代化军队，中国军力涣散、军制落后；日本举全国之力支持作战，中国军事领导者李鸿章则受各方势力压制。
(2)冲击：打击了清政府的军事力量，并引发了政治危机；带来了严重的财政危机，损害了中国主权权益；损害了经济利权，冲击了中国民族企业发展；列强掀起瓜分中国狂潮，中国民族危机加深。
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18．(14分)[中国同盟会的成立]
材料一 从1903年末至1904年初，随着反清革命运动的发展，国内出现了一批新的反清革命团体。比较著名的有以黄兴为首的华兴会，以蔡元培为首的光复会，湖北的科学补习所、日知会。此时，孙中山的三民主义思想基本形成。在与留学生等新型知识分子的接触中，孙中山逐渐被视为革命领袖。1905年7月19日，孙中山结束欧美之行抵达日本，这次重回日本的目的十分明确，就是要组织一个新的联合的革命团体。孙中山很快前往东京，和留学中的革命分子进行了广泛而深入的接触。经过一系列准备，1905年8月20日同盟会在东京正式成立。
——摘编自陈振江、江沛主编《中国历史：晚清民国卷》
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材料二 中国同盟会的成立及其纲领尽管还存在着种种缺点和不足，但它毕竟使中国革命有了一个领导核心和统一的指导思想。同盟会的成立及其纲领的形成，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新的阶段，预示着全国性的革命高潮即将到来。同盟会成立后，在孙中山的领导下，立即着手在两个方面展开了革命活动。一是在政治思想上与改良派进行论战，二是发动了一系列武装起义。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括同盟会成立的条件。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，简析同盟会成立的历史意义。(8分)
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解析：第(1)问，由材料一“从1903年末至1904年初，随着反清革命运动的发展，国内出现了一批新的反清革命团体”及所学可得出，民族危机的加深；反清革命运动的发展；由材料一“比较著名的有以黄兴为首的华兴会，以蔡元培为首的光复会，湖北的科学补习所、日知会”及所学可得出，资产阶级革命团体的成立；由材料一“1905年7月19日，孙中山结束欧美之行抵达日本，这次重回日本的目的十分明确，就是要组织一个新的联合的革命团体”及所学可得出，反清起义失败的教训；孙中山等人的努力；由材料一“孙中山很快前往东京，和留学中的革命分子进行了广泛而深入的接触。经过一系列准备，1905年8月20日同盟会在东京正式成立”可得出，孙中山的个人威望。第(2)问，由材料二“中国同盟
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会的成立及其纲领尽管还存在着种种缺点和不足，但它毕竟使中国革命有了一个领导核心和统一的指导思想”可得出，实现了革命力量的联合；使革命有了统一的领导核心和指导思想；结合所学可得出，中国同盟会促进了民主革命思想的传播；由材料二“同盟会的成立及其纲领的形成，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新的阶段”可得出，标志着中国革命进入一个新阶段；由材料二“预示着全国性的革命高潮即将到来”可得出，推动了革命高潮的到来。
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答案：(1)条件：民族危机的加深；反清革命运动的发展；资产阶级革命团体的成立；反清起义失败的教训；孙中山的个人威望；孙中山等人的努力；等等。
(2)历史意义：实现了革命力量的联合；使革命有了统一的领导核心和指导思想；促进了民主革命思想的传播；标志着中国革命进入一个新阶段；推动了革命高潮的到来；等等。
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19．(12分)[《新青年》前期的“青年”]
材料 《新青年》前期有关青年的部分文章
作者 文章 卷号
陈独秀 《敬告青年》 一卷1号
高一涵 《共和国家与青年之自觉》 一卷1号、2号、3号
高语罕 《青年与国家之前途》 一卷5号
易白沙 《战云中之青年》 一卷6号
高语罕 《青年之敌》 一卷6号
李大钊 《青春》 二卷1号
刘叔雅 《欧洲战争与青年之觉悟》 二卷2号
陶履恭 《新青年之新道德》 四卷2号
——摘编自李静《〈新青年〉杂志话语研究》
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根据材料并结合所学知识，围绕《新青年》前期的“青年”文章，自拟论题，并加以阐述。(要求：论题明确，史论结合，表述清晰。)
答案：示例
论题：《新青年》极力塑造青春活力的青年形象。
阐述：中华民国建立后，中国人的精神风貌并没有得到大的改观。随着袁世凯尊孔复古，古老的中国仍然缺乏青春的活力。《新青年》所刊登的有关“青年”文章，既体现了青年自觉与共和国的命运相连，也体现了青年要有振兴国家的责任、勇于拼搏的精神和具备新道德的活力；通过《新青年》所刊登文章对“青年形象”的塑造，可以看出《新青年》作为新文化运动的阵地，极力以新的“青年形象”来推动文化的启蒙，也希望通过“青年形象”来建设一个青春活力的新中国，体现了对救亡图存之路的新探索。
总之，《新青年》所塑造的“青年形象”有助于扫除封建文化的束缚，推动近代新文化和新道德的构建。
阶段测评(三) [第五、六单元]
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单元总结提升(六)
主题整合 思维升华
题型突破 技法支招
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一、北洋军阀统治时期(1912—1928年)的政治、经济、思想文化特点
主题整合
思维升华
政治 (1)辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度。
(2)袁世凯上台，北洋军阀开始统治中国，袁世凯死后，军阀割据和混战，政治上分崩离析；北洋军阀政府对内专制独裁，对外投靠帝国主义，参加第一次世界大战，巴黎和会中国外交失败。
(3)革命党人为了维护民主共和，发动了二次革命、护国战争、护法运动等一系列革命运动，但未能给中国找到一条正确的出路，旧民主主义革命走到了尽头
经济 (1)第一次世界大战期间，民族资本主义迅速发展，为旧民主主义革命向新民主主义革命转变奠定了经济基础。
(2)第一次世界大战结束后，帝国主义卷土重来，民族工业迅速萧条。
(3)辛亥革命后，中国人民的衣食住行、社会风俗发生重大变化，近代化的趋势进一步发展，体现了明显的民主性和革命性的特点
思想 文化 (1)三民主义反映了中国人民力图使中国快速近代化、快速汇入人类世界主流文明的迫切要求。
(2)新文化运动动摇了封建思想的统治地位，前期传播了资产阶级民主、科学思想，后期传播马克思主义，推动了中国民主革命的发展
[针对训练]
1．下图表达的鲜明主题是( )
A．现代性国家的构建 B．宪政体制的实践
C．民主与专制的斗争 D．社会共识的崩解
C
解析：C 根据材料可知，北洋派和革命党的相互斗争，实质上属于民主与专制的斗争，故选C项；材料反映的主题是民主与专制的斗争，而不是现代性国家的构建和宪政体制的实践，排除A、B两项；材料未体现社会共识的崩解，排除D项。
二、近代中国社会各阶层对传统文化的态度及主要原因
社会阶层 对传统文化的态度 主要原因
洋务派 主张“中学为体，西学为用”，认为中国传统文化是主体，不可动摇 长期闭关自守，导致盲目自大；维护封建统治的需要
维新派 借用儒家思想，为我所用 封建势力强大，资产阶级弱小，康有为借孔子的名义从内部否定封建专制的合理性
社会阶层 对传统文化的态度 主要原因
革命派 吸收中华传统文化精髓 民主革命形势的发展；资产阶级救亡图存
激进派 发起了新文化运动，认为传统文化禁锢人们思想，应该革新 袁世凯利用“尊孔复古”手段企图达到复辟的目的；孔子成为封建思想的代表；实现了资产阶级民主政治的需要
[针对训练]
2．有史学家认为：五四新文化运动则使中国人从孔子儒家为轴心的传统文化的束缚中挣脱出来，追求个体从大家庭中冲决出来取得自由平等独立的权利和地位。对材料中作者的观点理解正确的是( )
A．新文化运动实现了自由平等
B．新文化运动解放了人们思想
C．新文化运动抛弃了传统文化
D．新文化运动否定了专制暴政
B
