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2025-2026学年四年级上册数学第1~4单元期中高频易错押题卷(人教版)
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一.选择题(共8小题)
1.早上6时,钟面上时针与分针所成的角是( )
A.平角 B.直角 C.钝角
2.下面各角中,不能用一副三角尺画出来的是( )
A.90° B.80° C.15°
3.下面各数中,读出两个零的数是( )
A.7002003 B.7020030 C.7203000
4.三位数乘两位数的积是( )
A.两位数 B.五位数 C.四位数或五位数
5.右图中,一共含有( )条线段。
A.4 B.10 C.5
6.下列动物中,跑得最快的是( )
A.野驴的奔跑速度是1200米/分 B.长颈鹿5分钟跑5千米 C.羚羊每分钟跑1440米
7.下面说法正确的有( )个。
①在计算器上计算49×346时,把6按成了5,若只想清除5,按“AC”键。
②最小的自然数是0,没有最大的自然数。
③小明画了一条长20cm的直线。
④不相交的两条直线叫平行线。
A.1 B.2 C.3
8.两个因数的积是64,一个因数不变,另一个因数除以2,则积是( )
A.64 B.32 C.12
二.填空题(共10小题)
9.一百四十三万三千六百三十六写作: ,省略万位后面的尾数约是 。
10.第七次全国人口普查结果公布,共有1411778724人,这个数读作 ,它是由 个亿, 个万和 个一组成,省略“亿”位后面的尾数约是 。
11.填上合适的面积单位:中国国土面积约为960万 ;一间教室的面积约为63 ;北京冬奥会主会场“鸟巢”体育馆至少可容纳10万名观众,它的占地面积约为20 。
12.写出下面各数:4000000800000+30000+400+5= ;由三十亿、六百万、四万、五千和五十组成的数是 。
13.一个七位数,省略万位后面的尾数约是400万,这个七位数最小是 ,最大是 。
14.图中有 条射线, 条线段.
15.如果A×B=80,那么:A×(B×3)= ,(A÷4)×B= 。
16.数学实践课上,小明和同伴测量了100张A4纸大约厚1cm,那么一万张A4纸大约厚 m,一亿张A4纸大约厚 km。
17.在横线上填上“<”、“=”或“>”。
92504 103600 62103000 62003000 9800000000 100亿
240000平方米 24公顷 48×5 48×50 80×250 40×500
18.由70个亿、8个千万、6个十万、5个百、8个1组成的数写作 ,六千八百亿零四千三百零二写作 。
三.判断题(共6小题)
19.一个周角等于两个平角等于四个直角. .
20.钝角是小于180°的角. .
21.两个因数的末尾有几个0,积的末尾一定有几个0. .
22.含有万级的数一定是五位数. .
23.两个不相等的钝角的差一定是锐角。
24.垂直于同一条直线的两条直线不一定平行。
四.计算题(共3小题)
25.直接写出得数。
24×5= 207×3= 50×8= 403×21≈
6×130= 400×5= 20×21= 298×12≈
26.列竖式计算。
275×12= 240×15= 134×16=
21×205= 125×20= 128×36=
27.在如图中,已知∠1=30°,求∠2的度数。
五.操作题(共2小题)
28.画出15°,90°,135°的角。
29.先画出直线OA,再画出射线AB,最后画出线段OB。
六.应用题(共6小题)
30.某连锁餐饮机构定制了15台送餐机器人,如果每台送餐机器人重105千克,这些送餐机器人一共重多少千克?
31.一个长方形林场,长是600米,宽是50米.这个林场的面积是多少公顷?如果每公顷栽600棵树,那么这个林场一共可以栽多少棵树?
32.一个长方形公园面积是125公顷,将它的宽扩大到原来的12倍,长不变,扩大后公园的面积是多少?
33.学校图书馆共有16个书架,每个书架最多可放215本书,现在馆内共有图书3000本,这些书架可放下吗?
34.万德隆超市从工厂批发了50台电风扇,卖出40台后开始降价销售。这批电风扇全部卖出,一共卖了多少钱?
35.一辆货车从甲城开往乙城,每小时行驶60千米,行驶了4小时到达乙地,原路返回时用了3小时。
(1)乙城到甲城相距多少千米?
(2)返回时平均每小时行驶多少千米?
