(共41张PPT)
第1章 走近细胞
第1节 从生物圈到细胞
生物种类
举例
与细胞的关系
结论
非细胞生物
病毒
HIV、SARS病毒
生命活动在活细胞内完成，离开活细胞不能独立生活
生命活动离不开细胞
细胞生物
单细胞生物
细菌、草履虫、变形虫
单个细胞能完成各种生命活动，一个细胞即为一个个体
多细胞生物
许多动物、植物
依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动
预习导学思维启动
要点探究讲练互动
问题探究
生物圈(生态系统(群落(种群(个体〈系统(器官(组织细胞
同种生物
生|最大生
全部个体种所有种群群十无机环境
态系统生
体组成群
成
组成系
统
圈
生物与生物之间的关系生物与环境之间的关系
课堂归纳
生命活动的基本单位
①
②器官③个体
生命系统的结构层次
④
⑥
生态系统
⑤第1章
走近细胞
第1节
从生物圈到细胞
1．病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖。主要原因是由于它( )
A．结构太简单
B．不能自主进行物质和能量交换
C．不能运动
D．没有消化系统
答案：B
2．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的( )
A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础
B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础
D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动
答案：D
3．禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统的主要依据是( )
A．仅由蛋白质和核酸组成
B．不能繁殖
C．没有细胞结构，不能独立生活
D．能够致病
答案：C
4．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构层次是( )
A．血液
B．神经细胞
C．大脑
D．神经系统
答案：B
5．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )
A．原子、分子、细胞器、细胞
B．细胞、组织、器官、系统
C．元素、无机物、有机物、细胞
D．个体、种群、群落、生态系统
答案：B
6．根据下图显微结构回答问题：
(1)绿眼虫和变形虫都是由________构成的________生物，由此也可以说明________是生物体结构和功能的基本单位。
(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行________。由此也可以说明生物的生命活动离不开________。
(3)从生命系统的结构层次上来看，
( http: / / www.21cnjy.com )在一条小河中，所有的衣藻构成________，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个________，整个小河构成一个________。
答案：(1)一个细胞 单细胞 细胞 (2)繁殖 细胞 (3)种群 群落 生态系统
A级 基础巩固
1．下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )
A．HIV由蛋白质和核酸组成
B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C．草履虫有纤毛可以运动
D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
解析：HIV由蛋白质和核酸组成只说明
( http: / / www.21cnjy.com )其结构特点，没有体现生命活动离不开细胞，A项错误；乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，说明病毒必须依赖细胞生存，B项正确；草履虫是单细胞生物，可以运动，说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C项正确；人通过减数分裂产生精子和卵细胞，二者通过受精作用形成受精卵，受精卵通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D项正确。
答案：A
2．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此的理解不正确的是( )
A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞
B．变形虫的细胞能完成各种生命活动
C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能
解析：病毒虽然没有细胞结构，但其必须寄
( http: / / www.21cnjy.com )生在活细胞内才能进行增殖等生命活动；单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动；多细胞生物通过细胞分化形成了不同种类的细胞，分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，但又有各自特定的组成、结构和功能。
答案：D
3．下列说法正确的是( )
A．每种生物都具有生命系统的9个层次
B．一切生物都是由细胞构成的
C．所有细胞都只能由细胞分裂而来
D．病毒属于生命系统的最低层次
解析：在细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈等9个结构层次中，单细胞生物只有细胞、个体和种群层次，植物没有系统层次，故A错误；病毒是非细胞生物，不是由细胞构成的，故B错误；在生命系统的结构层次中，最低的是细胞，故D错误；新细胞是由老细胞分裂而来的，故C正确。
答案：C
4．各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是( )
A．生物大分子(核酸、蛋白质等)
B．生物圈
C．细胞
D．生态系统
解析：没有细胞结构的病毒必须
( http: / / www.21cnjy.com )寄生在活细胞中才能完成复制增殖，表现出生命特征；单细胞生物(如草履虫、变形虫等)依靠自身单个细胞完成其生命活动；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切配合，共同完成各种复杂的生命活动。
答案：C
5．下列哪项不属于生命系统( )
A．池塘中的一只青蛙
B．青蛙的表皮细胞
C．表皮细胞中的水和蛋白质分子