解析：B 从材料中“使中国人从孔子儒家为轴心的传统文化的束缚中挣脱出来”可知，新文化运动动摇了传统文化，解放了人们的思想，故选B项；新文化运动主张自由平等，但这仅是在思想领域，要真正实现自由平等必须通过革命手段推翻封建主义和帝国主义对中国的压迫，排除A项；从材料中看，新文化运动是让人们从传统文化的束缚中解脱出来，也就是动摇了传统文化中束缚人们思想的部分，没有体现新文化运动抛弃了传统文化，排除C项；从材料中看，新文化是打破了传统文化对人们思想的束缚，是对传统思想文化的突破，没有涉及政治领域反对专制暴政，排除D项。
小题建模——理解、阐释类选择题
[题型解读]
理解、阐释类选择题应该注意对历史现象或概念的理解、阐释，主要考查对历史现象、观点的评判或对历史概念的准确理解和把握。其在题干中多是提出一种历史现象或一个重要历史概念，其选项则多是对这一历史现象或概念的阐释或解释。选项多是立足于对历史现象或概念内在规律和本质的把握。
题型突破
技法支招
[典题例证]
如图为1913年钱病鹤所绘组画《老猿百态》中的《义旗所指，矢集独夫》。对作者表达的主题理解准确的是( )
A．二次革命得到社会响应
B．恢复帝制引发社会愤怒
C．革命果实落入袁世凯手中
D．革命武装力量准备充足
A
[思维路径]
明确时空 时间：1913年 知识定位 袁世凯专制独裁的后果 思维路径 图中老猿特指“袁世凯”，画面中的羽箭纷纷指向老猿，老猿目睹大势所趋，急忙闻风狼狈逃窜，结合所学，此时孙中山发起了二次革命，全国各地纷纷举起义旗加入“讨袁”的队伍中来，可知二次革命得到社会响应，故选A项 排除干扰 时间 错位 袁世凯于1915年年底复辟，该绘画的时间是1913年，是在复辟之前，排除B项
时间错位 革命果实于1912年就已落入袁世凯手中，排除C项
史实错误 二次革命因革命力量准备不充分，最终被镇压，排除D项
[方法技巧]
解答此类题目，主要从历史现象的规律、本质或历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史现象或概念的定量、定性分析，正确地界定历史现象的性质、特点、演变规律。同时，注意将历史现象或历史概念放在特定历史背景下思考，运用时代特征分析判断、评价。
[针对训练]
民国时期，北大教授辜鸿铭曾说过，“我的辫子长在脑后，笑我的人辫子长在心头，老夫头上的辫子是有形的，而诸公心中的辫子却是无形的”。对“心中的辫子却是无形的”理解正确的是( )
A．辜鸿铭极力宣传民主思想
B．当时多数国民有蓄辫传统
C．传统思想文化对人的束缚
D．新文化运动不反对旧文学
C
解析：C 根据材料可知，辜鸿铭的辫子没有剪，但是他的学术思想和行动是支持新文化运动的，嘲笑他的人只看到辫子还在，没有关注其内在的思想实质，代表着其浮于表面的肤浅和没有真正剪去的封建心理枷锁。因此，“心中的辫子却是无形的”体现了传统思想文化对人的束缚，故选C项；辜鸿铭支持新文化运动，故宣传民主思想说法正确，但不是题干材料强调的重点，排除A项；新文化运动之前，多数国民有蓄辫传统，但新文化运动背景下，许多人为了彰显自己是新时代的人而剪了辫子，B项说法正确，但不是题干材料强调的重点，排除；新文化运动提倡新文学，反对旧文学，排除D项。
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第19课
北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
课标要求 素养解读 核心概念
1．了解北洋军阀的统治及特点。 2．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 1．史料实证：通过史料理解新文化运动的主要内容，恰当理解新文化运动的意义。 2．历史解释：认识袁世凯死后军阀割据混战的局面和民国初年的经济社会生活。 3．家国情怀：激发敢为时代先的责任感、使命感。 “宋教仁案”“二十一条”“中日民四条约”、护国战争、府院之争、军阀割据、张勋复辟、护法运动、新文化运动、“德先生”“赛先生”、文学革命。
知识点一
知识点二
内
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知识点三
课时规范训练
知识点四
[基础自学]
1．复辟帝制
(1)条件：1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国第二任临时大总统。
(2)准备
①1913年11月，袁世凯下令解散国民党。
②1914年5月公布《__________________》，改责任内阁制为总统制。
③1914年底发布《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任。
④1915年5月被迫与日本签订不平等的“__________________”。
(3)称帝：1915年12月，袁世凯当上皇帝，以1916年为洪宪元年。
知识点一
袁世凯复辟帝制与护国战争
中华民国约法
中日民四条约
2．护国战争
(1)概况：1915年底，唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立，并组织护国军，讨伐袁世凯。
(2)结果：1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国纪年。
[学透教材]
【拓宽教材】
阅读教材P116“由袁世凯签字的‘中日民四条约’”图文，袁世凯签订这一条约的目的是什么？有何危害？
提示：目的：换取日本对其称帝的支持。危害：使日本侵略势力在满蒙、山东得到巩固和扩展，在华中、华南也有所增进，民族危机加深。
【思维点拨】 二次革命和护国战争的目标
以孙中山为首的资产阶级革命派为反对北洋军阀进行了二次革命和护国战争等，斗争的中心是维护民主共和，这是革命派为保卫革命成果而进行的斗争。
[基础自学]
1．派系纷争
(1)背景：袁世凯死去；帝国主义的支持；各军阀争权夺利。
(2)概况：直皖、直奉军阀混战，导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。
2．“府院之争”：袁世凯死后，段祺瑞出任国务总理，重新召开国会。1917年5月，继任总统黎元洪免去段祺瑞总理职务，造成所谓的“____________”。
知识点二
北洋时期的军阀割据
府院之争
3．张勋复辟：张勋以调解府院之争为名，解散了国会，拥清废帝溥仪复辟。
4．护法运动
(1)原因：段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》，拒绝恢复国会。
(2)概况：1917年8月，南下的150余名国会议员在广州召开非常会议，决定成立“_____________________”，推举孙中山为大元帅。
(3)结果：西南军阀排挤孙中山，护法运动失败。
中华民国军政府
5．参加一战
(1)目的：争取国际地位，抑制______在华势力的发展。
(2)概况：1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入第一次世界大战的协约国方面。
(3)影响
①中国收回德、奥在天津、______的租界，撤销两国领事裁判权。
②中国劳工前往欧洲前线，为协约国一方取得胜利作出了贡献。
日本
汉口
[学透教材]
【概念阐释】 府院之争
“府”即总统府，“院”指国务院。府院之争指以黎元洪为首的总统府与以段祺瑞为首的国务院之间争夺权力的斗争。府院之争表面上是一次“宪法漏洞”引起的国家机构争权，实际上是英美(扶植直系)和日本(扶植皖系)在华利益之争。
【拓宽教材】
观察教材P117“北洋军阀统治时期军阀割据示意图”，军阀混战的局势给当时社会造成什么影响？
提示：长期的战争给经济造成严重的破坏，人民的生命和财产受到掠夺与蹂躏。
[互动探究]
视角 袁世凯败亡后的中国政局
史料 袁世凯败亡后，北洋系逐渐分裂为三大派系，他们为个人利益而纵横捭阖，你争我夺。北洋各系在其所占地盘自行其是，而非北洋系控制的省份，也因中央政权的软弱而觅得更大的自治空间，对中央号令阳奉阴违。讨袁护国战争直接造成西南各省的反袁联合阵线，(战后)其对北京政权仍时时以共同的声音发言，俨然自成势力范围。而孙中山因从事革命斗争的需要主动或被动与西南实力派的结合，在一定程度上形成了南北双方各自的法统与政权。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》
探究 根据史料并结合所学知识，概括袁世凯败亡后中国分裂的表现，并分析造成当时中国分裂的原因。
提示 表现：北洋军阀内部的分裂；中央与地方的分裂；南北方的分裂。
原因：自然经济的分散性；帝国主义的侵略(或帝国主义国家对各自代理人的支持)；中央集权的衰落；战争不断。
【思维升华】 北洋军阀统治的特点
(1)以封建地主阶级为其主要社会基础。
(2)军阀们各有一支为自己争权夺利服务的军队，并采用近代兵制。
(3)军阀们各有一块可以随意搜刮和统治的地盘，割据称雄，拥兵自重。
(4)各派军阀大都是帝国主义在中国进行统治的工具。
(5)北洋军阀的统治方法都极端残暴而且愚昧。各派军阀依恃武力，实行军事独裁统治。
[基础自学]