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.A
【思路分析】6时,分针和时针在一条直线上,据此解答。
【解答】解:早上6时,分针和时针所成角为180度,是平角。
故选:A。
【名师点评】钟表上时针和分针所成角度是常考题型,注意多研究。
2.B
【思路分析】一副三角尺的角有30°、45°、60°、90°,利用这些角度数的和或差可以画出是15°倍数的角。
【解答】解:A、用一副三角尺能画出的是90°的角;
B、用一副三角尺不能画出的是80°的角;
C、45°﹣30°=15°,用一副三角尺能画出的是15°的角。
故选:B。
【名师点评】判断一个角能否用一副三角尺画出来,最简单的方法是看这个角的度数是否能被15度角整除。
3.B
【思路分析】根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,分别读出各数再作选择。
【解答】解:7002003读作:七百万两千零三;
7020030读作:七百零二万零三十;
7203000读作:七百二十万三千。
故选:B。
【名师点评】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
4.C
【思路分析】根据题意,假设三位数是100,两位数是10,或三位数是999,两位数是99,分别求出它们的积,然后再进一步解答。
【解答】解:假设三位数是100,两位数是10,或三位数是999,两位数是99;
100×10=1000,1000是四位数;
999×99=98901,98901是五位数;
所以三位数乘两位数,积是四位数或五位数。
故选:C。
【名师点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。
5.B
【思路分析】两点组成一条线段,相当于两两组合,根据握手问题的公式n(n﹣1)÷2解答。
【解答】解:5×(5﹣1)÷2
=20÷2
=10(条)
答:一共含有10条线段。
故选:B。
【名师点评】本题考查了握手问题的实际应用,要注意去掉重复计算的情况,如果数量比较少可以用枚举法解答,如果数量比较多可以用公式n(n﹣1)÷2解答。
6.C
【思路分析】首先根据速度=路程÷时间,求出长颈鹿平均每分钟跑多少米,然后进行比较即可。
【解答】解:5千米=5000米
5000÷5=1000(米/分)
1440>1200>1000
答:跑得最快的是羚羊。
故选:C。
【名师点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用,整数大小比较的方法及应用。
7.A
【思路分析】根据计算器按键功能、最大、小自然数的认识、直线、平行线的定义判断即可。
【解答】解:①在计算器上计算49×346时,把6按成了5,若只想清除5,按“AC”键。应该按“CE”键。原题说法错误;
②最小的自然数是0,没有最大的自然数。说法正确。
③小明画了一条长20cm的直线。直线是无限延长,没有长度。所以原题说法错误。
④不相交的两条直线叫平行线。应该应该前提条件,在同一平面内不相交的两条直线叫平行线。原题说法错误。
故选:A。
【名师点评】此题主要考查了计算器按键功能、积的变化规律、旋转的定义,要熟练掌握。
8.B
【思路分析】如果一个因数乘或除以几(0除外),另一个因数不变,那么它们的积也乘或除以几;据此解答即可。
【解答】解:两个因数的积是64,一个因数不变,另一个因数除以2,则积是:64÷2=32。
故选:B。
【名师点评】此题考查了积的变化规律的灵活应用。
二.填空题(共10小题)
9.1433636,143万。
【思路分析】根据整数的写法,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有就写0占位,据此写出这个数,再利用“四舍五入”法,省略万位后面的尾数求出近似数。
【解答】解:一百四十三万三千六百三十六写作:1433636,省略万位后面的尾数约是143万。
故答案为:1433636,143万。
【名师点评】此题考查目的是理解掌握整数的写法及应用,利用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数的方法及应用。
10.十四亿一千一百七十七万八千七百二十四,14,1177,8724,14亿。
【思路分析】读数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;省略“亿”后面的尾数就是把千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解:1411778724读作:十四亿一千一百七十七万八千七百二十四,它是由14个亿,1177个万和8724个一组成,省略“亿”位后面的尾数约是14亿。
故答案为:十四亿一千一百七十七万八千七百二十四,14,1177,8724,14亿。
【名师点评】本题主要考查整数的读法和求近似数,读数时要注意零的读法,求近似数时要注意带计数单位。
11.平方千米;平方米;公顷。
【思路分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
【解答】解:中国国土面积约为960万平方千米;一间教室的面积约为63平方米;2022年北京冬奥会主会场“鸟巢”体育馆至少可容纳10万名观众,它的占地面积约为20公顷。
故答案为:平方千米;平方米;公顷。
【名师点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
12.4000000830405,3006045050。
【思路分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数。
【解答】解:4000000800000+30000+400+5=4000000830405;
由三十亿、六百万、四万、五千和五十组成的数是 3006045050。
故答案为:4000000830405,3006045050。
【名师点评】本题主要考查整数的组成意义及写法。
13.3995000;4004999。
【思路分析】一个七位数,省略万位后面的尾数约是400万,用“四舍”法时这个数最大,用“五入”法时这个数最小。
【解答】解:一个七位数,省略万位后面的尾数约是400万,这个七位数最小是3995000,最大是4004999。
故答案为:3995000;4004999。
【名师点评】此题主要考查利用“四舍五入法”,省略万位后面的尾数求近似数,明确:用“四舍”法求出的近似数比准确数小,用“五入”法求出近似数比准确数大。
14.见试题解答内容
【思路分析】根据线段和射线的含义:射线有一个端点,无限长;线段两头都有端点,有限长;进行解答.
