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三年级语文上册第六单元素养测评卷
一、同学们介绍了各地的美景,阅读下面的语段,完成练习。(14分)
我们的祖国幅员辽阔,风景yōu měi( )。我在富饶(yáo ráo)的西沙群岛见到了海参(shēn cān)在hǎi dǐ( )懒洋洋地蠕动,知道了厚厚的鸟粪(fèng fèn)是非常宝贵的肥料。而海滨(bīn bīng)小城的街道尽头就是浩瀚的大海,汽笛声一响,人们就知道是出海的 yú mín( )们满载而归了。美丽的小兴安岭四季景色诱人,xiǎo lù( )侧(chè cè)着脑袋欣赏自己的影子,繁mào( )的枝叶把森林 fēng( )得十分严实,夏天草地上开满了花,异常美丽,小兴安岭真是个巨大的宝库。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。(5分)
2.根据拼音,写字词。(6分)
3.下列句子与语段中画“——”的语句运用的修辞手法相同的一项是(3分)( )
A.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
B.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
C.秋天,白桦树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。
D. 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风。
二、活动过程中不免会有疑问,一起来选一选吧。(12分)
1.下列句子中加点的词语运用正确的一项是 ( )
A.富余的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。
B.改革开放以来,人们都过着富饶的生活。
C.家里已经没有富足的钱支撑他继续上学了。
D.小杰虽然家境富裕,但他生活非常节俭。
2.下列不是围绕画“ ”的句子展开描写的一项是( )
A.操场后面的小花园真美。我和好朋友们经常在操场上做游戏。
B.秋天的树林就像一幅色彩缤纷的图画。金黄的树叶一片片地落在地上,好像铺了一块金色的地毯。
C.车站的人可真多。大家挨挨挤挤的,抬头一望,黑压压的一片。
D.我喜欢夏天的夜晚。我可以看萤火虫提着灯笼飞来飞去,可以听青蛙快乐地歌唱,还可以看星星在夜空中调皮地眨眼睛。
3.下面这段话的主要意思是 ( )
整个西湖好像一面光洁平整的宝镜,映着天,映着云,映着鸟,映着桥,映着山……湖水是那么平静,那么美丽。湖面没有一丝波纹,安安静静的就像一个准备出嫁的姑娘,蒙着一层薄薄的面纱,那么羞涩,那么温柔。
A.西湖好像一面光洁平整的宝镜。
B.湖水是那么平静,那么美丽。
C.西湖就像是一个准备出嫁的姑娘。
D.湖水是那么羞涩,那么温柔。
4.下列说法有误的一项是( )
A.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
B.关键语句有时在一段话的开头。
C.寻找关键语句时,哪一句最长就选哪一句。
D.如果关键语句在一段话的末尾,它一般起归纳和总结的作用。
三、一路游览,相信你的语言能力也得到了极大提升,请按要求完
成句子练习。(4分)
1.例:王老师急得直跺脚。
我们的旅行才开始,可他却累得_________________________。
2.看到下面的词语,你眼前会浮现怎样的画面?请选择其中两个词语写一句话。
懒洋洋 慢吞吞 静悄悄 闹哄哄 兴冲冲
__________________________________________________________________________________________________________________
四、根据课文内容填空。(4分)
古诗里的数字真有趣,“________________,___________”用数字的对比体现出江水湍急和小舟行驶速度之快。
五、课内外对比阅读。(20分)
[选文一] 富饶的西沙群岛(节选)
①海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
[选文二] 青藏高原的明珠
①青海湖是镶嵌在青藏高原上的一颗明珠,那里水蓝、鸟多、人美。
② 青海湖的水真蓝啊!极目远望,湖面像幽蓝的神镜,在层层白云的烘托下,又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看青海湖,湖水蓝得那样明媚,蓝得迷蒙又清新,蓝得温柔又透出异样的感觉。
③青海湖是鸟的王国。湖上的鸟岛因数以万计的候鸟在此栖息而得名。其实鸟岛是两座岛,西边的小岛叫海西山,又叫小西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。海西山地形像驼峰,面积虽然很小,鸟儿却有八九万只。海西皮为鸬(lú)鹚(cí)乌的王国,岛上的鸟窝一个连一个,鸬鹚鸟不计其数,所以海西皮又叫鸬鹚岛。
④ 青海湖畔的牧民朴实、热情、好客。牧民对远道而来的客人非常热情,请他们喝新鲜的老酸奶,吃美味的牦牛肉,还为客人提供休息的坐垫和帐篷。更难能可贵的是,他们如同爱护亲人一样,爱护着这片富饶的草原和清澈的湖水,让远方的客人们能够看到自然的美景,感受到当地独特的风貌。
⑤在这里,人与自然和谐相处。我希望,这份自然的美好能永存!