1．经济的发展
(1)原因
①内因：中华民国建立，扫除了政治上的一些束缚和障碍；南京临时政府鼓励民间兴办实业；群众性的____________斗争的推动。
②外因：西方列强忙于欧战。
(2)概况：民族工业迅速发展；以______、面粉等轻工业为主，以荣宗敬、荣德生为代表。
(3)影响：中国产业工人的人数急剧增加，成为不可忽视的社会力量。
知识点三
民国初年经济、社会生活的新气象
反帝爱国
纺织
2．生活的新气象
(1)原因：____________的建立和南京临时政府的努力。
(2)表现：改用阳历；颁布剪发辫、易服饰和废止缠足的法律；颁布法令，革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。
(3)意义：越来越多的人接受____________的新习俗、新风尚。
共和政体
文明开化
[学透教材]
【概念阐释】 实业救国
中国近代以发展民族工商业为救国救民主要手段的经济思想。实业包括农、工、商业，以新式工业为中心。20世纪初，中国民族资本主义初步发展，帝国主义加剧对华经济侵略，反帝爱国运动高涨。一些民族资本家提出实业救国论，主张大力发展资本主义工商业，以抵制帝国主义侵略。代表人物有张謇等。实业救国思潮反映了20世纪初民族资产阶级的利益和愿望，一定程度上抵制了列强经济侵略，促进了民族资本主义的发展。
【拓宽教材】
观察教材P118图片“荣氏兄弟创办的福新面粉公司”，一战期间它不断扩大规模，设立了多家分厂，造成这种现象的最重要原因是什么？
提示：一战期间，西方列强忙于欧战，暂时放松了对中国的经济侵略。
[基础自学]
1．根本原因：人们缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧束缚着。
2．兴起
(1)标志：1915年9月陈独秀在上海创办《____________》。
(2)阵地：北京大学和《新青年》杂志。
(3)代表：陈独秀、胡适、_________、鲁迅、钱玄同、刘半农等。
知识点四
新文化运动的开展
青年杂志
李大钊
3．内容
(1)拥护“_________”，反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
(2)拥护“赛先生”，反对旧艺术、旧宗教。
(3)拥护“德先生”又要拥护“赛先生”，反对国粹和旧文学，主张以_________作为新文学的语言。
德先生
白话文
4．意义
(1)全国报刊面貌为之一新。
(2)推动了妇女解放、婚姻自由、____________等。
(3)高举民主与科学的旗帜，推动____________革新，有着解放思想的重大意义。
家庭革命
思想文化
[学透教材]
【拓宽教材】
阅读教材P119“史料阅读”，史料中“此次之实验”指什么？史料表明陈独秀等人发起新文化运动的原因是什么？
提示：“此次之实验”指的是袁世凯复辟帝制。原因：北洋军阀的黑暗统治。
【思维点拨】 新文化运动学习层次
新文化运动反映了近代以来先进的中国人已从学习西方的器物、制度层次深入思想文化层次，动摇了封建思想的统治地位，民主科学思想得到弘扬，形成了思想解放潮流。
[互动探究]
视角 中华文化的转型
史料 1915年，陈独秀、李大钊等人掀起了以改造国民性为主要目的的新文化运动。他们认为，国民性改造归根到底是革除旧的价值观念和道德观念，建立新的与共和制度相适应的价值观念和道德观念。他们喊出三个响亮的口号：个性主义、科学、民主。新文化运动中，他们喊出了“打倒孔家店”的口号，批判“吃人礼教”，提出要“以科学和人权并重”。中国文化从鸦片战争开始，到五四新文化运动，大体实现了从传统向近代的转变。
——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》
探究 根据史料并结合所学知识，概括新文化运动时期传统文化向近代转变的表现，并分析其原因。
提示 表现：由维护封建礼教转变为批判礼教；由压抑人的个性转变为重视人的个性；由为专制统治服务转变为适应民主政治；由重等级秩序转变为重自由平等。
原因：民族危机的加深；北洋军阀统治下政治黑暗；辛亥革命后，民主共和理念的传播；民族资本主义的进一步发展；西方思想的传播，冲击了国人的思想。
【思维升华】 新文化运动的历史意义
(1)动摇了封建思想的统治地位。猛烈批判封建思想，人们的思想得到空前的解放。
(2)弘扬民主和科学思想。为新思想传播开辟了道路，推动了中国自然科学事业的发展。
(3)为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义意识，对五四爱国运动起了宣传动员作用。
(4)后期传播的马克思主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。
(5)有利于文化的普及和繁荣。提倡白话文，能够使语言和文字更紧密地统一起来，为广大民众所接受，从而有利于文化的普及与繁荣。
思维导图
必备术语
1．二次革命、护国战争、护法运动等与辛亥革命一脉相承，都是建立或者维护民主共和的斗争。
2．中华民国的建立，不仅推动了中国民族工业的发展，还促使社会生活习俗和观念发生了重大变化。
3．新文化运动高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义。
[课堂训练]
1．如图漫画选自1913年2月28日出版的《新闻报》，漫画中正在亭子里饮酒的是宋教仁。据图判断，漫画的寓意是，宋教仁( )
A．反对袁世凯独裁和复辟帝制
B．要求恢复《中华民国临时约法》
C．坚持孙中山的民族主义思想
D．探索建立资产阶级民主共和制度
D
解析：D 辛亥革命后宋教仁致力于通过政党政治和建立责任内阁制这两种手段，反对袁世凯专制独裁，以实现建立真正的资产阶级民主共和制度，结合漫画中的“醉翁之意”“总统”“内阁”和酒坛上的“国会”等信息判断，漫画的寓意是宋教仁探索建立资产阶级民主共和制度，故选D项；1915年袁世凯复辟帝制，与材料中时间不符，排除A项；1913年，《中华民国临时约法》还没有废除，谈不上“恢复”，排除B项；C项均与事实和漫画内容不符，排除。
2．1915年12月，《滇声报》在报道中说：“滇省倡义以来，举凡国民莫不欢欣鼓舞，壮者尽力，富者输财，踊跃争先，热忱爱国。”该报道中的现象( )
A．加速了清王朝统治崩溃
B．推动了中华民国的成立
C．促进了新文化运动兴起
D．表明民主共和理念传播
D
解析：D 据材料可知，1915年12月，袁世凯复辟帝制，云南通电全国，宣布独立，反对帝制，组织讨袁护国军，受到国民的支持，反映出国民对帝制的反对，表明民主共和理念传播，故选D项；清王朝已于1912年覆灭，排除A项；1912年中华民国建立，排除B项；新文化运动提倡民主和科学，与材料主旨无关，排除C项。
3．据《中国现代社会史》记载：“民国二三年间，警厅对于商店之旧历结账，曾加以取缔，试之劝告改用阳历，但各商店仍置之不问也。”这主要反映了( )
A．中央集权受到挑战
B．风俗变迁的艰难性
C．民主共和理念淡薄
D．商业不受政府监管
解析：B 民国成立后，曾经劝告商店改用阳历结账，但各商店仍置之不理。这主要反映了民国建立后社会风俗变迁的艰难性，故选B项；材料体现不出中央集权受到挑战，排除A项；材料不是强调民主共和理念，排除C项；商业不受政府监管是对材料的误读，排除D项。
B
4．1918年，北京大学学生创办白话文杂志，提出“批评的精神、科学的主义、革新的文词”三项原则。该杂志( )
A．成为中国同盟会的机关报
B．打开中国进步潮流的闸门
C．率先提出民主与科学口号
D．响应了新文化运动的号召
解析：D 1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，得到广泛响应，因此1918年北京大学学生创办白话文杂志，并提出科学等原则，响应了新文化运动的号召，故选D项；中国同盟会的机关报是《民报》，与白话文无关，排除A项；辛亥革命打开中国进步潮流的闸门，排除B项；率先提出民主与科学口号的是1915年新文化运动，与材料时间不符，排除C项。
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[基础练]
1．1913年4月8日，中华民国第一届国会开幕典礼在北京新落成的众议院议场举行。如图为1913年中华民国第一届国会议员构成基本情况图。据此可知当时( )
A．新的共和政体就此产生
B．自由进步力量主导政治局面
C．责任内阁制已充分体现
D．政治运作具有新旧调和色彩
课时规范
训练(十九)
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解析：D 从议员构成基本情况图可以看出，有原清政府官员等传统政治力量的代表存在，体现了旧的政治势力在新的国会中仍有一定影响力，具有一定的“旧”的色彩。同时也有众多新的政治团体和政党的成员当选为国会议员，反映了新的政治力量在民国政治舞台上的崛起和活跃，展现出“新”的气象。所以整个政治运作呈现出新旧调和的特点，故选D项；中华民国在1912年已经建立共和政体，1913年第一届国会开幕并非共和政体就此产生之时，排除A项；仅从议员构成不能得出自由进步力量主导政治局面，排除B项；仅从议员构成图无法充分体现责任内阁制的运作，缺乏直接的证据支撑，排除C项。