【解答】解:
图中的射线有8条:AB,BC,CD,CA,DA,CA,BA,以A为端点向左的射线,以D为端点向右的射线;
线段有6条:AB,AC,AD,BC,BD,CD;
故答案为:8,6.
【名师点评】本题考查了射线、线段的定义,在线段、射线的计数时,应注重分类讨论的方法计数,做到不遗漏,不重复.
15.240;80。
【思路分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几(0除外)。
【解答】解:因为A×B=80
所以A×(B×3)=80×3=240
(A÷4)×B=80÷4=20
故答案为:240;80。
【名师点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。
16.见试题解答内容
【思路分析】首先根据“等分”除法的意义,用除法求出1张A4纸的厚度是多少厘米,然后根据整数乘法的意义,用乘法解答。
【解答】解:1÷100×10000
=0.01×10000
=100(厘米)
100厘米=1米
1÷100×100000000
=0.01×100000000
=1000000(厘米)
1000000厘米=10千米
答:一万张A4纸大约厚1米,一亿张A4纸大约厚10千米。
故答案为:1,10。
【名师点评】此题考查的目的是理解“等分”除法的意义,整数乘法的意义及应用,感受一亿有多大。
17.<;>;<;<;<;=。
【思路分析】根据整数比较大小的方法和单位之间的换算即可解答。
【解答】解:
92504<103600 62103000>62003000 9800000000<100亿
240000平方米<24公顷 48×5<48×50 80×250=40×500
故答案为:<;>;<;<;<;=。
【名师点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用,以及积不变的规律的应用,要熟练掌握。
18.7080600508,680000004302。
【思路分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数。
【解答】解:由70个亿、8个千万、6个十万、5个百、8个1组成的数写作:7080600508;六千八百亿零四千三百零二写作:680000004302。
故答案为:7080600508,680000004302。
【名师点评】本题是考查整数的写法,分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况。
三.判断题(共6小题)
19.见试题解答内容
【思路分析】根据直角、平角和周角的含义解答:等于90°的角是直角;等于180°的角是平角;等于360°的角是周角.
【解答】解:180°÷90°=2(个),
360°÷90°=4(个);
故答案为:√.
【名师点评】此题应根据直角、平角和周角的含义进行解答.
20.见试题解答内容
【思路分析】根据钝角的含义:大于90°,小于180°的角,叫做钝角;据此解答.
【解答】解:钝角是大于90°小于180°的角;
故答案为:×.
【名师点评】此题考查了钝角的含义,应注意基础知识的积累.
21.×
【思路分析】根据整数末尾有零的乘法的计算方法可知,两个因数的末尾一共有几个零,积的末尾就有几个零的说法错误,如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾仍然有零,则积的末尾零的个数就多于两个因数末尾零的个数.如250×20=5000.因数末尾共有两个零,积的末尾有3个0.
【解答】解:两个因数的末尾一共有几个零,积的末尾就有几个零的说法错误,
如250×20=5000.因数末尾共有两个零,积的末尾有3个0.
故答案为:×.
【名师点评】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.
22.×
【思路分析】100000是含有万级的数,但是这个数却是六位数,据此得解.
【解答】解:由以上分析可知,含有万级的数一定是五位数是错误的,可能是五位数以上的数.
故答案为:×.
【名师点评】举一个反例,可以知道含有万级的数一定是五位数是错误的.
