四年级上语文同步练习-爬山虎的脚2_人教新课标（含答案）

四年级上语文同步练习-爬山虎的脚2(人教新课标)
1.我是拼写小能手。
ｃｈóｎｇ
ｄｉé
ｃｈù
ｊｉǎｏ
ｘīｎ
ｘｉāｎ
ｙè
ｂǐｎｇ
ｈéｎ
ｊì
ｚｈú
ｊｉàｎ
ｊūｎ
ｙúｎ
ｓｈū
ｆｕ
2.我会用“√”标出加点字的正确读音。
嫩茎(ｊīｎｇ
ｊìｎｇ)
空隙(ｋōｎｇ
ｋòｎｇ)
蛟龙(ｊｉāｏ
ｊｉǎｏ)
重叠(ｄｉē
ｄｉé)
紧贴(ｔｉē
ｔｉè)
牢固(ｇù
ｇū)
3.火眼金睛，辨字组词。
虎（
）
占（
）
虚（
）
站（
）
铺（
）
拂（
）
捕（
）
沸（
）
4.我会选字填空。
触贴
巴
爬
拉
变
爬山虎的脚(
)着墙的时候，六七根细丝的头上就(
)成小圆片，(
)住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎(
)一把，使它紧(
)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(
)。
爬山虎的脚要是没(
)着墙，不儿天就萎了，后来连痕迹也没有了，(
)着墙的，细丝和小圆片逐渐(
)成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚(
)在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想(
)下爬山虎的一根茎。
5.我会判断拟人句。（用“√”标出）
(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(
)
(2)几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。(
)
(3)那又高又厚的磨刀石，被磨得像一道弯弯的月牙。(
)
(4)高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。(
)
(5)菜园里像铺上了一床绿色的毯子。(
)
(6)一群毛茸茸的小鸟在树枝上边歌边舞。(
)
6.句子加工厂。
（1）我家房顶上差不多满是爬山虎。（修改病句）
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(2)北京的秋天是一个美丽的地方。（修改病句）
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(3)爬山虎刚长出叶子。（扩句）
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(4)脚巴在墙上相当牢固。（扩句）
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课内阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖.顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
7.为下列句中的加点字选择正确的解释。
①数量
②一律，没有例外
③满，全
(1)叶尖一顺儿朝下。
(1)一阵风拂过。
(3)夕一墙的叶子就漾起波纹。
8.文段主要写了什么？
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9.爬山虎长大的叶子有三个特点：一是颜色________；二是叶子的方向________；三是在墙上铺得很________，既________，也________。
课外阅读
紫
罗
兰
我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。
紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物的叶子是绿色的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。
紫罗兰的花是淡红色的，犹如嵌在精致的紫色小船里的红宝石。三片柔嫩的花瓣中间是玫瑰色的花蕊。每个花蕊顶端都戴着一顶金黄色的王冠，放眼望去活像翩翩起舞的金蝴蝶，好美！这些花蕊高矮不同，直曲不一，看上去，好似正围着一个圆圈儿在做游戏，玩得好开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。
紫罗兰的生命力很顽强。有一次，我和几个朋友玩得高兴，一不小心把紫罗兰的一根枝折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛湿润了，呆呆地站在那里。妈妈见此情景，走过来对我说：“不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出一株新的紫罗兰来。”哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然.不几天，那株紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊！紫罗兰用它那朴实而义别具钧味的芙默默地荧他着人们的生活，裁赞羡常罗兰。
10.短文先写了紫罗兰的(
)，接着写了紫罗篓的(
)，最后写了紫罗兰的(
)。
11.文用“——”画出本文的中心句。
12.作者赞美紫罗兰的什么？
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答案：
1.重叠
触角
新鲜
叶柄
痕迹
逐渐
均匀
舒服
2.ｊīｎ
ｋòｎｇ
ｊｉāｏ
ｄｉé
ｔｉē
ｇù
3.略
4.触
变
巴
拉
贴
爬
触
触
变
巴
拉
5.(1)√
(2)√
(4)√
(6)√
6.(1)我家房顶上满是爬山虎。
(2)秋天的北京很美丽。
(3)爬山虎刚长出嫩红的叶子。
(4)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。
7.(1)②
(2)①
(3)③
8.主要写了爬山虎刚长出来的叶子和长大了的叶子。
9.嫩绿
一顺儿朝下
均匀
没有重叠的
不留一点儿空隙
10.叶子
花
生命力
11.略
12.赞美紫罗兰朴实而又别具韵昧的美，赞美它顽强的生命力，以及无私的奉献精神。