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2．如图为漫画家马星驰创作的时政漫画《国庆日之回顾》，画面中的五色旗代表共和制度。导致图中“今年”五色旗卷起和倒立的直接原因是
( )
A．二次革命的失败
B．袁世凯准备称帝
C．段祺瑞出任国务总理
D．张勋复辟的开始
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解析：B 题干中的“今年”指的是民国四年，即1915年，而五色旗卷起和倒立的意思就是共和制度走向崩溃，其直接原因是袁世凯准备称帝，故选B项；二次革命的失败是在1913年，与“今年”(1915年)时间上不符，排除A项；段祺瑞出任国务总理是1916年，与题干中的“今年”(1915年)时间上不符，排除C项；张勋复辟发生在1917年，与题干中的“今年”(1915年)时间上不符，排除D项。
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3．北洋政府接管并改造了原清朝的军校机构，在此基础上，陆续创办或续办了一系列军事学校，如陆军大学、保定陆军军官学校、福州海军学校等。此举( )
A．旨在实现中华民族独立富强
B．推动了中国军事近代化
C．固守清朝原有军事作战体系
D．加速了辛亥革命的爆发
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解析：B 据材料“在此基础上，陆续创办或续办了一系列军事学校”并结合所学可知，这些措施有利于培养近代军事人才，推动中国军事近代化，故选B项；北洋政府代表买办资产阶级和大地主阶级的利益，对内专制，对外卖国，材料中的举措并非为了中华民族独立富强，排除A项；材料未体现北洋政府固守清朝的军事作战体系，排除C项；辛亥革命后，革命成果落入袁世凯手中，才出现北洋政府，D项逻辑不符，排除。
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4．1917年，中国用“以工代战”的形式，站在协约国一方参加战争。十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作，约有3000名华工在这次战争中献出了生命。这说明中国 ( )
A．通过参战完全收回了山东主权
B．参战是协约国胜利的决定因素
C．国际地位已获得了空前的提高
D．为协约国的胜利作出重大贡献
解析：D 据材料可知，中国通过“以工代战”的形式参战，在欧洲战场从事各种艰苦工作，为协约国的胜利作出重大贡献，故选D项；中国的参战并没有完全收回山东主权，排除A项；“参战是协约国胜利的决定因素”表述夸大，排除B项；当时，中国的参战对于中国的国际地位并没有空前的提高，排除C项。
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5．有学者将中国近代工业发展分为官督商办时代、外人兴业时代、国人兴业时代和自觉的发展期四个阶段。其中“自觉的发展期”是指( )
A．洋务运动时期 B．甲午中日战争后
C．清末新政时期 D．辛亥革命后
解析：D 据所学可知，民国初年，民族工业的发展出现了第一个黄金期，因此，辛亥革命后是民族工业自觉的发展期，故选D项；洋务运动时期是官督商办时代，排除A项；《马关条约》的签订，允许列强在华开设工厂，因此，甲午中日战争后是外人兴业时代，排除B项；清末新政倡导创办工商企业，因此，国人兴业时代是清末新政时期，排除C项。
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6．如图所示分别为1903年、1929年国内画报刊载的夫妻合照漫画。这一变化体现了( )
A．受新式服装的影响
B．社会阶级观念淡化
C．男尊女卑观念松动
D．共和理念深入人心
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解析：C 据漫画可知，1903年男坐女站，1929年女坐男站，反映了男尊女卑观念松动，故选C项；服装的变化只是表象，不属于本质，排除A项；两幅漫画都是夫妻合照，无法体现社会阶级，排除B项；共和理念属于政治思想，而材料主旨是社会观念的变化，排除D项。
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7．陈独秀曾说：“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”“两位先生”是指( )
A．民生与民族 B．自由与改良
C．平等与自由 D．民主与科学
解析：D 陈独秀是新文化运动的代表人物，他所说的“两位先生”指的是德先生和赛先生，即民主与科学，故选D项。
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8．北洋军阀统治时期，以胡适等为代表的中国先进知识分子在思想文化领域里发动了一场新的斗争。这场“新的斗争”( )
A．推动了思想文化革新
B．指明了中国革命的方向
C．加速了清王朝的灭亡
D．动摇了军阀统治的根基
解析：A 新文化运动高举民主与科学的旗帜，推动思想文化革新，有着解放思想的重大意义，故选A项；B项夸大新文化运动的作用，排除；清王朝在北洋军阀统治建立之前已经灭亡，排除C项；“动摇了军阀统治的根基”应指废除封建地主土地所有制，与题意无关，排除D项。
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[能力练]
9．读图。该漫画的创作背景是此时爆发了( )
A．二次革命
B．护国战争
C．护法战争
D．北伐战争
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解析：B 据材料“民国四年”可知是1915年，结合所学可知，袁世凯为了复辟帝制，不惜与日本签订丧权辱国的“二十一条”，他的倒行逆施引起全国人民的反对，1915年，蔡锷等人在云南发动护国战争反对袁世凯，所以该漫画创作的背景应该是爆发了
护国战争，故选B项；二次革命是在
1913年，排除A项；护法战争是在
1917—1918年，排除C项；北伐战争
是在1926—1927年，排除D项。
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10．如图为英国陆军部寄给张全杭(籍贯：中国山东)的一枚“战争勋章”。勋章为铜质，直径3.6厘米，通长15.6厘米，正反面有不同图案：正面为英国国王乔治五世的头像；背面图像为一名手持短剑的骑马士兵，上面刻有时间1914—1918字样，马蹄下有骷髅等图案。这枚勋章( )
A．是中国劳工参加一战的历史见证
B．是对中国军队加入一战的肯定
C．见证了帝国主义战争的血腥残酷
D．是中、英两国友好交流的见证
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解析：A 据材料信息可知，此战争勋章是纪念一战，结合所学史实可知，中国曾派遣劳工参加一战，因此这是中国劳工参加一战的历史见证，故选A项；中国并未派遣军队参加一战，排除B项；战争勋章是对中国劳工参加一战的历史见证，并不能反映帝国主义战争残酷，排除C项；D项与史实不符，近代中、英两国并不友好交流，排除。
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11．1914—1918年间我国注册设厂183家，平均每年近37个，与之前相比明显增多。全国华商机器采煤量1912年为80万吨，1919年增至330万吨。这一变化主要由于( )
A．清末新政的直接推动
B．新民主主义革命兴起
C．国际国内环境的变化
D．无产阶级力量的壮大
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解析：C 根据材料并结合所学知识可知，材料反映了1914—1918年我国注册设厂数量增多，1912—1919年华商机器采煤量也逐渐增多，这反映了民族资本主义得到了发展，主要是因为辛亥革命后中华民国颁布了一系列发展实业的法令，群众性反帝爱国运动的推动，帝国主义国家忙于欧战，所以是国际国内环境的变化有利于民族资本主义的发展，故选C项。
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12．民国时期，许多青年男女效仿西式婚礼：新郎、新娘分别身穿燕尾服和披纱礼服，由证婚人宣读证书，彼此交换戒指，相对行鞠躬礼，向来宾行受贺礼等。据此可推知，这一时期( )
A．女性自我意识开始觉醒
B．传统婚姻制度逐渐走向瓦解