23.√
【思路分析】锐角小于90度,钝角大于90度小于180度,据此解答。
【解答】解:两个不相等的钝角的差一定是锐角。原题说法正确。
故答案为:√。
【名师点评】本题考查了钝角和锐角的特征。
24.√
【思路分析】平行线的性质:在同一平面内,如果两条直线都与另一条直线互相垂直,那么这两条直线互相平行;由此判断即可。
【解答】解:在同一平面内,如果两条直线都与另一条直线互相垂直,那么这两条直线互相平行;前提是:同一平面内。
所以垂直于同一条直线的两条直线不一定平行,说法正确。
故答案为:√。
【名师点评】此题考查了平行的特征和性质,要熟练掌握。
四.计算题(共3小题)
25.120,621,400,8000,780,2000,420,3000。
【思路分析】整数的乘法从个位算起,注意满十往前一位进几;根据整数的估算方法,把算式中的整数估算成与它相近的整百数或几十的数,据此解答。
【解答】解:
24×5=120 207×3=621 50×8=400 403×21≈8000
6×130=780 400×5=2000 20×21=420 298×12≈3000
【名师点评】本题考查了整数乘法及整数估算的方法。
26.3300,3600,2144,4305,2500,4608。
【思路分析】根据两位数乘三位数乘法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解:275×12=3300
240×15=3600
134×16=2144
21×205=4305
125×20=2500
128×36=4608
【名师点评】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的竖式计算方法,注意运算的准确性。
27.60°。
【思路分析】根据图意,∠1和∠2合起来是个直角,即为:∠1+∠2=90°,根据∠1=30°即可求得∠2。
【解答】解:∠1+∠2=90°,∠1=30°
∠2=90°﹣∠1
=90°﹣30°
=60°
答:∠2是60°。
故答案为:60°。
【名师点评】本题考查直角的概念,关键是从图中看到哪些角的和是90度。
五.操作题(共2小题)
28.
【思路分析】根据画角的方法步骤:①先画一条射线;②把量角器的中心和射线的端点重合,零度刻度线和射线重合;③在量角器15°,90°,135°的刻度线的地方记一个点;④从射线的端点出发,通过新记的点,再画一条射线,这两条射线所夹的角就是15°,90°,135°的角。据此作图。
【解答】解:如图:
【名师点评】本题主要考查画角的掌握情况。要注意画角时做到“两重合”,即把量角器的中心和射线的端点重合,零度刻度线和射线重合。
29.
【思路分析】射线和线段都是直线的一部分,直线没有端点,射线有一个端点,线段有两个端点,据此画出即可。
【解答】解:
【名师点评】熟悉直线、射线和线段的特征,是解答此题的关键。
六.应用题(共6小题)
30.1575千克。
【思路分析】运用每台送餐机器人重量×台数=总重量,由此进行解答即可。
【解答】解:105×15=1575(千克)
答:这些送餐机器人一共重1575千克。
【名师点评】本题考查了整数的乘法的计算法则的应用。
31.3公顷,1800棵。
【思路分析】根据长方形的面积公式:S=ab,把数据代入公式求出这个林场的面积是多少平方米,再换算成用公顷作单位,然后用林场的面积乘每公顷栽树的棵数即可。
【解答】解:600×50=30000(平方米)
30000平方米=3公顷
600×3=1800(棵)
答:这个林场的面积是3公顷,这个林场一共可以栽1800棵树。
【名师点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,注意:公顷与平方米之间的进率及换算。
32.1500公顷。
【思路分析】根据长方形的面积=长×宽,再根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍,积就扩大到原来的几倍。据此解答。
【解答】解:125×12=1500(公顷)
答:扩大后公园的面积是1500公顷。
【名师点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活应用,积的变化规律及应用。
33.能放下。
【思路分析】根据题意,用215乘16,求出最多可以放多少本书,然后再与3000进行比较解答。
【解答】解:216×16=3456(本)
3456>3000
答:这些书架能放下。
【名师点评】本题关键是根据整数乘法的意义,求出最多可以放多少本书,然后再比较解答。
34.9000元。
【思路分析】根据单价×数量=总价,用185乘上40,求出降价前卖出的总价;用50减去40,求出降价后卖出的数量,然后再用降价后的单价乘上降价后卖出的数量,求出降价后卖出总价,再把降价前后的总价相加即可。
【解答】解:185×40+160×(50﹣40)
=7400+1600
=9000(元)
答:一共卖了9000元钱。
【名师点评】考查了单价、数量和总价之间的关系的运用。
35.(1)240千米;80千米。
【思路分析】(1)根据路程=速度×时间,解答即可;
(2)根据路程÷时间=速度,解答即可。
【解答】解:(1)60×4=240(千米)
答:乙城到甲城相距240千米。
(2)240÷3=80(千米)
答:返回时平均每小时行驶80千米。
【名师点评】熟悉路程、时间和速度的关系,是解答此题的关键。
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