D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物
解析：生命系统分为不同的层
( http: / / www.21cnjy.com )次，青蛙属于个体水平；表皮细胞属于细胞水平；池塘中的生物及无机环境属于生态系统水平；而表皮细胞中的水和蛋白质分子是细胞这个生命系统中最基本层次的组成物质，故不属于生命系统。
答案：C
6．从生命系统的结构来分析，给下面的实例归类(填序号)。
A．受精卵
B．树叶
C．心脏
D．一块骨骼肌
E．血液
F．筛管
G．一个酵母菌
H．池塘中的所有金鱼
I．某山上的所有生物
J．一片森林
K．一个池塘
L．一只小白鼠
M．某农场的所有水稻
N．市场上卖的一个西瓜
O．呼吸循环系统
P．肝脏
细胞：________________；组织：________________；
器官：________________；系统：________________；
个体：________________；种群：________________；
群落：________________；生态系统：______________。
解析：受精卵是绝大多数生物发育的起点，是一个细胞，从生物的角度讲，它也是一个生命体，但不能称为一个完整的生物个体；酵母菌是单细胞生物，它是由一个细胞构成的个体，因而它既属于细胞层次，也属于个体层次，通常我们认为它是个体层次；血液是一个复杂的结缔组织，它包括血浆和血细胞，不能认为它是器官；筛管是植物运输有机物的一群细胞；树叶和心脏、一块骨骼肌、肝脏分别是植物和动物的器官，市场上卖的西瓜(果实)是植物的生殖器官；呼吸循环系统属于一个系统；种群是指生活在同一区域的同种生物的所有个体；群落是指在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和；生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
答案：AG EF BCDNP O GL HM I JK
B级 能力训练
7．生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是( )
A．单细胞生物能独立进行一系列生命活动
B．Ebola病毒不具备细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
C．生命活动的完成是以细胞为结构基础的
D．多细胞生物必须依赖高度分化的细胞密切合作，才能完成生命活动
解析：病毒不具备细胞结构，它的生命活动是在细胞的参与下完成的。
答案：B
8．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是( )
A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的
B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物
C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的
D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同
解析：不同生物的细胞结构是不同的，其功能也不相同。不同生物的每一种细胞或同一生物的不同细胞，都具有不同的结构和功能。
答案：D
9．下列关于细胞的说法，正确的是( )
A．同一生物体的细胞结构和功能都相同
B．细胞是地球上最基本的生命系统
C．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
D．病毒的生命活动与细胞无关
解析：由于细胞的分化，同一生物体的细胞在结构和功能上会有很大的差别；病毒没有细胞结构，因此基本单位并非细胞，但它的生命活动离不开活细胞。
答案：B
10．细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是( )
①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 ②
( http: / / www.21cnjy.com )病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活 ③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 ④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
解析：细胞是生命活动的基本单位，一切生命活动都必须依赖于活细胞，但并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。
答案：B
11．观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例)，回答有关问题：
叶肉细胞→栅栏组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈
(1)以上生命系统属于器官层次的是_______________________。
(2)在生命系统各个层次中，能完整表现出各种
( http: / / www.21cnjy.com )生命活动的最微小的层次是_____________________________________________。
(3)一片刺槐林在生命系统中应属于________层次。
(4)从细胞到生物圈，生命系统层层相依，又各自有特定的________、________和________。
答案：(1)叶 (2)叶肉细胞 (3)生态系统
(4)组成 结构 功能
12．某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分
( http: / / www.21cnjy.com )放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。
(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的________水平。
(2)此实验的实验结论是________________________________。
(3)生命系统中最大的结构层次是________，最小的结构层次是________。
解析：(1)该实验研究的是细胞，故研究内容属于细胞水平。
(2)由题中信息可知，两组的
( http: / / www.21cnjy.com )变量为细胞结构是否完整，具有完整细胞结构的能够进行光合作用，而细胞结构不完整的不能进行光合作用，由此可得出该实验的结论为完整的细胞是进行生命活动的基本单位。
(3)生命系统中最大的结构层次为生物圈，最小的结构层次为细胞。