C．男女平等观念逐渐实现
D．民众思想得到进一步的解放
解析：D 据材料“许多青年男女效仿西式婚礼”可知，新式婚姻观念在中国日渐普及，这得益于人们思想得到进一步解放，故选D项；民国以前，女性自我意识已开始觉醒，排除A项；“传统婚姻制度逐渐走向瓦解”的表述不准确，排除B项；材料中未提及“男女平等观念”，排除C项。
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13．新文化运动时期，众多中国人积极投身探寻国家民族前途的浪潮中，某青年学生由衷地说：“须提着灯笼，满街找超人；拿着棍子，满街打魔鬼。”以下解释正确的是( )
A．“灯笼”喻指否定中体西用的思想
B．“超人”喻指富有改革意愿的地方势力
C．“棍子”喻指推翻旧有秩序的革命手段
D．“魔鬼”喻指束缚人性的封建礼教
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解析：D 新文化运动时期，民主与科学是核心，先进的中国人积极学习西方的思想，针对的是传统文化，认为应该启迪民智，解放思想，所以，“魔鬼”喻指束缚人性的封建礼教，故选D项；“灯笼”这里指的是民主，而不是否定中体西用的思想，排除A项；“超人”指的是有着民主基础的阶级力量，如无产阶级，而不是富有改革意愿的地方势力，排除B项；“棍子”指的是科学，而不是推翻旧有秩序的革命手段，排除C项。
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14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国人自己开办并拥有的棉纺厂的纱锭数，从1913年的651 676支，增长到1919年的1 173 012支。除此之外，日本人也在中国新建了若干工厂。中国工人阶级增长的速度，比中资工厂的增长速度以及中资和外资工厂加起来所拥有的生产设备的增长速度都要快。期间，被运往国外的“苦力”(华工)也有千百万人，他们中的大多数人，特别是在俄国做工的，不久后就受到革命思潮的影响。随着人数的增长，视野的开拓，工人阶级必然要向过去自己完全被埋没的处境发出挑战。
——摘编自伊斯雷尔·爱泼斯坦《爱泼斯
坦全集：国际视野回顾近代中国变迁》
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材料二 “革命就是解放生产力。”然而辛亥革命毕竟是一场不彻底的资产阶级革命，它所产生的对社会生产力的推动作用是有限的，如果没有其他重大因素发挥作用，由革命引发的新一轮发展实业热潮不会持续太久。1914—1920年，私人产业资本平均年增长率为10.54%，一些主要行业的增长率更高，面粉业为22.8%，卷烟业为36.7%，棉纺织业为17.4%。
——摘编自章开沅《中国经济史》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括1914—1920年中国民族工业发展的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析1914—1920年中国民族工业发展的特点，并说明近代中国民族工业发展的历史意义。
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解析：第(1)问原因，根据材料一“ 中国人自己开办并拥有的棉纺厂的纱锭数，从1913年的651 676支，增长到1919年的1 173 012支”并结合所学可知，1913年到1919年处于中国社会相对稳定的时期，在国内辛亥革命推翻清朝的统治，政府鼓励兴办实业；在国外是1914年到1918年，欧洲列强忙于一战，暂时放松对中国的经济侵略。再结合所学可知，1913年到1919年国内人民掀起提倡国货运动；实业家的“实业救国”精神等都促进了民族资本主义的发展。第(2)问，第一小问特点，根据材料二“1914—1920年，私人产业资本平均年增长率为10.54%，一些主要行业的增长率更高，面粉业为22.8%，卷烟业为36.7%，棉纺织业为17.4%”、材料一“除此之外，日本人也在中国新建了若干工厂”可以概括其特点是发展快；轻
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重工业发展不平衡；根据材料一“中国人自己开办并拥有的棉纺厂的纱锭数，从1913年的651 676支，增长到1919年的1 173 012支”可以概括其特点是私人投资比重大；与本国封建势力和外国资本主义既有矛盾，又存在依赖性。第二小问意义，结合所学可知，近代民族工业的发展，促进了经济的发展，提高了近代中国社会生产力；对帝国主义对华经济侵略有所抑制；为中国民主革命的进一步发展提供了经济和阶级基础。
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答案：(1)原因：政府鼓励兴办实业；国内人民掀起提倡国货运动；实业家的“实业救国”精神；欧洲列强忙于一战。
(2)特点：发展快；私人投资比重大；轻重工业发展不平衡；与本国封建势力和外国资本主义既有矛盾，又存在依赖性。
意义：促进了经济发展；提高了近代中国社会生产力；对帝国主义对华经济侵略有所抑制；为中国民主革命的进一步发展提供了经济和阶级基础。
第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
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第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
总体 20世纪初，中国的政治、经济、文化和社会生活等方面均呈现出向现代化演进的趋势 表 现 政治 辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，但革命果实落到袁世凯手中，袁世凯逐步建立起北洋军阀的独裁统治。以孙中山为首的革命党人为了反对专制独裁，维护民主共和，发动了二次革命、护国战争、护法运动等一系列革命运动。第一次世界大战期间，中国加入协约国一方作战
表 现 经济 第一次世界大战期间，中国民族工业得到迅速发展，出现了“短暂的春天”；“实业救国”成为当时社会经济领域的主要思潮
思想 文化 资产阶级民主革命思想在中国进一步传播。袁世凯掀起“尊孔复古”的逆流，以陈独秀等为代表的中国先进知识分子发起以民主与科学为旗帜的新文化运动
外交 袁世凯被迫与日本签订不平等的“中日民四条约”，出卖国家主权
社会 生活 民国初年，南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新，中国的物质生活和社会风俗朝着文明、开化的方向发展
第18课
辛亥革命
课标要求 素养解读 核心概念
1．了解孙中山三民主义的基本内容。 2．理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性。 1．史料实证：通过辛亥革命的史实，理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及历史局限性。 2．历史解释：运用材料，理解辛亥革命发生的原因、《中华民国临时约法》体现的原则与特点、辛亥革命成功与失败的表现。 3．家国情怀：感悟资产阶级革命派为挽救民族危亡的探索与奋斗精神，培养振兴中华的历史使命感。 清末新政、兴中会、中国同盟会、三民主义、黄花岗起义、《钦定宪法大纲》、预备立宪、保路运动、武昌起义、《中华民国临时约法》。
知识点一
知识点二
内
容
索
引
知识点三
课时规范训练
[基础自学]
1．政治背景：1901年初，清政府试图通过“______”进行“自救”。
(1)内容：在官制、军事、商业、教育等方面进行了一系列改革。
(2)结果：由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路，这使越来越多的人认识到：只有推翻这个政府，中国才有希望。
知识点一
资产阶级民主革命的兴起
新政
2．组织基础
(1)兴中会：1894年11月，孙中山在_________组织成立。
(2)中国同盟会：1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在日本东京创建全国性的资产阶级革命政党，有力促进了革命运动的发展。
3．指导思想：在《民报》发刊词中，孙中山首次提出民族、______、民生三大主义，合称“三民主义”。
4．军事基础：孙中山组织了多次反清武装起义。1911年4月27日的广州_______________引起了巨大震动。
檀香山
民权
黄花岗起义
5．预备立宪(1906—1911年)
(1)原因：革命运动的高涨。
(2)概况
①立宪派成立了预备立宪公会，积极推进立宪运动。
②1908年8月，清政府颁布《__________________》，作为制定“宪法”的准备。