1.选文二第③自然段写了青海湖的鸟,其中“____________”“____________”这两个四字词语写出了鸟数量多的特点。(4分)
2.阅读选文一的第③自然段和选文二的第②自然段,将下面的表格补充完整。(4分)
选文一的第③自然段 选文二的第②自然段
关键语句 (1)___________________ (2)____________________
描写内容 主要写了鸟的种类多、鸟蛋多、鸟粪多。 主要写了(3)____________ 的青海湖和(4)______________ 的青海湖。
3. 阅读画“_________”的句子,将文中的对话框补充完整。(10分)
4.对比阅读两篇选文,下列说法有误的一项是(2分) ( )
A.选文一中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法,表明岛上的鱼数量多。
B.选文二采用“总一分一总”的结构,围绕“青海湖是镶嵌在青藏高原上的一颗明珠,那里水蓝、鸟多、人美”这句话展开描写。
C.两篇选文虽然描写的景色不同,但都表达了对祖国大好河山的喜爱和赞美。
D.两篇选文都提到了鸟,并且都描写了鸟的数量多,从中可以看出西沙群岛和青海湖的生态环境都非常好。
六、阅读课外短文,欣赏巫峡美景。(16分)
巫峡赏雾
戴箕忠
①巫峡多雾,因而有人叫它雾峡。巫峡的雾俊秀迷人。
②山帽子雾,大而圆,如同给山峰美美地戴上一顶帽子。巫峡由此更添几分秀色。痴情的山帽子雾,把与太阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约,直把山帽子雾照得银光闪闪,璀璨夺目。
③半山雾,又叫遮山雾,很厚实,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。所有的一切都被严严实实地隔在了这道天幕后面:____________________,________________________......一座座农家小院不见了,只有那条小路倔(jué)强(jiàng)得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。
④轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同轻薄的落地纱帘。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来;于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动;神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……
⑤跑马雾,气势了得!雨后放晴,涌动的翻滚的雾不一会儿便涨(zhàng)满了峡谷。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你。这时,从峡口吹来一阵风,“马群”便借助风力,冲破圈栏,撒腿在巫峡中狂奔起来。窄窄的峡谷里,“马群”拥挤不堪(kān),有的挤得仰起头,有的挤得翘起尾,有的挤得竖起鬃毛,有的挤得腾起四蹄。你听,呼啸的风中,那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声,声震峡谷,让人心潮澎(péng)湃(pài),热血沸腾。
巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾,总是一赏便痴迷在雾中了。
(选自《我的三峡》,有删改)
1.巫峡又被称为“______________________________”,是因为_______________________________________。(4分)
2.阅读第③自然段,围绕“所有的一切都被严严实实地隔在了这道天幕后面”,发挥想象,在横线上把句子补充完整。(4分)
3.(阅读要素)巫峡的雾有什么特点?请你根据短文中的关键句,填一填。(4分)
4.第④自然段中画“——”的句子运用了_____________的修辞手法,写出了______________________________,让人能感受到巫峡雾的特点。(4分)
七、习作。(30分)
本学期,我们欣赏了“富饶的西沙群岛”“景色秀丽的海滨小城”等美景,学会了围绕一个意思写景。我们周围也有许多美丽的地方,请把你想介绍的一个地方写下来吧。
要求:①题目自拟;②语句通顺,字迹工整,正确使用标点符号;③300字左右。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.ráo shēn fèn bīn cè 2.优美 海底 渔民 小鹿 茂封 3.A
二、1.D 2.A 3.B 4.C
三、示例:1.直喘气 2.太阳一升起,静悄悄的小院一下子变得闹哄哄的
四、朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还
五、1.数以万计 不计其数
2.(1)西沙群岛也是鸟的天下。(2)青海湖的水真蓝啊!(3)远望时(4)近看时
3.比喻珊瑚绽开的花朵 分枝的鹿角 珊瑚的美丽 比喻 青海湖的湖面 幽蓝的神镜蓝色钻石 青海湖湖水的蓝
4.A
六、1.雾峡 巫峡多雾
2.示例:一片片树林不见了一块块农田不见了
3.(1)大面圆(2)半山(3)轻薄(4)跑马雾
4.拟人 轻纱雾动态的美
七、略
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