答案：(1)细胞 (2)完整的细胞是完成生命活动(或光合作用)的基本单位
(3)生物圈 细胞(共52张PPT)
第1章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
目的要求
①使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点；
②学会制作临时装片的方法
实验材料、试剂、仪器
显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、清水
目的要求
①使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点；②学会制作临时装片的方法
方法步骤
制作临时装片↓
低倍镜观察
↓
高倍镜观察
擦拭玻片→滴清水→取材→展平(或涂匀)→盖上盖玻片→染色→观察
①移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动至视野中央；
②转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；
③缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰；
④调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜
实验结果与结论
结果：①不同的细胞，其形态、大小千差万别；②不同的细胞有共同的结构：细胞膜、细胞质、细胞核；结论：细胞既具有多样性，又具有统一性
项目
原核细胞
真核细胞
本质区别
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的真正的细胞核
大小
较小
较大
细胞壁
有(支原体除外)
植物细胞和真菌细胞都有，动物细胞无
细胞质
有核糖体，无其他细胞器
有核糖体和其他细胞器
项目
原核细胞
真核细胞
细胞核
拟核，无核膜，该区域有一环状DNA分子，无染色体
有核膜，核内有染色体
实例
细菌、蓝藻
动物、植物、真菌第1章
走近细胞
第2节
细胞的多样性和统一性
1．下列没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是( )
A．大肠杆菌与蓝藻
B．大肠杆菌与病毒
C．大肠杆菌与酵母菌
D．酵母菌与病毒
答案：B
2．衣藻和蓝藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是( )
A．是否有DNA
B．是否有核膜
C．是否有细胞膜
D．是否有核糖体
答案：B
3．使用显微镜时，将低倍物镜转换成高倍物镜后，发现视野中物像模糊，此时应该进行的操作是( )
A．将平面反光镜换成凹面反光镜
B．使用细准焦螺旋调节焦距
C．使用粗准焦螺旋调节焦距
D．移动临时装片选择另外的视野
答案：B
4.①～⑤是显微镜的几个操作步骤。如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤移动玻片
A．①→②→③→④
B．③→①→②→④
C．⑤→④→③→②
D．⑤→④→①→②
答案：C
5．下列关于细胞学说的相关叙述中，正确的是( )
A．从老细胞核中长出一个新细胞
B．动植物都以细胞为基本单位
C．阐明了动植物结构的统一性和差异性
D．使人们对生命的认识进入分子水平
答案：B
6．据图回答下列问题：
(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是_
( http: / / www.21cnjy.com )_______，属于真核细胞的是________。判断的主要依据为____________________________
_____________________________________________________。
(2)甲、乙两细胞的相似之处为__________________________。
由此看出原核细胞与真核细胞具有________性。
(3)甲、乙两细胞的不同之处有____________________________
_____________________________________________________。
由此可知，两种细胞存在________性。
答案：(1)甲 乙 甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有
(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA 统一 (3)甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他复杂的细胞器 差异
A级 基础巩固
1．下列生物与芽孢杆菌结构相似的是( )
A．黑藻
B．草履虫
C．蓝藻
D．艾滋病病毒
解析：芽孢杆菌属于原核生物，蓝藻也属于原核生物，黑藻、草履虫都属于真核生物，而艾滋病病毒无细胞结构。
答案：C
2．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是( )
A．将物镜对准通光孔
B．先用高倍镜观察，后用低倍镜观察
C．移动装片可确定污物是否在物镜上
D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节
解析：用显微镜观察物像时，应先用低倍镜，再用高倍镜；使用高倍镜时，用细准焦螺旋调节；移动装片可确定污物是否在装片上。
答案：A
3.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一
( http: / / www.21cnjy.com )清晰的淋巴细胞(如图)。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是( )
A．向右上方
B．向左上方
C．向右下方
D．向左下方
解析：物与像移动方向相反，该细胞的像位于视野的右上方，则装片应向右上方移动。
答案：A
4．下列生物的细胞中，不具有核膜的是( )
A．鱼和鲸
B．玉米和棉花
C．细菌、蓝藻和支原体
D．蘑菇、木耳和酵母菌
解析：不具核膜的是原核细胞。细菌、蓝藻和支原体都是原核。
答案：C
5．下列几种生物中，细胞内没有核膜的是( )
①幽门螺杆菌 ②大肠杆菌 ③颤藻 ④酵母菌
⑤曲霉 ⑥草履虫
A．①②⑥
B．③④⑤
C．①②③
D．④⑤⑥
解析：原核生物细胞中没有核膜，幽门螺杆菌、
( http: / / www.21cnjy.com )大肠杆菌属于细菌，颤藻属于蓝藻，都是原核生物；酵母菌和曲霉菌是真菌，草履虫是原生动物，它们都是真核生物，都有核膜。
答案：C