③立宪派先后发起三次速开国会的请愿运动。
④1911年5月，清政府组织“____________”。
(3)结果：不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。
钦定宪法大纲
皇族内阁
[学透教材]
【概念阐释】 辛亥革命
(1)广义上的辛亥革命指自19世纪末到资产阶级革命派推翻清王朝、建立中华民国的全过程。
(2)狭义的辛亥革命，指自1911年10月10日武昌起义爆发至1912年1月1日孙中山就任中华民国临时大总统这一段时间在中国发生的革命事件。
【拓宽教材】
阅读教材P111“史料阅读”，林觉民的《与妻书》体现了作者怎样的情感？
提示：表达了革命者牺牲个人幸福，为天下人谋幸福的崇高情怀。
[基础自学]
1．武昌起义
(1)时机：清政府将已归民间所有的川汉、____________筑路权收归“国有”，随即出卖给英、法、德、美四国银行团，引发保路运动。
(2)爆发：1911年10月10日晚，_____________________打响了武昌起义第一枪。
(3)结果：起义军控制了武汉三镇，成立湖北军政府，推黎元洪为都督。
(4)影响：湖南、广东等14个省和上海宣布独立。
知识点二
武昌起义与中华民国的建立
粤汉铁路
新军工程第八营
2．中华民国的建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在______成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统。新的共和政体就此产生。
3．辛亥革命成果落到袁世凯手中
(1)原因：英国等列强支持；袁世凯的威胁利诱；孙中山妥协退让。
(2)结果
①1912年2月12日，清政府颁布《__________________》，宣告统治中国260多年的清王朝结束。
②临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果落到袁世凯手中。
南京
清帝逊位诏书
4．颁布《中华民国临时约法》
(1)时间：1912年3月11日。
(2)内容
①中华民国的主权属于____________；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。
②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
③以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权，_________须副署临时大总统公布的法律及命令。
(3)地位：是中国历史上第一部具有_____________________宪法性质的重要文件。
全体国民
国务员
资产阶级共和国
[学透教材]
【拓宽教材】
阅读教材P112“历史纵横”，分析保路运动和武昌起义的爆发有何关系？
提示：清政府为镇压四川保路运动，将湖北新军西调，造成武汉地区兵力空虚，给武昌起义创造了条件。
【思维点拨】 革命派、清政府、袁世凯和帝国主义之间的关系
[互动探究]
视角 《中华民国临时约法》
史料 中华民国之主权，属于国民全体。
中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
中华民国之立法权，以参议院行之。
临时大总统代表临时政府总揽政务。
国务员(指国务总理几个部部长)辅佐临时大总统，负其责任。
国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署之。
——《中华民国临时约法》
探究 根据史料，指出《中华民国临时约法》的规定体现了哪些原则。
提示 原则：主权在民原则；民族平等原则；三权分立原则；责任内阁制原则。
【思维升华】 《中华民国临时约法》的评价
进步性 (1)是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对封建专制制度的进步意义
(2)从法律上宣告了君主专制制度的结束和民主共和政体的确立
(3)体现了从专制到民主、从人治到法治的转变，成为近代中国民主化进程中的一座丰碑
局限性 (1)它掩盖了阶级的不平等，广大劳动人民并没有真正获得民主权利
(2)由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，仅凭一纸空文无法限制袁世凯的权力
[基础自学]
1．性质：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
2．功绩
(1)政治：推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体。
(2)经济：打击了帝国主义在华势力，为民族资本主义的发展创造了有利条件。
(3)思想：传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放。
知识点三
辛亥革命的历史意义
(4)风俗文化：促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化。
3．局限
(1)没有解决近代中国社会的主要矛盾。
(2)没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
4．败因：缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导。
[学透教材]
【概念阐释】 民主革命
指反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命(以反封建为目的的资产阶级性质的革命)。通常由资产阶级领导，故又称资产阶级民主革命(中国近代史上旧民主主义和新民主主义革命都是资产阶级民主革命)。
【思维点拨】 辛亥革命的“失败”
(1)革命任务：辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
(2)革命成果：辛亥革命的成果落到袁世凯手中，中国进入了北洋军阀统治时期。
[互动探究]
视角 辛亥革命是伟大的社会运动
史料 辛亥革命不仅仅是一个伟大的历史事件，它更是一个伟大的社会运动；并非起始于辛亥这一年，也并非结束于辛亥这一年。其前因与后果都有连续性与复杂性。放开历史的视距，辛亥革命历史遗产的正、负面影响才有可能讲透。“共和国观念”在部分精英群体中确实“深入人心”，“共和”一语不仅仅是观念，它还有一整套政治架构，包括制度、机制乃至礼仪、服饰等。
——摘编自章开沅《辛亥革命百年反思》
探究 根据史料并结合所学知识，运用史实说明辛亥革命“是一个伟大的社会运动”。
提示 结束了中国的君主专制制度，成立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放。
【思维升华】 辛亥革命推动近代中国社会的转型
从帝国到 民国 从政治史的角度看，辛亥革命推翻了腐朽的清王朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个民主共和国，具有划时代的历史意义
从臣民到 国民 辛亥革命使社会生活发生巨变，自由、平等、博爱的风气兴起。剪辫易服、废止缠足、废除跪拜和革除“大人”“老爷”等称号的移风易俗举措，使得国民的面貌为之一新
从君权神授 到民主共和 辛亥革命是一场深刻的思想启蒙运动，传播了民主共和理念，开阔了人们的视野，提高了人们的政治热情
从变法图存 到实业救国 辛亥革命动摇了封建的经济基础，在社会上掀起了一股兴办实业的热潮，对中国工业化的发展起了推动作用
思维导图
必备术语
1．1905年中国同盟会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，后发展为民族、民权、民生三大主义，三民主义成为辛亥革命的指导思想。
2．《中华民国临时约法》体现了主权在民、三权分立的原则，实际上确立了责任内阁制，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
必备术语
3．辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，传播了民主共和理念，是中国社会近代化进程中的里程碑。
4．辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，但它没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国仍处于半殖民地半封建社会。
[课堂训练]
1．20世纪初清政府面临两难选择：不改必亡，改则助亡！体现“改则助亡”的历史事件是( )
A．改总理衙门为外务部
B．实行“新政”和预备立宪
C．宣布“铁路国有”
D．任命袁世凯为内阁总理大臣
