辽宁省东港市2023-2024学年三年级下学期期末质量监测语文试题(有答案)

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名称 辽宁省东港市2023-2024学年三年级下学期期末质量监测语文试题(有答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-10-29 08:05:36

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文档简介

三年级下学期期末教学质量监测
语文试卷
考试时间:80分钟 试卷满分:100分
注意事项:考生答题时,必须将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
一、积累运用
1.下列每组加点字的读音有错误的一组是( )。
A.吻合(wěn) 代价(jià) 懦弱(nuò) 欧洲(ōu)
B.谦虚(qiān) 携带(xié) 积累(lěi) 衬衫(chèn)
C.首都(dū) 咖啡(fēi) 伶俐(lín) 流淌(tǎng)
D.剃头(tì) 娇软(jiāo) 储量(chǔ) 黏胶(jiāo)
2.下列每组加点字的读音有错误的一组是( )。
A.差异(chā) 差劲(chà) B.前爪(zhǎo) 爪子(zhuǎ)
C.蚂蚱(mà ) 蚂蚁(má) D.折断(zhé) 折腾(zhē)
3.下列每组词语中有错别字的一组是( )。
A.偶尔 提示 骄傲 莲蓬 B.欣赏 姿势 仿佛 狐狸
C.蘑菇 秘密 普通 模型 D.迅速 厉史 呈现 麻烦
4.“这样的设计,在建桥史上是一个伟大的( )。”下面词语正确的一项( )。
A.创造 B.创举 C.创新 D.创设
5.古诗“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是( )。
A.后退 B.然而 C.再,又 D.停止
6.下面四字词语与“亭亭玉立”构词特点完全相同的是( )。
A.息息相关    B.滥竽充数 
C.邯郸学步 D.掩耳盗铃
7.下列加点词语的近义词不恰当的是( )。
A.赵州桥不但坚固,而且美观。 (固定)
B.动物园里的狮子真威武呀! (威风)
C.我看着头顶浩瀚的星空。 (广阔)
D.字迹模糊,难以辨认。 (辨别)
8.“因释其耒而守株”断句正确的一项是( )。
A.因释/其耒/而守株 B.因/释其耒而/守株
C.因释其耒/而守/株 D.因/释其耒/而守株
9. 刘禹锡的《望洞庭》中“遥望洞庭山水翠”的下一句是( )。
A.同到牵牛织女家 B.怕得鱼惊不应人 C.西出阳关无故人D.白银盘里一青螺
10.按《弟子规》原文选择正确内容,“尊长前,声要低。低不闻, ”( )。
A.退必迟 B.却非宜 C.勿过则 D.惜此时
11.读拼音写汉字
táng xián xīn shǎng
(1)我家附近有一个小池( ),我( )下来就会去那里( )( )
fǎng fú
美景,鱼儿溅起水花,四周垂柳依依,( )( )小姑娘长长的辫子,花
fēn fāng mì fēng
儿竞相开放,散发出扑鼻的( )( ),引来了蝴蝶和( )( )在
dǎo tàn
花丛中舞( ),我常常陶醉其中,感(  )大自然的奇妙。
biǎo gān
(2)( )哥特别喜欢钓鱼,一天早上,他拿上钓( ),带上水桶, 
qí xùn sù
( )着自行车,( )( )来到小河边开始钓鱼,不一会儿,一条 
tēng làng lì
大鱼扑( )着( )花浮出水面,哥哥真( )害。
12.按书中原文内容填空。
(1)二三月的春日里, ,如毛的细雨由天上洒落着,千条万
条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶, ,形成了烂
漫无比的春天。
(2)人影给溪水染绿了, , ,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
(3)根据提示,填写恰当的名言或谚语。
老师常说“人谁无过? , 。”因此犯了错误能改正,就是极好的了。人常常因环境影响而改变其习性,正如成语“近朱者
赤, 。”雅人四好指的是: 。
(4)根据提示,填写恰当的古诗。
白居易游览庐山大林寺时,即景吟成: ,山寺桃花始盛开。
诗人王安石描写的春节景象:爆竹声中一岁除, 。
13按要求写一写。
(1)照样子写四字词语
例:无忧无虑
(2)把句子写具体、生动
例:群星在夜空中闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
小草在 ,就像 。
试着围绕一个意思把这一段话写完。
雨下得真大。
14.请用修改符号修改下面的句子。
我穿了连衣裙一件,高高兴兴地去上学背着书包。
15.请在□内填上标点。
□您可别忘了□□裁缝提醒他说□□我是个慢性子裁缝啊□□
16.《中国古代寓言故事》这本书中,你最喜欢哪个故事?学会了什么道理?
我喜欢: 。
道理: 。
二、阅读理解
(一)阅读课文片段,完成下面练习。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
17.联系上下文理解词语。
对文中“长途旅行”一词正确的理解是( )。(填序号)
①指人出门游玩 ②形容贝类的活动方法 ③形容贝类爱偷懒
18.仔细读片段,回答问题。
(1)这段话是围绕哪句话写的,用“ ”在文中画出来。
(2)围绕这句话,写了 , , , 等几种动物。
19.海里的动物,还会有哪些活动方式,大胆想象,写一写吧。