6．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题：
(1)最有可能属于病毒的是
( http: / / www.21cnjy.com )________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________________________________。
(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著的特点是_______________________________________。
(3)图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有______________________________________。
(4)________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞。
解析：图中A是细菌，B是蓝藻，它们
( http: / / www.21cnjy.com )都是原核生物，都没有以核膜为界限的成形的细胞核。蓝藻含有叶绿素等光合作用色素，能进行光合作用。图C是病毒，无细胞结构，营寄生生活。图D是平滑肌细胞，具有成形的细胞核。
答案：(1)C 无细胞结构 (2)A、B 没有以核膜为界限的细胞核 (3)B 藻蓝素和叶绿素以及相关的酶 (4)D
B级 能力训练
7．如图表示形态和功能都不相同的两种细胞，但它们都有相类似的基本结构，其统一性表现在( )
A．都具有细胞膜、细胞质、细胞核
B．都具有细胞壁、细胞膜、细胞质
C．都具有细胞壁、细胞质、细胞核
D．都具有细胞膜、细胞质、拟核
解析：衣藻和变形虫都属于真核生物，真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、细胞核。
答案：A
8．用低倍镜观察某装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转动物镜后，异物也不动。这说明异物可能在( )
A．目镜上
B．物镜上
C．装片上
D．反光镜上
解析：移动装片异物不动，说明异物不在装片上，转动物镜后异物不动，说明异物不在物镜上，反光镜上的异物可以降低光照强度，不会出现在视野中。
答案：A
9．细胞的统一性体现在( )
①一切生物都由细胞和细胞产物组成
( http: / / www.21cnjy.com )②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等 ③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA ④真核细胞和原核细胞都多种多样
A．②④
B．②③
C．①②
D．①②③
解析：细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和DNA，而④表现了细胞的多样性，不符合题意。①是错误的，病毒无细胞结构。
答案：B
10.下列概念依次与图中a、b、c、d相对应的一组是( )
A．真核生物、动物、植物、真菌
B．生物、真核生物、原核生物、原生动物
C．系统、生命系统、生态系统、群落
D．原核生物、细菌、蓝藻、病毒
解析：由图可知a包含b、c、d，b包含d，b
( http: / / www.21cnjy.com )和c之间是并列关系，B项符合。真菌不是动物，A项错误；系统、生命系统、生态系统、群落四者属于包含关系，前者包含后者，C项错误；病毒是非细胞结构生物不属于细菌，D项错误。
答案：B
11．研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。
核膜
光合作用(能否)
核糖体
细胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？
甲________，乙________，丙________。
A．洋葱 B．兔子 C．蘑菇 D．蓝藻
(2)大肠杆菌的细胞结构(
( http: / / www.21cnjy.com )左下图)和洋葱表皮细胞结构(右下图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是___________________________
_____________________________________________________，
这说明细胞的________性。
解析：洋葱是植物，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，能进行光合作用，但无核膜。大肠杆菌是细菌，其细胞含有细胞壁、核糖体，无核膜，在有无核膜这一方面与植物细胞相比充分显示细胞间的差异性。
答案：(1)A B D (2)大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核 差异
12．生物学实验中常用普通显微镜，试回答下列问题：
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该物体的( )
A．体积
B．表面积
C．像的面积
D．长度或宽度
(2)当显微镜的目镜为1
( http: / / www.21cnjy.com )0×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞( )
A．2个 B．4个 C．16个 D．32个
(3)下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：
①科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________
(填标号)。
②图中能进行光合作用的是________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是________。
③B、E两类生物的主要区别是：B类生物一般含______，能进行光合作用，故其代谢类型是________型。
解析：(1)显微镜的放大倍数是指长度或
( http: / / www.21cnjy.com )宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。(2)当由“目镜为10×，物镜为10×”换成“目镜为10×，物镜为40×”时，放大倍数增大4倍，视野直径应缩小4倍，故只能看到这行细胞的数目为8×1/4＝2(个)。(3)图中A、C、D为真核细胞；B、E有细胞结构，但无核膜包被的细胞核，应为原核单细胞生物，B为蓝藻，E为细菌。
答案：(1)D (2)A (3)①有无以核膜为界限的细胞核 B、E ②B、C 核糖体 ③光合色素 自养