解析：B 清末新政和预备立宪在一定程度上放开了言论自由，使不利于清政府统治的思想迅速传播，危害了清政府的统治，即“改则助亡”，故选B项；改总理衙门为外务部只是涉及外交方面，与材料主旨无关，排除A项；宣布“铁路国有”不会助亡，排除C项；任命袁世凯为内阁总理大臣并不会助亡，排除D项。
B
2．戊戌维新运动失败后，康有为、梁启超逃往国外；孙中山在檀香山建立兴中会，在日本东京建立中国同盟会，由此可以得出的结论是( )
A．中国革命缘起西方
B．中国变革任重道远
C．中西政治一脉相承
D．国际友人大力协助
解析：B 据材料并结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝，在此之前中国处于封建专制统治之下，封建思想根深蒂固，革命只能在国外组织，说明中国变革任重道远，故选B项；西方殖民侵略促进了中国革命的进程，但不能就此说明中国革命缘起西方，排除A项；清政府实行君主专制，西方有着民主传统，二者政治大相径庭，排除C项；当时的中国遭受西方殖民侵略，没有国际友人给予大力协助，排除D项。
B
3．清帝退位后次日，英国《泰晤士报》记者莫理循报道说：“北京很安静。清帝退位诏书已经被人民普遍接受。”对此最为合理的解释是( )
A．袁世凯逼宫成功
B．旧礼教等已被彻底批判
C．国民对政治麻木
D．清朝专制统治大势已去
解析：D 据材料“清帝退位诏书已经被人民普遍接受”可知，辛亥革命推翻了君主专制制度，人民普遍接受这一现实，说明清朝专制统治大势已去，故选D项；材料体现的是英国记者对清帝退位的报道，无法体现袁世凯逼宫成功，排除A项；新文化运动时期旧礼教等已被彻底批判，排除B项；甲午中日战争后民族意识开始觉醒，国民对政治麻木不符合史实，排除C项。
D
4．辛亥革命的意义在于：为中国现代化的进程开辟了一条通路，斩断了中国社会任何后退的可能。这种不朽的业绩，是值得大书特书的。由此可知辛亥革命( )
A．促进了中国民主进程
B．直接打击了帝国主义
C．结束了中国封建制度
D．改变了中国社会性质
解析：A 辛亥革命推翻了封建君主专制制度，建立了中华民国，促进了中国民主政治的发展，故选A项；辛亥革命并没有直接打击帝国主义，主要是推翻了清王朝的统治，排除B项；辛亥革命只是结束了封建君主专制制度，并没有结束中国的封建制度，排除C项；辛亥革命的局限性之一是没有改变中国社会的性质，排除D项。
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[基础练]
1．1903年，邹容的《革命军》出版后，天下读书识字之人，“几于人手一册”“远道不能致者，或以白金十两购之，置笼中，杂衣履糍饼以入，清关邮不能禁”。上述现象表明( )
A．民主革命成为大势所趋
B．清政府的统治土崩瓦解
C．革命派的群众基础广泛
D．传播了民主共和理念
课时规范
训练(十八)
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解析：A 邹容的《革命军》出版后，天下读书识字之人，几乎人手一册，结合所学可知，其宣扬的民主革命思想受到了推崇，民主革命成为大势所趋，故选A项；材料强调的是民主革命的发展大势，不能得出清政府的统治土崩瓦解，排除B项；革命派并没有发动广大的人民群众，排除C项；材料突出的是民主革命思想广受推崇，并不能说明传播了民主共和理念，排除D项。
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2．1905年第6期《东方杂志》上写道：“上至勋戚大臣，下逮校舍学子，靡不曰立宪、立宪，一唱百和，异口同声。”各界舆论对此更深信不疑，更几成士大夫之“口头禅”。这( )
A．对新政产生影响
B．刺激了革命的爆发
C．改变了政治格局
D．挽救了清朝统治危机
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解析：A 据材料可知，各界对“立宪”的呼吁和热衷，必然会对当时正在进行的清末新政产生影响，推动新政在政治体制改革方面朝立宪的方向发展，故选A项；材料主要强调的是立宪思潮，不会直接刺激革命爆发，立宪思潮与革命爆发之间并没有直接的必然联系，排除B项；此时政治格局尚未发生根本性改变，排除C项；立宪思潮并不能挽救清王朝的统治危机，清王朝最终还是走向了覆灭，排除D项。
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3．维恩图是一种关系型图示，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写( )
A．救亡图存 B．自强求富
C．扶清灭洋 D．三民主义
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解析：A 根据维恩图所示并结合所学可知，救亡图存是两者的共同目标，旨在挽救民族危机和寻求国家的独立与富强，故选A项；自强求富与洋务运动的理念相符，与辛亥革命和戊戌维新运动的直接目标不完全一致，排除B项；扶清灭洋是义和团运动的口号，与辛亥革命和戊戌维新运动的目标不符，排除C项；三民主义是孙中山提出的政治理念，主要是辛亥革命的指导思想，而非戊戌维新运动的共同点，排除D项。
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4．铁路风潮只是众多把反清情绪推向公开的反叛的因素之一。值此中国各地广泛爆发暴力事件之际，汉口的一起炸弹爆炸事件，在扬子江流域各城市引发了普遍的起义。“普遍的起义”指的是( )
A．太平天国运动 B．戊戌维新运动
C．义和团运动 D．辛亥革命
解析：D 根据“反清”“汉口”可知是辛亥革命中的武昌起义，故选D项；太平天国运动不是由铁路风潮引起的，排除A项；戊戌维新运动没有反清，排除B项；义和团运动是在北方，排除C项。
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5．学术界有观点认为：无论从破还是从立的角度看，武昌起义都可谓首创性义举，故史称“辛亥首义”。这里强调的“首义”是( )
A．推翻清王朝并推动民国建立的起义
B．革命党人领导的第一次武装起义
C．中国近代史上的第一次反清起义
D．第一次得到广泛响应和支持的起义
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解析：A 据材料“武昌起义都可谓首创性义举”可知，武昌起义在“破”方面推翻了清王朝的统治，在“立”方面创建了中华民国，故选A项；武昌起义之前还有广州起义、黄花岗起义，排除B项；太平天国是近代中国第一次反清起义，排除C项；材料是从“破”和“立”的角度强调的，并不是其得到了广泛响应和支持，排除D项。
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6．下表所示为《中华民国临时约法》中有关总统权力的规定。这些规定旨在( )
A．确立君主立宪制 B．落实分权制衡原则
C．阻止袁世凯称帝 D．维护民主共和制度
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条目 内容
(一) 大总统无权干涉立法和司法
(二) 大总统行使财权要征得参议院同意
(三) 参议院以三分之二多数可以驳回大总统否决
(四) 大总统签署条约须经参议院批准
(五) 高级官员的任免须经参议院同意
(六) 大总统公布法律、命令时须有国务员副署
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解析：D 解读表格可知，《中华民国临时约法》中的很多条款限制了大总统的权力，结合所学知识可知，当时袁世凯即将担任中华民国临时大总统，为维护民主共和制度，南京临时政府制定了这些条款，故选D项；中华民国属于共和制，而不是君主立宪制，排除A项；B项不是其主要目的，排除；当时制定这些条款的主要目的是防止袁世凯专政独裁，而不是防止其称帝，排除C项。
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7．辛亥革命胜利后，陈其美、周学熙、张謇等工商界人士先后在中央或地方政府担任要职，获得了政治、经济生活的某些发言权。这一现象
( )
A．改变了中国的社会性质
B．瓦解了传统的人才选拔制度
C．开启了中国近代化进程
D．有利于近代民族工业的发展
解析：D 据材料“工商界人士……获得了政治、经济生活的某些发言权”可知，此举提高了民族资产阶级的社会政治地位，有利于近代民族工业的发展，故选D项。
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8．武昌起义之后，革命党人一再强调要进行“文明革命”“秩序革命”，并在布告中要求“各人照旧做事：读书的还是读书，种田的还是种田，做工的还是做工”。这反映出辛亥革命( )
A．深入生活领域
B．具有不彻底性
C．有利于维护秩序
D．处于失控状态