(二)读下面短文,并回答问题。
美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。
早在两千多年前,我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼,在小岛上开垦、种植。茫茫南沙,汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。  
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。它拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储(chǔ zhǔ)量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤(bīn bīng)纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
20.请给文中的加点字选择正确读音,画“√”
21.画线句子运用了 修辞手法,把 比作 。
22.为什么说南沙群岛是蓝色的宝库?在文章中找一找。
23.联系上下文理解词语。
晶莹: 。
蕴藏: 。
根据提示在原文中找到词语。
形容无限使用而不会用完:
形容心情愉快,精神舒畅:
25.照样子写一写。
洁白的浪花 ( )的龙虾 ( )的宝库 ( )的大海
26.仔细读最后一个自然段,回答问题。
用波浪线画出最后一段的中心句。
这一段用了 结构,按 顺序介绍。
三、习作乐园(共25分)
27.从以下两个题目中任选一个
1、请选择表现人物特点的词语,如“小书虫”“智多星”“故事大王”等,用具体事例写出人物特点。注意要把过程写具体,表达出真情实感。题目自拟。
2、你知道中国有哪些传统节日吗?过节时有什么习俗,又发生过哪些印象深刻的事呢?请选择一个节日写一写吧。
要求:(1)把内容写具体,语句通顺,题目自拟
(2)能适当运用恰当的修辞手法。
(3)字数300以上。
(4)不要在文中出现真实的人名,地名。
三年级语文试卷参考答案及评分标准
一、积累运用。(本题共16 小题,满分45分)
选择1——10题,每小题1分,共10分。
C 2、C 3、D 4、B 5、C 6、A 7、A 8、D 9、D 10、B
11、读拼音写汉字,每字0.5分,共10分。
(1)塘 闲 欣 赏 仿 佛 芬 芳 蜜 蜂 蹈 叹
(2)表 竿 骑 迅 速 腾 浪 厉
12、每空1分,错字每字扣0.5分,每空错两字及以上不得分,共10分。
(1)轻风微微地吹拂着 都像赶集似的聚拢来
(2)钓竿上立着一只红蜻蜓 忽然扑腾一声人影碎了
(3)过而能改 善莫大焉 近墨者黑 琴棋书画
(4)人间四月芳菲尽 春风送暖入屠苏
13、每题各2分,共6分。(每空错1个字不扣分,错2个字扣0.5分,错四个字不得分)
(1)答案不唯一。示例:无边无际 无时无刻
(2)答案不唯一。大地上摇摆 绿色的丝带在跳舞
(3)答案不唯一。好像遇到了伤心的事,窗外电闪雷鸣,瓢泼大雨,窗户被雨点打的啪啪作响,雨点儿们就像在唱图集体团歌一样,窗户上的雨珠如同珍珠似的,怎么也止不住。
14、把“连衣裙、一件”对调,把“背着书包”移动到“去上学”前面,共2分。
15、“ , ” : “ , 。 ” 每空0.5分,共4分
16、我还喜欢:1分,理由:2分,共3分,答案不唯一,错字不扣分。
示例:我喜欢:叶公好龙。道理:做人要诚实,要表里如一。
二、阅读理解,共30分。
(一)阅读课文片段,共10分。
17、选2 1分
18、(1)海里的动物,各有各的活动方法。 2分
(2)海参 梭子鱼 乌贼和章鱼 贝类 。4分
19、答案不唯一。水母随着水的流动方向而活动。海星通过触手摆动进行活动3分
(二)美丽的南沙群岛,共20分。
20. 每空1分,共2分。第一处拼音:储(chǔ) 第二处拼音:缤(bīn)。
21. 每空1分,共3分。比喻。 南沙群岛 珍珠
22.共3分 她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力
23. 每个1分,共2分(意思相近或有关联即可)
晶莹:光亮而透明。本文形容珍珠的光泽。
蕴藏:蓄积而未显露。本文指海底蕴含未被发掘的资源。
24.2分。用之不竭 心旷神怡
每空1分,共3分,答案不唯一。
火红 巨大 广阔
第一小题3分,第二小题每空一分,共5分。
南沙也是个迷人的世界。
总分 从远到近
三 30分 作文可分四个等级评定:           一等(21~25分) 选择身边的一个人,按照一定的顺序,抓住人物特点。/ 语句通顺,事件真实典型,适当运用恰当的修辞手法,标点正确率高,几乎没有错别字,字迹工整,字数达标。  二等(16~20分) 选择身边的一个人,按照一定的顺序,抓住人物特点。/ 语句比较通顺,事件真实,适当运用恰当的修辞手法,标点基本正确,错别字较少,字迹比较工整,字数达标。  三等(11~15分) 选择身边的一个人,按照一定的顺序,抓住人物特点。/ 语句不够通顺,事件雷同,运用的修辞方法不够恰当,标点正确率比较低,错别字比较多,字迹不够工整,字数基本达标。 四等(6~10分) 没按要求写文,没有恰当的顺序,没有写出人物特点。/ 语句不够通顺,事件不真实,或没有典型事例,运用的修辞方法不够恰当,乱用标点,错别字太多,字迹不工整,字数不足100字等。 共25分。其中卷面划分到不同作文等级。 错别字2个扣1分。  标点每3个扣1分。 如因错别字和标点而降等的不重复扣分。按全校本年组学生试卷总数各等级比率:一等30﹪,二等40﹪,三等20﹪,四等10﹪。                                                              
三、习作乐园(25分)
27.注:认真读学生作文,把字迹作为一项参考。
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