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解析：B 据材料可知，革命党人强调文明、秩序，不愿放手发动群众，这体现了辛亥革命具有不彻底性，故选B项；材料反映不出辛亥革命深入生活领域，排除A项；有利于维护秩序、处于失控状态的说法，与辛亥革命的历史史实不符，排除C、D两项。
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[能力练]
9．1896年孙中山曾对友人说：“心伤鞑虏苛残、生民憔悴，遂甘赴汤火，不让当仁，纠合英雄，建旗倡义”“于人则仰中华之汤武暨美国华盛顿焉”。据此可知，孙中山( )
A．萌发出托古改制的思想
B．展露出革命共和的理想
C．丰富了三民主义的内涵
D．张扬了美国革命的精神
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解析：B 据材料可知，孙中山表达了对“鞑虏苛残、生民憔悴”状况的痛心，决心“建旗倡义”，并且仰慕中华的汤武和美国的华盛顿，这展现出了他革命共和的理想，故选B项；托古改制是康有为等维新派的思想，孙中山并非托古改制，排除A项；1896年三民主义尚未形成，谈不上丰富其内涵，排除C项；孙中山并非单纯张扬美国革命的精神，而是结合中国的国情，展现出自己追求革命共和的决心，排除D项。
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10．清末新政时期，清政府设立商部，在全国各地广泛组织商会；颁布商人通例，肯定商人的地位，规定商人享有的权利和应遵循的通行规则等；通过一系列章程，倡导与奖励兴办实业。清政府此举旨在( )
A．延续重农抑商政策
B．镇压太平天国运动
C．挽救自身统治危机
D．发展资本主义经济
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解析：C 根据材料并结合所学知识可知，在清末新政时期，清政府奖励实业，倡导创办工商业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法，主要是在《辛丑条约》签订后，遭受重挫的清政府试图通过“新政”进行“自救”，挽救自身统治危机，故选C项；延续重农抑商政策与材料不符，排除A项；太平天国运动发生在1851—1864年，与材料时间不符，排除B项；清末新政在一定程度上促进了民族资本主义经济的发展，但这并不是主要目的，排除D项。
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11．“辛亥年，武昌发生的那点事，是一场意外，意外里的意外。这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。”以下符合“另一个轨道”含义的是( )
A．清朝政府宣布预备立宪
B．孙中山首举反清革命旗帜
C．中华民国临时政府成立
D．中国陷入军阀混战与割据
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解析：C 据材料可知，辛亥革命使中国走上另一条轨道，辛亥革命后中华民国临时政府成立，建立了共和政体，因此材料中“另一个轨道”含义是中华民国临时政府成立，故选C项；1906年清政府开始预备立宪，1894年孙中山首举反清革命旗帜，都在1911年武昌起义前发生，排除A、B两项；1916年袁世凯去世后，中国陷入军阀混乱与割据，排除D项。
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12．下表所示为对 1912 年 2 月发生的某一历史事件的描述。这一历史事件( )
A．一定程度上维护了国家统一
B．表明革命成果已落入袁世凯手中
C．标志着中华民国正式成立
D．蕴含了《临时约法》的精神
A
(1) 清政府外务部照会各国驻华公使馆，宣布清室已自动退位，希望各国承认中华民国政府为合法继位者
(2) 清帝下诏由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法……合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大“中华民国”
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解析：A 据材料“希望各国承认中华民国政府为合法继位者”“为一大‘中华民国’”可知，清帝以和平的方式退位，为中华民国谋求国际社会的认可，同时明确强调中华民国领土主权的唯一性，在一定程度上维护了国家统一，故选A项；袁世凯在北京宣誓就职标志着北洋政府的建立和对革命成果的掌控，排除B项；1912年元旦，中华民国政府已经正式建立，排除C项；材料主要强调国家主权的重要性，《临时约法》主要强调公民主权的重要性，排除D项。
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13．梁启超认为，辛亥革命后的中国“就像经过商周之间的革命，不会退回到部落酋长的世界；就像经过秦汉之间的革命，不会退回到贵族阶级的世界。所以从历史上看来，是有空前绝后的意义”。可作为上述观点佐证的是，辛亥革命( )
A．推翻了两千多年的封建帝制
B．结束了中国的专制制度
C．实现了国人救亡图存的意愿
D．完成了民族革命的任务
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解析：A 据所学辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体，与材料“(辛亥革命)是有空前绝后的意义”相符合，故选A项；“专制制度”概念混淆，应为“君主专制制度”，排除B项；“实现了”不符合史实，辛亥革命后，帝国主义依然盘踞在中国，排除C项；“完成了”不符合史实，应为“未完成”，排除D项。
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14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 清政府1911年5月8日组织的内阁，十三个任命者中有五个是皇亲国戚。这个内阁中，有8个满人和1个蒙古旗人，但只有四个汉人。当省谘议局反对皇室主宰内阁的时候，朝廷尖锐的提醒他们，皇帝对委任权的绝对控制是在“宪法大纲”中列明的。汉人越来越确信，在满族的统治下，真正的立宪是不可能的。
——摘编自《中国近代史》
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材料二 很多在华外国人认为辛亥革命对中国带来了希望。美国传教士布朗指出：尽管新生的中华民国困难重重，但未来依然充满希望。“民有、民主、民享”的现代政治理念在中国民众中的影响力日益壮大。迄今为止，重任在肩的中国主流精英们，在推动中国走向现代政体时，一直展现出坚定果敢的信念与卓越惊人的智慧。无论中国的转型之路如何前行，方向却是毋庸置疑的。生机勃勃的进步势力必然会战胜顽固的保守势力，现代政治理念必然会取代传统政治理念。放眼全球，纵观人类的整个历史，还有比辛亥革命更加激动人心的时刻吗？
——摘编自张德明《外国人笔下的辛亥革命》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述辛亥革命发生的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析辛亥革命的影响。
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解析：第(1)问，经济方面，根据所学知识可知，这一时期民族资本主义经济的发展；政治方面，根据所学知识可知，清政府的统治危机加深；思想方面，根据所学知识可知，近代西方自由、平等、民主等思想的广泛传播；社会方面，根据材料“汉人越来越确信，在满族的统治下，真正的立宪是不可能的”可知，人们对皇族内阁的不满。第(2)问，根据所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝统治，给中国带来了希望；根据所学知识可知，辛亥革命促进了西方资本主义民主制度在中国的发展；辛亥革命传播了民主共和理念，推动了思想解放；辛亥革命促使社会经济和社会风俗等方面发生新的变化。
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答案：(1)背景：经济：民族资本主义经济的发展；政治：清政府的统治危机加深；思想：近代西方自由、平等、民主等思想的广泛传播；社会：人们对皇族内阁的不满。
(2)影响：推翻了清王朝统治，给中国带来了希望；促进了西方资本主义民主制度在中国的发展；传播了民主共和理念，推动了思想解放；促使社会经济和社会风俗等方面发生新的变化。
第18课 辛亥革命
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